成語(yǔ)鑿壁偷光的故事
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過長(zhǎng)期使用，錘煉而形成的固定短語(yǔ)，還苦于找不到優(yōu)秀的成語(yǔ)？以下是小編為大家整理的成語(yǔ)鑿壁偷光的故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語(yǔ)鑿壁偷光的故事 篇1
鑿壁偷光的主人公是誰(shuí)？鑿壁偷光的故事說的是漢朝一個(gè)叫匡衡的人，為了讀書，鑿壁采光的故事，鑿壁偷光的主人公就是匡衡。
漢朝的時(shí)候，有個(gè)叫匡衡的人，非常喜歡讀書。但是因?yàn)榧揖池毢I不起蠟燭，夜間無(wú)法照明讀書。
匡衡的鄰居家里日子過得挺好，每天晚上都點(diǎn)起蠟燭，屋里照得通亮。他想到鄰居家里去讀書，可是遭到了拒絕。后來(lái)，匡衡想出了一個(gè)好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，鄰居家里的亮光就透過來(lái)了，他把書本對(duì)著這光，讀起來(lái)也挺方便。
匡衡讀的書愈來(lái)愈多，可是他沒有錢去買書，怎么辦呢？有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個(gè)財(cái)主家，家里堆放許多書，他就去幫助財(cái)主家干活，不要工錢。財(cái)主很奇怪，問他：“小伙子，你為啥白白給我家干活呀！”匡衡也不隱瞞，就說：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書看看，不知你答應(yīng)不”，財(cái)主非常高興，就把家里的書，全都借給他。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)有學(xué)問的人。
這個(gè)故事出自《西京雜記》卷二，成語(yǔ)“鑿壁偷光”用來(lái)形容家貧而讀書刻苦。
青年時(shí)代的窮苦，有這樣一種可貴之處，就是它能把人的'整個(gè)意志，轉(zhuǎn)向發(fā)奮的道路，把人的整個(gè)靈魂，引向高尚的愿望。窮苦的人，會(huì)為了一塊面包而努力。他沒有金錢，剩下的便只是夢(mèng)幻。
在托爾斯泰的作品中有這樣一個(gè)故事：有個(gè)女人，為了報(bào)復(fù)一個(gè)曾深深傷害過她的男人，劫走了他年幼的孩子。她把孩子交給一個(gè)巫師，要求巫師在這個(gè)孩子身上，用最兇殘的方法施行報(bào)復(fù)。不久，巫師通知這個(gè)女人說，他已經(jīng)用了最殘酷的方法，要她到指定地方看一看。女人不看則罷，一看大怒，那個(gè)“可惡”的孩子，居然被當(dāng)?shù)匾晃桓晃淌震B(yǎng)了，她立即跑去責(zé)問巫師，巫師叫她不用急，等著瞧就是了。
后來(lái)，那個(gè)孩子在驕奢的環(huán)境中成長(zhǎng)，沒有養(yǎng)成強(qiáng)健的體魄，沒有堅(jiān)韌的意志，也沒有吃苦耐勞的精神。在家庭突然破產(chǎn)和貧困的沉重打擊下，軟弱無(wú)能的他每況愈下，生不如死。在徒然掙扎了一段時(shí)間后選擇了自殺。
我們撇開這個(gè)故事的邏輯和道德倫理不說，單就巫師所使用的報(bào)復(fù)方法，就能獲得極大的啟示：過于優(yōu)越的環(huán)境，反而會(huì)使人的肉體和意志均受到摧毀，從而失去活力，來(lái)揭秘吧認(rèn)為鑿壁偷光最大的寓意在于此。
成語(yǔ)鑿壁偷光的故事 篇2
【釋義】：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來(lái)形容讀書勤奮刻苦。
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的.主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書�？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，�。≡瓉�(lái)從壁縫里透過來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問的人。
原文：
匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之�！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。
啟示：‘鑿壁借光’表現(xiàn)了匡衡人窮志堅(jiān)，發(fā)奮讀書的精神 。
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