考試那天小學作文
考試過后作文
考試，雖然是對一個人所學知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我；但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。 考試時，我并不是很緊張，而最令我緊張的時刻，就是發試卷。 星期一，我們要發期中試卷。在這一刻，我的心直跳。語文：97、數學：98，一個讓我出乎意料的成績。數學我估計了滿分，但由于粗心、大意，一個填空題錯了。語文，我并沒有估計這么高，因為我認為詞語解釋錯了一半，但實際并不是這樣的作文扣了八分，基礎知識扣了十來分。 我的雙手緊緊握著試卷，我十分慚愧。它是我心靈的一個創傷。這個創傷沾滿了我的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。 整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是夢，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。 回到家，我忍不住再次翻開試卷，趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的。我一定要證明自己。 就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。 居里夫人曾說過失敗乃成功之母。我們想要成功，就定有失敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。 今后，我一定要繼續努力，改掉粗心的壞習慣，去迎接期末考試。 同學們，讓我們一塊為自己加油吧！好好學習，對自己一定要有信心。正如古人所說不經一
番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。只要你有付出，就一定會有收獲。
我的期中考試作文
今天，我們要進行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應該是要考試的緣故吧。 我緊張的走進考場，心怦怦直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著老師發試卷。等啊等，終于發到我了，我趕緊接過卷子，掃視了一下卷子后，就立即開始做了。 看著這張試卷，基本上我都會做，我開始得意了，也不那么慌張了，甚至抬起頭看看別的同學，他們有的在奮力地寫著，有地認真的讀著題，有的皺起眉頭在想&&。看到同學們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續寫我的卷子。寫著寫著，后面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想著，接著又認真讀了兩遍題，終于想起來了，老師上課不是講過這樣的題嗎？我怎么忘了？我停下了抓后腦勺的手，趕緊寫出答案，真開心。做完了題，我把試卷檢查了一遍又一遍，才去交卷。 考試結束了，我又緊張了起來，我能考到多少分？在班上排第幾？&&以后還要努力啊，上課認真聽講，牢牢記住老師講過的題目。 封翠萍老師點評：緊張的狀態一直貫穿你的全文。面對考試，每個人都會緊張，適當的緊張有助于考試的發揮，而過度的緊張則會帶來相反的效果。考試中的一個小插曲被描繪的形象生動，手心出汗、額頭冒汗冥思苦想等就是你緊張的表現，至于考后的結果，那是你平時的表現所決定的，保持平和的心態對待考試是你的首要問題。江蘇南京浦口區瑯琊路小學明發分校三年2班三年級：王昱天
期中考試以后作文
最近期中考試了，同學們的心情非常緊張和期待。考試過了三天，成績出來了，同學們的心情更加緊張了。語文老師抱著厚厚的卷子，來到教室開始報分數，教室里一下變得非常安靜，只聽見心砰砰跳的聲音。第一名班長87，第二名黃志豪86。直到第四名才到我，老師念到第四名袁典85，聽到這個分數我感到很遺憾，跟第一名只差一分。卷子發下后，我看了錯的地方，都是閱讀題，填空題還有作文扣了分。老師叫我們把錯的地方改了。叮叮～～下課了。 英語老師，也抱著卷子，把卷子放在講臺上，出去了。我們都好奇的把卷子翻看自己的分數，我也看了一下，我98，然后英語老師來了，看見我們在翻卷子說：“把卷子發下去。”卷子發下后我把錯的地方看了一下，“哎，把這個題目看錯了！”然后我把錯的地方改正了。叮叮～～下課了，數學老師來了，把卷子拿在手里就念分數，第一名胡峰99，第二名袁典98聽到這個分數我更感到遺憾，離第一名只差一分。卷子發下后，我看了錯的題，就一個選擇題錯了不然就100了。然后數學老師說了總分，第一名袁典，第二名黃偉成 放學了，我迫不及待地想把我的分數告訴媽媽，回到家后，媽媽問我考了多少分，我說：“語文第四85，數學第二98，英語第二98，總分第一名。”媽媽很驚喜的說：“你要什么，我給你買。”我猶豫的說：“一只烤雞。”媽媽答應了。媽媽把這次考試的成績告訴了爸爸，爸爸來了，獎勵我在超市任意買東西。我買了一大堆吃的，好開心。于是爸爸又告訴了奶奶，奶奶又獎勵我100元錢。奶奶又對我說：“不能驕傲。”我說：“好。”后來媽媽對我說：“成績只能代表過去，所以你還要努力。”我說：“放心，我一定回再接再勵，爭取這次期末考試，比這次考地更好。
