游泳二年級學生作文
游泳二年級學生作文1
今天，天氣格外炎熱，知了在書上知了，知了，叫個不停，不知道誰得罪了老天似的。媽媽見了便說：“天氣這么熱，要不你去游泳吧！”聽了這個好事，我馬上準備好泳衣。
終于到了，我換好泳衣，走進游泳場一看，里面人山人海，每個人的泳裝都五花八門的，他們在水里玩耍、嬉戲，游泳池里濺起一朵朵水花。于是，我連忙下水，游了起來，我一會兒玩水，一會兒游泳，玩的可歡了。我游的是蛙泳，所以我的叫要像小青蛙的腳一樣用力地蹬著，身體也一定要放輕松，這樣的話就會浮起來，手也要放松，輕輕地劃開水，手到胸口時，就要一邊抱水，一邊把背挺起來到水面上張口嘴換氣，腳千萬不能著地。
就這樣，我在水里像一只小青蛙，歡快地游來游去，十分自在，十分快樂。
游泳二年級學生作文2
暑假里，爸爸帶我學游泳，我很開心，這可是我期待已久的事情。媽媽和我一起在網(wǎng)上選好了自己喜歡的泳衣、泳帽等裝備。
第一天，我很興奮，真想一口氣就把游泳學會，但是我知道，一口氣肯定學不會，需要一步步來練習。教練教我們學憋氣，他講得很仔細，我聽得很認真，所以憋氣一節(jié)課就學會了，可開心啦！
學完了憋氣，教練教我們學換氣。我們扶著游泳池邊沿，把身子沉下去，碰到池底再跳上來，就這樣上來、下去，我們一般要重復做200次，有時要做500次，通過不斷訓練，我很快學會了換氣。接著，難點就來啦！我們要學蹬腳。首先我們要在岸上跟著教練做。先把腳收起來，再翻，再蹬腳。剛開始時，我做的不標準，教練叫我下課后回家再好好練習，經(jīng)過努力練習，動作慢慢標準了。
之后，我學習全身配合，先蹬腳，再劃手，手劃了之后頭要立刻抬起來吸氣，接著再蹬腳劃手，不斷的重復，不斷的練習，在教練的指導下和不斷的修改我的動作后，慢慢的'我學會了基本的動作。
最后，經(jīng)過13天的訓練，我學會了游泳。在我學游泳的這些時間里，我知道了做一樣事情一定要學會堅持不放棄，這樣才能取得勝利。
游泳二年級學生作文3
今天是我第一天學游泳池，我來到游泳池邊，看見有許許多多的小朋友在游泳池里游泳，我穿上泳衣，迫不及待的下了水。
到了水里，陳教練讓我練憋氣，我憋了一口氣，把頭鉆到水里，沒過幾秒，我就受不了了，立馬抬起頭來。陳教練說：＂不要泄氣，繼續(xù)練下去。＂我聽了，點點頭。于是，我深深地吸了一口氣，把頭鉆進水里。就這樣，我一次又一次的練習，終于學會了憋氣。
學完了憋氣，陳教練讓我找找浮起來的感覺，他笑著說：＂你只要鼓起氣，就能像氣球一樣浮在水面上。＂我開始嘗試，可是一下子就沉到水底了，我想起陳教練的話，繼續(xù)尋找浮起來的感覺，于是我放松身體，真的浮起來了。
游泳真有意思，我一定要學會游泳。
游泳二年級學生作文4
今天是我學習游泳的第八天，媽媽到游泳池邊看我練習，發(fā)現(xiàn)了我姿勢中的許多錯誤。
回到家，在媽媽的幫助下我明白了姿勢應該怎樣調整。
腿的動作要領是：兩腿伸直，兩膝間距離保持與肩膀同寬，兩腿向里收，動作快要結束時向外用力蹬腿。我游泳的時候，兩膝間距離保持得太近了，腳蹬得不夠開，不夠用力，怪不得前行得很慢。
我在做手的動作時，兩手向前伸，慢慢打開，抱到胸前。媽媽發(fā)現(xiàn)我的手伸展得不夠開，抱得不夠用力，所以頭抬不高，沒有往上的力量。要是我的手伸展得再開點，再大點，抱得再用力點，就能把上半身送出水面了。
而游泳最關鍵的就是呼吸，因為我不能好好地呼吸，所以只能換兩口氣。要是我把頭抬得更高，就能換足氣了。
在媽媽的指導下，我明白了這些動作，我決定好好練習，學會游泳。
游泳二年級學生作文5
我的課余生活豐富多彩，有下棋、打羽毛球、騎自行車等，不過，我最喜歡的還是游泳。
“撲通、”“救命、”“啊、”“嘻嘻、”“哇”從游泳池不時傳來這樣的聲音，原來是一些剛剛學游泳的孩子的叫聲。
我也很想學游泳，在我的央求下，媽媽答應讓我去學游泳，我剛來到游泳池，就被滑了下去，我都快嗆死了，但是我還是覺得蠻好玩的。我們一開始就是練憋氣，我和其它剛開始學的小朋友在水底玩石頭剪刀布，當然在水底是要憋氣的，剛開始我憋一會兒氣就要冒出水面來吸氣，練習的次數(shù)多了，我憋氣的時間越來越長，我可以在水里憋氣慢數(shù)六秒鐘，快數(shù)二十六秒鐘，我心里甜滋滋的，能憋這么長時間，我自己都很驚訝。我還發(fā)現(xiàn)在水里跳很好玩，還有打水仗，小小的波浪濺起，總能給我?guī)聿簧倏鞓贰?/p>
當然，我學游泳并不是一帆風順的，我開始不會躺著漂，我堅持不懈地練，終于學會了。我現(xiàn)在學會了自由游泳，還有仰泳游，以及在水上漂。游泳帶給我快樂，讓我更自信、堅強，我喜歡游泳。
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