高中關于挫折的議論文優秀范文（精選54篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的議論文，議論文的主要表達方式是議論，它主要用概念、判斷、推理來表明作者的觀點或闡明道理，或反駁別人的意見，指出其謬誤。優秀的議論文都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的高中關于挫折的議論文優秀范文（精選54篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中挫折的議論文 篇1
挫折是什么?
失敗說：“挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。”
懦弱說：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。”
沮喪說：“挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。”
這時，但丁走過來對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長。”
你看到過寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復磨礪的結果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發散出來的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學家列別捷夫說過：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。”
挫折在人生道路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。古今中外，因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。牛頓發明地心吸力學說的時候，全世界人反對他;哈維發表血液循環學說的時候，全世界人反對他;達爾文宣布進化論的時候，全世界人反對他;貝爾第一次造電話的時候，全世界人譏笑他;萊特初用苦工于制造飛機的時候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南洋演講革命救國的時候，有一次聽講的人只有三個。這許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。極強烈而有效的樂觀主義，能使人們戰勝全世界的盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成為一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。
高位截肢的張海迪對我說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來。”張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運動功能，只能坐在輪椅上。但她說：“人就像一部機器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機器毀掉，關于寫挫折的議論文那些能用的部分還是大有價值的。”于是她練習寫作、唱歌、學外語，很快地提高了自己的文化知識水平，終于成為世界上唯一的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告，贏得無數鮮花與掌聲，她成功了。
越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，一面繼續進貢吳國，一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬，徹底打敗了吳國，實現了洗辱復國的志愿。被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師——王洛賓，一生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌。
雙耳失聰的貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來。”
徐特立說：“想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。”
站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點信心。
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經受住磨練。
不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發出珍珠應有的光彩!
不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。
挫折是什么?
堅強說：“挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。”
勇敢說：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。”
勝利說：“挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。”
成長，需要挫折!
高中挫折的議論文 篇2
每個人都希望自己的生命歷程能平步青云，都期盼自己的事業之途能一馬平川，都夢想自己的人生航程能風平浪靜……然而，現實生活中，幸運兒又有多少?人生不是陽關道，而是充滿荊棘的崎嶇小徑，且十分漫長。人生之路充滿挫折，美好的人生要在挫折中砥礪，生命的價值要在奮斗中升華!
生活是萬花筒，而人更是生活的創造者。人時刻都在耕耘生活，改造生活，生活或鮮花簇擁，或荊棘叢生，其實都是生活本身的一種狀態。沒有風風雨雨，就不能稱之為真正的生活。真正的生活強者，無論是風平浪靜，還是驚濤駭浪，都能夠正確掌握好自己手中的人生之舵，讓生命在逆境中冶煉，積淀自己的經驗，去開拓和充實生活。
所有坎坷的道路都輕視徘徊的腳步;所有閃光的亮點都謝絕矜持與猶豫!成功靠的是努力，可不是偶然的機遇。人生要在奮斗中拔節，在挫折中冶煉自己堅強的生命，才會創造出成功的輝煌。奇跡，總是在戰勝挫折之后才呈現的。生活一帆風順，往往使人忘乎所以;生活在逆境中卻往往促人奮進!如果沒有挫折，越王勾踐又怎會臥薪嘗膽，強忍內心痛楚，矢志不渝而最終得以復國?如果沒有挫折，史鐵生又怎會在病痛中夢醒地壇，書寫生命美麗的詩篇?如果生活沒有挫折，貝多芬又怎能頑強地向世人奏出《命運交響曲》強勁的旋律?如果沒有挫折，愛迪生又怎會在經歷了一千多次的失敗后仍不灰心，努力如故，最終給人間帶來光明?如果沒有經歷挫折，蠶蟲又何來破繭而出的力量，河蚌哪能把沙石孕育成亮麗的珍珠……挫折是砥礪生命的堅石。
挫折是天生就有的，沒有挫折的生活或許反倒是一種遺憾。沒有挫折的生命就像花兒沒有了根，彩虹沒有了光彩……生活將失去許多歡聲笑語，缺少許多五彩繽紛的東西!
沒有風浪就顯示不出帆的威力，沒有嚴寒就顯示不出冬天的可貴，同樣，如果生活沒有挫折，將顯示不出生命的真正價值!誰又能說殘缺的生命與不足不是另一種完整與美麗?完整卻平庸，美麗卻空虛的生命不是另一種不足?生命的價值決非生命的長度，而在于你與時間賽跑所創造的價值!
如果生活中沒有挫折，沒有坎坷，沒有困難，我們又怎能領略“人生自古多磨難，從來紈绔少偉男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著，那又何從品味“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪情，更無法體會“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛……挫折是砥礪生命的堅石，要想在人生路上有所作為，就一定要充分利用“堅石”，讓挫折為我們的人生增光添彩。
21世紀的我們面對的將是充滿競爭的人生舞臺，機遇與挑戰并存。后退沒有出路，成功沒有捷徑。縱使遇到挫折，又有什么可怕?沒有低谷就無所謂高峰，關鍵在于能否從低谷中走出去，在逆境中獲得新生，讓生命在逆境中得到冶煉!霍金說過：“科技無極限。”我也要說：前進無極限。因為只要我們懂得“挫折是砥礪生命的堅石”的道理，那么再大的挫折也擋不了我們前進的腳步!
人生易老，是消沉的感慨;人生如夢，是沮喪的嘆息。挫折縱然無情，卻鞭促人不斷地前進;失敗固然殘酷，卻使人趨于堅強。有時，許多的失敗比一次性的成功更有價值呵!請記住：挫折是砥礪生命的堅石。
年輕的我們剛剛踏上人生的旅程，前方還會有無數的挫折需要我們別無選擇地去面對。風雨也好，艷陽也罷，只要我們充分利用生命的堅石——挫折，那么面對我們的將是一道亮麗的彩虹!
高中挫折的議論文 篇3
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而進者不畏險阻，旋而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎?此風之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅;擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風。不為斗米折腰，陶淵明歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青!
余由是有感而嘆曰：快樂苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也!
高中挫折的議論文 篇4
俗話說得好：“不經歷風雨怎能見彩虹?”在漫長的人生旅途中，難免會遇到一些挫折。但只有經歷這些挫折并戰勝它，最終才能成大器。
人的一生總會出現一些難過去的坎，我也不例外。在一次數學考試中，由于粗心大意，分數一下掉到了95分以下。當老師報到我分數時，我慚愧極了，感到很沒有面子，仿佛身邊有無數雙眼睛都看向了我，在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷，可最上方那用紅筆寫出的92和幾個鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛，露出了嘲諷的眼神。回到家后，我拿著這份沉重的試卷給爸爸媽媽看，最后還被嚴厲批評了一番。這次對我打擊很大，但我還是跨過了挫折，挫折給我敲響了一個警鐘：付出與回報是成正比的。于是我每天加強復習，在題目中圈出關鍵詞，就這樣，我的成績日續提高。
前幾天我迷上了折千紙鶴，看見范銘書文具盒中那一只只可愛的千紙鶴，少女心頓時爆滿，便去請教范銘書她折千紙鶴的獨家秘訣。我雖然掌握了步驟，但卻折得不好看，雖然折的過程一模一樣，但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的，就像一只丑小鴨。范銘書折的千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細又長、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的，宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。我看后目瞪口呆，心想：果然是折紙大師，名不虛傳，我要是也能折成這樣，該有多好哇!我十分羨慕，自己也想嘗試一下，可折了許多次，依然沒有長進，就在我快要準備放棄的時候，腦子里突然閃現出一句話：“失敗乃成功之母。”原本被挫折壓垮的我，又成功地站了起來，打敗了挫折。我仔細觀察，找出了問題，原來是在折紙鶴的時候，我沒有把紙對齊、把角抹平，我記住了這兩點后又重新折了一只，這一次我注意到了問題，細心地折好了它，果然比之前的好看多了，我欣喜自狂。挫折，讓我不斷進步!
“陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹?”只有戰勝挫折，才能成長起來!玉不琢，不成器。生活需要挫折，有了挫折，才能不斷磨練自己，才能成大器!
高中挫折的議論文 篇5
根據功率公式P=FV可以得出，在速度不變時，受到的阻力越大，功率也就越大。人生亦是如此，受到的挫折越多，你就可能越成功。前進路上，挫折往往會推動一個人走向成功。
你知道盲人音樂家阿炳嗎?阿炳小的時候，母親就去世了。他的父親教會阿炳演奏許多樂器。大家也因為阿炳卓越的音樂才能而認識了他。但這時，一件不幸的事發生了：阿炳的父親去世了，他便沒了經濟來源。更不幸的是，他害了一種病，導致他的雙目失明了。他只好流落街頭，居無定所。與此同時，他仍然不斷創作，并在街頭表演。慢慢地，他創作出了600多首音樂，其中便有舉世聞名的《二泉映月》。面對挫折，阿炳無所畏懼，譜寫了生命的樂章。
你知道阿里巴巴創始人馬云嗎?學生時代的馬云，將所有希望都寄托在高考上。第一次高考，他滿懷信心，走進了考場。可惜命運并沒有給他一個完美的答卷。他的數學考了低分!然而他并未放棄，繼續努力溫習高中三年的所有知識。終于，他迎來了生命中的第二次高考。可是，生活又給他了重重一擊。雖然比上次有進步，但他依舊沒有考上。到了第三次高考，他的數學終于及格了。最終，他就讀了心儀的大學。在大學里，他刻苦學習，認真鉆研。后來，創建了著名的阿里巴巴公司。面對挫折，馬云堅持不懈，打開了成功之門。
你知道美國流行天后瑪利亞·凱莉嗎?瑪利亞小的時候，一直對音樂十分感興趣。但患有聲帶小結的她，一直被認為不是唱歌的料。為了追逐自己的夢想，她只身前往紐約追夢。那時，她除了端盤子、洗碗和唱歌，什么也不會。在紐約，最困難的時候她連一雙合腳的鞋子都穿不上。絕望之中，她向索尼公司寄了樣帶。哪知道這一寄，卻成就了18首冠軍單曲和“海豚音天后”的美名。她化聲帶小結這一劣勢創造了一首首精致華麗的樂曲。面對挫折，瑪利亞化短為長，成就了人生的奇跡。
俄國著名文學家普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里須要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。”面對挫折，我們需要做的永遠都不是順流而下。只有觸底反彈，才能扼住命運的咽喉，開啟通往成功的大門。
高中挫折的議論文 篇6
挫折，使人越比越勇；挫折，正如彩虹前的風雨。
——題記
在人生這條長河中，挫折，無法避免；挫折，難道不是每個人都要學習的功課嗎？因此，我想成為挫折，成為這個能帶個人們磨練，人們變得堅強、勇敢的堅強。
曾有多少人大聲高呼：“我——成功了！”又有多少人小聲低啜：“我失敗了！”可是，又有多少人愿意將挫折與成功合二為一？不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
就如同海倫。凱勒那般，將挫折轉化為力量，轉化為成功的基石的人并不罕見！她，因為一次意外，失去聽力與視力。成長途中，她無助過，迷茫過，可挫折才能歷練出最好的自己，不是嗎？她堅持下去，以她驚人的毅力克服了種種困難，從而攀登上成功的王座，在全世界引起了轟動。這，不正說明了挫折在人生中的重要意義嗎？沒錯，挫折是苦澀的，可這種苦澀不正如一劑良藥，在治好你的病后，為你增強了免疫力，打造出屬于你的天地，釀造出屬于你的甜蜜？正因為有這種種原因，更堅定我想成為挫折的信念。盡管許多人對“我”有著不同深度的誤解，但“我”還是會讓他們明白：人生就如同大海，挫折，就像海面上的風浪，使大海充滿生機、活力；人生，宛若一張張畫卷，卻要緊握那根畫筆——挫折，盡情書寫自我！
假如你是天空，不要渴望永遠風和日麗；假如你是歌曲，不要奢望所有音符永遠輕柔婉轉。
