這一課,令我醒悟五年級(jí)作文
一行行板書，一句句教誨。一份PPT，竟是讓我感到了許久才有的溫暖。
可能是偶然，又可能是個(gè)必然。那一課，講的是我閱讀千百遍的文字。看著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，我強(qiáng)行把走神和睡覺的思想壓了下去。“大家讀完了嗎？”這位小老師聲音響起后，我才緩緩抬起頭，打了個(gè)哈欠。卻也無意間看到了他人的表現(xiàn)，有不耐煩的，交頭接耳的，有玩兒的，甚至有做睡覺準(zhǔn)備的`，我心里不禁嘆了一口氣，她們的壓力還真是……大呀。
我本來是看著室外的，可后來有重新扭回來頭來了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，這一課遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那樣簡單。我開始認(rèn)真起來，看著身邊的同學(xué)們，又不知她們是何等壓力下，又怎能講得出正常的話，呼出一口氣，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)聽講。趁著兩位小老師板書時(shí)，我再次看向四周，嘈鬧聲變小了，取而代之的是認(rèn)真聽講的人，和我沙沙的記筆記的聲音。反倒有些安靜了，我輕輕挑眉，低下頭來奮筆疾書了。
兩位小老師問了一個(gè)個(gè)問題，引入了那一個(gè)個(gè)他們定好的地點(diǎn)。那地方有山，有水，有月光，有花，有歌曲，我們仿佛又感受到了那姑娘的平靜。那個(gè)只有炙熱地心中的飛船，狹小而酷熱。我們身臨其境又不禁被玄幻的情節(jié)而吸引。那如同一片星空，浩瀚無邊，明知揪心，卻越是深入去了解，卻觸動(dòng)了內(nèi)心中最柔軟的部分。讓人想要呵護(hù)，平靜而神秘。心一次次地鎖緊又松開，恍惚間，我看到她們背后張開了雙翼。
一切都是起點(diǎn)，一切都將會(huì)過去。我正用新的眼光去看待那些曾經(jīng)擁有過的東西，且傾聽且珍惜。
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