向陽(yáng)光轉(zhuǎn)身的作文（精選5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的向陽(yáng)光轉(zhuǎn)身的作文，歡迎大家分享。
向陽(yáng)光轉(zhuǎn)身的作文 1
那個(gè)下午，我坐在窗前，手中捧著一杯熱氣騰騰的香茗，望著窗外。窗外，陰森森的，心中便打了個(gè)寒顫，渾身也不舒服，唯有這杯香茗還能傳遞給我一點(diǎn)溫度……不知何時(shí)，太陽(yáng)忽然從陰云中冒了出來(lái)，陽(yáng)光嗖地穿過(guò)了玻璃，靜靜地流淌在我身上。此時(shí)手中的香茗還有些余熱，熱氣與陽(yáng)光交融的十分和諧。細(xì)細(xì)品了口茶，頓感馨香溫暖。
抬頭看到了久違的陽(yáng)光，久久地凝視，腦海中不知不覺(jué)地浮現(xiàn)出與陽(yáng)光球場(chǎng)發(fā)生的故事：
許多年前的寒假的一個(gè)下午，我和父親在外邊散步，途中經(jīng)過(guò)了新建的陽(yáng)光球場(chǎng)，看見(jiàn)幾個(gè)和我年齡相仿的小伙伴，舞動(dòng)著手中的籃球，歡呼雀躍，像小精靈般活潑可愛(ài)，我由衷的.羨慕，便跑到了一個(gè)不起眼、沒(méi)有陽(yáng)光的角落，默默地注視著。突然，球滾到我面前，我下意識(shí)輕輕地?fù)炱稹Ｒ晃婚_(kāi)朗的小伙子，朝我跑了過(guò)來(lái)，我將球傳給了他，他連聲道謝，黝黑的臉上洋溢迷人、陽(yáng)光的微笑，他還熱情的邀請(qǐng)我一起打球，我吞吞吐吐地從口中飄出了“我不會(huì)打球”，就紅著臉逃之夭夭了。父親，一直在一旁默默地看著，一聲不語(yǔ)。
回到家后，我按照寒假計(jì)劃繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。父親忽然抱著籃球進(jìn)到我的臥室說(shuō)：“鑫源，爸爸教你打球。”我以寫(xiě)作業(yè)為借口拒絕了。父親似乎看透了我的心思就說(shuō)“想和小伙伴一起玩就去吧！”我仍然坐在那里沒(méi)有動(dòng)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“只有行動(dòng)，才會(huì)有改變！”聽(tīng)了這句話，我鼓起勇氣，向陽(yáng)光球場(chǎng)跑去。來(lái)到之后，球場(chǎng)上空無(wú)一人。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，父親抱著球?qū)ξ艺f(shuō)：“今天爸爸教你打籃球。”他還告訴我：“先學(xué)最基本的原地投籃，我先示范，你一定看好動(dòng)作要領(lǐng)。”之后，父親在原地拍了兩下球，兩手抱球于胸前，稍微一蹲，輕微一躍，球便從手中飄出，回旋，回旋，“哐”，進(jìn)球了！他那矯健、輕盈的身姿，在陽(yáng)光映襯下，顯得格外強(qiáng)健瀟灑。于是我把球撿了回來(lái)，站在合適的位置，先模仿父親拍兩下球，然后盯住球籃，抱球于胸前。手一伸直，球便因慣性飛了出去，打中了籃板，反彈了回來(lái)。這樣幾次反復(fù)，投的球要不是力度不對(duì)，就是方向不正確，心中萌發(fā)了放棄的念頭，抱著球猶猶豫豫的。父親見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，接著來(lái)！控制好力度和方向。我相信你，你也要相信自己，加油！”“對(duì)！相信自己，永不言敗！”我小聲喃喃道。于是，我把意念傳遞給了籃球，將球再次瞄準(zhǔn)籃框，屏住呼吸，球再次投了出去，“哐，哐”我的心隨著籃框被球砸后一起震顫，隨后屏住呼吸，球被藍(lán)框彈回了框內(nèi)！球進(jìn)了！我如釋重負(fù)，高興的喊道：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”這時(shí)父親再一次鼓勵(lì)我說(shuō)：“只有勇于行動(dòng)，敢于轉(zhuǎn)身，才會(huì)收獲驚喜！”
我連連點(diǎn)頭，看著燦爛、令人陶醉又賜予萬(wàn)物生機(jī)的陽(yáng)光，我默默凝思：只要勇于向陽(yáng)光轉(zhuǎn)身，不僅會(huì)沐浴在陽(yáng)光中，更會(huì)收獲驚喜。
于是，我沐浴著陽(yáng)光，在陽(yáng)光球場(chǎng)上奔跑跳躍……