是啊，奧運賽場上的成功者在背后不是經歷了無數常人無法想象的挫折？天才發明家不也得經歷無數次的失敗來換取那難得的成功？可這一切，不也是挫折的功勞？它能將你的潛能發揮得淋淋盡致！我想成為挫折，輕飛過每一個肩膀，教會他們，讀取“采蜜”的秘籍！
沒有挫折的人生是單調、平淡的！所以，我想成為挫折，讓每個人都能加強，充滿活力，擁抱成功！
高中挫折的議論文 篇7
每個人生下來都不像海燕一樣勇敢，向霍金一樣堅強，但只是意念的問題，每個人的人生旅途都不是暢通無阻，總會有些磕磕絆絆，無論你是處在逆境或是處在居安的環境中總以一顆必勝的決心去迎接挑戰。
挫折像山間；像沼澤；像絆腳石。
山間一眼望不到底，幽暗深邃，使人凄神寒骨，向上望去，紅日當頭，陽光普照，怎么不給人力量呢？鼓起你的勇氣，張開你的翅膀，去搏擊黑暗吧！黑暗是光明的前兆，黑暗是短暫的，光明是長久的，翻轉吧！升騰吧！跳躍吧！讓我們成為天空中耀眼的群星吧！
挫折亦像不見底的沼澤，它的外表是迷惑你的法寶，如果你沒有識破它背后的陰謀，墜入，也沒有關系，拼命的掙扎，你可能會獲得重生的希望；如果你放棄了這個機會，等待你的將是無情而又殘酷的黑暗。如果你在森林中迷了路，不要哭泣，利用你積累的財富去解開森林迷宮。就想做數學迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有答案的，就像森林迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有出口的。而你所擔心的，畏懼的，是你自己內心的恐懼。
挫折也像絆腳石，盡管它很令人厭惡，但它總會出現，如果你被它所絆，沒有關系，哪里摔倒哪里爬起，失敗并不可怕，可怕的是，你不能正視這個錯誤。
學習生活中的挫折是許多人失敗的地方，當然，很多有名的人他們也曾失敗過，但堅定地意念使他們重新揚起生命的風帆。
曾經的失敗，曾經的挫折，曾經的一切的一切都在為你今后的路程鋪墊腳石，回憶人生的里程碑中記載著生活的風風雨雨，時間的消逝使它變得破爛，我用尚稚嫩的雙手捧起青春無悔的歲月，接著，我又進入了深深的遐思中，走過的春夏秋冬中，有著我一串串或深或淺的腳印，是我成功的見證。
在挫折面前，不要氣餒，要學會戰勝自己，要學會戰勝自己，去譜寫你青春無悔的歲月吧！
高中挫折的議論文 篇8
在人生的低谷，你才會發現會有誰陪在你身邊，不離不棄，突然會發現那些不曾發現在意的感動，是這樣溫暖著自己的心。想起一句話：上帝為你關了一扇門，總會為你打開一扇窗。不會總是透不過氣的。
不論你經歷了什么，在經歷著什么，你總該明白，人生的路，總要走下去的。只要我們沒有了斷自己的決心，要生存下去，我們只能自救，讓自己盡可能地活得少些痛。拳擊場上的拳擊手，被重重的一拳擊倒在地，很痛的感覺，也許覺得自己真的不想起來了，比賽能不能就此停止，能不能就這樣休息……可是，他總是要站起來的，不論是在裁判數一還是數十之后，輸與贏總是要站起來面對的。
面對痛苦的時候我們真的很痛，真的很想就此放棄我們的人生。可是，我們還是會捱下去的，不論開始的時候，我們是怎樣的淚流滿臉，無助茫然，可是，時間，是冶療一切暗傷的良藥，慢慢地，你不會再流淚，慢慢地，你能找現一些事打發時間，慢慢地，你知道明天該做些什么，慢慢地，你的笑容張開了，慢慢地，你的生活正常了，慢慢地，一切都過去了。
放棄是需要勇氣的，但是我想，每個人都只有在保全自己的情況下，才能更有價值地活著；放棄，有時是為了換取更大的空間。人生本身就是一個不停放棄的過程，放棄童年的無憂，成全長大的期望；放棄青春的美麗，換取成熟的智慧；放棄愛情的甜蜜，換取家庭的安穩；放棄掌聲的動聽，換取心靈的平靜……接受與否，有時并無選擇。活著，總是有代價的。
曾經很執著于承諾，到最后才發現很多的承諾只是漂亮的花朵，總是會凋零的。愛因為不能擁有而深刻，夢因不能圓而美麗，人生，總是帶著殘缺的美，因缺而凄美。
沒有永遠的傷痛，再深的痛，在切之時，傷口總會痊愈。沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它。
沒有永遠的愛情，沒有結局的感情，總要結束；不能擁有的人，總會忘記。
我們，就是在一次又一次的打擊中長大，弱者在打擊中頹廢，強者在打擊中深刻堅強。
高中挫折的議論文 篇9
未經歷坎坷泥濘的跋涉，哪能知道陽光的可貴；未經歷風雨交加的黑暗，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，哪能體會到勝利和成功的喜悅。
每個人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困難。對于這座陡峭，險峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他們喪失了揚起理想之帆的勇氣，喪失了戰勝挫折和困難的信念，喪失了為心中的理想而不懈追求的執著。一輩子只能生活在挫折的陰影中。因此，他們無法欣賞到山那邊波瀾壯闊的大海，更體會不到那種發自內心的喜悅與滿足。
記得曾經看到過這樣一個故事。在一個大山村里，有兩個孩子望著那連綿不斷的高山同時問他們的父親：“山的那邊是什么呢？”一個父親很誠實地回答：“山的那邊還是山。”而另一個父親撫摸著孩子的頭，微笑著說：“山的那邊是一片廣闊無邊的大海。”從此，這兩種不同的回答也改變了這兩個孩子的命運。
一個孩子得知山的那邊還是山后，便對生活失去了信心，碌碌無為地生活著，最終只能成為一個整天忙碌在田間的農民。而另一個孩子則帶著心中的那份向往和執著踏上了尋找大海的道路。因為父親的回答，他的心中多了一份為了理想而不懈追求的信念。一路上，他長途跋涉，風餐露宿。雖然經歷了許多坎坷。然而他毫不氣餒，勇敢地向著這座高山攀登。他最終攀到了山頂。然而，眼前并不是父親所描述的那樣，而是一條寬闊、平坦的公路。上面飛馳著許多他從未見過的車輛。他驚呆了，同時也感到無比疑惑，懷著好奇心繼續向前走，來到了一座大城市。此時，他如夢初醒般地領悟到了父親的那句話。憑借著自己勤勞、進取、憨厚的品志，幾年后，他便成為一個百萬富翁。
他又回到了村子，自豪地對人們說：“我真的看到大海了。”
如果把挫折只視為挫折，那它真的就只是挫折。但是如果你讓它與你精神世界里廣闊的那片土地相結合，它就會成為一種寶貴的營養，讓你在挫折中如鳳凰涅盤，體會到特別的甘甜與美好。
只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才能品味精彩的人生。朋友，別再猶豫，也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它將使你收獲意想不到的驚喜。
高中挫折的議論文 篇10
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來，面對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲!前事不忘，后事之師。
古人已經為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
“其實，你我并不是對立著的。”山說，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影!”
山開始流動，水開始靜默。水開始堅強，去面對挫折。山開始柔弱，去放大痛苦。
高中挫折的議論文 篇11
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當亦壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”不過直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，假如沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得快樂顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來，面對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲!
前事不忘，后事之師。古人已經為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一瞬間，流一滴淚，就足以將它淹沒。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續前進吧!相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
高中挫折的議論文 篇12
在漫長的人生旅途中，我們要經歷風霜，品嘗酸甜苦辣，并且要遇到不少的挫折。在以前，不服輸地我也曾向挫折低頭過。
在一次語文考試后，當老師宣布第一名是誰時，我顯得特別輕松自在：會不會第一名是我?可惜，老天爺偏偏和我開了個玩笑，第一名不是我。那第二名應該是我吧?我對這次考試充滿信心，因為在考試之前，我早已做好了準備。不是，第二名也不是我。沒事，可能我和第一名、第二名只差一點呢!我安慰自己。當老師將試卷發下來時，我不敢正眼看那鮮紅而又可怕的94分，它如一把尖銳的刀子，刺痛了我的心。我的心怦怦地跳個不停，心里想：為什么我這么粗心、馬虎呢?連擬人句都會寫錯，閱讀題就扣了3分。這時，下課鈴聲打響了，我無精打采地離開教室，垂頭喪氣地站在欄桿邊上，迎面的春風吹拂過我的臉頰，淚水在我的眼眶里打轉，漸漸地，滾燙地淚珠從我的臉頰邊滑落。我開始反醒：為什么他們可以考得那么好，而我卻不行。是不是我本來就沒有資格當一個好學生，不能起到一個帶頭的作用。我覺得自己好沒用，辜負了老師對我的期望，同學對我的信任。那一刻，我向挫折退縮了，畏懼了，低頭了，我想要放棄。
但是，我不甘心。我不甘心就這樣認輸，我不甘心就這樣放棄。我要和上天賭一把，只要我經過努力，經過勤奮，就一定可以成為一名好學生，哪怕我是一只笨鳥，也一定要林別人更加地刻苦，追趕上別人的腳步。我開始堅持每天去用自己的雙眼捕捉身邊的事物，再用筆尖將它描繪出來。我開始堅持每天去閱讀美文美段，并盡力將它存入我的大腦。我開始堅持每天去預習將要學習的課程，盡量在上課多爭取機會發言。功夫不負有心人。經過長時間的磨煉，我成為了一名優秀的學生。我相信，過不了多久，我一定可以追上那些好學生的步伐!
在我的字典里，沒有向挫折低頭這句話，只有戰勝挫折。經過斗雪的臘梅，才會艷麗。經過霜打的果子，才會香甜可口。經過破繭的毛毛蟲，才會變成美麗而又迷人的蝴蝶。經過挫折的我，才會明白成功意味著什么。
高中挫折的議論文 篇13
《礁石》一詩中寫道：“一個浪，一個浪，無休無止地打過來，每一個浪都在它腳下，被打成碎末，散開……它的臉上和身上，像刀砍過一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。”
讀了這首詩，會令人自然地想到浩瀚的大海，它永遠不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船，都會或多或少地經受風暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上，無論如何都不會一帆風順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎？朋友，當挫折來臨時，你會如何面對它呢？告訴你，面對挫折一定不愁眉不展，而應勇敢無畏地含著笑容去面對！
挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為，他們在面對挫折時，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經心的，相反地，它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發現自己的錯誤與不足，然后想方設法在今后去修正與彌補。
同時，在努力戰勝挫折的過程中，他們鍛煉出更頑強的意志，鑄就了更堅利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。有時我們可能會認為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾·柯察金比一比；和身患絕癥卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們比一比；和在腥風血雨的革命年代里義無反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢？
我們難道不應該像他們一樣微笑地面對挫折，勇敢地向困境挑戰么？所以，我們在面對挫折時，應該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰勝挫折，那么你就會發現，挫折的陰云被驅散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。
年輕的朋友們，讓我們含笑地面對人生道路上每一個挫折吧！
高中挫折的議論文 篇14
從所周知，生活中沒有永久的捷報頻傳，總或多或少地給予人們一些挫折，大家都知道，挫折可以使人墜落深淵，但是，挫折也是一筆財富。
挫折輝煌
古今成大事者，大都經受過挫折，例如西漢的司馬遷，少有大志，博覽群書，官至太史令。他的同僚李陵出征匈奴時被圍，在矢盡糧絕的情況下投降匈奴。消息傳到長安，武帝大怒。朝廷文武百官都大罵李陵投降可恥。司馬遷不作聲，武帝問他有什么意見，書生氣十足的司馬遷直言不諱地說：李陵轉戰千里，矢盡道窮，古代名將也不過如此，他雖投降尚屬情有可原，臣以為他不死，他還是會效忠漢朝的。盛怒中的武帝聽了司馬遷的話，認為他是在為李陵辯解，所以判他腐刑，身受腐刑，何等屈辱，何等痛苦。若是常人，早已墜入了痛苦的深淵，但他忍受了常人難以忍受的痛苦，幾度寒暑，終于，一部《史記》流傳與世。
挫折燦爛
在峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛出世，它是那樣弱小，還沒來得及受到母鷹的愛撫，可母鷹去做出了驚人的一舉，他猛的把小鷹推下巢穴，小鷹劃過一道小小的弧便抖然下墜，它的心頓時迷茫，仿佛已經聽到了死神的召喚，小鷹本能地用盡全身的力氣，抖動翅膀。就在那一瞬間，羽間在水面掠起一串珍珠，噢，小鷹飛起來了。這時，它才發現陽光如此燦爛，它才明白沒有剛才生與死的痛苦考驗，沒有他一出生就被推下懸崖的挫折，就不會有如今搏擊長空的快感。
挫折美麗
在一個森林里，有一棵老樹，老樹上的樹梢上掛著一個蛹，風兒吹過，那個蛹隨著風兒輕輕搖擺。日子一天天過去了，這天清晨，這個蛹終于要開始了它那危險而奇妙的破蛹。慢慢地，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身體似乎被卡住了，一直出不來，過了好久，這個蝴蝶好象累了。沒有力氣再掙扎了，風兒吹過，似乎在為它惋惜。這時，這只蝴蝶用盡全身的力氣，只聽啪的一聲，它出來了，它抖動著自己的翅膀，在花叢中翩翩起舞，翅膀上美麗的花紋，在陽光的照射下，顯得格外美麗。
法國文學家羅曼。羅蘭說過：只有體驗過痛苦的人，才能懂得人生的價值。
挫折磨礪人生。人生的堅韌，勇敢，頑強，能力，才華以及一切偉大品格都是在體驗挫折中磨礪出來的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。挫折是天才靈感的來源，人的創造沖動唯有在挫折的刺激下才能洶涌的奔突。真正的挫折可以使人冷靜，使人深邃，使人清朗。有了挫折的經歷，人生才會變得更有深度。有人曾說過：
貝多芬倘若不是雙耳失聰和貧痛交加，我們也許聽不到他雄渾有力的<<命運交響曲>>;海倫。凱勒倘若不是盲人，沒有經歷黑暗的折磨，她的作品也就不會有著充滿愛心的感染力。挫折是階梯，一步一步的踏過去，便能把人推向輝煌，美麗與燦爛!
遭遇挫折，不應放大痛苦，擦一擦額上的汗，拭一拭眼中的淚，繼續前進吧!
