水往高處流作文300字左右（通用34篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的水往高處流作文300字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水往高處流作文300字左右 篇1
一天，我在《實(shí)用文摘》上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——水往高處流。我想：人們都說(shuō)水往低處流，水怎么會(huì)往高處流呢？于是，我迫不及待地想做一做。
我找來(lái)材料：兩張紙巾、一個(gè)空玻璃杯、一個(gè)盛有水的碗。空玻璃杯一定要比碗高出許多。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先把紙巾緊緊地卷在一起形成繩索，然后從中間把紙繩折彎，再將折好的紙繩一端放在空杯子里，另一端靠在盛有水的碗邊。
我緊緊地盯著紙繩，看它是怎樣把水引到玻璃杯中的。過(guò)了一會(huì)兒，紙繩漸漸變濕了，而且越來(lái)越長(zhǎng)。當(dāng)?shù)讲ＡП椎腵那一段都變濕了以后，水開(kāi)始出來(lái)了。呀，水竟然能往上流！慢慢地，玻璃杯里的水越來(lái)越多。這小小的紙繩竟能把水從地處引到高處來(lái)！看來(lái)水真的能往高處流！
這真是太奇妙了，我要去弄個(gè)究竟。我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，這是因?yàn)榧埥淼睦w維之間，有數(shù)萬(wàn)個(gè)小空隙，沿著扭擠的紙巾前進(jìn)，這種移動(dòng)叫做毛細(xì)管作用。這時(shí)，我想到了樹(shù)也是用根從土壤里面吸收水分，在傳達(dá)到各個(gè)部位的。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，使我明白了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。多動(dòng)手，多動(dòng)腦，我們會(huì)收獲越來(lái)越多。
水往高處流作文300字左右 篇2
之前經(jīng)常聽(tīng)到的一句話：“水往低處流，人往高處走！”
我們從墾丁往臺(tái)北返的路上，導(dǎo)游叔叔說(shuō)要帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)景點(diǎn)，叫做“水往高處流”，我一聽(tīng)好奇的問(wèn)叔叔：“水是往低處流，怎么會(huì)往高處流呢？”叔叔說(shuō)：“那里的水就是往高處流，你不信我們一會(huì)去看個(gè)究竟吧！”我?guī)е苫螅炔患按膩?lái)到了景點(diǎn)，那里立著一塊刻有“奇觀”兩個(gè)字的大石頭。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的渠道彎彎曲曲，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著水面，只見(jiàn)那水一會(huì)兒好像在往上，一會(huì)兒好像在往下，時(shí)而有個(gè)小漩渦，時(shí)而又平靜，我看的眼睛似乎花了。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，突然有了主意，我隨手撿起一片樹(shù)葉輕輕地放進(jìn)水里去，我的眼睛一直盯著那片樹(shù)葉，樹(shù)葉順著水流的方向竟然往高的`飄了上去。哦！看來(lái)：“水往高處流”果然名不虛傳。我問(wèn)叔叔為什么水會(huì)往高處流呢？叔叔神秘的說(shuō)：“你將來(lái)成為一名有名的科學(xué)家，一定會(huì)找到答案的！”
我相信，通過(guò)努力我一定會(huì)找到答案的！
水往高處流作文300字左右 篇3
星期六，我和媽媽又如約來(lái)到了蘇西實(shí)驗(yàn)室。今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是“水往高處流”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿出一些玻璃管，放入臉盆里，水竟然爬了上來(lái)，并且越細(xì)的玻璃管爬得越高。老師說(shuō)：“因?yàn)樗诓Ａ萜髦行纬傻氖前家好妫好嬗薪䴘?rùn)的趨勢(shì)，水就往上爬，想把水平面拉平，最后看起來(lái)液面就升高了。”是不是所有的液體都是這樣的呢？老師告訴我們，水銀不是這樣的。在玻璃容器中，水銀的頂部是凸液面，跟玻璃容器不親近，一段時(shí)間后液面看起來(lái)反而下降了，這兩種情況都叫毛細(xì)現(xiàn)象。
為了讓我們更好地理解毛細(xì)現(xiàn)象，老師給我們每人發(fā)了兩個(gè)燒杯，一個(gè)里面裝著紅色染料水，另一個(gè)是空的，什么也沒(méi)裝。接下來(lái)，老師讓我們把濾紙折成一座小橋放在兩個(gè)杯子上面，我們發(fā)現(xiàn)杯子里的紅色染料水順著這座小橋流到了那個(gè)空杯子。
其實(shí)日常生活中有很多毛細(xì)現(xiàn)象。比如酒精燈，里面的.酒精就是順著麻繩跑上來(lái)的，還有我們畫水彩畫時(shí)，水彩在紙上散開(kāi)。
這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了：在日常生活中，知識(shí)無(wú)處不在，我們不能小看每一個(gè)現(xiàn)象。任何一個(gè)現(xiàn)象都有它的科學(xué)道理。
水往高處流作文300字左右 篇4
今天是星期天，爸爸又要幫我們家的熱帶魚缸清理?yè)Q水，我自告奮勇來(lái)幫忙。
爸爸先把加熱棒和過(guò)濾器拿出來(lái)清洗完，接著就給魚缸換水。只見(jiàn)爸爸拿出一根帶擠壓球的長(zhǎng)塑料管，又拿來(lái)一個(gè)水桶，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們要抽三分之一的水出來(lái)，現(xiàn)在該你幫忙啦！”我高興地接受任務(wù)。爸爸把塑料管的'一端伸入魚缸，我把塑料管的另一端對(duì)準(zhǔn)水桶，并擠壓擠壓球。隨著我的壓動(dòng)，魚缸里的水順著塑料管先是往上，升到最高處后順著管道直流而下。