向陽(yáng)光轉(zhuǎn)身的作文 2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)公公悄悄爬上了我的書(shū)桌，露出了燦爛的微笑，而我才伸著懶腰，踱著悠悠的步子，開(kāi)始洗臉?biāo)⒀馈Ｒ磺袦?zhǔn)備完畢，我抓起跳繩飛快地沖下樓，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)“早上鍛煉身體最好”，我可不想錯(cuò)過(guò)這寶貴的.“黃金時(shí)間”。
“咝！真冷呀。”原來(lái)我下來(lái)早了，一出門(mén)就凍死我，只得先退后，又如此，反復(fù)幾次，我終于鼓起勇氣沖了出去。為了暖和些，我立刻稍加活動(dòng)，便甩起了跳繩。我邊跳邊瞟著太陽(yáng)，心想：哼！看你金燦燦一身，黃光滿身，光芒四射，但也就裝個(gè)樣子而已，出來(lái)這么久外面還是陰森森的，沒(méi)一絲暖意，真是的！不過(guò)我跳了十幾下感覺(jué)好多了，就把剛才使我縮進(jìn)衣服像烏龜?shù)睦渫搅司畔鲈仆狻Ｖ挥X(jué)得我是一只自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的小燕子，左一下，右一下，一個(gè)雙翻加連跳，左邊單腿來(lái)一個(gè)，右邊輕輕跳兩個(gè)，一個(gè)麻花翻，再加一個(gè)左右跳。我就這樣唱呀跳呀想呀，身體里的熱血像一條奔騰的小河，在怒吼，在咆哮，在沖刺，我也被快樂(lè)沖昏了頭腦，又跳又轉(zhuǎn)身，或接連來(lái)上幾個(gè)小跑跳，或再來(lái)上幾個(gè)大跨步地跳……可就在這時(shí)，在我轉(zhuǎn)身的瞬間，繩子不聽(tīng)使喚了，竟勾著我的一個(gè)腳尖走了，這還不算，我另一只腳落地處正好有一個(gè)棗子大的石子，這樣一連擊，我一下子就重重地跌倒在地，好半天沒(méi)有動(dòng)彈。因?yàn)槭菫r青地面，所以膝蓋上紅腫了一大片，還有膠帶那么大的一個(gè)圓形銼傷，那傷口血淋淋的，又夾帶著一些小土粒。但我沒(méi)有哭，堅(jiān)持回到家。媽媽趕緊用酒精給我清理，我疼得齜牙咧嘴，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，始終沒(méi)掉下來(lái)。媽媽清理完畢，我蹬了蹬腿，又跑下去跳繩了。
一下﹑兩下﹑三下……慢慢地，傷口竟然不太疼了，我好快樂(lè)。在金燦燦的太陽(yáng)光下，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩晃動(dòng)著胳膊跳繩，一下一下的……
向陽(yáng)光轉(zhuǎn)身的作文 3
佛說(shuō)：苦海無(wú)邊，回頭是岸。我說(shuō)：榮恥有界，只需轉(zhuǎn)身。 ——題記
“這次期中考試，大家成績(jī)都不錯(cuò)，特別要表?yè)P(yáng)珍珍同學(xué)，一下子前進(jìn)了八名……”“真的嗎?!”珍珍又驚又喜，環(huán)顧同學(xué)們羨慕的目光，她的嘴角抑制不住地向上牽動(dòng)，彎彎的眉毛寫(xiě)滿了笑意，心里的甜蜜更是滿得要溢出來(lái)！
思緒還在神游，愁眉苦臉的強(qiáng)強(qiáng)把試卷伸到了她面前：“珍珍，能給我講講這道題嗎？”“好呀！”“哦，原來(lái)是這樣，你的步驟真巧妙……不對(duì)呀,結(jié)果怎么和老師說(shuō)的不一樣？”“不是吧！”珍珍大吃一驚，仔細(xì)一看，腦中“嗡”地一響，一片空白，接著又混亂成一片：“不可能，不可能，難道老師弄錯(cuò)了？”
“是錯(cuò)了嗎？”強(qiáng)強(qiáng)再次把腦袋湊過(guò)來(lái)。“哦？等我再看看。”聽(tīng)到這簡(jiǎn)短的四個(gè)字，珍珍心中更是泛起陣陣漣漪：“怎么辦呀？‘十分’可是個(gè)不小的數(shù)字呀，我的名次怎么辦？其他人會(huì)怎么看我呀？”“是錯(cuò)了嗎？”強(qiáng)強(qiáng)那討厭的聲音再次響起。“其實(shí)只是不小心算錯(cuò)了……”珍珍小聲地嘀咕著。“什么？那你那分兒……”“噓……別跟他們說(shuō)，行嗎？我好不容易進(jìn)步了八名，替我保密，好嗎？”珍珍死死拉住強(qiáng)強(qiáng)的衣角，晃著……看著她那熱切而企求的眼神，強(qiáng)強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭……
一節(jié)課，又一節(jié)課，謝天謝地，沒(méi)有人再發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，但愿這件事就這樣過(guò)去，珍珍在心中祈禱著。
