有關掌聲的作文100字五篇
篇一:讀《掌聲》有感[100字]
今天我和媽媽讀了一篇課文叫《掌聲》,故事講得是有一個叫范小君的女孩,她因為自身殘疾所以很自卑,從來不敢在班里跟同學交流,害怕大家嘲笑她,總是一個人默默地坐在班里最后一排的角落里。可是因為一次特殊的機會,她上臺講故事,全班同學不但沒有嘲笑她,而且還報以熱烈的掌聲。她非常的.感動,從此和同學們友好相處的故事。這個故事告訴我們:看見身體有缺陷的同學不要嘲笑她,遠離她,要盡自己的力量去幫助她,讓她感覺到大家對她的關心和愛護。

篇二:《掌聲》讀后感[100字]
《掌聲》文章主要講了小君因為小時候得了一場大病,她的一條腿落下了殘疾,所以走路有點瘸,她很自卑,不好意思和同學們一塊玩耍。但是一次演講后,她贏得了很多人的掌聲。從那以后,她變得有自信了,開始和同學們一起玩了。
也讓我明白了,做任何事情,對自己要有自信,不自卑。
篇三:《掌聲》讀后感[100字]
《掌聲》這篇文章,寫的.是小君因為身有殘疾,她很自卑。在同學們掌聲的鼓勵下,小君勇敢地走上講臺,講述了她童年的故事。從此她喜歡和同學講話,變得活潑開朗。
我們在生活中也能遇見像小君的人,我們應該去幫助他們,鼓勵他們,讓他們感到不再孤獨和寂寞。
篇四:《掌聲》讀后感[100字]
這篇文章很適合那些害羞的同學。
之所以它的`內容跟《冬冬讀課文》很相似,是因為它的題材就是《冬冬讀課文》。今天,我們發了一張報紙,里面有篇實踐文章,題材就是這篇文章,真是大同小異啊。
我時常說陜西話,所以普通話發音有些不標準,我要像文中地的“范曉君”學習。
篇五:《掌聲》讀后感[100字]
《掌聲》這個故事講述了班里有個叫范小君的同學,她小時候得了一場大病,落下了殘疾,走路有點瘸。她很自卑,不和其他同學一起玩。有一次上課時,老師讓大家輪流上講臺講故事,她終于克服了自卑的心理,走上了講臺,并且講了一個動人的.故事。同學們給了她熱烈的掌聲,讓她有了信心。從此以后她跟同學們一起交談、一起游戲,不再寂寞,變得很快樂!
這個故事告訴我們,如果碰到困難,或者自己某些方面比其他同學差,要勇于面對。同時,如果我們碰到有困難的同學,要多鼓勵她,和她玩,讓她戰勝困難,變得快樂起來!
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