發(fā)現(xiàn)我皺著眉頭，爸爸關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？有問(wèn)題嗎？”我充滿疑惑地問(wèn)道：“爸爸，你不是教過(guò)我，由于地球引力的關(guān)系，水是往低處流的，可是塑料管伸入魚缸的那一段水是向上流的，這是為什么啊？”“你觀察的真仔細(xì)！”爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“這其實(shí)是一種叫‘虹吸’的物理現(xiàn)象，只要出水口的位置低于來(lái)水口，由于來(lái)水口壓強(qiáng)較大，推動(dòng)來(lái)水不斷流出出水口。”我又學(xué)到了新的科學(xué)知識(shí)，而這些科學(xué)知識(shí)就藏在我們的日常生活中。
“留心處處皆學(xué)問(wèn)！”我們要做一個(gè)有心人，發(fā)掘出隱藏在我們身邊的科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)懂觀察、愛(ài)科學(xué)的好少年！
水往高處流作文300字左右 篇5
最近，老師要求我們做一項(xiàng)“水往高處流”的實(shí)驗(yàn)，今天我們就一起來(lái)做一做吧！
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，我們必須準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)盆子、一杯帶有顏色的水、一支蠟燭和一個(gè)透明的玻璃杯。家里沒(méi)有帶顏色的水，所以我倒了一些可樂(lè)又稀釋了一下，有顏色的水就準(zhǔn)備好了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，我將有顏色的水倒入盆中，先請(qǐng)媽媽幫忙把蠟燭點(diǎn)燃，然后請(qǐng)媽媽把點(diǎn)燃的蠟燭放入盆中，接著我把透明的'玻璃杯倒扣在點(diǎn)燃的蠟燭上。
我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：蠟燭漸漸地熄滅了，杯子里的水反而漫漫地上升了。
咦！為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？我問(wèn)媽媽，原來(lái)蠟燭燃燒是需要氧氣的，蠟燭在燃燒的時(shí)候把杯子里的氧氣用完了，自然就熄滅了。因?yàn)楸永锟諝獾膲簭?qiáng)比杯子外的壓強(qiáng)小，所以杯子里的水慢慢地被杯外的高壓向上壓高，杯內(nèi)的水自然就升高了。這就是“水往高處流”的實(shí)驗(yàn)原理。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：做什么事都要善于觀察，善于研究，這樣我們就能發(fā)現(xiàn)更多生活中的科學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)原理。
水往高處流作文300字左右 篇6
水往高處升，那怎么可能？相信大家都會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，但是，今天，我就要讓大家見(jiàn)證水往高處升的奇跡！
今天，我正在喝水，看著滿滿一個(gè)玻璃杯的水，我心中突然冒出了一個(gè)想法——如果我把玻璃杯倒過(guò)來(lái)，水肯定會(huì)灑出來(lái) 。有沒(méi)有一個(gè)辦法能使水不流呢？我立馬將這個(gè)奇思妙想告訴了媽媽，她聽(tīng)了后，想了想，決定和我一起上網(wǎng)查一下，做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先，我要把所需的材料準(zhǔn)備一下，我先去廚房，打開(kāi)柜子，頓時(shí)看見(jiàn)了一排玻璃杯，都是媽媽以前買的，我精挑細(xì)選了一個(gè)最漂亮的，上面還帶了點(diǎn)花紋 ，有小鳥(niǎo)、花兒等，他又一分米高，杯口直徑約有七厘米。媽媽把杯子洗過(guò)，上面還帶著水珠，摸起來(lái)濕漉漉的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，我又去屋里拿了張白色的A4紙，上面沒(méi)有一絲被寫過(guò)的蹤跡。
材料都準(zhǔn)備好了，我要進(jìn)行試驗(yàn)了，先要把玻璃杯拿到水龍頭下接滿水，把杯子放到桌子上，接著就把白紙放到杯口上，不錯(cuò)，前面一路順風(fēng)，接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了。
為了防止失敗，我拿了一個(gè)盆子，我小心翼翼的把上面放著紙的杯子倒過(guò)來(lái)，但只聽(tīng)“嘩嘩嘩”幾聲，水竟然全流光了，不可能，電腦上明明說(shuō)了水不會(huì)流呀！
我仔細(xì)地想了想剛才做實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程，有哪一點(diǎn)兒沒(méi)做到呢？我又打開(kāi)電腦，繼續(xù)看，把規(guī)則看了個(gè)透，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘——把紙放在杯口時(shí)，不能有空氣，而我卻疏忽了這一點(diǎn)，才導(dǎo)致失敗的。
發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的原因后，我決定再做一次，同樣，我把杯子裝滿水，把白紙的邊先貼緊杯壁，慢慢地往前移動(dòng)，保證沒(méi)有空氣，這次，當(dāng)我又把被子倒過(guò)來(lái)時(shí)，奇跡終于發(fā)生了——紙沒(méi)有掉下了，水也沒(méi)有流下來(lái)。
做完實(shí)驗(yàn)，我有了無(wú)數(shù)個(gè)為是么——為什么只紙沒(méi)有掉下了？為什么水也沒(méi)有流下來(lái)？于是我有上網(wǎng)查，原來(lái)這些都是因?yàn)榇髿鈮毫Π。∫驗(yàn)楸油饷媸艿酱髿獾腵壓力，而杯子的里面沒(méi)有空氣，所以外面的大氣壓比里面大，紙就掉不下來(lái)。但是，如果里面有空氣，且空氣足夠多的話，而紙又受到地球引力影響，那水就要流下來(lái)了，紙就掉了。真想不到，看不見(jiàn)摸不著的空氣，竟然有那么大的壓力。
