詮釋母愛小學生作文750字
同為母親，一位遠離女兒，只身來到自己走出大山的土地上。一位卻與病痛為伴，與女兒呆在一起走過生命中最后的光陰。
格桑德吉
一位西藏的門巴族人，不遠千里來到讓她考上師范大學的小山村，同一個班級的學生，只有她奔回那個貧窮落魄的大山里，去用心教育著那些渴望知識的苦命山里娃兒們。在那個山村，80%以上的村民不識字，不會說漢話，作為那里第一個走出大山，考上大學的山里人，她在寒暑假時翻過一座座山，勸回一個個失學兒童，送走一個個孩子走出大山。但正因為如此，從女兒哇哇落地后到八歲期間，她只與女兒見過4次面，如此少的見面次數，讓女兒對“媽媽”一詞有了誤解，女兒對奶奶對姑媽甜甜地叫著媽媽，卻唯獨對自己這個親生母親生疏地叫著德吉媽媽。這讓她萬分難過與心痛，但教育事業仍得繼續，于是，她將女兒缺少的母愛，化為對村里孩子無私的大愛。
姚厚芝
一位平凡卻偉大的母親，活到中年，卻身患重病——乳腺癌，有病就得醫，可巨額的醫療費用，讓她不想給這個本就困難生存著的家庭再帶來任何的打擊。于是自己的健康與家人的幸福，她義無反顧地選擇了家人，隱瞞了病情。為了減輕家里的`負擔，她又開始繡起了《清明上河圖》，在十字繡作品中難度指數堪稱五顆星。她為了有生之年還能為孩子們在做些什么，每天努力著。十幾個小時中，動作無非就是抬手，穿針，拉線，如此枯燥乏味的動作，竟要反復上百萬次。一天一天的堅持下去，長達三年零六個月，每一針中，都飽含著母親對兒女的愛意，是那么深沉又是那么無助。她每天都要坐在那兒，盯著花花綠綠的稿紙十幾個小時，腰酸，背痛，眼生疼，可是卻不能停，停下就犯困，睡了之后，兒女的教育資金就沒法用十字繡換了。病痛歲壓垮了她的身體，讓她不能再從事重體力勞動，但她用頑強的毅力，拿起這小小的繡花針，延續了這讓人潸然淚下的母愛。
同為母愛，卻用不同的方法來詮釋著母愛的真諦。大愛無疆，母愛無聲，但有無窮的力量。
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