高中挫折的議論文 篇15
在這個世界上，有陽光，就必定有烏云;有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出漂亮的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些歡樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發覺并帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，關心蝴蝶脫蛹出來。不過，因為這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永久地消滅了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經的過程。
當挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們為此付出了辛勤的勞動，可是我們卻可收獲許多，有戰勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今后戰勝困難的勇氣。
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與苦惱。而挫折好比一塊銳利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財寶。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的足印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
高中挫折的議論文 篇16
挫折如同一顆石頭，總是在人們邁向成功時出現，使人傷透了腦筋。但有時挫折又像鉛筆，削了一圈又是流暢。因為我們總是在挫折中被磨練的益發犀利堅強。人生不可能一輩子平順。想要有豐碩的果實，就要靠自己的決心和毅力。
挫折是每個人必會遇到的，我也不例外。老師每個月第三個星期五一定會派作文或心得的功課，我都很討厭寫，因為每次作文總是讓我想破頭，都還想不出來。當作文題目太深奧，我又沒有靈感時，我就會心情煩；有時又很生氣，發瘋似地無理取鬧。那時的我的不到任何幫助，真想痛痛快快的發泄一場，也會想到一個空曠的地方大叫，好抒發不愉快的心情，忘掉不如意的事情。然而發完情緒后，終究要面對現實。所以我仍然會繼續振作起來，努力地把作文完成。
就像教育家海倫凱勒，雖然她是一位看不見東西、聽不到聲音，但是她卻沒有因此而怨天尤人。她努力排除萬難、突破障礙，終于學會了說話。發名家愛迪生費盡大半的財力，建立一個龐大的實驗室。是，一場無情的大火使他一生的研究心血都付之一炬。大家都以為會重創愛迪生的心靈。但是他說：“大火燒去了所有的錯誤，感謝上帝我們又可以重新開始了。”愛迪生樂觀的態度及不放棄的精神終于成就了偉大的發名。
然而，觀看電視，閱讀報章雜志，負面的新聞找一找都有，其中不乏這樣的人，因為碰到挫折而做出損人不利己的事。有些人因為卡債還不清，就用自殺來解決一切，讓家人傷心。也有的人因為不受家人關心或者是遭受到虐待，轉向與同學互動。他們開始抽煙、吸毒、打架，來表現心中的怨恨。挫折使他們失去了自我，也失去了全世界。這樣的代價實在太沉重了。
美國作家亨利。梭羅曾說過：“與其坐在船艙中風平浪靜地航行，我寧愿選擇站在波濤洶涌的甲板上，迎向風雨。”挫折是人生必經的考驗，一個人要是時常抱怨，會吸引更多不好的負面能量，使自己更常怨天尤人。人生就像大海，挫折猶如礁石，偉大的成就好比美麗的浪花。沒有礁石，怎能激起美麗的浪花？遇到挫折時，我們更要勇于面對，不要逃避。所以呀，面對它、接受它，并把它一網打盡，人生就海闊天空了！
高中挫折的議論文 篇17
人生在世，挫折難免，生活的道路無不充滿坡坡坎坎。不管你愿不愿意，喜不喜歡，挫折都隨時可能翩翩而來，與你相伴。
面對挫折，有的人一蹶不振，慨嘆天公不公，傷感命運不濟，沉淪為生活得奴隸；有的人半途而廢，責怪世事多艱，悲憫自身缺陷，失敗在成功的門檻。然而，我們更能欣喜的看到，古往今來，有多少人直面挫折，與挫折為友，用良好的心態，成就了自己的偉業；有多少人關注挫折，做人生的伯樂，用冷峻的思考，提升了自我的高度；又有多少人擁抱挫折，用置之死地而后生的勇氣和膽識，用嶄新的思維去開拓進取，在山窮水復的迷茫中，尋找到了柳暗花明的勝景。
英國科學家道爾頓，他知道了自己的色覺有問題，分不清顏色，但面對五彩繽紛的生活，他沒有為自我人生的挫折而氣餒，而是關注挫折，冷靜思考，潛心研究，經過漫長而辛苦的鉆研之后，在1794年成功發表了《視覺之異常》，轟動了整個醫學界，他將這種病定位為色盲癥，填補了醫學理論上的一項空白，提升了自己的深度，用挫折點綴了人生的繽紛色彩。
日本商人安騰百福，面對破產的嚴峻，沒有灰心失意，而是擁抱挫折，催生希望，當他看到一個賣拉面的攤子前排成了“長蛇”，于是他在自我挫折的面前，找到了嶄新的突破口，他買回了面粉和食用油，每天20小時的工作實踐和研究，終于在1958年成功的發明了世界上第一包方便面，產品的開發，不僅讓自己走出了困境，而且托出了一個嶄新產業的誕生。“上帝為他關上了一道門，同時也為他打開了一扇亮麗的窗。”挫折燃燒起了他生命的激情，為他譜寫了華美的樂章。
一代文豪蘇軾，烏臺詩案而一生遭貶，從朝廷到地方，從黃州到嶺南，然而他用良好的心態直面挫折，面對親人不能相聚，他可以坦然吟詠：“但愿人長久，千里共嬋娟”；面對當時窮山惡水的嶺南，他可以欣然放歌：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，那大江東去的豪情，那“俯仰人間今古”的心態，鎖定了他與挫折為伴，在挫折中歷練風雨，成就人生的鳥語花香，成就了宋代文壇一代宗師的豪放氣派！
人生如舟，至出生就開始了起航，一生注定要漂泊，而生命的長河里，處處隱藏著暗礁，欲泛舟江上，揮灑人生，你必須善待挫折。
高中挫折的議論文 篇18
人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫飽，才能展現出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般，只有經過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空……
失敗對所有人而言，都是一個討厭的字眼。它意味著在無法達到預定的目標前，就不得不放棄。可是它對不同的人也有著不同的意義。有的人把經歷它當作是倒霉的遭遇，有的人把遭遇它當作寶貴的經歷。
有這樣一個偉大的科學家，他發明的電燈點亮了世界的夜。沒錯，他就是愛迪生。他在制造這個奇跡的過程中，僅燈絲這一項，就經歷了上千次的失敗考驗。但是他并沒有因為失敗而放棄，并沒有因為1次，2次……甚至1000次的失敗而失去信心。最后他在一次又一次的失敗中獲得成功。如果他害怕了，放棄了。那么我們的世界在夜幕來臨的時候，應該一片沉寂，毫無生趣!我想，失敗應該是對成功者而言的吧!不經歷風雨，怎么見彩虹;不經歷失敗，怎么走向成功!這世界上沒有人隨隨便便成功。
不要害怕失敗，不要恐懼“再試一次”。也許成功便來源于這一次又一次的失敗，一遍又一遍的“再試一次”!
失敗時常發生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發進取，我堅信陽光總在風雨后，下次的競賽一定會有我的名字。
失敗會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成功需要失敗。
人們往往說失敗是成功之母，失敗并不代表你沒有成功，而是你離成功又近了一步。成功就像一座高峰，當你還沒有向上攀爬時，失敗就像一個個的坑，阻礙你到山前的路。失敗并不可怕，可怕的是你掉進坑里，爬出來后，并沒有總結為什么會掉入坑里，而到下一個坑前，你又掉了進去。當你向上攀爬時，你會發現成功就在你的前方，而你卻摸不到。一切理想都是美好的，但往往都是那么的遙不可及，這時，失敗的坑又出現在你面前，而這次不是阻礙，而是讓你更加快速的爬到成功的峰頂。
高中挫折的議論文 篇19
成長一路坎坎坷坷，誰又會例外?沒有十全十美只成功不失敗的人，只有因失敗而成功的人。成長離不開失敗，成功也離不開失敗。成長是快樂的，買到自己喜愛衣服的快樂，買到自己喜歡玩具的興奮，都遠遠及不上成功的喜悅。為什么?因為是你一路的坎坷、失敗造就了你的成功，因為你在失敗時的難過，讓你覺得成功那一剎那更加的快樂。
不吃苦哪能嘗到甜?居里夫人、愛因斯坦、愛迪生，這些對人類有巨大貢獻的偉人，也有過失敗，而他們的失敗是成千上萬次，可到最后他們不也同樣成功了嗎?愛迪生曾說過:“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。”
失敗，每個人都體會過，失敗的滋味并不好受，那是因為成功并不是一件容易的事。想把字寫好不容易，想把畫畫好不容易……，這一切的一切都很困難。
不管做什么事情都要有一個過程，如果把這個過程用公式來表達的話，那么u來代表失敗，e代表成功，這個公式就是n×u=e。
失敗得教訓，成功獲經驗。沒有多次失敗，難得一次成功，只有這樣我們才能到達理想的頂峰。
挫折就好比一把雙刃劍，可能成為我們成長和發展中的障礙，但更可能成為我們人生經歷中的寶貴財富，使我們走向成熟，走向成功。
據報道，上海一家公司正在招聘員工，他們進行了一場招聘考試。一位剛從大學畢業的年輕人，成績出類拔萃。考試完畢，他對朋友說：“我這一次一定能考上。”可考試成績一出來，他卻名落孫山，他經受不住這樣的打擊，最后投河自荊在后來的試卷復查中，他的落選是由于在分數統計過程中，電腦出了故障，他的成績應該位居第一的。當記者問到該公司的董事長：“你認為失去了這名優秀的人才，可惜嗎?”“不，不可惜。他連這點小小的挫折都經受不住，那公司還敢把重要的事交給他嗎?”一個應該是年輕有為的大學生，由于經受不住挫折，他選擇了一條不歸路……
作為天使的挫折，給人動力和希望，作為魔鬼的挫折，把他帶向一個永劫不復的地獄……挫折則一把雙刃劍，好好把握，勇于面對，它就是助你成功的天使;逃避現實，害怕挫折，它就是使你走向深淵的惡魔。
面對挫折，聰明的你，該知道如何選擇?