水往高處升，奇怪吧。
既玩了，又學(xué)了知識(shí)，還讓我明白了一個(gè)道理：一切皆有可能！
水往高處流作文300字左右 篇7
你相信水能往高處流嗎？不相信！我告訴你，我們作文班的同學(xué)正在進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
我們敬愛(ài)的范老師帶著一絲神秘的笑容，親切地問(wèn)：“你們相信水能往高處流嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了，面面相覷，半信半疑。老師見(jiàn)我們不相信，就從桌上拿出實(shí)驗(yàn)工具：盤子、有色液體、蠟燭和杯子，并告訴我們：“今天我們就做‘水往高處流’的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們議論紛紛。我心里充滿了疑惑。
范老師簡(jiǎn)單地介紹了一下實(shí)驗(yàn)流程，實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始。第一組一個(gè)戴眼鏡的`女生勇敢地走了出來(lái)，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，只可惜實(shí)驗(yàn)失敗了。范老師告訴我們，這個(gè)女生的想法是對(duì)的，只是順序錯(cuò)了。第二組的同學(xué)馬上熱火朝天地討論起來(lái)了。當(dāng)老師宣布第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，第二組的兩個(gè)男生自告奮勇上來(lái)做實(shí)驗(yàn)。他們先小心翼翼地往盤中倒入有色液體，接著把一根蠟燭輕輕地立在盤子中間，然后用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，最后用玻璃杯倒扣在蠟燭上。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！只見(jiàn)那根蠟燭逐漸熄滅，與此同時(shí)，水也慢慢上升，當(dāng)蠟燭徹底熄滅時(shí)，水突然被快速地吸進(jìn)杯子，猛地上升，最后一切恢復(fù)平靜……同學(xué)們看得目瞪口呆，既驚奇又興奮。
老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這次實(shí)驗(yàn)方法就對(duì)了！”可是這是為什么呢？同學(xué)們百思不得其解，把眉頭擰成了麻花。老師告訴了我們?cè)恚合灎T燃燒時(shí)，消耗完了瓶中的氧氣，使得瓶中的氣壓變小，低于外面的氣壓，于是外面的氣壓把水壓進(jìn)了瓶子里。我才恍然大悟。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣。我們應(yīng)該在生活中仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多生活中的科學(xué)知識(shí)。
水往高處流作文300字左右 篇8
一天下著雨，我坐在爸爸的車?yán)铮粗皳躏L(fēng)玻璃上的雨水嘩嘩地流下來(lái)，真像一條條小溪流。一會(huì)兒，爸爸發(fā)動(dòng)了車，“小溪流”流得越來(lái)越慢了，車越開(kāi)越快，“小溪流”竟然似乎停止不流了。爸爸的車開(kāi)上了高速公路，時(shí)速達(dá)到了80千米每小時(shí)，這時(shí)不可思議的事發(fā)生了，前擋風(fēng)玻璃上的水流像游動(dòng)的小蛇似的往車頂上“爬”去。
我非常驚訝，老師不是說(shuō)水往低處流嗎？因?yàn)榈孛嫔系乃艿厍驅(qū)λ奈?-重力的影響，所以會(huì)向低處流，這是司空見(jiàn)慣的事。現(xiàn)在車窗上的水為什么會(huì)向上流呢？我想打開(kāi)車窗看個(gè)究竟，可剛打開(kāi)車窗，迎面而來(lái)的冷風(fēng)把我吹回了車?yán)铮@時(shí)我也若有所悟。對(duì)了，水往低處流，不是因?yàn)榈厍虻囊幔坑辛讼蛳碌牧λ艜?huì)下下流的，現(xiàn)在它往上流，肯定也有一個(gè)向上的力。剛才的風(fēng)不就是力的源泉嗎？可是為什么剛開(kāi)始水沒(méi)有往上流呢？我又查看了資料，知道了速度的相對(duì)性，你越快風(fēng)相對(duì)你的速度也越快。我猜想剛開(kāi)始車子開(kāi)的比較慢，風(fēng)速也比較小，對(duì)往下流的水流產(chǎn)生的向上的力也比地球的引力對(duì)水流產(chǎn)生的力小，所以水還是向下流的。隨著車子越開(kāi)越快，風(fēng)相對(duì)于車的速度就越快，這樣風(fēng)對(duì)前擋風(fēng)玻璃上的水流產(chǎn)生的'向上的力就越來(lái)越大了，當(dāng)這個(gè)向上的力與地球引力產(chǎn)生對(duì)水流產(chǎn)生的力一樣大時(shí)，水就停止不流了；當(dāng)風(fēng)速越來(lái)越大，對(duì)水流產(chǎn)生的力大于地球引力對(duì)水流產(chǎn)生的力時(shí)，水便往高處流了。為了驗(yàn)證自己的猜想，我找來(lái)一塊玻璃，和電風(fēng)扇，模擬雨中開(kāi)車的情景。果然當(dāng)風(fēng)力小的時(shí)候，水是往下流的，當(dāng)風(fēng)扇開(kāi)到強(qiáng)檔，風(fēng)力變大時(shí)，水就往上流去。這證明我的猜想是正確的。
原來(lái)啊，水是被風(fēng)吹著往高處流的。
水往高處流作文300字左右 篇9
俗話說(shuō)：“人往高處走，水往低處流。”那水往高處流是不是天方夜譚呢？
臨近放學(xué)，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們回去后，滴些蠟油在盆子上，把蠟燭粘在上面，倒上一些水，把杯子蓋在上面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)......你們自己回去做吧。”說(shuō)完，同學(xué)們交頭接耳，不知道會(huì)發(fā)生什么，我也百思不得其解。
