關(guān)于為學(xué)習(xí)奮斗的初中作文
篇一：誰(shuí)為分?jǐn)?shù)而奮斗
雖說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。但一件事讓我時(shí)時(shí)縈繞于心，讓我覺(jué)得長(zhǎng)久的痛苦、羞愧、與悔恨，因?yàn)椤?/p>
“上帝呀。”我看著那鮮紅的78分，不禁尖聲大叫，我的天，回到家中的一幕幕慘不忍睹的場(chǎng)景我想都不敢想。我垂頭喪氣地走在路上，一回家，我哀聲嘆氣的樣子，已被媽媽看了個(gè)大概，她淡淡一笑：“鄧楚闊，把試卷給我看看。”我一下沒(méi)了底，說(shuō)：“我要上廁所。”心想媽媽葫蘆里賣的什么藥？笑什么呢？是暴風(fēng)雨前的平靜吧。說(shuō)完我拿起書包進(jìn)了媽媽的'主臥室，我感覺(jué)到媽媽用一種奇怪的眼神看著我，使我莫名奇妙，我突然靈機(jī)一動(dòng)，事到如今也只能這樣了。
我拿出一盒水彩筆，把能改的地方都有改了，分?jǐn)?shù)增加了十分，然后快速把彩筆等線索一下全部收好，“作案”現(xiàn)場(chǎng)清理得沒(méi)有一絲蛛絲馬跡。我裝出毫不在乎的樣子把試卷給媽媽看，媽媽凝視著分?jǐn)?shù)，冷笑一聲把考卷放下，再繼續(xù)干家務(wù)，我又微微有些忐忑不安。
事情一天天過(guò)去了，我始終忍不住說(shuō)謊，只是一直逃避。我心里像是被分?jǐn)?shù)割得流血，幾次想坦白，卻又咽了下去，這成了我永遠(yuǎn)邁不過(guò)的坎。
直到一天媽媽對(duì)我說(shuō)“分?jǐn)?shù)不重要，人要的是誠(chéng)實(shí)！”我一下緊張起來(lái)，心砰砰直跳，卻總是沉默不語(yǔ)，媽媽又說(shuō)話了“你改了分?jǐn)?shù)，以為我不知道？”“怎、怎么會(huì)？”“你難道還不想坦白嗎？這一周多，我一直等著呢！你無(wú)法無(wú)天了，分?jǐn)?shù)也敢改，要知道老師的字體我認(rèn)識(shí)！”我這才恍然大悟，慢慢地說(shuō)：“對(duì)不起。”“分?jǐn)?shù)我不會(huì)這么生氣，可人不能沒(méi)了誠(chéng)實(shí)。”“媽媽，你可以打我，但不能傷我的自尊！”我理屈詞窮。“一個(gè)人連自己都不尊重他也不能受到別人的尊重！”我眼前一片茫然，情不自禁地哭了。
是啊，人要誠(chéng)信，不然他就是破壞自己的形象，得不到別人的尊重！我只想說(shuō)：“誰(shuí)為分?jǐn)?shù)而奮斗？”
篇二：為分?jǐn)?shù)而奮斗的日子
初二了呵，一下就初二了呵，時(shí)間過(guò)得真是很快呢，我感覺(jué)才剛剛開(kāi)學(xué)就要期中考試了。看著初三的哥哥整天忙碌的樣子，我真為自己明年的命運(yùn)而擔(dān)心。
但痛苦提前到來(lái)了，我無(wú)法忘記老師為我們開(kāi)的每一次班會(huì)，無(wú)法忘記老師對(duì)我們的期望，于是我開(kāi)始為分?jǐn)?shù)而奮斗。
考試，考試，這大概就是我們最常做的事了。
英語(yǔ)老師還好，每次考試前會(huì)給我們打好招呼，讓我們復(fù)習(xí)一陣子；但數(shù)學(xué)老師就不那么善良了，他總是神不知鬼不覺(jué)的從那小小的塑料袋里掏出一大摞的試卷，然后讓我們考試；至于語(yǔ)文，這可是我的弱項(xiàng)啊，不過(guò)幸好語(yǔ)文老師很少考試，也讓我放下了懸著的.心；物理老師是最好的，早在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前就做好了什么時(shí)候考試的計(jì)劃，讓我們有充足的復(fù)習(xí)時(shí)間……不僅是這些，還有什么生物啊，地理啊的，也考個(gè)不停，讓我們沒(méi)有停筆的時(shí)候。
昨天又經(jīng)歷N場(chǎng)考試，今天又發(fā)下了幾張卷子，在佩服自己體力的同時(shí)，我也不得不佩服起老師的神速來(lái)。
物理試卷還沒(méi)發(fā)下，但成績(jī)卻大部分都知道了，都是同學(xué)們自己去老師那問(wèn)的，我考的不錯(cuò)，但競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手兔子的成績(jī)卻更勝一籌，比我多一分。我知道自己已經(jīng)盡力了，雖然還是粗心的老問(wèn)題，但也不去后悔什么，既然是自己的錯(cuò)誤，就不應(yīng)該后悔。
在多次考試的攻擊下，我們都不約而同的養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——對(duì)答案。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，每次考試完后都會(huì)有一大群的人在教室里議論題目，盡管有些題目誰(shuí)也不知道正確的答案，但總是以少數(shù)服從多數(shù)而結(jié)局，然后教室里就出現(xiàn)了兩種表情——一種是哭喪個(gè)臉，一種是笑容滿面。
當(dāng)然也有像我一樣的樂(lè)觀的例外，我雖然一直為分?jǐn)?shù)而奮斗著，卻不會(huì)讓分?jǐn)?shù)影響我的心情，就像我這次英語(yǔ)已經(jīng)錯(cuò)了幾個(gè)卻沒(méi)有難過(guò)一樣。
我恨分?jǐn)?shù)，但我也愛(ài)分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲耶吘篂樗鴬^斗過(guò)！
篇三：奮斗
升為初中生后，我便被一座無(wú)形的圍墻所包圍。