第一次的考試風波作文
啊！考試的時間又要到了！煩惱、緊張的時間也又要到了！啊！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時間了！啊！好激動那！啊！考試時間到了呀！
午讀之前，老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽到要考試，我就緊張、激動地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語文書拿出來，看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時間不等人那！趕快去了！ 來到多媒體，老師就發給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫寫，怕最后沒有時間寫了。一開始是寫得得心應手，而一到了修改病句，我就開始發呆了，這題到底是怎么寫的？好難啊！我的心里不時地嘀咕著。最后，我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了，因為平時，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最后就是我最愛的作文了！ 一提到笑聲，我就很開心！而這次的作文就是圍繞笑聲的，這個題目對我來說小菜一碟，就一會兒的功夫，我就寫了兩面。不過寫得我的臉通紅通紅地，手心里也全都浸濕了！不知道這是怎么回事。不過最后我總算是把作文給寫完了。最后也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！啊！四分就這樣飛走了！
好了，考試圓滿結束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀！一定要進前20名呀！
小學作文：考試風波
“明天我們將進行語文一二單元的考試，請大家認真復習，一定要以最好的精神面貌迎接考試！”施老師在語文課結束之后宣布道。 “啊這么快就要考試啦。”
“施老師也不提前些通知，哎，我可要好好考呀！”
“我最討厭語文考試了！”
同學們議論紛紛，都在討論關于語文考試的事情，教室里立刻炸開了鍋，我心里也十分煩躁：施老師肯定又要給我們“魔鬼復習”了，倒霉啊！悲慘啊！郁悶啊！如果我考不好的話，那我肯定要被“炒魷魚”了，還是老老實實好好復習吧！
于是，我回到家，一寫完作業，就捧起施老師特地為我們打印的復習資料認真讀了起來，邊讀邊記，考試前就是辛苦，不過為了學習成績更好，只好又努力起來，就這樣，那天晚上我為了能考個好分數，是父母開心、滿意，睡得特別遲。
一次特殊的考試作文
一次特殊的考試作文 作者/李 粲 點點疏星裝點著漆黑的天幕，白皙的燈光透過窗戶撒在了窗外的草坪上。面對著眼前的難題，我的心空洞洞的。 “十五分”，這個題整整十五分，我不甘心，還在竭力地思考、計算，草稿紙也是撕了一張又一張，腦細胞被殺死了一批又一批。我迷茫，我心煩意亂，呆望著那道題。 不知過了多長時間，教室里亂了起來，打破了剛才那份靜謐，嘰嘰喳喳的叫喊聲使我更加厭煩。 “這
道題是多少？” “3n+1。 ” “不是，3n—2！”我鄰桌的同學更是大喊大叫。 剛才的靈感瞬間消失，再沒有心思思考下去，雖然不甘心，但還是拋下了那道題，拋下了那十五分。 “小粲，最后一個題得多少？”（八年級作文 ）同學將目光瞄上了我。 我望著那片空白，有些不耐煩，“不知道。”又繼續檢查做過的其他的題。 “告訴你吧，得” “你別嚷嚷，我會做！”我打斷了他。 接著，我又將目光轉移到那道題上，我要做出來！ 無奈，教室里越來越亂，搞得我像無頭蒼蠅，沒有一點頭緒。叫喊聲中，同學們說出了答案，先是猶豫，在一番心理斗爭后，我提起沉重的筆將答案記了下來。 “大功告成！”我拿起試卷，又看了一遍，可心里總不是滋味。 “這不算本事！”我有點后悔，接著不知哪兒來的力量使我拿起了筆，可還是舉棋不定，“改還是不改？”我陷入了迷茫。 抬頭望望墻上的表，時間快到了，我又猶豫了。“不！我不能做愧對良心的事，那不算好漢，十全十美又有什么用？”我拿起筆，毅然劃去了答案。
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