懷著好奇的心情回到家中，迫不及待地做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我拿來(lái)一個(gè)鐵盆，一根蠟燭和一個(gè)長(zhǎng)杯子，迫不及待地把蠟燭點(diǎn)燃，燭焰越燒越旺，蠟油就像一個(gè)頑皮的孩子，滴到盆子中央，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蠟燭粘上去，蠟燭像一根柱子一樣穩(wěn)穩(wěn)地立住了。我趕緊去盛來(lái)一碗水，小心翼翼地從盆子的邊緣倒進(jìn)去，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，好像一不看就會(huì)熄滅。我拿起杯子，慢慢往下蓋，生怕火滅了，可誰(shuí)知看，慢慢蓋反而使火焰滅得更快。我不死心，連續(xù)做了兩三遍都沒(méi)有成功，心中有些厭煩了。蠟燭一被杯住，就會(huì)因氧氣不足而滅掉，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不可能成功的。我心里想再試一次，如果依舊不成功，我只能放棄了。于是，我又點(diǎn)燃了蠟燭，蠟燭上粘了一些水，燒起來(lái)后“噼啪”響個(gè)不停。燭光搖曳，我的心里也像有只小兔子在不停地跳。我按剛才的方法，又要蓋上杯子，這時(shí)，爸爸的一句話讓我如夢(mèng)初醒：“你一直慢慢蓋杯子，有沒(méi)有試過(guò)快點(diǎn)蓋呢？”于是，我按爸爸的提示去做，一下子就把杯子蓋了上去。杯子里，白煙彌漫開(kāi)來(lái)，杯底慢慢變黑，蠟燭像生了重病的老人，奄奄一息，最終完全滅掉。我仔細(xì)地觀察著杯中的水，眼睛死死地盯著杯子不放。奇跡發(fā)生了，水位好像在沿著杯壁慢慢上升著，蠟燭熄滅了，水升到了一定的'位置，我驚訝得不敢相信自己的眼睛，真神奇呀！
我不明白是為什么，要打破砂鍋問(wèn)到底，便上網(wǎng)找資料，原來(lái)是杯中產(chǎn)生的壓力，才會(huì)有這種現(xiàn)象，而且，水最多只能升百分之二十。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我更深地理解了這句話，我要把它銘記在心。
水往高處流作文300字左右 篇10
帶著喜悅，我終于又踏上了回家的路。同學(xué)和我聊天，我只是“嗯嗯”了一聲，完全聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)槲业男脑缫扬w回了家。
我又進(jìn)了熟悉的房子，家里有客人。我媽看到我又驚又喜，但也沒(méi)多說(shuō)什么。她剛問(wèn)我要不要吃點(diǎn)東西，我就關(guān)了，拿著書包上樓做作業(yè)。
晚上和媽媽一起睡，覺(jué)得很冷，就緊緊的抱住媽媽。就像魚離不開(kāi)水一樣。還冷的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我冷。”我媽轉(zhuǎn)過(guò)身，把我抱在懷里，用體溫溫暖我。一股暖流涌上心頭。這種感覺(jué)真的很好，我也更緊貼媽媽。媽媽用溫暖的手握住我冰涼的手，我突然覺(jué)得媽媽的手好粗糙！我有點(diǎn)發(fā)呆。我用手摸了摸我媽的手掌，好“不平”！怎么會(huì)這樣？媽媽的.手光滑細(xì)膩！我明白了。媽媽是這樣工作的。每天早上我媽都要洗一大盆衣服，吃完飯還要洗碗，蓋房子還要幫忙扛漿。彎線嵌在我媽手里！日復(fù)一日，母親的手怎么能不變得粗糙？這一切都是為了我和我哥哥，不是嗎？想到這我鼻子就酸，但我忍住了。媽媽在微微打呼嚕，讓她好好睡一覺(jué)！
我的河，你讓小魚在你懷里玩啊玩，讓小魚拼命搶你的營(yíng)養(yǎng)。小魚長(zhǎng)大了，你卻一天天老去.
第二天，我去看了新房子。房子那么大，寬敞，漂亮，明亮！我不敢相信這是我的家。一年前這里只有一棟破舊的房子，現(xiàn)在有一棟五層的高樓，——我家！在一個(gè)寬敞的房子里，我似乎看到我父親很忙。拌漿、運(yùn)漿、撿磚.父親一刻也不能自由。頭上的白發(fā)越來(lái)越多，古銅色的臉越來(lái)越老，背微微駝著。一磚一瓦的房子，我父親付出了多少心血和汗水！而這一切都是為了給哥哥和我提供一個(gè)良好的環(huán)境！但我總是沉默，雖然我的心很激動(dòng).
我的河岸，你總是默默守護(hù)著小魚，無(wú)論小魚如何對(duì)待你，甚至忘記你，你都為小魚快樂(lè)成長(zhǎng)提供了最好的環(huán)境。你已經(jīng)筋疲力盡了，但你仍然忠實(shí)地保護(hù)著這條小魚不受任何傷害.
小魚感謝喂養(yǎng)它并守護(hù)它河岸的河流。無(wú)論河水變得多么渾濁，河岸變得多么破舊，小魚總是會(huì)回到河流和河岸的懷抱。因?yàn)樾◆~知道河和河岸一直在關(guān)心它，如果它不回來(lái)，河和河岸會(huì)擔(dān)心…
水往高處流作文300字左右 篇11
“水”是什么，沒(méi)有人能說(shuō)得清。我只知道，江河湖海皆由水匯聚而成，雨雪露霧皆由水變換得。這個(gè)字太深?yuàn)W，太廣闊，它似乎包容了一切，萬(wàn)物生靈都與它密不可分。我選擇了聽(tīng)，我想通過(guò)耳朵去體會(huì)它的意蘊(yùn)和內(nèi)涵。
晨曦微露，薄霧迷蒙。密林山谷之中，一條閃爍的銀色飄帶若有若無(wú)，飄渺不定。那是一條小溪。我漫步在小溪旁，仔細(xì)聆聽(tīng)。水源源不斷地流淌，無(wú)論是山石阻撓，還是雜草橫生，它都一往無(wú)前地奔涌著。“叮咚叮咚”，小溪?dú)g快地玩耍著。向著目標(biāo)邁進(jìn)的同時(shí)，它不忘演奏音樂(lè)，將自己的快樂(lè)傳遞給他人。它調(diào)皮地給水草撓撓癢，禁不住癢的水草“咯咯”地笑了，搖晃著腦袋，扭動(dòng)著身子，盡情享受水帶來(lái)的滋潤(rùn)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，水草長(zhǎng)得愈加旺盛。岸邊的土壤中，一絲微弱的`新綠冒了出來(lái)。那底下，定埋藏著一株鮮活的生命。我能感受到，它正貪婪的吮吸著溪水，就像剛出生的嬰兒吮吸母乳一般。待它有了強(qiáng)大的力量，它將沖破土層，肆意生長(zhǎng)。原來(lái)，水是生命的源頭！
千百年來(lái)，歷史變遷，沒(méi)有人能看到全部。唯有水，它從人類誕生以來(lái)，便一直存在。滄海桑田，它都一一見(jiàn)證。曾經(jīng)，它或許是一片海，因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)，它消失了，取而代之的是一塊田地。但在它悄然離去之際，已偷偷留下自己的足跡 。原來(lái)，水是歷史的見(jiàn)證！