高中挫折的議論文 篇20
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索于重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹，后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。然天地萬物，苦痛挫折非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流于大石者
乎？此泉之挫折也。擇退者，蔽于石陰，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而進者不畏險阻，旋而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎？此風之挫折也。擇趨避者，散于群巒之外，須臾而無形，傾刻而泯滅；擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌，擇于何，擇于挫折也。
而青史之上，舉大業者亦莫不有擇于苦痛挫折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，于大辱重挫之下毅然擇生，終有絕唱之史，無韻之騷，令后世文客撫卷喟嘆；亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休，雖失大計于街亭，義不擇退，再回出師，終塑英豪之名而得千古慨嘆。
人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟懷大志而不言敗者，可轉而為人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千載間未可計數，而留其名者未之有也。乃知驊騮浩，必有跌撲塵泥者，偃志者死，其奮起者得利足；猿猱攀于絕壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有躓踣于疾風驟雨者，其茍安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霽虹如畫，而后登坦途，沐清風。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，于是《歸去來兮》傳誦千古；臨危厄而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！
余由是有感而嘆曰：快樂苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，這親臨之地，擇何方而往，人各有愿而未可強加，然播義于四海，流芳于后世，則非不畏挫折，臨痛苦而篤志不易者可至也！
高中挫折的議論文 篇21
失敗說：“挫折是成長道路上的絆腳石。”
懦弱說：“挫折是成長道路上不可逾越的高山。”
成功說：“挫折是成功路上的必由之路，需勇敢前行。”
在人生道路上，我們都會面對各種困難和挫折。挫折是不可避免的，我們不能遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折之后一蹶不振。對待挫折應保持一顆樂觀向上的心態，勇敢面對困難，不輕易言敗。
張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是這些年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學碩士學位，并自學了針灸技術，為群眾治病，作出了巨大的貢獻。挫折擋不住生活中的強者。
古今中外，歷史上有太多的偉人經歷過挫折。因為有極強烈而有效的樂觀主義，戰勝各種艱難險阻取得成功。牛頓發明地心吸力學說的時候，全世界反對他；達爾文宣布進化論時，全世界反對他；貝爾第一次造電話時，全世界人譏笑他。許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。
高士其是我國科普作家。在外國留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”
極強烈而有效的樂觀主義，能使人們戰勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成了一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。
貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來。”
想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。
不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。
高中挫折的議論文 篇22
就像澄澈明空前的烏云密布，就像七彩之虹前的大雨傾盆，就像朝霞前的黑暗，就像鳳凰的浴火重生，就像蝴蝶的破蛹而出。
挫折，就如那涅磐的火，就如那糾結的蛹，而我們，終究要學會面對。
學會像火，勇往直前。
可曾想過野火燎原是為了下一年的生機勃勃?在朽木枯藤之間綻放的一抹嬌綠，欲滴的顏色來自那吞噬一切的烈火，生命的輪回來自殘酷的毀滅。只是烈焰不光歷練了肉體，亦是檢驗了生命的深度。
無從得知那搖曳的綠色在面對烈焰時的感慨，也許那生命的顏色是比那野火燃燒的更旺的情愫，面對著烈火焚身，生命的榮光卻直走長天。
正如面對挫折，許許多多的人選擇了放棄。而當你作為樹木只能直面烈火之時，又會做出如何的選擇?只想如何保護自己，從不考慮挑戰自我。只有自己把自己打敗了才是真正的勇者。挫折并不可怕，可怕的是缺乏直面挫折的勇氣。
學會似水，婉轉流過。
泥菩薩過江自身難保。可以想象嗎，為了獲得一顆金子的心，小泥人踏進了湍急的河水，泥土混結而成的身體迅速融化，靈魂一絲一毫的遠離身體，就如同那棋盤上的兵，選擇了一條只能前進的路。回頭，它將是一個殘缺的泥人，猶豫，只會加快生命流逝的速度。泥菩薩過江，只是自身難保而已，一旦保住了，又怎會還是泥土之軀?是鳳凰，還是蝴蝶，你會發現只需要給它們一個重生的理由。
學會如風，穿透荊棘
古老的人們相信，風，是呼嘯而過的精魂，是那些堅強的生命在世間劃出的風景。
它無形，卻又有影，難道不是嗎?肉體不可永葆，精神卻能永存。看那風的軌跡，像書，像峰，也像戟。那史書上永篆的字跡，那口口相傳的功績，不像那蝴蝶的雙翼嗎?就像風吹過，帶來繁茂枝椏間的涼意，帶來那脫蛹而出的美麗，那美麗，又代代相傳，是因為經歷了束縛，經歷了風的洗禮，才有的振翅而翔、飛越了挫折的生命。
像火、似水、又如風，奈何，譜寫的亦是同一曲贊歌，聽那顫抖的雙翼掙脫束縛，看那彩翅斑駁，任那堅強的生命直走挫折的高嶺，面前，彩蝶翻飛
高中挫折的議論文 篇23
挫折是人生的轉折點。礦石經過千錘百煉，就能變成堅如磐石的鋼鐵。如果沒有挫折，那還談什么成長？面對挫折，需要堅持不懈、勇往直前，永不退縮，直到將坎坷的道路成功越過。
一天，我和幾位好友共進午餐，商量著一件大事。那幾天，我們各懷心事，又不愿互相傾訴，發展到最后，都產生了輟學的念頭。下午，我們如約在小樹林見面，有的托舉，有的拉拽，很快便越出了圍墻。我想，終于可以擺脫關押我的牢籠，徹底獲得了自由！
傍晚，我們的肚子已經餓得咕咕叫。然而，我們身無分文，像乞丐一樣游蕩在街頭。我們走路一直低著頭，生怕熟人看見，更害怕班上的老師和親人看見。我們開始后悔自己的莽撞決定，覺得不該隨心所欲，否則，也不至于落得如此下場。
此時，我終于透徹認識到什么叫尷尬。站在大街上吧，不被餓死，也要被凍死；回學校吧，必將顏面掃地，師生們鄙視的目光和陰陽怪氣的語調，誰也受不了；回家吧，無顏面對家鄉父老，自己的墮落必將成為全村的笑料。自己把自己趕上絕路，既辜負了栽培自己的師長，又辜負了在意自己的親友。
我的父母不知有多么絕望，也不知有多擔心。至今，我都沒搞明白，究竟是什么力量，讓他們跑很遠的路，來到鎮上虛無縹緲地尋找。最終，我的確沒有逃過父母的法眼，他們在一個街角將我徹底鎖定。我躲得很無奈，他們找得也辛苦。當他們親切地呼喚我的名字，我很高興，仿佛又獲得了新生。
很奇怪，我的父母并沒有對我嚴加拷問，也沒有恐嚇、威脅。他們選擇的是軟著陸，用溫和的語言感化我。母親說：“婷婷啊，你在奮斗的年齡，千萬不要選擇安逸！”父親說：“婷婷啊，吃得苦中苦，方為人上人！”我點點頭，眼神流露出無限愧意。此刻才發現，父母也很有文化，說話很有水平。
夜里，我反復回憶當天的經過，咀嚼父母說過的話語。他們的話給了我力量，覺得自己也該出人頭地，活出個樣來給大家看。想想打工的父母，讀書這點苦算得了什么。想想關心自己的每個人，覺得都不應該被辜負。第二天，我起得很早，因為要返校讀書。
挫折，也是財富。痛下決心，沒有走不通的路。
高中挫折的議論文 篇24
“陽光總在風雨后，雨后又是晴空，風風雨雨都接受，我會一直在你左右。”
一首膾炙人口的老歌激勵了多少又夢想，曾失望的年輕人，如今它縈繞在耳邊，揮之不去。
吐溫說：“所有的雨都會停的。”是的，正如所有的困難，所有的不幸終將過去，等待著我們的便是那燦爛的晴天，美好的未來。
所有的雨都會停，會嗎？會！但在這雨中，我們是積極的乘風雨破巨浪，還是怯懦地靜待家中，等待著它靜靜的離去呢？我們是在雨中頑強的拼搏，還是躲到一邊，輕拍著胸脯述說著自己的恐懼？
每個人都有自己的答案。勇敢的人說，當然，我會去拼搏。于是他堅定地邁開了自己的步伐，沖進呼嘯著的暴雨中，開始了自己的戰斗。
他，為了讓那場雨更快的停下來，為了讓更多的黑人享受到那雨后燦爛的陽光，毅然挑起了抗爭風雨的戰斗。不論暴雨的勢力多強大，無論黑云是多濃密，不論是否還有閃電、驚雷的擾局。他都堅持他的夢想。在一次次的抗爭后。風停了，雨小了，所有的頑惡勢力都屈服于他的斗爭。最后，雨過天晴了，當所有的人都享受到雨后的陽光時，他卻再也看不到明天。但他是幸福的，所有的人都會銘記這一個偉大的精神領袖——馬丁路德金。
怯懦地人說，不行，它太強大了我不能擊敗它。于是他選擇了退縮，選擇了逃避。
他，因為這“腐朽”的世界而渴望幸福，因為有燦爛的夢想而渴望明天。渴望面朝大海，春暖花開，希望從明天起做一個幸福的人。但是，或許風雨太強烈了，或許風雨來得太久了，他承受不了，他只能選擇逃避。沒有明天，做不成幸福的人，最后一句溫情的詩被鋼鐵攔腰截斷，山海關，臨海的山海關，來不及春暖花開的山海關，只有殷紅的血，枯黃的草，凄厲的風。即使風雨停了，也沒有了晴天。
所有的雨都會停，是的，它會停。能不能戰勝它，看到雨停后的壯美，就要看我們擁有怎樣的心了。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。只有心中擁有美好的向往，挺過風雨，熬過困難，幸福就會在我們左右。
“風雨”并不可怕，可怕的是我們失去了戰勝“風雨”的信心和勇氣。“我說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”
高中挫折的議論文 篇25
常常包括現在，都總愛抱怨生活給于我們壓力和煩惱，就這樣一如既往。
正值青春年華的歲月卻事實彌漫著愁苦的氣息，不是我們少年老成，也不是我們脆弱，只是單純的有點難過。我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我們感奮不已。
盡管汗水和淚水混雜后也淹沒不了我們的激情，盡管我們生命力如此之旺盛。所以我們倔強的記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的，所以我們的怨言理所當然的成了智慧的代價，而智慧的代價也是矛盾，這也就是人生對人生觀開的一個我們束手無策的玩笑。
記得《和平年代》里有句話：當幻想和現實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
當我們的夢想與現實交錯時，我們才會恍然大悟的明白，要丈量現實的是自己的腳步，用其洗禮的，是汗水。每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。所以我們叛逆而倔強。
我常常在想，如果我不去想是否能夠成功。既然選擇了遠方，那么就只顧風雨兼程；我常常在想，如果我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那么留給世界的只能是背影。
這仿佛這個也成了生活的一部分，因為你永遠要感謝給你逆境的眾生。
我曾經想過，現在的我們都不是了小孩子，我們不能再留在時光的原點，坐在一起一邊聽那永不老去的故事，一邊慢慢皓首。所以我們自己有著自己微小的快樂，任何的事情，只要心甘情愿，就會便得很簡單。
生活可以讓我們失望，但是不會讓我們盲目，這樣的青春雖然我們不能夠繞道而行，但我們可以高歌而前。
我們相信這是我們美麗人生開始的前言，就算它怎樣的曲折與坎坷。
我們相信這是我們美麗人生開始的前言，就算它總是踩碎我們編織的夢想。
我們相信這是我們美麗人生開始的前言，就算它披著苦澀的糖衣。
高中挫折的議論文 篇26
如果你認為人生只要沒有風雨，平平坦坦的十分順暢，那就會美滿，那你真的是大錯特錯了。一個人的人生只有通過磨練與挫折，那才是最美滿的人生。
上帝在為你關閉一道門的同時也會為你打開一扇窗。一些聾啞人，她雖耳聾，他雖嘴啞，但她卻接受上帝對她的考驗，坦然的面對一切。在春節晚會上，最值得人觀看的一個節目就是——千手觀音。那些人要不口不能言，要不耳不能聽，或者兩者兼具，但她們為何能跳出這樣完美無暇的舞蹈呢？那是因為她們的樂觀精神，面對挫折毫不退縮，微笑著接受上天賜給她們的這個不平等待遇。在她們的那個無聲的世界里，她們拋棄了淚水，欣然一笑，向挫折進行挑戰。她們成功了，她們以她們達成的默契讓所謂的“挫折”望而生畏。這另人欽佩，她們不愿以可憐的身世博得人們的同情，因為這是一次考驗，這是一次挫折，挫折之后，是一段美好的人生。
