忙碌與快樂作文
當得知我榮獲了“上海市當代小先生”時，我興奮壞了。我的又一個愿望實現了！
記得剛進小學時，一切對我來說都是那么的新鮮。美麗的校園、大大的操場、寬敞明亮的教室、高高的凳子和課桌……一天下午，一個高年級的大姐姐走進了我們的教室。后來我才知道她是我們的小輔導員。她帶著我們熟悉陌生的校園、做各種有趣的游戲。在以后的日子里，她會經常來我們教室，和我們一起玩，一起學習。我覺得大姐姐真厲害，會很多本領。那時我就想：我以后也要向她一樣。沒想到今天我也成為了小輔導員。
好的開始是成功的一半。如何讓小苗苗們一開始就接受我，喜歡我呢？我開始冥思苦想。對了，就給他們表演我新學得魔術吧。春節聯歡晚會上劉謙神奇的魔術總能讓我們見證奇跡的發生。于是我每天都會抽出時間練習魔術。尤其是套環魔術。因為魔術老師說這個魔術即使劉謙也不能保證每次都成功，它需要純熟的手法和一點點運氣。為此，我還為失敗編了說辭。
那天，我帶著我的魔法包準時地來到了一（3）苗苗班。一番自我介紹后，我先表演了一個簡單的魔術。接著我就亮出了絕活--套環。沒想到那天運氣特好，居然一次成功。一下就把苗苗們鎮住了。我接著又表演了兩個讓小朋友參與的互動魔術，現場的氣氛馬上活躍了起來。時間過得很快，要分手了，苗苗們還意猶未盡，他們很期待我的下次到來。那天，我很開心。
在學校開展“科技節”的活動期間，我教一年級的小弟弟小妹妹如何折紙飛機，可有個別弟弟妹妹怎么也折不好，我不厭其煩地教了一遍又一遍，手把手地糾正，終于讓他們記住了步驟。我還給弟弟妹妹們講解如何讓紙飛機飛到時間長、飛得穩的科學道理。讓弟弟妹妹們在玩中學到了知識。
平時我還經常和其他小輔導員一起交流，大家動足腦子，為苗苗們設計游戲、課程。為了讓課程生動有趣，我發揮了電腦媒體制作的特長，精心制作PPT課件。我帶著小苗苗在玩中學，學中玩�，F在我們已經成為了好朋友，大家在一起很開心。
在做小輔導員時，班主任老師和大隊部老師給了我很多幫助。通過小輔導員的工作讓我真正的體會到了作為老師的辛苦。讓我懂得了要加倍尊敬老師。在此，我要感謝你們，謝謝你們的辛苦付出。
有許有人會想：季婷滟，看你整天忙忙碌碌地，你累嗎？累嗎？有時也許有一點。但我很快樂！我在苗苗們的身上看到了我過去的影子，在他們的眼神里看到了我的成長。
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