名人故事:三朵玫瑰與四粒糖果
在漫漫歷史長河中，總有這樣一群人：他們有著精深的智慧，遠大的抱負，無比堅強的毅力。他們為社會的發展作出了杰出的貢獻，為后世的人們作出了表率，對后世有著深遠的影響。下面是小編為大家整理的名人故事_三朵玫瑰與四粒糖果，歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注名人故事欄目。
名人故事:三朵玫瑰與四粒糖果
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在一所小學當校長時，有一次，校園的花房里開了幾朵鮮艷的玫瑰，引來很多人的觀賞。師生們把它們當成了寶貝，一下課就圍著玫瑰說笑著，熱鬧得像過節一樣。一天，蘇霍姆林斯基看到一個小姑娘走進花房，摘了一朵玫瑰就往外走。蘇霍姆林斯基靜靜地走近她，蹲下去問道：“小姑娘，你為什么要摘花呀？”姑娘羞澀地小聲說：“我奶奶病得很厲害，我告訴她我們學校開了很好看的玫瑰，可是她有點不信，我想帶一朵回去給她看，看完了我會送回來的。”蘇霍姆林斯基把小姑娘帶回花房，摘下一朵玫瑰對小姑娘說：“這一朵是獎給你的，你是一個有愛心的孩子。”接著他又摘了一朵，說：“這一朵是送給你媽媽的，感謝她培育了你這樣好的孩子。”
陶行知先生在育才學校當校長時，有一天，他看到一個男生用一塊石頭砸同學，便立刻上前制止，并要這位男生過一會去他的辦公室。陶先生回到辦公室時，那男生已經在那里等候了。陶先生掏出一粒糖果給男生，說：“這粒糖是獎給你的，因為你比我按時到了�！边�沒等那男生從驚異中反應過來，陶先生又掏出一粒糖說：“這粒也是獎給你的，我不讓你打同學，你立即住了手，說明你很尊重老師。”那男生正想開口，陶先生再次掏出一塊糖說：“據我了解，你打同學是因為他欺負女生，你打抱不平，說明你有正義感，所以這一粒也給你。”男生感動得流下了懺悔的淚，說：“校長，我錯了，同學再不對，我也不該這樣去制止他。”陶先生臉帶微笑，拿出了第四粒糖果，說：“應該再獎你一粒糖，因為你能認識到自己的錯誤�！�
名人故事
1、戰勝殘疾的巴雷尼——堅持
巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。
2、焦耳求知——好學
英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。
這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。
開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。
老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的�！�
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。
3、電報迷與看報迷——堅持
愛迪生是世界上有名的發明大王，他的發明有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他發明的。
然而童年的愛迪生因為家中貧窮，只上過幾年學，他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書，他就自學。他非常熱愛學習，一邊賣報一邊看書看報，抓緊時間學習和做實驗。
愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴格，他規定全家每天晚上十一點半前必須關燈睡覺�？墒牵瑦鄣仙u完報紙回到家常常是晚上十一點了，這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實驗了，這可怎么班呢？這對于喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個好辦法，能讓爸爸支持自己做實驗。
一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會到家后，他爸爸要看報紙，愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非�？上�。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報紙的內容如何新鮮有趣，沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報把報紙的內容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應了他。
愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。后來愛迪生經過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學家。
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