我堅信，陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹？彩虹的美麗人人想得，但這“美麗”并不是唾手可得的。要想喚醒彩虹出來見你，就必需得經歷風雨。彩虹也有嬌羞的時候，它終是多在風雨后的，當風雨散盡時，彩虹就會掛在你微笑的嘴邊。
一段美好的人生，就會有許許多多的挫折，你必需去挑戰挫折，跨出人生的一大步。如若你是等挫折來挑戰你，那你就已經輸了一步。挫折，你會認為它是個搗蛋的壞小孩，但是，你不妨想一想，挫折給你帶來的未必不好。挫折能另你奮發向上，百折不屈，這不是很好嗎？當你面對背后尖銳刺耳的人言時，你不要馬上就去否認或指責。換個角度想，也許你真有什么不對的地方，但她們的語言實在污穢不堪，即使這樣，你還是要忍耐，這就是一次挫折，你得盡量糾正你的不足之處。面對別人對你的挑釁，不管再怎么無厘頭，你也不要沖動，沖動是魔鬼！這其實也是一次挑戰挫折的機會，當機會來臨時，你不好好把握，就會讓機會遛走，機會可是不會敲你第二次門的。你學會冷靜后，只要對他們嫣然一笑，這沒由來的挑釁也會不攻自破，久而久之，你的氣量就會越來越大，受益非淺哦。
挑戰挫折，能使你的生活變得更美妙，能使你人生的道路變得更通順。
高中挫折的議論文 篇27
每個人都會有理想，理想都是美好的。理想得以實現需要我們付出行動，正所謂“人類因理想而偉大，理想因行動而輝煌。”——但在理想實現的過程中，難免會遇到挫折與困難，但只要行動起來終會有成功的那一天。無論遇到什么樣的挫折，把挫折當成上坡路，咬緊牙關終會過去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅守“美政”的理想，于漫漫長路上下求索;今有出生名門的南丁格爾為了改變護士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現狀。還有我國數學家陳景潤少年時就立志要在數學上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進行演算，遇到了許多挫折，但他都堅持下來了，最后終于初步論證了這一猜想，創造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。人一旦有了聯系，就得堅定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動闡述了實現理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會到達理想的目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲，只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢想是“我種的水稻長得像高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是，袁隆平之所以讓理想照進現實，因為他永遠在夢想之路上踏實行進著。每天，袁隆平都會下田去觀察水稻的長勢，風吹雨打都不變，他觀察水稻是那認真的神情，沉思的目光無不彰顯著他對工作的認真與負責。而且一有時間就會在實驗室里鉆研如何提高水稻的產量，他也曾一次次的失敗過，也曾遇到過許多挫折，但是他克服了挫折帶來的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導的超級水稻第三期目標畝產900公斤的高產攻關獲得成功，隆回縣百畝實驗田畝產達926。6公斤。
理想，只有堅持，才會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗;理想，只有堅持，才會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
高中挫折的議論文 篇28
成功者與失敗者的區別便在于成功者付出的是99%的汗水，哦，也許他還擁有1%天分；但失敗者，卻只是付出了70%的幻想和30%的精力。
失敗與成功是兩個意義廣泛的詞，并不僅限于一次測試的失敗或一次就業的成功。成功者，也是一步一步由失敗走向成功的，他們的信念便是“永不言棄”。而失敗者，也許他們成功過，但是后來卻放棄了，他們總是沉浸在自己的幻想中，久而久之，便成了習慣。
一位智者曾經說過：“此刻學習，你將圓夢；此刻打盹，你將做夢。”成功者便屬于前半句，而失敗者，便是后半句。失敗者，總是以各種各樣的借口推脫自己的過錯：什么“天地不時不利”啊、什么“運氣不好”啊、什么“時間不夠‘啊、什么”發揮失常’啊，等等各種各樣的托辭。他們說的一臉理所當然，可其實他們心里都明白也都知道，于是他們便在內心催眠自己，做著不切實際的幻想，信誓旦旦的向別人保證下一次他一定會做到最好。
下一次、下一次，人生有太多太多的下一次！而究竟哪一次，才是他們所說的`“下一次”呢？成功者并不是天生便是成功者，而同樣的，失敗者也并不是天生便是失敗者。例如愛迪生，他是一個成功者，但他就從來都沒有失敗過嗎？錯！他的實驗曾失敗了上百次甚至上千次！可是他并沒有放棄，即使別人不相信自己，即使別人對自己冷嘲熱諷，他依然用自己的努力和汗水證明了自己，自己可以！
由此可見，“失敗者”是成功者的曾經，成功者，是永不放棄的“失敗者”。而失敗者，是膽小、怯懦、天真可笑、茍且地活著的懦夫！他們墮落，不懂得拼搏，沉浸在“完美”的幻想里。他們“愚昧”，不懂得珍惜，不知道光明是每個人都可以擁有的。
成功者在于從不為自己的失敗找任何借口，從來不做不切實際的幻想，從來都知道要靠自己的努力來換取自己想要的東西。失敗者只會一味的找借口，他們懶惰，他們把別人對自的關心當作理所應得的；他們把別人對自己的可憐與同情，幻想成是對自己的關心與鼓勵。呵，可憐又可笑！
成功：20%的運氣，70%的努力，100%的自信與精力。簡單，卻又很難做到。相信自己，努力，不放棄！不推脫自己的過錯，不為自己的成就而大肆炫耀。相信，成功離你只有一秒而已！
高中挫折的議論文 篇29
邁克爾天生有缺陷，其缺陷并不明顯。出生之日，連最細心的護士也沒發現他身體的畸形。乍一看，他似乎堪稱正常。然而，有些地方卻被忽略了。直至進入七年級，上手工藝課時，他的這個缺陷才顯現了出來。
他對木工與金屬加工這兩種活計，簡直無可奈何。在木工課上，26個男孩照著相同的草圖做出來的家具，有25個男孩的幾乎是一模一樣，只有邁克爾的總是不合乎規格；在金屬加工課上，他的表現也是一樣的糟糕。有人說，對于木工等活兒，也是需要一定的天賦的，邁克爾起先亦作如是想。
漸漸的，邁克爾的心中深深地認為，那并非因為他缺乏此方面的天賦，問題出在他與生俱來的殘疾上。許多次，他在夜里大汗淋淋地醒來，心中悲哀地抱怨：“我是個殘疾人！上帝怎么這樣對待我啊！”這實在令他難以面對，雖然如此，多年后他還是接受了命運的安排。
29歲時。邁克爾與莉薩結婚。不久后莉薩生了一個男孩，活潑健康，一點缺陷也沒有，那真是邁克爾一生中最幸福的日子。作為一個男孩的父親，邁克爾有著重大的職責，教會兒子所有的手工活；買給他一些工具，錘、鋸、螺絲釘等等，然后給他示范，如何做一條小板凳，如何給門裝上把手……這本是為人父親的快樂之事，但對于邁克爾來說卻是別樣滋味。
他明白，終有一天，兒子會問，為何從不像別的父親那樣教他手藝活。兒子16歲時，可怕的一天終于來臨。“兒子，事情是這樣的……”邁克爾戰栗著回答兒子說，“你是不是常常看到那些木匠、水管工、建筑工、電工，他們總是把一支鉛筆夾在耳朵后面？”
“是的，爸爸。”男孩輕輕地說，似乎等待著父親告訴他什么可怕的事實。
“但我卻不能像他們那樣！”邁克爾悲傷地抱怨說，“我的耳朵向外遠遠伸出，不貼近腦袋，所以夾不住鉛筆！我是個殘疾人！我是個殘疾人！”
有些事你看得很嚴重，將它當做是你成功的障礙，以及失敗的借口。但是認真想想，你所抱怨的問題，根本不是個問題。出問題的是你的“心”。而不是“耳朵”。
高中挫折的議論文 篇30
其實，生活中需要很多，有人會說生活需要陽光，需要別人的掌聲，需要陽光，但，我認為人生嘛，哪能每能有點挫折！如果沒有那些大大小小的困難，人要怎么成長？怎樣總結、怎樣越來越優秀？怎樣……
在一個人的一生中，難免會遇到各種各樣的困難、不愉快的事情，但關鍵是我們以什么樣的心態去面對，這時也許你需要一些鼓勵、別人的加油助威，但我認為更多的時候，我們是不是更需要自己的努力拼搏？那樣才更有意義，這些挫折可以磨煉我們的意志，讓我們更加堅強，有一顆積極向上的心，越戰越勇！
只有在遇到挫折時，我們才能那個真正體會到一切都不容易，需要自己的不懈努力，才能得到世間最珍貴的東西，經過自己努力而得來的東西才最有意義，才有一種讓人積極向前，永不放棄，有解決不了絕不放手的精神與信念！
如果你是一個有上進心的人，我相信你絕不會被任何困難所嚇倒，因為你會不斷探索，不斷進取，不斷總結，不斷走向成功，它會把你培養成為一個堅強不屈，不屈不撓的人！這些都是困難和挫折給你帶來的好處。
如果一個人的一生很順利，那是不可能的，同時也非常無趣！一生中沒有拼搏奮斗的經歷，全部是一帆風順的，那你永遠也嘗不到什么是真正的甜，只有經過自己拼搏而得到的東西才最有價值。所以，生活中的種種挫折就好比是你生命中的調味料，讓你的生活有滋有味，酸甜苦辣全俱全，樣樣精彩，樣樣有味！
我很喜歡“陽光總在風雨后”這句話！陽光總是在你克服了困難之后出現，所有的笑容、成就感都在這時候出現，但這時候的笑容比任何時候都甜，比任何時候都開心，更讓人難忘，體會的更深！只有經歷了重重的苦難和挫折，人才能真正成長，得到鍛煉！因此面對困難不要氣餒，不要覺得太煩了，要把每一次困難當做是一次挑戰，一定要解決它，不能被它*，要充滿信心！
看生活中雖然有挫折但它可以給你帶來許多好處，讓你學到很多東西，也正是這些不如意，才讓我們越戰越勇，超越自我！我們是不是應該好好的感謝這些挫折呢！
高中挫折的議論文 篇31
“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熟，但惜夏日長。”一首《觀刈麥》道出了古代勤勞的農民辛苦耕種的場景。
住在城市里嬌生慣養的我們似乎是體會不到農民們辛勤耕作的苦和挫折。可我卻偏要去鄉里勞作一趟，去克服挫折。
于是，我便踏上自行車來到了鄉村體會勞作帶來的成功。
外公外婆是地地道道的農民。無論你在鄉間田野中哪一株菜，他都能道出它的名字，并且告訴你怎么炒好吃。他們對這片土地是有很深厚的感情的。
此次的任務主要是種蕃茄苗。外公小心翼翼的將那一株株綠油油的蕃茄苗用小車推了過來。我看了看這黑黝黝的土地，心中一陣竊喜，不就是種蕃茄苗嘛？簡單極了，挖個坑，填進去便完成了。
天空一碧萬頃，萬里無云。我拿起了鐵鍬，便進行挖土。我用力的往下一鏟，外表黑黝黝的泥土里面竟然是帶著咖啡色的！空氣中雜著新的土地的芳香，于是我更加賣力的挖坑。
可是，真正的挑戰才剛開始，我要克服一個又一個挫折。
毒辣辣的太陽炙烤著我的背，腳下一陣又一陣的熱氣，就連空氣中的泥土香也變得令人作嘔。再看看雙手，都已經紅腫了，我的每一寸肌膚都要被曝曬著。整個人都變得頭昏腦漲，有在心里想，算了吧，還是放棄吧！可是，另一個聲音告訴我：這點挫折算得了什么？沒有付出，哪來的成功？
于是，我又堅定了自己的信念，挽起了褲腳，繼續在烈日下勞作。
接著，外婆看到我挖的幾十個大小正好的坑，對我進行了表揚，直夸我能士。外公從遠處用扁擔挑來了兩桶黑糊糊的東西，離近一看，自氣熏天。外公笑著道：“莊稼一枝花，全靠肥當家！”原來這肥料便是牛糞啊！我忍著沉重而濃烈的臭味，將它們填到每一個坑中。
最后，終于到了最后一道步驟了。外公將那一棵棵枝肥葉大、綠油油的蕃茄遞給了我，并囑咐我千萬要小心種植，切不可埋太深，也不可埋太淺。我小心的種著，生怕它長不出蕃茄來。
夕陽西下，天空的晚霞美得醉人，五光十色，似魚鱗，似白兔。
望著我一天的成果，我似乎忘記了腰酸背痛和火辣辣的背，磨出水泡的雙手，是啊！只有克服挫折，才能取得成功。
挫折讓你離成功更近一步！
高中挫折的議論文 篇32
世界知名的生命斗士尼克，他生出來身體就有殘缺，不過他靠著他的“小雞腿”，學會了很多你意想不到的事，例如s踢足球、煎蛋等等，還到世界各國演講，都獲得觀眾如雷的掌聲。服裝設計師吳季剛小時候都在玩芭比娃娃，他總是被同學嘲笑，結果父母發現，他是喜歡娃娃的衣服，最后他變成知名的服裝設計達人。楊恩典，是讓我欽佩的其中之一，她沒有手，總是被排擠，后來她去學了一技之長—畫畫，她畫的畫栩栩如生，于是獲得大家的好評。這些奮發向上的人用生命故事教導我們面對人生的挫折，教會我們和挫折和平相處。
我想起自己開始學鋼琴時，起初非常開心，因為東西十分淺顯易懂，可以很輕松的彈出；可是因為程度不斷的進階，就越來越困難，壓得我喘不過氣，導致我上課的情緒愈來愈暴躁；后來才發現，身邊的好友都突飛猛進，我卻在原地踏步，我對自己感到非常失望。傷心難過的時候，我總是想起那些生命斗士的故事，所以我下定決心，要面對挫折；誠實面對自己的不足之后，我才知道天底下沒有不勞而獲的事情，經過持續的練習，最后我才能從容不迫在朋友的面前彈出自己的成果，得到了如雷的掌聲，讓我覺得：“一切都值得了！”經過這次的挫敗，讓我知道：不要放棄自己，要愈挫愈勇。
人生中，不可能不遇到挫折，而至于面對挫折，我們要越挫越勇，像是小草，每天都要過著戰戰兢兢的日子，只要一個不注意，就會被踐踏，可是它不放棄，所以就變成了健壯的小草；而礦石經過百煉成鋼磨了又磨，經過了痛苦期，它就變成了人見人愛的鉆石；還有蛹里的毛毛蟲，被困在蛹里，被擠成一團，它努力的脫逃，從蛹里出來，變成美麗的蝴蝶。
