六年級(jí)敘事作文 :淘書(shū)樂(lè)、樂(lè)淘淘
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我難忘的瞬間……
前幾天，老師告訴我們學(xué)校將在讀書(shū)節(jié)當(dāng)天舉行一次“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)，就是把自己看過(guò)的書(shū)拿出來(lái)進(jìn)行打折出售，自己帶錢(qián)又購(gòu)買(mǎi)別人打折了的書(shū)。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)有這么有趣的活動(dòng)，都爭(zhēng)先恐后的搶著參加。
好不容易熬到了星期五，這天陽(yáng)光明媚，天氣特別怡人。到了下午，只見(jiàn)大廳里一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的書(shū)攤都擺好了。當(dāng)胡老師宣布“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)開(kāi)始后，全場(chǎng)沸騰了！
現(xiàn)在活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕了！
哇！好多人，這么擁擠，恐怕水也不能穿過(guò)吧！到處有吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲。組成了一支熱烈的交響曲。
當(dāng)我看到顧客把其他班級(jí)的攤位圍得滿滿的，自己班級(jí)的攤位卻荒涼到一個(gè)顧客也沒(méi)有時(shí)，有點(diǎn)黯然的心傷。但在這時(shí)，我想起了居里夫人說(shuō)過(guò)的一段佳話：“弱者坐待時(shí)機(jī)；強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。”是啊！弱者只會(huì)等待上天的垂青，等待上天給予自己的機(jī)會(huì)，在等待的過(guò)程中把自己陷于被動(dòng)地位，失去了把握時(shí)機(jī)的最佳機(jī)會(huì)；而強(qiáng)者則不同，他不會(huì)一味的等待而是創(chuàng)造屬于自己的合適的機(jī)會(huì)與機(jī)遇，主動(dòng)去把握，從而創(chuàng)造自己的輝煌。居里夫人的這段佳話告訴我們，不能空等傻等，在等待的過(guò)程中失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地要大于所得到的。人不僅要善于等待更應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)造屬于自己機(jī)遇。
于是，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。我連忙抱起幾本引人注目的書(shū)，擠進(jìn)擁擠的人群中，向大家一一介紹這些書(shū)本，并把顧客帶到我們班的攤位前，他們面對(duì)攤位上花花綠綠、琳瑯滿目的書(shū)本，不由得發(fā)出聲聲贊嘆。這些贊嘆聲引來(lái)了許多顧客，他們把我們的攤位圍了個(gè)里三層外三層，可以說(shuō)是水泄不通了。顧客們爭(zhēng)先恐后的購(gòu)買(mǎi)我們這些書(shū)本，生怕被別人買(mǎi)走了，我們忙得不可開(kāi)交，當(dāng)然人民幣也源源不斷的流入了錢(qián)袋。買(mǎi)書(shū)的同學(xué)當(dāng)中有些人毫不猶豫地買(mǎi)了一些書(shū)，使我越賣越興奮；有些人討價(jià)還價(jià)，害得我好急……
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，活動(dòng)就結(jié)束了，夕陽(yáng)的余暉照在同學(xué)們的臉龐上，映紅了同學(xué)們的臉。
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