氣勢(shì)恢宏的黃河邊，我駐足靜立，仔細(xì)聆聽(tīng)。奔騰不息的黃河水，如千萬(wàn)頭雄獅在咆哮，它們張牙舞爪，仿佛要將人和黃沙一并吞噬。狂風(fēng)驟起，黃河水瘋狂地?fù)湎虬哆叄畷r(shí)間，濁浪排空，水花飛濺。遠(yuǎn)處，壺口瀑布正以排山倒海之勢(shì)從山頂奔涌、傾瀉下來(lái)，如同一塊巨大的黃色幕布。河水撞擊在巨石上，激蕩起無(wú)數(shù)水花。那震耳欲聾的響聲，有如千萬(wàn)匹駿馬在原野上奔馳，又如無(wú)數(shù)巨龍?jiān)谔祀H中翻騰。正如劉禹錫所說(shuō)：“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，應(yīng)該只有黃河的霸氣才能夠演繹。而這黃河，正是水的杰作。原來(lái)，水是壯麗的風(fēng)景！
“水”是什么，沒(méi)有人能說(shuō)得清。所以，我選擇了聽(tīng)，我要通過(guò)耳朵去體會(huì)它的意蘊(yùn)與內(nèi)涵。
水往高處流作文300字左右 篇12
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還，”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。
黃河一次又一次地改道，洶涌的河水一次次向人類張開(kāi)血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍，遍野都是饑民。然而，水給人們帶來(lái)深重災(zāi)難，也賦予人類以靈性。大禹治水，驚嘆于自然，懾服于天地。
“渭流漲膩，棄脂水也。”明智的渭河水啊，早早就彈起了秦亡的前奏。一統(tǒng)天下的功高蓋世終究湮沒(méi)在渭河?xùn)|去的流水中。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”悲壯的旋律，讓我們仿佛又覺(jué)置身于當(dāng)年那濃煙滾滾，旌旗紛飛，殺聲震天的壯麗場(chǎng)面中。是可歌可泣的歷史，賦予了水無(wú)盡的雄渾；是水，演繹了一曲曲英雄頌歌。
南北朝久遠(yuǎn)的笛韻笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依舊汩汩流淌著四朝的繁華。但一聲聲的喪國(guó)之鐘卻永遠(yuǎn)打破了秦淮河曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰啊Ｖ涣粝乱唤z惆悵，供后人去憑悼，去哀念。
“盡道隋亡為此河”京杭運(yùn)河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龍舟事”結(jié)束了這個(gè)短命的王朝。
“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”一聲炮響，滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道，中國(guó)的河流開(kāi)始流淌出悲哀的淚水。
有人說(shuō)，三四十年代，中國(guó)河流流淌的是血水，是淚水，殷紅的鮮血染紅了大江，卻也渲染出一個(gè)紅彤彤的新中國(guó)。
曾幾何時(shí)，一個(gè)主題為“環(huán)境污染”的民謠在河南一帶流傳開(kāi)來(lái)“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害……”工業(yè)的'迅速發(fā)展，帶來(lái)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，卻也玷污了河水原本澄澈的面容，掩蓋了它的麗姿。
然而，新世紀(jì)，中國(guó)又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初見(jiàn)成效。中國(guó)的水，在經(jīng)歷了一番磨難，一朝洗禮后，又恢復(fù)了它的源源本本，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展洗滌了它的容顏。
水，流過(guò)歷史，穿越了它時(shí)光的沉淀，流淌出它的變遷與更迭。我們面對(duì)著水，悼古懷今，從水中汲取靈性，又去激發(fā)斗志，那么，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來(lái)？我們的子孫又將面對(duì)一個(gè)怎樣的世界？
水，流過(guò)歷史……
水往高處流作文300字左右 篇13
“吃得苦中苦，方為人上人”這從古至今民間的一句俗話，確實(shí)，每個(gè)人都要具有這種精神。人，就要有拼搏，積極向上的精神，所謂人往高處走水往低處流。只有吃盡苦，受盡艱辛，才能取得成功，成為上等人物。
這段時(shí)間以來(lái)，我的成績(jī)猶如踩了油似的，一直往下滑。這次數(shù)學(xué)考試有只考了89.5分而已，當(dāng)我把試卷交給媽媽簽名時(shí)，媽媽就若無(wú)其事的給我簽上名字，并且大略地看了一下內(nèi)容，一言不發(fā)的。我覺(jué)的'奇怪極了，這不媽媽平時(shí)的作風(fēng)啊？隨后，我背著書包，到了房間寫作業(yè)，寫好了作業(yè)，我伸了下懶腰，咦。那什么東西啊，張小紙條耶，我打開(kāi)來(lái)看:“孩子，你的成績(jī)一直在下降，相信你自己也知道。看見(jiàn)了嗎？桌上的那杯咖啡，你嘗嘗看，味道這樣？”我朝桌子上看了下，確實(shí)有杯咖啡，我喝了，沒(méi)什么啊，和平時(shí)一樣，先苦苦的，隨后甜的。我在接著看下去“對(duì)，先苦苦的，隨后甜的，人生就這樣，先要吃苦，以后才會(huì)吃甜。媽媽知道，你其實(shí)在吃得苦中苦，方為人上人這個(gè)道理上迷失了方向。你現(xiàn)在覺(jué)得很快樂(lè)，也沒(méi)怎么把心思放在學(xué)習(xí)上，不過(guò)你想過(guò)嗎，你現(xiàn)在要下功夫，長(zhǎng)大后才會(huì)有更好的生活。”