挫折，她有時是小惡魔，有時是我的良師益友，她害我跌落谷底，壓得我喘不過氣，不過她也會讓我領會到家人的鼓勵是何等的重要。“
大海里沒有礁石激不起浪花，生活中沒有挫折成不了強者。”這句話要表達的是U挫折能激發每個人的潛能，只要有信心，一定能成大事；面對挫折，我們應該勇于突破，并且愈挫愈勇，就能創造出自己的璀璨人生。
高中挫折的議論文 篇33
成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，如果沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發苦發爛。成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌。
堅持，戰勝挫折，走向成功的陽光大道。未經風雨，哪來的彩虹，未經耕耘，哪來的果實。張海迪5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程，她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了數十萬字的英語小說，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
在逆境中不放棄，古今中外屢見不鮮，被譽為“鐵人”的高吉其，他在病情不段惡化，從半身癱瘓到全身癱瘓，失去講話能力的情況下，他還創作了60多萬字的科學小品和科普論文，創作了兩千多行詩歌，著述新書十幾本；屈原被流放寫成《離騷》；司馬遷遭宮型寫《史記》；貝多芬耳聾后譜出《英雄交響曲》；奧斯特洛夫斯基在失明癱瘓中寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》
偉人也是平凡人，只不過他們比我們多了自信，多了堅強，多了戰勝挫折的決心，堅持總是掛在嘴邊，可真正堅持的又有幾個呢？都是在看到挫折時，放棄了，總有一種我不行的思想，這種思想是不可能有進步，不可能會成功的。
要想戰勝挫折，取得成功，要有戰勝挫折的信心和實際行動。
成功不是靠嘴說的，是要有征服大家的作為，首先要有自信，堅信我能信，有所膽量，有所嘗試，才能有所突破。在挫折面前無需恐懼，大步向前，告訴挫折，我不怕，這點小困難算什么，終究會被我踩到腳下，對自己微笑，告訴自己，什么都打不到我。
現在睡覺，你將做夢；現在努力，你將圓夢。所以朋友們，讓我們勇敢地挺起胸膛，戰勝困難，努力圓夢，向著成功邁出你的腳步。
高中挫折的議論文 篇34
俗話說：“失敗乃成功之母。”沒有失敗的痛苦，怎能會有成功的快樂呢？人的一生，不管是平庸，還是偉大，都會遭遇到失敗。平庸者總是企盼一生平坦，一遇到失敗，便顯出脆弱的天性，甚至把失敗視為一種絕望和死亡。其實，失敗根本就不像有人想象的那樣糟糕。它是一種創造的契機，是一種潛在的創造力的源泉，當失敗降臨時，與其在深深的自責中閑度人生，倒不如平靜地面對和審視這份失敗。如果你深思一下，想透徹了，那么你一定能夠從失敗中吸取教訓，重新振作，成為一個大有作為的人。所以，當我們面對失敗時，應樂觀地說一聲“失敗，你好”。
我們大家都比較熟悉的電燈泡的發明者愛迪生，在實驗的過程中，他失敗了近5000次。當別人問他：“你失敗了這么多次怎么也不灰心也不氣餒呢？”他回答說：“雖然我暫時沒有成功，但我卻知道了至少有5000種材料不能做電燈絲。”從他的話語中，我們深深地領悟到，人一定要勇于接受失敗的磨煉和挑戰，相信自己，在失敗中不斷總結進步。最終就能獲得成功。歐洲近代音樂之父貝多芬，他在失戀，耳聾，生活窘困等多重打擊下，卻以超人的勇氣和毅力投入創作，在兩耳幾乎全聾的情況下還驚人地創作出《英雄》、《命運》、《田園》等不朽的交響樂名曲，為人類的精神世界增添了一筆無價的財富。
這樣的事例不勝枚舉，這樣的偉人數不盡數，不過他們獲得戰功的道理卻是一樣的，也就是他們都能在失敗和痛苦的打擊與折磨中，不甘沉淪、頹廢，而是以頑強的意志克服了重重困難，戰勝這一切，昂首走過，從而成就了一番大事業。所以孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。
失敗就像一塊試金石，只有真金才能經受住它的考驗。花，有開有落；人生有苦有樂。成功固然給人以歡樂，但失敗也是一首歌，一首悲壯的歌；它至少證明你曾經嘗試過。付出過。唱著這首悲壯的歌，昂首前行，定會換來成功的歡樂。面對失敗，我們要真誠地說出：“失敗，你好！”
高中挫折的議論文 篇35
我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。——林肯
阿達約納特，2009年諾貝爾化學獎的獲得者，她最著名的標簽是“從女清潔工到著名科學家”。有人認為她是充滿不理性幻想的所謂科學家。直到她經過無數次失敗獲得實驗成功，質疑聲從未停止。“那段日子很艱苦，但我對科學的欲望和雄心卻從未因此動搖。”所以，阿達約納特成功了。就如貝多芬所說：“卓越的人的一大優點是，在不利和艱苦的遭遇中百折不撓。”失敗是替她后來的諾貝爾獎埋下伏筆。
喜歡黃桐的一句話：上天沒有給你的，不是因為你不配，而是因為你值得擁有更好的。
張居正是明朝的一位很有作為的大臣，小時候的他因為智力太高，被很多人稱為“神童”。但由于他過于張揚和驕傲，在考試中沒能夠成為“舉人”。這次失敗給了張居正很大的影響，他收起了曾經的張揚和驕傲，打起精神重新苦讀，三年后時間沒負他，失敗也沒負他，他終于考取了第一名。最后成為了千古名臣。“張居正”這個名字被歷史記住了，流傳到了現在。失敗給了他教訓，同時又為他開辟了一條大道，為他后來的作為深深地埋下了伏筆。因為張居正值得去擁有更好的。
因此，我們要以一顆坦誠的心去接納失敗，才足以收獲成功。
越王勾踐的臥薪嘗膽也是令我們不得不佩服的。吳王夫差率兵把他打敗，對身為越王的勾踐來說，這無疑是最致命的打擊，繁榮富貴在頃刻便化為烏有，權利，王者的至高無上也不復存在。這是毫無退路，絕望至極的失敗。但他將失敗化為自己復仇的動力，堅定信念，不斷的激勵自己。公元前473年，勾踐親自帶兵攻打吳國，此時的吳國已經是強弩之末，根本抵擋不住越國軍隊。夫差求和無用，只好拔劍自殺。勾踐又重新做回了自己。忍辱負重，能屈能伸是他的無價之寶，他沒有在失敗的打擊下一蹶不起，堅定的復仇決心讓他戰勝了困難，最后得以成功。
失敗之后又是一個新的開始，哭泣之后又是一個新的明天，隨時帶著微笑，迎接新的出發。畢竟失敗是替將來的燦爛埋下伏筆的。
高中挫折的議論文 篇36
孫中山曾說：“希望我們這一輩人能以擔當中國改革發展為自己的責任，既不能因失敗而灰心，也不能因困難而退卻。”所以我們應該用于面對挫折，戰勝困難。
孫臏便是如此。孫臏與龐涓本是同窗，兩人學習期間感情深厚。后來，龐涓為了謀求財富做了魏國將軍。因嫉妒孫臏的才能，使用奸計，陷害兄弟。孫臏被處以臏刑，又被關進豬圈。為了不讓龐涓看出自己是在裝瘋，孫臏只得整日在泥水、糞水中滾爬。餓了便撿起地上的泥塊、豬糞往嘴里塞，并裝作毫無感覺的模樣。他歷經磨難終于成為齊國軍師，在馬陵之戰計殺龐涓，打敗魏軍。
泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”面對兄弟的背叛和算計，孫臏并沒有傷心絕望，而是直面挫折，最終看見了勝利的曙光。
直面挫折取得成功的人還有明太祖朱元璋。朱元璋自幼家境貧困，因拖欠稅款而到處躲債。逃到一個地方做佃戶，每天為地主放牛。青年時期，家人大部分都因旱災喪了性命，僅剩下長嫂和一個哥哥。為了安葬逝去的親人，嫂子和哥哥把他送進了一個寺院當雜差。如此艱辛的童年促成了他堅韌的性格，最終奪得天下，成為明朝開國皇帝。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”面對貧苦的生活，朱元璋并未有過多怨言，而是欣然面對挫折，最終看見了勝利的曙光。
由此看來，面對挫折，我們不應沉迷于痛苦失意的陰影中，不應長期頹廢不振而迷失方向。直面挫折，戰勝困難，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，將不堪設想。
劉備、關羽、張飛本是陌路人。三人為了同干一番大事業，舉酒結義，對天盟誓結為兄弟。在討伐吳國時，關羽被孫權奸計所害。劉備面對失去二弟的痛苦，無法釋懷。在如此打擊下，做出錯誤決定，傾全國之兵為亡弟報仇。結果起兵失敗，逃到白帝城，把兒子托付給諸葛亮。
魯迅說：“坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？”所讓我們要從挫折中走出來，面對它，挑戰它，戰勝它！
高中挫折的議論文 篇37
在人生這所學校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢?
也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?
其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空;生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……
假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩!
高中挫折的議論文 篇38
與失敗“較真”
迪斯雷里曾經說過：“青年時的失敗要比壯年時的勝利，老年時的成功更令人滿意。”
事實也正是如此，沒有人這一輩子都是順利的，都會經歷風風雨雨，經歷過失敗。
失敗，其實并不可怕。而重要的是要擁有與失敗“較真”，直面應對失敗的勇氣與力量。
“從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌跤。”正如這句話所言，獲勝者無不經歷過失敗。但之所以這些人能夠稱之為勝利者，則是因為他(她)們不逃避，敢于與失敗“較真”。所謂“較真”則是意味著認真對待每一次失敗而不懈怠，并從中仔細挑出自己的失敗的重要原因，然后加以改正。
歷史上偉大的發明家愛迪生，—生的成功不計其數，—生的失敗更是不計其數。他曾為一項發明經歷了八千次失敗的實驗，他卻并不以為這是個浪費，而是說：“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經驗，與失敗“較真”，從而取得—項項建立在無數次失敗基礎之上的發明成果。失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收獲;它既向我們指出學習，工作中的錯誤缺點，又啟發我們逐步走向成功。失敗是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說：“失敗是成功之母。”
數學上有名的平行公理，從它問世以來，一直遭到人們的懷疑。幾千年來，無數數學家致力于求證平行公理，但卻都失敗了。數學家波里埃終身從事平行公理的證明卻毫無成就，最終在絕望中痛苦地死去。正當這個問題像無底洞—般吞噬著人們的智慧而不給予任何回報時，羅巴切夫斯基在經過七年求證而毫無結果時，找出了失敗的原因。羅巴切夫斯基在屢次失敗之后，總結分析了失敗的前因后果，從本質上認識了這一問題，從而取得了成功。
在我們的生活中亦是如此，這次考試失敗了，我們不能坐以待斃，而是應該與失敗“較真”，不斷尋找原因，加以改正，補平漏洞，這樣才有可能取得下一次的成功。
能夠與失敗“較真”，這才是有志青年的成才道路。
高中挫折的議論文 篇39
中華民族的大地猶如一片璀璨的星空，小器如繁星若塵，而國之重器，則如恒星一般散發出無盡光熱，閃耀在中華蒼穹之巔。
古人云，玉不琢，不成器。可見成器之路并不是一帆風順的，這之間少不了磨礪。器不琢，是為“碔砆”;器小琢，乃為“璞”;而那些飽受磨難與非議，在歲月與歷史的長河中流傳沉淀下來的，方為“和氏璧”，為“國之重器”。
泱泱華夏從來就不乏國之重器。戰國時期李冰建造都江堰，保一方水土，養一方人;秦朝蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里;當代“我潘”發射“墨子號”，重新定義中國量子通信;“南博士”建設天眼，從此中國觀宇技術重登世界之巔。
誠然，這些物都是國之重器，而我想說，建設他們的人，不才是真正的國之重器嗎?他們同樣經歷了艱難困苦。李冰提出設想時，朝中大臣大多反對，只有他默默堅持了下來;蒙恬幼年隨父出征，多次險些被俘;“我潘”志向遠大，卻被人們認為狂妄自大;“南博士”放棄城里優逸生活，只身扎根在貴州大山里，數十年如一日。
而反觀我們生活中的有些人，稍有磨難，避之不及，偶有苦怨，抱怨連天，這樣的人，乃為“碔砆”;有些人挺過艱險，雖經歷磨難，但半途而廢，或許可稱之為“璞”;而還有些人，飽經滄桑，體驗人間百態，不以物喜，不以己悲，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這樣的人不是“和氏璧”，不是“國之重器”，那還有誰能稱之呢?
人非圣賢，但我們同樣應該嚴格要求自己。如果在眾人六神無主之時，我們能鎮定自若，而不是人云亦云。如果被眾人猜忌懷疑之時，我們能自信如常，而不去妄加辯論。如果我們有夢想，又能不迷失自我，有神思，又不至于走火入魔。如果在成功之時，能不喜形于色，災難之后，也勇于咀嚼苦果。如果看著心血鑄就的事業崩潰，仍能忍辱負重，腳踏實地，重新攀登。如果辛苦勞作已是功成名就，為了更崇高的目標，仍能冒險一搏，哪怕名利飄零，化為烏有......
