快樂是一種能力初中優(yōu)秀作文
轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中大門，走上了第三個階梯。初中生活對于我來說是枯燥無味的。“寒來暑往何時了，考試知多少，校園昨夜又微風(fēng)，青春不堪回首寒窗中，操場教室應(yīng)猶在，只是容顏改，問吾能有幾多愁，恰似七月流星劃長空。”
我看見了班內(nèi)男同學(xué)打打鬧鬧。“喂，你干嘛踩我腳。”“我踩你腳怎么了。”“明明是你站的地方不對，你還想和我橫。又想咋地。”“我愛咋的咋的，管你嘛事？”“哇塞，長能耐了啊，我倆比劃比劃？”“怎么，怕你不成，怕你就不是好漢。”兩人把手中的東西一扔，找了個寬敞的地方，你推我一下我推你一下。“咦，不賴嘛，還抓得住我的手”“嘿嘿”“我讓你能！”一個大動作又扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。“服了嗎？”“改了,別動、疼、疼”“叮鈴鈴……”，上課時間到了，兩人回去了。就此善罷甘休。我想，他們一定很開心吧。我也想這樣。可我生來不是干這個的料。遇到這樣的問題太較真，放不開，因此既不敢招惹別人，也不愿別人招惹我，只能坐在一邊，看別人快樂的玩耍。哎！想快樂原來這么難啊！
看到別人這么快樂，想想現(xiàn)實中的我，我與他們總不是一路人。我要快樂，我也要份屬于我自己的快樂。我不要憋屈的感覺。
體育課上，我圍著跑道跑，我一路狂奔，因為我喜歡跑步。也許，運動可以給我?guī)硪稽c點安慰吧。讓我有一種盡情宣泄的感覺，我喜歡跑步，它讓我快樂。
哨聲響了，老師把我們?nèi)拷衅饋怼Ｄ猩?000米，女生跑800米。啊。到了真正狂奔的時刻了，我要把所有人比下去。
“預(yù)備：跑！”剛起跑，我就拼上全力，跑在全體人員的前面，繼續(xù)，保持。“蹬蹬蹬”一個人趕上來了。是增志，我不能輸，我加速與他跑了一段，我們都累了，于是我稍微減慢了速度，不料后邊的“百萬大軍”蜂擁而至，增志用手做出一個八的手勢，我立即會意，一點頭，又開始了急速狂奔。“我在追求風(fēng)和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛。”頓時間，真有一種揮汗如雨的感覺。我不行了，真想走一段，可增至卻在奮力向前，不能落后。見我開跑，他好像擺脫了勞累的束縛，一直不減速的'向前跑。我實在趕不上了，大叫了一聲“增志”希望他能停下等我。可他好像沒聽到一樣，繼續(xù)向前跑，看來靠別人的憐憫不行。必須靠自己的實力，短暫調(diào)整后，我又健步如飛了。我們一起沖向了終點。
“哇”我第一次感到真正的快樂了，我也有快樂的感覺了。快樂原來是一種能力，要快樂，就要有強大的實力，在寂寞中默默累積能量，等待時機，總有爆發(fā)的一刻，那一刻，正是我最快樂的時刻。
快樂原來是一種能力。
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