高一跑操作文600字
篇一：跑操
今天下午跑操時(shí)，班主任和老師去開會(huì)了。
剛出教室，同學(xué)們就推攘著，爭(zhēng)先恐后地往樓梯那跑，你擠我，我碰你，沒有了以往和老師在時(shí)的安靜。大家叫喊著，“嘶吼”著。整個(gè)樓梯與走廊遍布著歡笑和雜聲。當(dāng)站隊(duì)了，大家還你一句，我一句。體育委員吹著哨子：“噓！噓！”吼了幾聲：“安靜了！”可沒人聽。有打架的，小聲說話的，還有大吼大叫的。開始跑了。別的班都邁著整齊的步伐，發(fā)出“夸夸夸”的響聲，口號(hào)也十分響亮。“多好啊！”我想。無論是七八年級(jí)，還是我們同一年級(jí)的，都是一樣的整齊，唯獨(dú)我們班：前面的同學(xué)絲毫不考慮我們后面的矮個(gè)們，個(gè)個(gè)鉚足了勁，可勁兒地往前沖，邊跑邊鬧，踩踩這人的鞋，扯扯那人的衣服……干什么的都有，就是沒有認(rèn)真跑操的。后面的同學(xué)則是拖著腿，慢悠悠地散著小步兒，哼著小曲兒。我只顧自個(gè)拼命地往前趕。體育委員吹著口號(hào)，喊著節(jié)奏，點(diǎn)著跑的不好的人的名字，累得“呼哧呼哧”的。
一圈跑下來，大家更放肆了，兩同學(xué)打了起來，邊上的人躲到一旁，就怕被誤傷。在這時(shí)可別有人吼上一句“別打了！”要不然肯定得挨打。諾大的校園處處安靜，唯有我們?cè)诘牡胤教砹朔菪[。
這次跑操，同學(xué)們的表現(xiàn)讓我很難過。難道老師不在我們就不能管好自己了嗎？我們是一班，我們的口號(hào)是“一班一班！非同一般！更高更強(qiáng)！邁向輝煌！”
這就是“非同一般”嗎？
篇二：跑操
第二節(jié)下課鈴一響，大課間的跑操就快要開始了。我們動(dòng)作迅速地在教室門前排好男女兩隊(duì)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們伴著嘹亮的《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》，向嶄新的塑膠操場(chǎng)走去。
不一會(huì)兒我們來到了自己的方陣，并排成了6排，橫排、豎排、都排得非常整齊，像一個(gè)“一”字。這時(shí)，四、五、六年級(jí)其他班的同學(xué)也都以最快的速度來到操場(chǎng)上。鮮紅的塑膠、雪白的跑道，映著同學(xué)們燦爛的笑容，此時(shí)的校園是最美的。
跑操終于開始了！陣陣響亮的有節(jié)奏的跑操音樂從廣播里傳出來，我們喊著節(jié)拍，字字鏗鏘有力，我們順著節(jié)拍而動(dòng)，雙腿也自如地邁動(dòng)起來，隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)著。我抬頭看看前方，吸氣、收腹、擺臂，身邊的樹木開始向后退去，很舒適地呼吸著新鮮空氣，全身開始協(xié)調(diào)地運(yùn)動(dòng)起來。身上微熱，呼吸也開始急促起來，心情越來越愉悅。
這時(shí)，調(diào)皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容，一笑，臉蛋就顯得鼓鼓的，幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面，一停下來，大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃，時(shí)不時(shí)還發(fā)出陣陣噪音。領(lǐng)跑的葉紫薇，她的一招一式都顯得那樣認(rèn)真：她的雙臂前后有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，她的腳不停地在跑道上點(diǎn)著，就像蜻蜓點(diǎn)水一般。她與我們真是截然不同啊！
跑操的音樂停止了，我們也停了下來，慢慢走了起來，急速的心跳也漸漸慢了下來。這時(shí)，一陣舒緩而又輕柔的音樂響了起來，我們伴著音樂上樓了。渾身上下暖洋洋的，舒服極了。
我跑操，我快樂。在這個(gè)寒冷的冬天里，因?yàn)橛辛伺懿伲覀儾艙碛袕?qiáng)健的體魄，因?yàn)橛辛伺懿伲覀兌脠F(tuán)隊(duì)凝聚力。讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受快樂吧！
篇三：跑操
這冷冽的冬季，還是那么的不近人情。刮著刺骨的寒風(fēng)，任那些蕭瑟的身影在風(fēng)中搖晃，似乎一陣寒風(fēng)掃過，那身影便會(huì)立即消失的無影無蹤。但是走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一幅幅與剛才截然不同的生機(jī)勃勃的景象。
這似乎很矛盾，但是卻也非常的融洽，似乎融為一體，變得很和諧，很和諧……
第二節(jié)課的鈴聲響過之后，伴隨著一陣音樂，所有的同學(xué)都如潮水一般涌下了樓。有的同學(xué)在談笑，有的同學(xué)滿面愁容，有的同學(xué)有些急躁，而有的同學(xué)卻很淡定，但他們都將去辦一件事，那就是——跑操。
隨著老師的話音落下，同學(xué)們便都邁起了步伐，開始了有節(jié)奏的有秩序地慢跑。同學(xué)們的身影在風(fēng)中移動(dòng)著，在風(fēng)中的身影沒有了軟弱渺小，取而代之的卻是堅(jiān)韌強(qiáng)大。同學(xué)們生機(jī)勃勃的奔跑著，把生氣遍布校園的每一個(gè)角落。空氣中的音樂，也似乎是穿進(jìn)了每個(gè)人的心間，校園里歡笑聲一片。
跑完步之后，同學(xué)們都來到了指定地點(diǎn)，開始了蛙跳。一個(gè)個(gè)同學(xué)完成著那一個(gè)個(gè)跳躍動(dòng)作，漸漸的已經(jīng)跳了兩個(gè)來回了，而有的人也因?yàn)橥鹊乃嵬矗U(xiǎn)些摔倒，但是他們并沒有因?yàn)檫@個(gè)而放棄，依然堅(jiān)持著，不放棄，直到跳完最后一下。他們氣喘吁吁，但是卻帶著一絲喜悅，而那滿臉的汗水似乎也是那勝利的象征，是他們沒有放棄，一直堅(jiān)持到最后的象征。汗水在臉上，同學(xué)們的心中沒有討厭煩悶，卻有著那勝利后的一絲絲喜悅，一絲絲快樂。
跑操——鍛煉著我們，讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一直有著一股力量。讓我們也同時(shí)磨練了自己的心智，讓自己變得更成熟、更陽光。
所以，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜并好好利用這跑操時(shí)光吧。
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