條條道路通羅馬小學(xué)六年級作文
讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文，讓我受到終身的啟發(fā)。
一天，父親帶作者爬上教堂的屋頂，說了一句話：“通往廣場的路不止一條”，之后，作者在生活中沖破一次次困難，作者從中深刻地體會(huì)到了父親的話是對的。
讀完這篇課文后，讓我懂得：在成長的道路中，可能會(huì)有各種各樣的困難，有的困難會(huì)讓人措手不及，也會(huì)讓人意想不到，但是我們可以從另一個(gè)方面去思考并解決困難，此路不通，可以從另一個(gè)方面去解決。生活也是這樣。
讀完這篇課文使我想起了自己。在一次考試中，我遇到了一道很難的題目，我使勁想了又想，幾乎花費(fèi)了腦細(xì)胞，但還是想不到。我?guī)缀跸敕艞夁@道題了，可是，這道題占了很大的分?jǐn)?shù)，如果，我放棄了，就會(huì)考到很低的分?jǐn)?shù)，這時(shí)候，我想到《通往廣場的路不止一條》這篇文章：如果一個(gè)角度不能解決問題的話，可以從另一個(gè)方面去解決問題。于是，我想了想，居然想了出來。此刻我興高采烈，急忙把這題的'答案寫了下去。第二天，發(fā)試卷。發(fā)到我那張的時(shí)候，我急忙把那題看了看，居然對了。我的感覺是：只要一個(gè)人面對困難的時(shí)候，可以從另一個(gè)方面去思考。
通往廣場的路不止一條！
【條條道路通羅馬小學(xué)六年級作文】相關(guān)文章：
條條道路通羅馬作文2篇01-20
深圳通丟了小學(xué)作文09-22
《羅馬假日》觀后感作文范文02-11
歐洲行之意大利羅馬作文精選05-03
意大利羅馬斗獸場旅游英語04-23
道路前面還是道路作文3篇03-08
道路前面還是道路作文8篇02-05
道路前面還是道路作文(9篇)01-31
道路前面還是道路作文9篇01-29