頓時(shí)我呆住了，原來(lái)媽媽不不在乎我的學(xué)習(xí)，而她想要用別的方式來(lái)教育我。對(duì)，生活中，都苦盡甘來(lái)的，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。像我這樣，單純的想：爸爸媽媽會(huì)養(yǎng)我，而且只要一長(zhǎng)大，什么事都甜蜜，現(xiàn)在只要躺在爸爸媽媽的懷抱里，吃著爸爸媽媽給我的“蜜”長(zhǎng)大，不需要吃苦，也不需用勞動(dòng)的，順其自然就行。
天不永遠(yuǎn)都蔚藍(lán)的，云不永遠(yuǎn)都雪白的，花兒也不永遠(yuǎn)都綻開(kāi)的。我還真的錯(cuò)了，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要弘揚(yáng)吃得苦中苦，方為人上人的精神，不斷的積極向上，以后才能吃到蜜。“吃得苦中苦，方為人上人”這句話使我終身受益。
水往高處流作文300字左右 篇14
人往高處走，水往低處流。
眼看著離春節(jié)越來(lái)越近，大街小巷一片“火紅”，各家各戶的年味越來(lái)越重。掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)，大掃除，大家都忙得不亦樂(lè)乎。這不，這兩天，小區(qū)的保潔阿姨都在打掃衛(wèi)生，用清水沖刷著地板。沖刷過(guò)的地板的水隨著低處的水渠緩緩流下，爸爸看到此景，忙用手機(jī)拍下。頓時(shí)我有點(diǎn)驚訝，驚訝他拍這張照片有何用意，我走過(guò)去詢問(wèn)，面對(duì)我的疑問(wèn)，非但不解釋，還拋出個(gè)問(wèn)題：看到這水緩緩流下，你用一句符合這番情景的話概述一下。才比紙薄的我，實(shí)在想不出什么恰當(dāng)?shù)木渥觼?lái)形容。于是，隨口而出說(shuō)了句：奔流到海不復(fù)回。剛說(shuō)完就看見(jiàn)爸爸對(duì)我翻了一個(gè)白眼，對(duì)我說(shuō)：你說(shuō)的那句不適合來(lái)形容這番情景，那一般是形容水勢(shì)浩浩蕩蕩，壯觀景色。我覺(jué)得水往低處流形容此景最為恰當(dāng)。聽(tīng)完后我也表示贊同。水往低處流，屬于自然規(guī)律。用科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，是因?yàn)榈厍蚓哂幸Γ艜?huì)形成此觀。
水往低處流，以水論人，我們又該如何？人往高處走。
我們都有一顆懷著遠(yuǎn)大抱負(fù)的心，都有一種奮發(fā)向上的精神。所以，人選擇往高處攀登。如果把人生比喻成一座山峰，那么最高處的`山頂便是成功。也許每個(gè)人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，都想經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，一步步登上“成功”。也懂得站得越高，望得越遠(yuǎn)。站到“成功”上的人，若是心懷國(guó)家，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，一心一意為人民，方得美名流芳百世。積極探索科學(xué)真理，富國(guó)強(qiáng)兵。或許，追求自身道德修養(yǎng)，提高自己的思想境界。這些，才是人往高處站，得以成功名天下。但是，世間萬(wàn)物都有兩面性，還有一句古語(yǔ)說(shuō)：高處不勝寒。站得越高，摔得更慘。當(dāng)然，這只是針對(duì)看重金錢，追名逐利的人而言。這種人無(wú)不處處在擔(dān)心自己的安危，可能上一秒還處于云端，下一秒便掉于地獄。人往高處走，足以看出一個(gè)人的思想境界，折射出一個(gè)人的心智。
人往高處走，不論路程有多崎嶇，不論會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都要學(xué)著一個(gè)人去面對(duì)，一個(gè)人去攀登。這樣，才不枉人生賦予我們的青春年華。
水往高處流作文300字左右 篇15
自古就有：“人往高處走，水往低處流。”這樣的說(shuō)法。因?yàn)榈匦囊Φ脑颍沟萌魏挝矬w都會(huì)往下掉。但是，今天我就要帶上媽媽來(lái)挑戰(zhàn)一下這個(gè)自然定律。
我們要準(zhǔn)備的材料：空的玻璃瓶子一個(gè)、清水一杯、芹菜一根和少許藍(lán)墨水。準(zhǔn)備好材料后我問(wèn)媽媽：“媽媽，你知道我們要做什么嗎？”媽媽滿臉疑惑的問(wèn)道：“不知道，今天要做什么實(shí)驗(yàn)嗎？”“我有一個(gè)魔法，可以讓水往高處走。”媽媽不但不相信，而且捧腹大笑。所以我要開(kāi)始我的'魔法了！
首先，拿出備好的空玻璃瓶，倒上半杯清水。然后往清水里滴上幾滴藍(lán)墨水，藍(lán)墨水滴入水中像穿著藍(lán)裙子的女孩一樣，在水里翩翩起舞。接著，把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的芹菜立在瓶子里。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)后，神奇的事發(fā)生了，瓶子里的芹菜變藍(lán)了。媽媽吃驚的說(shuō)：“啊～芹菜變藍(lán)了！”我說(shuō)：“芹菜變藍(lán)了，也就是瓶子里的水往高處走了，其實(shí)神奇之處不在水，而在于芹菜內(nèi)部的毛細(xì)血管。它利用芹菜里的毛細(xì)血管讓藍(lán)墨水往上走。”媽媽一臉驚訝地說(shuō)道：“哦，原來(lái)是這樣呀！”
這就是我的神奇魔法，一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。今后要是有人說(shuō)水往低處流，我就可以大聲的告訴他：“不，水也可以往高處流。”
水往高處流作文300字左右 篇16
總有遠(yuǎn)方可以奔赴，總有好事能水到渠成。我想我會(huì)風(fēng)雨兼程，與夢(mèng)想高處相見(jiàn)！
把懶惰放一邊，把喪氣的話收一收，把積極性提一提，把矯情的心放一放，所有想要的都得靠自己的努力才能得到。不知道從何時(shí)開(kāi)始，努力和積極離我越來(lái)越遠(yuǎn)，隨之而來(lái)的則是無(wú)止境的抱怨。“這樣可不行！”我在心里默默暗示自己。風(fēng)雨兼程吧！盡管一路荊棘坎坷，但我終會(huì)走過(guò)荊棘，越過(guò)坎坷；風(fēng)雨兼程吧！