這個(gè)圍墻是由好幾塊組成：作業(yè)，參考書，老師，家長(zhǎng)，老師把我圍得嚴(yán)嚴(yán)的，我想透透風(fēng)，可這圍墻太高，風(fēng)都進(jìn)不來(lái)。我都感覺(jué)快窒息了。
我知道，這一切都是為我好，是呀，要想考上高中，免不了這３年在初中受的苦，我每天，來(lái)到學(xué)校，是為了拼搏，是為了成就，是為了我以后可以幸福的生活，不光是我，還有我們大家，我們的身上有著像山一樣重的壓力，即使是這樣，我們也要有著努力奮斗拼搏的精神，好幾次，我回家問(wèn)爸爸，我說(shuō)：上學(xué)太受罪了，我不想讓你們對(duì)我失望，我也很想好好發(fā)揮自己，可我不知道我每天要干的是什么，除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的就要累死，學(xué)習(xí)不好的就要愁死，你們把一切的希望都寄托在我的身上，我無(wú)法要求自己，我知道，我應(yīng)該把這座圍墻看作是一座花園——一座學(xué)習(xí)的花園，可我自己都明白，我沒(méi)有那么高尚，沒(méi)有那么偉大，我很難做得到。
每一天，我重復(fù)著兩點(diǎn)一線的無(wú)聊運(yùn)動(dòng)，上學(xué)－學(xué)校，放學(xué)－回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的小被窩里，這可是真心話。
我很明白學(xué)習(xí)的重要性，這年頭，如果沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有了希望，所以，奮斗是我們?cè)偕改福覀儜?yīng)該感到慶幸，因?yàn)槲覀冞�有希望，我們的`果實(shí)還在積累，我們的花苞還在綻放，我們有比正常人高出２０倍的激情，所以，冉冉上升的太陽(yáng)激燃著我們熱血沸騰的心。
奮斗，饑寒的年代里他是溫飽，溫飽的年代里他是文明，離亂的年代里他是安定，安定的年代里他是繁榮。
奮斗，一個(gè)多么誘人的字眼啊，人類有了理想，有了奮斗的激情，使自己不斷向前發(fā)展。
奮斗使我們微笑的觀察著生活。奮斗使我們倔強(qiáng)的反抗這命運(yùn)，奮斗使我們忘記頭發(fā)早已鬢白，奮斗使我們頭白仍然天真，只有付出，我們才會(huì)有收獲，只有努力，奮斗才會(huì)為你結(jié)出碩果。
有奮斗激情的人就是一個(gè)“大寫”的人。
篇四：勤奮是學(xué)習(xí)的根本
勤奮，是學(xué)習(xí)的根本。沒(méi)有了勤奮，就算在聰明，也不可能有大的成就。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一個(gè)很好的例子。你可能會(huì)想，華羅庚能有那么大的成就，肯定在名牌大學(xué)上學(xué)。而這樣想你就錯(cuò)了。華羅庚只讀過(guò)初中，根本沒(méi)上過(guò)大學(xué)。它的.成功靠的是勤奮、刻苦地自學(xué)。
華羅庚原來(lái)也很調(diào)皮、貪玩，但他很有數(shù)學(xué)才能，經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會(huì)的數(shù)學(xué)題。
可是，這么有才能的一個(gè)聰明的孩子卻在念完初中時(shí)失學(xué)了。家中貧窮，沒(méi)有辦法供他上學(xué)。此后，他回到了家里，在自家的小雜貨店做生意，賣點(diǎn)香煙、針線之類的東西，替父親挑起了養(yǎng)活全家的擔(dān)子。
然而，在華羅庚的心中依然放不下數(shù)學(xué)，依然酷愛(ài)數(shù)學(xué)。不能上學(xué)，就自己想辦法學(xué)。一次，他向一位老師接來(lái)了幾本數(shù)學(xué)書，一看，便著了魔。從此他一邊做生意一邊算賬，一邊學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)看書入了神，連客人都忘了招呼。傍晚，店鋪關(guān)門以后，他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國(guó)里漫游。一年到頭，幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí)，來(lái)鉆研數(shù)學(xué)，有時(shí)，甚至連覺(jué)都不睡了。還有的時(shí)候，睡到半夜，想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會(huì)翻身起床，點(diǎn)亮小油燈，把解法記下來(lái)。
而后來(lái)，他卻患上了傷寒病，經(jīng)過(guò)半年的治療，總算活了下來(lái)，但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚并沒(méi)有因?yàn)椴⊥炊Ｖ箤?duì)數(shù)學(xué)的研究，他躺在床上，寫出了許多著名的數(shù)學(xué)定理。在不懈的勤奮下，他終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
不只華羅庚，還有牛頓、蘇布清俄等許多著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家，都是靠只勤奮獲得成功的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，為將來(lái)的成就做準(zhǔn)備!
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