最美的聲音初一作文
她，年近花甲，但上課仍然盡自己最大的努力。上課時(shí)，她在三尺講臺(tái)上的諄諄教誨；認(rèn)真地批改習(xí)題；下課時(shí)間，她回答同學(xué)們不解的問(wèn)題，永遠(yuǎn)很耐心；有特殊情況，她就會(huì)主動(dòng)幫你補(bǔ)課。
她就是我們的歷史老師——李老師。
“同學(xué)們安靜一點(diǎn)，上課了。”當(dāng)我們還沉靜在下課的樂(lè)趣中時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了李老師的聲音，大家都回到自己的座位上，認(rèn)真聽(tīng)李老師講課。李老師教我們做選擇題有自己的一套方法：“同學(xué)們看，這四個(gè)選項(xiàng)其實(shí)都是對(duì)的'，但我們只能選一個(gè)，最簡(jiǎn)單直接的方法就是看哪個(gè)選項(xiàng)的概括面最廣……”這種方法我們都很容易接受，做題猶豫不決時(shí)就想想這個(gè)選項(xiàng)的概括面是不是最廣的。每次李老師在給復(fù)習(xí)的時(shí)候不放心，自己會(huì)花很多時(shí)間來(lái)給我們。
李老師批改練習(xí)是相當(dāng)認(rèn)真的，從來(lái)不會(huì)批錯(cuò)，有的比較難的題老師會(huì)直接將原因?qū)懺谂赃叄瑤椭瑢W(xué)們更好理解、解決題目。
有時(shí)候中午吃完飯，我們都是有空余時(shí)間的，這時(shí)間便是同學(xué)們?nèi)?wèn)老師問(wèn)題的時(shí)候了，李老師也擠出時(shí)間來(lái)解答。有的同學(xué)為了吹會(huì)空調(diào)，就算都會(huì)也要憋出問(wèn)題來(lái)，李老師當(dāng)然是可以看得出來(lái)的，但也沒(méi)有拆穿。
有一次，我因?yàn)樯∷哉?qǐng)假了，歷史少上了一課，我打算等第二天上課問(wèn)同學(xué)借一下筆記。李老師一早就找到了我，主動(dòng)說(shuō)要幫我補(bǔ)課。我連忙道謝，李老師笑了笑說(shuō)：一會(huì)兒的事。”
快要考試了，大家都很緊張，李老師便安慰我們：“大家別太緊張了，同學(xué)們上次考得還是不錯(cuò)的，這次正常發(fā)揮的話也可以考得很好，更何況我們還做了那么多的習(xí)題。”我們聽(tīng)了過(guò)后也放松了不少。
無(wú)數(shù)次的教誨，臨考時(shí)的安慰，講課時(shí)的幽默風(fēng)趣，無(wú)不溫暖人心。
李老師的聲音，是最美……
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