可沒(méi)想到，三節(jié)課過(guò)后，幾句零碎的話斷斷續(xù)續(xù)飄入她的耳中：“如果她少這‘十分’，我就會(huì)前進(jìn)一名”。“沒(méi)想到啊，她怎么會(huì)……”珍珍循聲望去，議論聲戛然而止。第四節(jié)課上老師說(shuō)了些什么，珍珍一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她低著頭，身體緊緊挨著桌子，耳朵在警覺(jué)地捕捉所有的聲音……她覺(jué)得同學(xué)們的討論聲中都有她的名字，閃過(guò)的眼神中都帶有輕蔑的.嘲諷，還有那紅紅的對(duì)勾也在向她眨眼，她快要崩潰了……好容易挨到了家，珍珍沖進(jìn)自己的房間，積蓄了一上午的忐忑化做委曲的淚水，肆意地在臉上流淌……
下午，珍珍來(lái)到學(xué)校，剛推開(kāi)教室的門(mén)，里面喧鬧的聲音一下子靜了下來(lái)，隨即又再響起。珍珍愣在門(mén)口，看著那些躲閃的、滿含輕蔑的目光，猛然轉(zhuǎn)身向老師辦公室跑去……
“很抱歉，由于我的疏忽，給珍珍同學(xué)錯(cuò)判了一題……”珍珍的眼淚奪眶而出，獲譽(yù)的美好感覺(jué)如曇花一現(xiàn)……
依稀聽(tīng)見(jiàn)珍珍唏噓的哭聲，忽然，她猛地抬起頭，刷刷兩下擦去了眼淚，問(wèn)身邊的強(qiáng)強(qiáng)：“我是不是很傻？”強(qiáng)強(qiáng)搖搖頭，用手指指窗外。
珍珍迷惘地轉(zhuǎn)過(guò)身，窗外燦爛的陽(yáng)光照在她尚有淚痕的臉上……
向陽(yáng)光轉(zhuǎn)身的作文 4
人如一顆不停改變的糖，生活在包裝紙里，各自擁有自己獨(dú)特的魅力，或許看不到外面的曙光卻可以慢慢將自己改變，好像已經(jīng)很優(yōu)秀了，但是當(dāng)把自己的包裝紙拆下，看清別人的優(yōu)秀時(shí)，自己又顯得那么渺小；人如一棵不斷成長(zhǎng)的高聳的樹(shù)，成長(zhǎng)在云霧里，看不見(jiàn)屬于自己的陽(yáng)光，所以一直追求屬于自己的那一束輝煌，似乎長(zhǎng)得很高了，但是揭開(kāi)云霧，其實(shí)還與太陽(yáng)有很大的距離，自己又顯得自己那么矮小；人如一張平凡不過(guò)的紙，生活在有限的格局里，各自可以展現(xiàn)自己心中的色彩，當(dāng)自己已經(jīng)成為一只五彩繽紛的紙鶴時(shí)，貌似已經(jīng)很優(yōu)秀了，但是將自己重新變成一張白紙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己皺巴巴的，色彩零零落落……
從不同的角度看待人，會(huì)得出許多不同的結(jié)論；從不同的.角度去對(duì)待一件事情同樣也能得出不同的結(jié)論。
一株玫瑰，擺在你面前，你首先想到的是什么？有的人看到的是刺上的花，則有的人看到的是花下的刺。
羅丹有一句話很耐人尋味生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。一旦你發(fā)現(xiàn)了別人的長(zhǎng)處，你會(huì)感覺(jué)到周圍的事物都會(huì)很美好；反之，你會(huì)整天苦苦地盯住別人的短處，使自己更加煩惱，從而使周圍一切美好的事物都會(huì)變得不美好。有人不喜歡吃猴頭菇，在早餐喝湯時(shí)，你只注意湯里有沒(méi)有猴頭菇，那你永遠(yuǎn)都喝不到那一碗湯。而你卻把別人的心思倒掉，這樣做又何必呢？這樣做，既喝不到美味的湯，又與人發(fā)生矛盾。所以，我們不要為了一個(gè)猴頭菇而放棄了整一碗湯。當(dāng)考試成績(jī)不是滿分也不是零分時(shí)，不能氣餒，請(qǐng)想想自己并不是全錯(cuò)，多免對(duì)了一些，還是有點(diǎn)知識(shí)的這不值得驕傲么；當(dāng)別人幫自己買(mǎi)書(shū)包時(shí)，或許不是自己心目中的哪一款，但至少得到了一個(gè)新書(shū)包，這不值得高興么；當(dāng)自己失敗時(shí)，不能灰心，或許結(jié)果不知自己想要的，至少體驗(yàn)了過(guò)程中的快樂(lè)，為以后的成功打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，這不值得祝賀么……
