愛是這樣煉成的1000字作文
我和弟弟是同齡人，在日常生活中，自然是無話不談，弟弟可以和我通一個多小時的電話，但要談起通話的內容，誰知道他都說了些什么？反正回憶起來是全然不知，我只知道他又煩了我一個小時。平日在家里弟弟也是這樣，每當晚上我要進入夢鄉時，他完全不顧及男女有別，抱著別人送我的抱抱熊在我的床邊摔來摔去，嘴里還興高采烈的講個不停，有時我真的煩透了。
記得有一次我和弟弟兩個人因為吵架還動了手，弟弟用手抓著我的頭發，我撕住他的耳朵，誰誠想他的耳朵那么不經撕就被我撕爛了，弟弟因為疼痛氣極敗壞地像我的額頭抓了一把，于是我就變成了他們所說的“三只眼”我被毀容了，額頭處永遠有一個疤痕，弟弟的耳朵后來痊愈之后也留下了印記，那是我們兩個人打架的標志。
當然我是愛弟弟的，比如說弟弟的中考是由我全程陪同接送的，弟弟暈車我就陪他從學校步行回家，在路途中，我們可以一邊玩耍一邊聊天，也是一件快樂的事情，后來弟弟考上了一個好的學校家人都說是我的功勞。
我和弟弟的愛是在嫌棄他麻煩，和他的打鬧矛盾，陪伴，開心中煉成的。
二我和媽媽的愛
媽媽除了給予我生命，養育了我之外，還擔任著教育我的責任。她給了我第二次生命，賦予了我生命的意義和價值，記憶中最早的母親！是開始教我數數認字開始的，我依然記得上學前班時大手握小手的那份耐心，和上低年級時那份因為我做作業而導致媽媽晚睡的那一個個燈火通明的夜晚。我不想多說一個母親有多愛自己的孩子，因為大多數母親都一樣在自己的孩子身上付出的是無私的不求回報的愛，我更愿意去講述我和媽媽之間愛的故事。
那是我讀初中一年級時的一個下午，由于我接受不了閨蜜早戀這件事情，我向家人提出了我要退學這件事情，所有人對我勸說無果后，最終媽媽出場了她耐心的引導我，但我始終覺得學校就是該學習的地方，我接受不了早戀這種事情發生，更何況早戀的人是我的閨蜜。媽媽費盡口舌也沒能勸服我不退學。于是她掄起巴掌，狠狠的打在了我的臉上，我看著淚流滿面的她，開始心疼了，最終說服倔強的自己，打消了退學的念頭。
我和媽媽的愛是在嚴厲的'教育和媽媽正確的引導下煉成的。
一家人之間的愛
爺爺奶奶愛爸爸，就像媽媽愛我們一樣，他們在青年時也像現在的爸爸媽媽愛我們一樣愛自己的孩子，但作為一個孩子，只有自己為人父為人母時才能真正體會到父母的付出。然而我們這一代人，和爺爺奶奶雖然有年齡差距，但我們是在爺爺奶奶的守護下成長的。爺爺奶奶爸爸媽媽有一個共同的愛人那就是我們這群永遠長不大的孩子，而我們也同樣愛我們的爺爺奶奶爸爸媽媽。
一家人的愛是在遺傳下形成的，一家人互相關愛，就煉成了一個圓圈式的愛，這愛只有起點，卻沒有盡頭。
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