國之重器的一生，少不了艱難困苦，而正是艱難困苦，方才成就了國之重器。期待我輩有更多的國之重器的誕生，愿與諸君相逢與中華騰飛之時。
高中挫折的議論文 篇40
我與挫折共成長也許你只是一只無翅的小鳥，可你卻能抬著頭飛得很高;也許你只是一縷微弱的光芒，但你卻能盡情地綻放出自己的光彩；也許你只是一滴晶瑩的水珠，可你卻能無私的把自己獻給大海。無論你走到哪里，都將草長鶯飛，花開滿地，充滿成功與喜悅。挫折是一江春水，它抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風發;挫折是一瀉瀑布，它宣誓了堅貞與不屈，教人在生活中不懈追求。
人生彎彎曲曲去，世事重重疊疊來，熱情奔跑，去超越，然后才能有拾啜失意后的坦然，艱難困苦后的從容，挫折失敗后的不屈。
孟子曾說過：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”可見挫折能使人振奮，無挫折的人生是不完美的。著名交響樂作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創作，在挫折與磨難中艱苦創作，最后他終于獲得了世人的認可。又比如越王勾踐為了完成吞吳復國的輝煌，曾忍辱負重，臥薪嘗膽、在挫折與傷痛中，用生命為賭注最終完成了復國之夢。可見人生的道路是崎嶇的，但沒有傷痛淚流的珍珠貝，又怎么會有光潔瑩潤的亮珍珠？如果沒有雷霆萬頃的暴風雨，又怎么會有五彩繽紛的彩虹？人生需要挫折。
生命是堅強的，但不是無所不能的，在生活中，挫折遠比成功要多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每一次成功，都是建立在無數次嘗試和失敗之上。挫折是火，正在燃燒的火；挫折是風，正在弄舞的風；挫折是詩，正被書寫的詩。沒有一個人能不經歷挫折和困難，我們要勇于面對挫折，敢于挑戰挫折，這才能成為大海上的海燕，能在暴風雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風大浪中闖蕩。在挫折中成長，在挫折里成功。挫折乃成功之母。挫折的光彩我們無法捉摸。
小時，曾仰望流星許愿，希望自己順順利利，無憂無慮，一生完美，待長大后才明白想一生完美并非是傻傻地對著流星傾訴心愿，真正的夢想需自己去爭取，去挑戰。不經歷風雨怎能見彩虹？讓我們一起勇敢地面對挫折吧！挫折并不可怕，可怕的是躲避挫折，不敢正視挫折。這是懦弱的表現，應如孟子所言：生于憂慮，死于安樂。
因此我們要感謝挫折，與挫折同行。
高中挫折的議論文 篇41
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。”記不清這是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經受挫折，我會說：“挫折是為了讓我們成長,當我們戰勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發現，我們長大了……”
開始學步時，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？
上小學時，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試著和老師溝通。終于，我們發現了他們的和藹，友善。發現了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了，在經歷了小時候的種種挫折后，我們終于在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇。可以確切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。
成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。
作文三：在挫折中成長
高中挫折的議論文 篇42
挫折到底是什么？像我們這么大的同齡人大都認為挫折是彎路。因為挫折會帶來許多負面情緒，對我們來說不可避免的影響學習。聽起來這種觀點一點也不錯，很有道理。在我們口中，古往今來有無數的科學家，中外聞名成功的也只有那屈指可數的幾個。但那些不為人所知的科學家沒有成功，同樣也未失敗，他們也獲得了豐富的知識。所以說挫折是彎路未免太過決絕。
我認為較捷徑和彎路來看更接近于捷徑。“陽光總在風雨后”不經歷風雨不會見到彩虹。挫折能讓你更加冷靜，心態更加平和，思維更加開闊，經驗更加豐富。當你走過人生的旅程，收獲的多少要用挫折來衡量。經歷過挫折，看待人生的眼光就會更高一層，你的閱歷和經驗將把你推向頂峰，心態在曲折的一年里的成長相當于平淡地度過許多年，這樣看來何嘗不是因禍得福呢？又怎能說它是彎路呢？它是人生中不可多得的精神財富。即使是童話中的人物都會經歷挫折，就像大家深知和喜愛的孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚都是經歷了九九八十一難才取到真經的，一次又一次的挫折不僅沒有使他們放棄反而更加堅定信念。
只有弱者才會懼怕挫折，強者只會愈挫愈勇。司馬遷受宮刑而作《史記》，屈原被流放邊疆而著《離騷》，李白仕途不順而全心全意地創作詩歌，因而流芳千古。他們是我們的榜樣，是強者，這樣的強者的光芒是時間無法掩蓋的。
喬納斯?索克爾不知經歷了多少失敗才才挽救了無數患者的生命，他花費大量時間用來研究但成果并沒有多少，98％的試驗都失敗了，堅持到最后才發現了脊髓灰質炎疫苗，倘若沒有這些挫折就不會有今天的成就。愛迪生在火車上工作，火車上的一個小角落就是他的實驗室，空余時間他就在火車上做實驗，因為車廂震蕩而發生了爆炸引發火災，在眾人的幫助下合力撲火才沒有發生事故，為此車長打聾了他一只耳朵，但他仍然沒有放棄，沒有在挫折面前低頭，發明了碳絲燈泡，被譽為“發明大王”，也正是這一次次的挫折幫助了他，磨練了成功必不可少的坦然和堅持。
正確對待挫折，戰勝挫折，挫折將是你通往成功的捷徑，也是你站在峰巒之巔最長回味的一壇美酒。挫折是人生財富，善待挫折。
高中挫折的議論文 篇43
一片蓊郁蓊郁的樹林中，一只梅花鹿優游自在的穿梭在樹叢中，卻不知道后面有很多雙貪婪的眼睛注視著它，連我都替它捏把冷汗，這時敏捷的它總算發現了，它飛快的逃離現場，卻還是躲不了那些令人害怕的箭，我被它嚇醒了，還好我不是那只可憐的梅花鹿，要被捕殺的梅花鹿。
人生在世，不如意的事十之八九，不管是高高在上的領導者、呼風喚雨的老師或天真無邪的孩童也都有挫折，有的是經濟不景氣﹔有的是同學不受教﹔有的是在學習路上有困難。而我，在別人眼里總是看起來一帆風順，但其實每個人都有挫折，就像我也也不例外，只是他們都沒有發現，或許只有看見我光鮮亮麗的一面，似乎和冠軍當好朋友，卻不懂泰戈爾曾說“沒有礁石，就激不起美麗的浪花。”
“一百五十減八十‥‥‥”討厭，又是一堆調皮的數字跑來跑去，讓我看得眼花撩亂，又設下陷阱，令我像“火燒連環船”，一步錯，步步錯，跌下了萬丈無底洞，自信心也像針一樣掉入海里，再也找不回。即使我發憤圖強，它仍然好比一閃逝的流星，只留下一束耀眼的光芒。說到這里不禁讓我想起，曾經我對于公因數、公倍數避之唯恐不及，因為我老是搞不懂因數和倍數到底有什么親戚關系？每當題目出現在我眼前時，我總是逃避著不去面對它，因而錯過了學習的機會，最后竟然變得一竅不通，且嘗到了失敗的苦頭，然而在老師的細心教導下，我努力不懈的練習，終于又再次從挫折中站了起來。
在屢仆屢起的過程中，挫折就像一位老師，用行動來告訴我，不能放棄、不能灰心，要把失敗當成是累積經驗的磚塊，一塊一塊扎實的往上疊，當空隙都填滿的時候，就離成功不遠了。俗話說“唯有滴下眉稍上的汗珠，才能拾起田中的麥穗”，挫折是大家的學習步道；挫折是我們的前進動力；挫折是每個人的成功踏板；挫折是人人最好的磨練。挫折教會我的是，當失敗、困難來臨時，要勇敢的面對，迎向挑戰。
高中挫折的議論文 篇44
人在一生中必定要經過坎坷的事情，必定會遇到一些挫折，這些挫折會讓我們難過，讓我們失去面對人生的勇氣。然而有時候，挫折會讓我們更加上進。
記得有一次，外面下著朦朦細雨，天空中飄著幾朵白色的云，那天氣很涼爽，微風吹拂著小草，小草也搖曳著它們美麗的身姿，而教室里的我，卻正在哭啼啼地面對著一張65分的卷子。
其他同學的臉上都露著燦爛的笑容，它們都在為自己滿意的成績而沾沾自喜，他們交頭接耳地談論著自己考過試的感受，一會兒緊張，一會兒放松，一會兒悲哀，但最后又高興下來!看著他們的喜悅的表情，我不禁低下了頭。
我不敢抬起頭，因為我好怕同學們嘲笑我，這時從眼角的余光中還能看到外面依然在下著朦朧細雨。我在低著頭的同時，也在反思著自己在考試中的情景。
我在考試中認為自己這些題都會，有的連整道題都沒看，只是看了前幾個字變寫出了答案，我太自以為是了，做完卷以后，我感覺自己答的挺好的，也都沒檢查，就在桌子上趴了起來，現在想想我真是不應該!現在終于讓我嘗到苦頭了!哎，我后悔極了……
伴著那朦朧的細雨，我想著自己的種種過錯，這次考試成績的落后帶給我非常大的打擊，這對我來說是一次挫折，不過換另一種思路來想，通過這次的挫折我學到了很多，我學會了考試時一定要認真審題，仔細答卷，答完卷后要認真檢查，不要自以為是，掉以輕心!
于是，我擦干眼淚，面帶笑容，也與同學們一起談起了考試后的感受，雖然心里還是有些不自然，但那笑容絕對是純真的!看看窗外，雨停了。自此以后，這次挫折激起了我對學習的努力，我比以前更勤奮，努力了，并且以后在每次考試的時候，我都仔細答卷，并取得優異的成績!俗話說：“吃一塹，長一智”真的沒有說錯。這一次的挫折讓我得到了很大的教訓!
感謝挫折，是挫折讓我改掉了壞毛病，讓我變成了一個全新的自我!
朋友們，請感謝挫折吧!是挫折讓我們成長!讓我們變成全新的自我!感謝挫折……
高中挫折的議論文 篇45
小草如果因為沒有大樹的偉大而煩惱，那么我們就不會看到無邊無際的草原；流水如果因為看見殘崖而不敢前進，那么我們將看不到美麗的瀑布；如果貝殼因為心中有一顆小小的砂礫，那么貝殼將永遠不會得到一顆美麗的珍珠；雨水如果因為怕自己失去而不降落到地面，那么我們將感受不到大自然的魅力；如果賣火柴的小女孩沒有經歷那樣寒冷的夜晚，那么她將不會生活在一個“快樂的世界”；如果人們遇見挫折卻無法跨過，那么他將永遠見不到美麗的彩虹；如果種子因為遇見挫折而從不鉆出地面，那么它將不會開出最美麗的花朵！成長需要挫折，如果沒有了挫折，我們將不會成長，更無法發現財富。如果張海迪沒有遇到全身癱瘓的挫折，那么張海迪將無法成就一番偉大的事業；如果華羅庚沒有上初中時被強制性的退學，那么他將無法成為一位著名的數學家；如果司馬遷沒有被關進牢房，那么他將不會寫出《史記》這本大作。如果你認為挫折是你的絆腳石的話，那么，你錯了，生活中有許多的人都在吹噓自己有錢，其實，這不是真正的財富，真正的財富，是挫折。
也許，對于生活中某些人來說，挫折，是一只攔路虎，如果，你是這樣認為的話，那么，你就大錯特錯了。正像華羅庚一樣，即使被退學了，他還是認真的在家苦讀。他即使被綁倒了，他也仍站起來，
繼續努力、奮斗。但是，生活中有些人并不是這樣，自己被綁倒了，就不敢爬起來、繼續往前走，這種人，是永遠不會成就一番事業的人，所以，我們不能夠像他們一樣，遇到挫折就不會面對；我們應該像華羅庚、張海迪、孫臏、司馬遷他們一樣，遇到挫折，站起來，繼續面對，繼續努力、奮斗。
不經歷風雨，怎能見彩虹？一個人必須遇到挫折，我們的生活中也需要挫折，挫折就像一顆啟明星，給你指引方向；挫折就像一塊巨石，即使它阻擋了你的去路，但是它還會給你留下另外的去路，另外最珍貴的寶藏！
高中挫折的議論文 篇46
人們都說，成功需要鼓勵，成功需要自信。當然，這確實是必不可少的，但我還認為：成功需要失敗。這個似乎有一點不符合常理。可是，不是有一句話叫做“失敗是成功之母”嗎?沒有失敗，怎么來的成功呢?——
那天酷熱，烈日炎炎，人的鼻尖早已掛滿了汗珠。那天，是期末考試的日子，我滿懷信心地走進考場。嘿嘿，之前我可是下足了功夫，就不信自己考不好!
考試開始了，我臉上沒有一絲笑容，手握筆開始答題，教室里只剩下一片“沙沙”聲……時間過得飛快，眨眼間，一天過完了。我自我感覺良好，回家對媽媽說：“媽，這次我肯定能考好!”
誰知，第二天，卷子發下來，我卻考得很差。我拿著卷子欲哭無淚的坐在座位上，看著卷子，天哪!這一看可不得了，全是馬虎，要是我能細心一點，肯定能拿一百分!我沮喪不已，心想：下次考試，我一定要考好，不能再馬虎了!
從那次以后，我比以前更努力的復習、聽課、寫作業。一天一天過去了，終于迎來了下一次考試。進入考場前，我暗暗對自己說：“這次我一定要認真一點兒!”
寫完數學卷子后，我一道題一道題的檢查、驗算;寫完英語卷子后，我又開始用排除法來檢驗到底對不對;寫萬余份卷子后，我又開始找錯別字……
考完試后，我滿意的長舒一口氣，終于寫完了，我想：這次一定會考好的。
過了幾天，卷子發下來了，果然，我這次考了個好成績，我喜出望外。看看卷子，因馬虎而錯的題幾乎沒有了，比起上次要進步了許多。老師表揚了我，爸媽也表揚了我，這些都得歸功于我那次的失敗啊!
從那次獲得的經驗后，我一直都把“失敗是成功之母當成我的座右銘。”成功需要失敗，現在你相信了嗎?另外，我再補充一點：“成功”后千萬不要驕傲，否這可是要吃大虧的哦!
只要吸取至此的教訓，下次不在同一個地方跌倒，你就永遠是成功的!
高中挫折的議論文 篇47
世界上，沒有一個人的人生是一帆風順的，因為生命中有晴天，就會有陰天，還有雪天，還有雨天……所以，我們生命中的任何困難和阻撓，都不會成為我們生命中的阻撓。反而會讓我們一直向前，不斷發展，讓我們的人生更加堅強，變得燦爛。
人生的道路上，有過快樂，有過傷心，有過迷茫，有過哭泣……可是，這些我們都要學會面對，積極的去面對人生發生的一切，或喜或悲，面對人生道路上的挫折，失敗，也許有的人會因此變得消極和自卑，從此將變得自暴自棄。這樣的消極是不對的，反而會讓我們的人生變得更糟糕。孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，也許正是因為這些，不斷激勵著許多的人，讓許多的人對自己的人生充滿著信心和力量。事實上，每個成功者都曾經歷過挫折和磨難，可是他們卻不害怕這些挫折，不能阻擋他們，世界上沒有一直平坦的道路可以走下去，還有轉彎。小小的風雨不能阻擋我們前進的腳步，只要自己不輕易言棄，人生路上就會多一份希望，如果我們用積極樂觀的態度對待挫折，那么我們就真正的去面對自己的人生，只有真正的去面對的自己的人生的時候才有可能找到解決挫折的方法。
在挫折面前，在失敗面前，痛苦流淚，不能解決問題，反而會打擊自己的信心與信念，這些都是我們不應該有的，我們當面對困難與挫折的時候，應該相信自己能做到，并通過自己的努力去做，用冷靜，沉著的態度去尋找真正的辦法來解決問題戰勝挫折，從失敗和挫折中接受教訓，為以后的人生提供更好的道路，讓自己的各方面能力得到提高。
沒有一個人不經歷風雨隨隨便便的成功，挫折會讓我們成長，會讓我們去理解身邊的人從而變得成熟，人生會經歷一個個挫折與困難，我們如果不去戰勝它們，那么我們都不會成功。
調整心態，直面挫折，讓樂觀成為我們人生道路上的指向標。
高中挫折的議論文 篇48
我們都想成為名垂青史的偉人，偉人成功的背后便是一個腳印一個腳印踩出來的崎嶇路，同時也沖破了一個又一個的挫折，想要成功，首先要沖破挫折。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基，一位身殘志堅的作家，他相對于我們來說不幸了許多，但是他所擁有的榮耀遠遠超出了我們;他沖破了自己身體上的障礙，頑強地與病魔做斗爭，擊敗了任何想要打垮自己的挫折，給世人留下了鋼鐵一樣的意志，鼓舞著世人勇于擊敗挫折。這本書也鼓舞了殘疾人張海迪，張海迪在身體殘疾的情況下堅持學習了幾門外語，翻譯了多本外國名著。相對他們而言，我們擁有健全的身體和他們渴望的其他東西，那么我們有什么理由不去擊破挫折?我們有什么理由不直面挫折?