盡管途中困難重重，但我定會(huì)戰(zhàn)勝困難，一路向前！風(fēng)雨兼程，為夢(mèng)想而奮斗，風(fēng)雨兼程，將夢(mèng)想緊緊抓住。行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。去拼一場(chǎng)吧！放下所有的顧慮，結(jié)果無(wú)非成功或失敗，那又何妨？充實(shí)自己吧！把夢(mèng)想和家人放在心中。“有志者，事竟成。”“一寸光陰一寸金。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”多少名句都在告誡我們，要不負(fù)一生！
當(dāng)陽(yáng)光照在坐滿課桌的教室，老師孜孜不倦，同學(xué)聚精會(huì)神，那是多么美好的一副人間畫卷啊！當(dāng)空氣中彌漫著書香，一切都顯得那么的.賦有詩(shī)意。一張紙，一支筆，記下這一段意義非凡的時(shí)光，這是多么珍貴的一筆財(cái)富啊！人生的財(cái)富不僅僅在于金錢，更多的在于經(jīng)歷與知識(shí)！相信自己，將自己的人生渲染成彩色。
請(qǐng)你努力，不負(fù)此生！我們高處相見(jiàn)！
水往高處流作文300字左右 篇17
周一早晨，班級(jí)里一些比較花癡的女生又叫了起來(lái)，說(shuō)什么今天學(xué)校里轉(zhuǎn)來(lái)了一位長(zhǎng)得又帥，學(xué)習(xí)成績(jī)又好的男生，好象還是被分在我們班，真是激動(dòng)不已。青青對(duì)這種消息普遍都不敢興趣，她交完作業(yè)，就坐在自己的位子上看起書來(lái)。
她們說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，今天第一節(jié)課果然進(jìn)來(lái)了一個(gè)帥小伙子。老師趕忙介紹道：“這是我們班的新同學(xué)，名字叫軍軍！”“大家好！我叫軍軍！希望在以后的日子里，能和大家成為好朋友！”軍軍說(shuō)。軍軍一眼就看見(jiàn)了長(zhǎng)得既美麗又有氣質(zhì)的青青，并且都給看傻了。 青青也覺(jué)得軍軍的臉給她帶來(lái)了一種莫名的熟悉感，她頓時(shí)想起了他和杰杰的臉旁看上去有幾分相似。老師把軍軍安排給青青做同桌，軍軍感到非常高興。 畢竟能和美女同桌是他的榮幸。他對(duì)青青非常的好就像當(dāng)初杰杰對(duì)她的好一樣。軍軍就如同一股火，把緊緊包裹青青那顆已經(jīng)死去的心的冰又給融化了。青青感到非常的.感動(dòng)。
下課以后，在一個(gè)沒(méi)有人知曉的地方，她撲向軍軍，并在他的懷里痛苦了一場(chǎng)。并向她訴說(shuō)了自己的苦悶，軍軍也仔細(xì)地聽(tīng)她訴說(shuō)這一切，但是每當(dāng)聽(tīng)青青提起杰杰這個(gè)名字時(shí)，他總感覺(jué)頭非常痛。
他慢慢地回憶過(guò)來(lái)了，她緊緊地?fù)ё∏嗲嗾f(shuō)：“我就是杰杰，那次我上山去玩，一不小心就跌了下去，于是我就失憶了，幸好我被一個(gè)好心人給撿走，后來(lái)取名叫軍軍。”青青相信了他，不過(guò)這成為了他們倆之間的小秘密！
水往高處流作文300字左右 篇18
喜歡受人敬仰，喜歡被崇拜，所以大家都喜歡現(xiàn)在高處。古往今來(lái)，登高一直受人敬仰。有的人登高為了見(jiàn)到遠(yuǎn)方的親人，有人是為了體驗(yàn)“一覽眾山小”的感覺(jué)，有人為了放松心情。不同的人有不同現(xiàn)在高處的理由，同時(shí)情感變化也會(huì)不同。
我喜歡站在高處，因?yàn)檎驹诟咛幨刮业男那榛砣婚_(kāi)朗。人總有不如意的時(shí)候，現(xiàn)在高處，會(huì)讓人有一種豁達(dá)的情懷，讓自己打開(kāi)心結(jié)，想清楚很多事情。站在高處，可以看到很多美麗的風(fēng)景，會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與美麗，無(wú)盡的'包容與寬容。聽(tīng)過(guò)這些詩(shī)句嗎“海不辭水，故能成其大”，站在高處，讓我明白了很多人生的大道理。
登上山頂是成功嗎?確實(shí)是如此，登上了山頂，就是獲得了成功。到達(dá)頂峰，就是勝利者，無(wú)人可比。因此，每個(gè)人都拼命努力奮斗，想要爬的到，就要付出更多的努力。一步步前進(jìn)，一步步提升自己，慢慢地變得強(qiáng)大獲得成功，豈不樂(lè)哉?
現(xiàn)在高處，是一個(gè)結(jié)果。我相信這一路上一定很難，站在高處，必定經(jīng)過(guò)崎嶇的道路，那些艱難險(xiǎn)阻，一定要挺過(guò)去，最后的結(jié)果是非常美好的。
站在高處是一個(gè)明智的決定，愿每一個(gè)人都可以站在高處，收獲成功。
水往高處流作文300字左右 篇19
站在高處眺望，你可以望見(jiàn)一切美好的事物……。
你站在的山頂眺望，你可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)山林之間也散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)，你可以與山齊高，你可以一覽眾山小，你可以盡收山中之美，你可以領(lǐng)略到登臨絕頂?shù)南矏偅憧梢愿惺堋帮w翔”的感覺(jué)，你可以呼吸著美好的空氣……此時(shí)此刻，你會(huì)感覺(jué)到，原來(lái)，真正的美來(lái)源于眺望。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是盡黃昏”，燦爛的紅霞，灼熱的太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光，它并不是永恒的。或許，在它即將消逝的那一刻，你可以試著做一個(gè)眺望的動(dòng)作，這是，你仿佛能追憶那即將逝去的美好事物，或許，你還有一點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)；或許，你還能在此刻觸發(fā)一點(diǎn)自己以前從未想過(guò)的東西…… 在你登臨絕頂?shù)臅r(shí)候，在你站在高處的時(shí)候，你千萬(wàn)記得，你可以做的唯一一個(gè)動(dòng)作在也不是單純的“擁抱自然”，你也可以眺望，可以眺望，眺望著，眺望著……或許，你會(huì)有不一樣的`感受。
讓我們一起來(lái)，一起做一個(gè)眺望的動(dòng)作，一起發(fā)現(xiàn)新的美，一起感受不一樣的事物，一起領(lǐng)略眺望之美的所在吧！
