人生需要智慧作文
導語：生活處處皆學問，世間萬物皆有其智慧，快來尋找其中的奧秘吧!
作文一：人生智慧
叩開生命的大門，就會展現一條屬于自己的路。從此，就要在這條路上有意識、無意識地走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時，身后留下的足跡會永恒地印下你的靈魂。
未入川前見到的只是平原，正如每個人還是懵懂的孩童時，展現在面前的路，恰如人生的一片無限美好的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險。只要憑著身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質，再稍稍加以自厲的力量，在盡情地領略人生煦暖的陽光、繽紛的花朵時，就夠追求到人生較好的饋贈。這時的追求只能算作一種本能、雛形，但同時在思想深處注入了新鮮豐富的營養，蘊含著一個希望，一種力量。
我無限神往的留戀童年時代，那是童話的世界。我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿了神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長大了。
也許是土年的渲染，上小學時是那樣主動向上、輕松、得意。可我并不知為什么要這樣，只知要做一個人人夸獎的好孩子。進入初中時，躊躇滿志的我幾乎在次次考試中名落孫山——偶然?必然?這時我似乎覓到了什么——人生中未必只是平原!
入川后，我終于見識了真正的群山，比夢中所想的更巍峨。我在學習上出現了從未有過的刻苦、主動，我的學習已不僅是為了一個好分數，而是覺得要竭盡全力實現一些人生的價值。我難忘日日夜夜燈下苦讀，難忘那種不懈的毅力，那種追求精神。
以后，我還會走著與以往不同的路，不知是沙漠，沼澤，還是極地、冰川，這要由未來來回答……
我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續揮寫一個魅人的詞——追求!
作文二：人生智慧
世間萬物皆有其智慧。
不然，山為何沉穩而立，風何以恣意前行?不然，水怎能滋潤萬物，花何以裝點美麗?
而人生的智慧，得悟于萬物智慧之中，也將這些智慧發揮到極致，有著最耀眼的光點。
山，巍然而立。
孔明在城墻上鎮定而坐。幾十萬大軍在百里外揚起的塵土依稀可見，可是守城的軍隊都已外派。孔明輕搖羽扇，吩咐書僮：“取琴，焚香。”大軍漸漸逼近，孔明撥動琴弦，琴聲絲毫不亂。最終，敵軍因疑有埋伏而撤退。
孔明從山中學到了沉著，那是大將的風度，“縱泰山崩于前而不亂”。
風，恣意前行。
那是誰的身影?是懷素和尚在大醉后于蕉葉上揮毫潑墨的淋漓嗎?是李白在千金散盡后騎驢而去嗎?
那是誰的身影?是梵高在烈日下用金黃的刀子割著他劇痛的心嗎?那是貝多芬在靈性至極的黑白鍵上彈出撞擊生命的樂章?
他們從風中找到了自己。
水，緩緩而行。
那潭水，清澈見底，蜿蜒而下。它是白居易聽幽怨琵琶的潯陽江;它是嚴子陵隱居垂釣的富春江;它是杜甫亂世觀漁的芙蓉溪;它抑或是張繼失眠聽鐘聲的古運河……
在瓦爾登湖畔，我遭遇了梭羅……
他們，從水中學到了那份平淡。
花，破碎綻放。
很少有人知道，一朵花的綻放其實就是花心的破碎，林黛玉領悟到了，因為她有刻骨銘心的愛情;三毛領悟到了，源于那一剎那的超脫;海子領悟到了，在火車呼嘯而來的那一聲汽笛聲中……
花心的破碎中，人們看到了美麗。
得智于萬物，才有了一份不同的人生。
得智于萬物，才有了如山的沉穩，如風的恣意，如水的平淡，如花的美麗。
得智于萬物，才有了智慧的人生。
當你也從萬物中得到智慧，就請拈花微笑吧!
作文三：人生智慧
一直以來我都相信，驕傲和才能是成正比的。但是，正如大才樸實無華，小才華而不實一樣，大驕傲往往謙遜平和，只有小驕傲才露出一副不可一世的傲慢臉相。有巨大優越感的人，必定也有包容萬物，寬待眾生的胸懷。正如宰相肚里能撐船，如果沒有那一份氣度與寬容，宰相的獨立不早給撐破了。
經常會有人抱怨說好苦惱，人生處處有苦惱。然而有兩種人最不會陷入瑣碎的煩惱，最能夠看輕外在的得失。他們看似是兩個極端：自信者和厭世者。前者知道自己的價值，后者知道世界的無價值。
狂妄者往往有點才氣，但無知，因無知而不能正確估量自己這一點才氣，這是少年人不易犯的毛病，閱歷常能把它治愈。傲慢者卻多半是些毫無才氣的家伙，不但無知，而且無理，沒有教養。真正相信自己的人很少，有些人的自信不過是一種“有益的盲目”，似乎下意識地知道自己內心的空虛，避免去看透自己，以維持虛假的充實。真正的自信者必是有勇氣正視自己的人，而這樣的自信也必定和對自己的懷疑及不滿有著內在的聯系。這種人的自信必須靠自己去爭取。事實上，幾乎所有偉大的天才都并非天性自信的人，相反倒有幾分自卑。他們知道自己的弱點，為這弱點而苦 惱，不肯毀于這弱點，于是奮起自強，反而有了令一般人吃驚的業績。
我相信，天才骨子里都有一點自卑，成功的強者內心深處往往埋著一段屈辱的經歷。
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