挫折并不可怕，可怕的是你不敢去挑戰他，老師經常用這樣的話來勉勵我們，的確是這樣。曼哈頓是美國的一個上流社會聚集地，這里有一家百貨商店卻有著比曼哈頓燈光更耀眼的故事：梅西并不是一個上帝寵愛的幸運兒，開了幾家店都破產了，一貧如洗的他不氣餒，用著區區十一美元又開了自己的雜貨鋪，這次他成功了，現在繁華的曼哈頓擁有了他自己的百貨商店，他也由窮小子變為了商業大亨，如果梅西并沒有堅持下去，努力去擊敗挫折的話，梅西有可能只是一個流浪漢，更不要說商業大亨了。
挫折只是一時的，沒有永久的困難，不管再苦再累再難，只要堅持下去是都可以攻破的，迷茫不前帶來的只能是碌碌無為的一生和更深的痛苦和更黑暗的現實，用于擊破挫折才是正確的選擇不經歷風雨怎能見彩虹，不穿透黑暗怎能見希望;勇于面對挫折，才可以走過深夜的長廊到達明媚的外界。
迎面面對挫折吧，即使我們在它面前不堪一擊，但總有一天我們會擊破它們，到那時我們便到了成功的彼岸，世界將會為我們喝彩!
高中挫折的議論文 篇49
挫折是一把雙刃劍，有利有弊。它可能成為我們生活中的一大障礙，也可能成為我們生活中的一筆寶貴財富。關鍵是看你如何面對挫折。
人生不可能一帆風順，人生難免有些挫折。有的人遇到挫折就嘆息退縮；有些人甚至失去了生活的希望，自殺了。這種對挫折的消極態度，只能讓人更加頹廢，甚至給親人帶來無限傷害。我們學生在學習中也會遇到一些挫折。有的學生遇到困難不動腦想辦法，一味依賴別人；有些人甚至輟學去工作。但他們有沒有想過，自己在學習上連這點挫折都受不了，怎么面對社會上的大風大浪？因為被動逃避，所以更加頹廢，挫敗感成為他們的絆腳石。
"鮑劍鋒經過磨礪，梅花來自苦寒。"挫折也可能成為我們生活中的寶貴財富。因為挫折，才能才會更強；因為挫折，人會更加樂觀自信。挫折，鑄造了多少偉人。
孟子說：“天道會減輕對斯里蘭卡人民的責任。你首先要忍受他們的心態，努力鍛煉他們的筋骨，餓他們的身體和皮膚，缺他們的身體，做什么他們就做什么，所以要有耐心，收獲他們做不到的東西。”挫折是訓練人的熔爐。著名京劇演員蓋叫天意志堅強，演技精湛。他曾經在打華的時候摔斷了左臂，然后在打獅樓的時候摔斷了右腿，然后拿錯了斷骨，但是面對一系列的挫折他并沒有氣餒。為了藝術，他毅然斷錯了腿骨，重新接上。正是這種不畏挫折勇往直前的精神，最終造就了獨特的藝術風格和流派。因為他的力量，他有鋼鐵般的意志，因為他的力量，他超越挫折，再創輝煌。
人生旅途中挫折是難免的。面對挫折，有的人喪失了奮進的勇氣，熄滅了探索的熱情；但是，也有人確立了自己的創業志向，鼓起了風帆，磨練了毅力。所以，只要我們能自信樂觀地面對挫折，我們就會更強大，這樣我們就能在挫折中奮起，獲得雙倍的回報。
高中挫折的議論文 篇50
冬天的風，悄悄地走進人們的生活。她的衣袖一拂，一朵略帶紫色的臘梅頑強地搖擺著，落在深綠色的草叢里，像一顆紅寶石，靜靜地躺著，卻掩不住自己的芬芳，一顆熾熱倔強的心還在劇烈地跳動著。“雖然失敗了，但是很美好！”她不停地喊。是的，她一開始似乎很聰明。
她的哭聲讓我震驚。走在僻靜的花園里，表面上對賞花很感興趣，內心卻波瀾起伏。思緒直奔昨天，四年級選舉失利，錯過了班長寶座。
要知道，從高一到高三，我是穩穩地坐上了高一的寶座。沒想到，我在這次公開選舉中慘敗。下課后，我坐在座位上。“梁西元，告訴你一個壞消息——”“數學王子”虛張聲勢地對我說，幸災樂禍地說，“你丟了班長！”另一個同學徑直從我身邊走過，不屑的看了我一眼，開心的支持新班長小李。第二天下課，我去教室角落借書，匆匆碰到小李。“對不起！”我煩惱地低聲說了一句，和她擦肩而過。我以為結束了，沒想到幾個平日里和我交過好朋友的同學馬上抱住小李：“別理她，她眼睛不長！”“沒事吧？怪她！”。。。。。突然失寵了，心里千瘡百孔，他們的話就像一把把刀，把我扎進了黑暗的深淵！喔！天堂！我含淚離開。為什么？
“走自己的路，讓別人說去吧！”我媽一直鼓勵我勇往直前；“永遠發光的是金子！”李老師看到了我的失落和孤獨，很好地和我說話。“挫折是不可避免的，所以要學會面對。”溫暖的話語滋潤著我的成長。我也在默默努力做好自己。終于在學生校長這個更大的舞臺上，我綻放出自己的光芒，一舉奪冠。
現在，我已經治好了傷口。我永遠不會忘記那個臘梅的挫折：不要太在意別人的看法，最重要的是自己的努力！挫折讓你難過，卻鼓勵你鼓起勇氣，積累經驗，等待下一次的崛起！
原來，挫折也有她的美。
高中挫折的議論文 篇51
《礁石》一詩中寫道：一個浪，一個浪，無休無止地打過來，每一個浪都在它腳下，被打成碎末，散開它的臉上和身上，像刀砍過一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。
讀了這首詩，會令人自然地想到浩瀚的大海，它永遠不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船，都會或多或少地經受風暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上，無論如何都不會一帆風順，而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友，當挫折來臨時，你會如何面對它呢?告訴你，面對挫折一定不愁眉不展，而應勇敢無畏地含著笑容去面對!
挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為，他們在面對挫折時，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經心的，相反地，它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰。這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發現自己的錯誤與不足，然后想方設法在今后去修正與彌補。同時，在努力戰勝挫折的過程中，他們鍛煉出更頑強的意志，鑄就了更堅利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前，最終摘取成功的桂冠。有時我們可能會認為自己遭受的挫折很大，但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾柯察金比一比;和身患絕癥卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們比一比;和在腥風血雨的革命年代里義無反顧地赴湯蹈火的先烈們比一比，我們的挫折又算得了什么呢?我們難道不應該像他們一樣微笑地面對挫折，勇敢地向困境挑戰么?所以，我們在面對挫折時，應該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰勝挫折，那么你就會發現，挫折的陰云被驅散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。
年輕的朋友們，讓我們含笑地面對人生道路上每一個挫折吧!
高中挫折的議論文 篇52
清晨，我來到海邊，看著那旭日緩緩升起，與海平面融為一體，我踩在被陽光照的金燦燦的海灘上，一陣海風向我襲來我清爽的走在沙灘上，聽著海浪撞擊巖石的聲音，看著海水一次次的濺起，望著遠處時時飛過來的一些海鳥，一切的一切是那么美好……
突然，腳下一陣酸痛，似乎踩到了什么東西，我輕輕的把開沙子，發現原來是一只小海龜，一定是退潮時，沒有被海水帶下去而留下的，我觀察著它，它先是爬出土來然后順著海的方向爬去……當然它這么一去有多么困難，由貝殼的阻攔，有小螃蟹的威脅，但是這一路是多么漫長，多么的具有挑戰性，但是他還是選擇了戰勝挫折……
那一天，我一直都是在郁悶中度過的，又是因為月考沒有考好，可是我承諾過媽媽一定會考好的，否則我每天玩的時間就減少一半，讓我搞不懂的就是，為什么每次檢查都檢查不出錯誤，而且每個題都會，錯都錯在粗心大意，每次都認為可以的滿分的，在媽媽面前炫耀，可是后來就傻了眼，這次也一樣，正在想回家怎么和老媽說呢……
回到家，啊媽媽靠在門上問我考得怎么樣，讓我真的是無言以對，我低下了頭，如實的告訴了媽媽，并和媽媽說是馬虎錯的，媽媽立刻反駁道：每次你都說是馬虎錯的，就不能不馬虎一次？聽你說這句話，我耳朵聽的都生繭了，回屋復習去好好學，11點之前別想睡覺，我心里默哀著，并說：哼！下次考滿分回來，讓你在說我。之后的幾天我都認真的復習……
他向前爬著，陽光照在他的殼上，反射出光芒它繼續向前，到了大海的邊緣，它一次又一次的被海浪沖回來，一次又一次的向前爬去，它很執著，終于，它進了大海，在海里游蕩。
終于，迎來了有一次的月考，我的努力終于沒有白費，這次月考得到了滿分，我高興的回家報告喜訊，媽媽看了后，欣慰的笑了……
高中挫折的議論文 篇53
我堅信每個人的成長歷程都不是一帆風順的，多多少少都會有那么點坎坷，不然，這就不是一種成長，這樣的人生也毫無意義。
沒有經歷過挫折的人，他沒有任何經驗去面對困難，很容易在困難面前趴下，乞求它的憐憫。反之，經歷過挫折的人會更加珍惜眼前的一切，因為他知道這一切的來之不易。
成長需要挫折。在友誼方面，不經歷挫折，就不會知道什么是真正的友誼，哪份感情是真正值得珍惜的。不經歷挫折，所謂的朋友只是形同虛設，沒有任何意義。只有經歷了挫折，才會懂得友誼的珍貴，需知，它需要彼此去栽培、愛護、珍惜。
成長需要挫折。對于學生而言，考試的失敗也應算是一道挫折。對我們學生來說，失敗是一個很好的考驗。有的學生一聽到考試就會想：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。其實不然，盡管這句話是能反映學生的心聲，但當你考試時抱有這種心態，無疑是為考試失敗鋪了一條路。一失敗，就更不得了了。心理抗打擊能力好的還沒事，要是心理承受能力不好，那就慘了，什么事都有可能發生。這時就取決于你對挫折的看法。拿破侖曾說過這樣一句話：“不會從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的。”因此我們面對挫折時不應感到畏懼。
成長需要挫折。在生活中，難免會遇到挫折。有的人常常埋怨生活對他的不公，為什么別人總是滿臉笑容，而自己總是愁眉苦臉。為什么別人擁有幸福美滿的生活，而自己卻要在與他人的爭吵中度過。有時候會覺得他人的生活是一帆風順的，而自己的生活卻是苦不堪言的。那是因為他人選擇去奮斗，而你選擇的是沉默。不要一味地去埋怨是社會的黑暗讓你到處碰壁。挫折對于每個人都是平等的，有很多時候，生活的十字路口需我們自己去選擇。它需要的是堅強地面對，而不是逃避。
成長不能沒有挫折，每個人的成長中都會有些坎坷。然而這還不夠，要想收獲得更多，就得跨過挫折這道坎，微笑著迎接未來。
高中挫折的議論文 篇54
生活中，難免會遇到挫折。當我們遇到困難與挫折時，我們應該直接面對。
從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來的挑戰。我們都本是不屈服于命運的，但經歷風吹雨打后，有人的意志卻消沉了。
為什么要讓外來物左右自己的心情呢？現在不是提倡自由主義嗎？因此我們要擁有“不以物喜，不以己悲”的良好心態，正確面對挫折。挫折具有彈性。俗話說得好：“困難像彈簧，看你強不強。
你強它就弱，你弱它就強。”意思是面對挫折，如果你積極應對，就會別有一番成就。
我國數學家張廣厚，他的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而他卻在艱難中自強不息，靠著自己的努力，排除萬難，刻苦攻關，終于在數學研究方面取得了卓越的成績。如果當初張廣厚在取得了一點小成績后就沾沾自喜，不再去努力的話，那就會像仲永一樣，留給我們的只會是遺憾。所以，我們在面對挫折時，應有像“詩仙”李白那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豁達樂觀精神，積極地去面對。
挫折能磨練個人的品行。古人云：“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”我們只有和挫折堅持對抗，才能像賀拉斯說的那樣：苦難顯才華。否則，就會像劉備因失去兄弟而無法釋懷，放大痛苦，在痛苦中做出錯誤的決定，貿然出兵伐吳，落得個“白帝托孤”的悲慘下場。英國海軍上將佩恩有言：“沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。”這也正闡明了這個道理，我們應該要正視困難，直面挫折。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”鄭板橋畫中的竹尚且如此，還何況我們人呢？
因此，遇到困難與挫折，我們應該勇敢地直接面對。
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