童年少年青年讀后感范文
童年少年青年（一）
看了一本就是《童年少年青年》托爾斯泰早期的著作。我突然想起，可能夢見小時候的伙伴就是因為看了他這本，一邊看別人的童年，一邊回憶自己的。那么，今天晚上又會夢見誰呢？希望今晚無夢，睡個好覺還是最重要的。
除了《罪與罰》，不記得看過什么印象特別深刻的俄國小說。那天淘書看的時候，看到滿滿一架子托爾斯泰的書。這個作家的名字倒是如雷貫耳。很想看他的書，但是又擔心自己看不懂，或者褻瀆了如此神圣的東西。總是推托著以后以后。后來我覺得把現在就有機會做的`事情，尤其是美好的事情留在以后做是很愚蠢的。于是我就下定決心呢，不管能不能看懂，至少用心看過，不用當個事放在心里。
結果真的，《戰爭與和平》原以為寫的都是些教育人的理論。實際上寫的是幾個人的生活，也算是一個長長的故事。寫那幾個主人公在戰場上的行為，心理活動，再加上作者自己的一些見解。每當一段戰爭的場景描寫完畢，就開始描述戰爭后面的歌舞升平，z主要是一些女孩子的各種衣服，妝容，虛榮。果然是戰爭與和平，這樣總是形成強烈的對比，感受特別深刻。一共四部，我剛看完兩部，所以先不作評論呢。
童年這本書，最主要的是順著書里主人公的長大，我也漸漸回憶起自己的童年。可是我自己的童年遠遠沒有他腦海里的清晰連貫。我記得的都是一個一個的場景，但是我聯系不起來，甚至有時候分不清事情發生的前后順序。而跟著作者的思路卻可以觀察入微的。甚至對于每一件小事自己的心里活動都詳細記錄。記憶力真的是相當的驚人。再看看我，我連幾天前或者昨天發生的事情，盡管當時我也會感慨萬千，但是要是沒有及時記錄下來，我很快就像大腦被格式化一般，一片空白，真的是一片空白，超級健忘。
總之，這是一本看得耐人尋味的書，其中好幾個段落我都情不自禁的摘抄下來。
沒有寫過什么讀后感，不知道從哪里開始下手，以后聽從一個好友的意見，看完一本書，哪怕寥寥數語也要寫幾句，這是你跟作者之間的交流。這種交流大部分會在你讀下一本書的時候消失。所以，要珍惜。
童年少年青年讀后感（二）
今天讀完了托爾斯泰的《童年·少年·青年 》，優美親切的小說。
有一些懵懂，也有一些激情。那種繁華而緩慢的生活，雖然是以小孩子的視角，也能嗅到果戈理《老式地主》里面的陳年風味。但譬如舞會上炫新姿、找手套的場景，又是少年情懷。還有不同時期與謝廖沙、德米特里等人的友誼也寫得十分可愛。
作為主角的“我”，想來就是作者自況吧。他長大后，大概就是彼爾·謝爾豪夫或者列文。如果說他是所謂觀察者，所謂新人的代表，沃洛佳、索涅奇卡等人則是市情百態的表演者了。其中沃洛佳考上大學，志得意滿的樣子，宛在眼前。特別是主角在大學居然考的是數學系，又親切，又好笑，想起了《圍城》里趙辛楣說的“放著好好的文科不學……”
看著大家用法語交際，又想學法語了。
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