凡事都是有兩面性的，如果只想壞的那一面，這一生豈不被悲慘籠罩？我們都被壞的那一面欺騙了，其實(shí)好和壞之間，只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，一圈又一圈，大家都選擇了不同的方向，都得到了不同的結(jié)果，都有了自己的答案。但是，這個(gè)答案，不一定完美，卻可以在下一次的轉(zhuǎn)身得到最美好的提示。一次次的轉(zhuǎn)身，并不是自然界中日升月起的循環(huán)，反復(fù)同一個(gè)動(dòng)作是不行的，換一個(gè)方向，一個(gè)好的方向，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)太陽(yáng)在東邊高掛，卻在西邊躲藏。往東邊走前方陽(yáng)光明媚，但是走近太陽(yáng)時(shí)，就會(huì)炙熱的無(wú)法呼吸；相反，往西邊走，或許那么陽(yáng)光明媚，卻可以得到屬于自己的那一束陽(yáng)光。
轉(zhuǎn)過(guò)身吧，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)旭日東升不是自己要的，而在西邊躲藏的太陽(yáng)卻擁有自己想要的陽(yáng)光，或許它柔弱，但它在明天也能高高掛在東方，成為最耀眼的太陽(yáng)！
向陽(yáng)光轉(zhuǎn)身的作文 5
一直以為自己是個(gè)安靜的孩子，喜歡在自己的世界里做自己喜歡的事情，喜歡夜晚漫天的繁星和孤單黯然的月亮，更喜歡在自己的世界里靜靜的看書(shū)，忘記一切不愉快。直到重新認(rèn)識(shí)了她——張佳璇。
她是一個(gè)很陽(yáng)光的女孩子。她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，天真無(wú)邪的笑容，更重要的是她有一顆天使般善解人意的心。自一年級(jí)起便和她同班，是一對(duì)比較要好的朋友，但性格卻有著千差萬(wàn)別：她活潑開(kāi)朗而我則文靜。四年級(jí)分班后都認(rèn)為不會(huì)在同一個(gè)班了，沒(méi)想到我們依舊是同班同學(xué)。也許是因?yàn)榫壏职桑抑匦抡J(rèn)識(shí)了她；因?yàn)樗易兞耍兊猛粯雨?yáng)光了。
那天，我認(rèn)為很堅(jiān)強(qiáng)、只會(huì)笑不會(huì)哭的張佳璇竟然哭了！我見(jiàn)勢(shì)不妙，立馬奔上前去安慰她......
“你怎么哭了？不要哭了，有什么不開(kāi)心的說(shuō)出來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)！”我抹去她掛在眼角的眼淚，在她身邊坐了下來(lái)。
“我媽媽騙我……說(shuō)好了一個(gè)月就從唐山回來(lái)的，都快兩個(gè)月了還不回來(lái)……”張佳璇抽泣著，帶著被欺騙后的`失落和對(duì)媽媽的思念，所有的不滿化作了眼淚傾瀉而下。我聽(tīng)著她的話，一時(shí)語(yǔ)塞，找不出安慰的話來(lái)，只能任由她哭。
到后來(lái)，她的哭聲漸漸小了，我腦海中突然飄出一句話來(lái)。我輕拍著她的后背，笑盈盈地對(duì)她說(shuō)：“不要哭了，每天笑一笑，把快樂(lè)留在心里。”
她聽(tīng)明白了，微微點(diǎn)頭，擠出一絲笑容，緩緩對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)的。”
果然，第二天，她就變回了之前那個(gè)活潑快樂(lè)的女孩子了。
而我在語(yǔ)文課上因?yàn)榛卮鸬貌缓帽谎蚶蠋熍u(píng)了。下課，我愁眉苦臉地坐在位置上看書(shū)，與其說(shuō)是在看書(shū)還不如說(shuō)是在浪費(fèi)時(shí)間。張佳璇神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在身邊，嫣然一笑，說(shuō)道：“昨天晚上還說(shuō)我呢，今天你自己都做不到了吧！你自己說(shuō)的‘每天笑一笑，把快樂(lè)留在心里。’不要整天在教室里看書(shū)，走！出去玩！”話音剛落，她便拉著我出了教室。
三年時(shí)間，她改變了我。每當(dāng)我們目光相對(duì)時(shí)都會(huì)莞爾一笑，將快樂(lè)留在心里。
行走在人生旅程中，我們所觸摸的都是如此多樣的生活，即使不快樂(lè)但也無(wú)需為此哀嘆，轉(zhuǎn)身，擁抱陽(yáng)光，抹去憂傷，和陽(yáng)光一起飛翔。
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