水往高處流作文300字左右 篇20
今天是星期天，爸爸又要幫我們家的熱帶魚缸清理?yè)Q水，我自告奮勇來(lái)幫忙。
爸爸先把加熱棒和過(guò)濾器拿出來(lái)清洗完，接著就給魚缸換水。只見(jiàn)爸爸拿出一根帶擠壓球的長(zhǎng)塑料管，又拿來(lái)一個(gè)水桶，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們要抽三分之一的水出來(lái)，現(xiàn)在該你幫忙啦！”我高興地接受任務(wù)。爸爸把塑料管的一端伸入魚缸，我把塑料管的另一端對(duì)準(zhǔn)水桶，并擠壓擠壓球。隨著我的壓動(dòng)，魚缸里的.水順著塑料管先是往上，升到最高處后順著管道直流而下。
發(fā)現(xiàn)我皺著眉頭，爸爸關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？有問(wèn)題嗎？”我充滿疑惑地問(wèn)道：“爸爸，你不是教過(guò)我，由于地球引力的關(guān)系，水是往低處流的，可是塑料管伸入魚缸的那一段水是向上流的，這是為什么啊？”“你觀察的真仔細(xì)！”爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“這其實(shí)是一種叫‘虹吸’的物理現(xiàn)象，只要出水口的位置低于來(lái)水口，由于來(lái)水口壓強(qiáng)較大，推動(dòng)來(lái)水不斷流出出水口。”我又學(xué)到了新的科學(xué)知識(shí)，而這些科學(xué)知識(shí)就藏在我們的日常生活中。
“留心處處皆學(xué)問(wèn)！”我們要做一個(gè)有心人，發(fā)掘出隱藏在我們身邊的科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)懂觀察、愛(ài)科學(xué)的好少年！
水往高處流作文300字左右 篇21
在機(jī)艙俯視下空，天空明凈如洗，湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
而在地面仰視，天空布滿云朵，看不清天空真面目。
這會(huì)讓人產(chǎn)生疑問(wèn)：是不是站在高處就能看見(jiàn)更美的風(fēng)景？
我的`回答是：不一定，但在高處起碼比站在低處要更“舒適”。在高處，看到的是更清晰、更明亮、更純凈的景色；而在低處也許會(huì)布滿塵埃，充滿雜質(zhì)。正如人與人之間的感情，如果在低處，也許是夾雜著各種雜質(zhì)，這樣的友情可能是短暫的、敷衍的。當(dāng)感情向高處升華，逐漸達(dá)到最高的`境界，那種友誼才是真摯的、純潔的、永恒的。
但是，又有多少人能做到呢？又有多少友情是完美無(wú)瑕的呢？想做到這種境界，要的不是一天兩天的敷衍交往，而是需要幾年甚至是幾十年的沉淀，才能醞釀出純真的友誼。
高處畢竟是所有人心之所向，但殊不知登上高處的旅途之漫長(zhǎng)。甚至長(zhǎng)期生活在低處的人，都不知道有這么一個(gè)美麗、純凈的地方。要登上高處，必須穿過(guò)厚厚的云層，經(jīng)得住大風(fēng)大雨的洗禮，才能達(dá)到真正的高度，欣賞真正美麗的風(fēng)景。
水往高處流作文300字左右 篇22
從某種程度上來(lái)說(shuō)，我們終極一生都在尋找自由，尋找自己選擇的自由。我們一步步地走過(guò)小學(xué)，中學(xué)，甚至大學(xué)，都是為了長(zhǎng)大成人的自由而不懈努力。
掙脫狂妄自己的枷鎖，逃出盲目迷失的桎梏，我們還有很長(zhǎng)一段跋涉的路途。這條路注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的苦旅，然而我們卻永不孤單，在這片赤誠(chéng)的土地上，無(wú)數(shù)的人們用自己的方式，走向那份希望，那個(gè)未來(lái)，那個(gè)無(wú)數(shù)子民匯聚的中國(guó)之夢(mèng)。
在這片浮躁的土地上，先賢流傳的文化將是為社會(huì)降溫的最有利的保障。
悠悠五千年文化長(zhǎng)河，我們一代代從這條孕育智慧的流水中汲取生活的饋贈(zèng)，同時(shí)又為未來(lái)的兒女們，送去沁涼的福音。當(dāng)時(shí)光走過(guò)相似的拐角，先祖的智慧之肩為我們舉起了文明的高度，為我們贏得自由。
在這片迷茫的土地上，我們更需要自主和獨(dú)立，利用法律的武器維護(hù)自己，維護(hù)同胞的.權(quán)益。
動(dòng)蕩的年代里，胡適那一句你們要爭(zhēng)獨(dú)立不要爭(zhēng)自由，一言震響一個(gè)世紀(jì)的回音，和平的年代里，我們更應(yīng)該找到自己的意識(shí)，人民個(gè)體的權(quán)益，而不是一味地迷信群眾的呼聲，哪里沒(méi)有自己的存在，就等于一無(wú)所有。
自由是少數(shù)人的戰(zhàn)利品，是對(duì)于自身不懈地追求，是對(duì)真善美的傳承與弘揚(yáng)，更是知識(shí)給予我們永不消逝的饋贈(zèng)。
水往高處流作文300字左右 篇23
最近，老師要求我們做一項(xiàng)“水往高處流”的實(shí)驗(yàn)，今天我們就一起來(lái)做一做吧！
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前，我們必須準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)需要的材料：一個(gè)盆子、一杯帶有顏色的水、一支蠟燭和一個(gè)透明的玻璃杯。家里沒(méi)有帶顏色的水，所以我倒了一些可樂(lè)又稀釋了一下，有顏色的水就準(zhǔn)備好了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，我將有顏色的水倒入盆中，先請(qǐng)媽媽幫忙把蠟燭點(diǎn)燃，然后請(qǐng)媽媽把點(diǎn)燃的蠟燭放入盆中，接著我把透明的玻璃杯倒扣在點(diǎn)燃的蠟燭上。
我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：蠟燭漸漸地熄滅了，杯子里的'水反而漫漫地上升了。
咦！為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？我問(wèn)媽媽，原來(lái)蠟燭燃燒是需要氧氣的，蠟燭在燃燒的時(shí)候把杯子里的氧氣用完了，自然就熄滅了。因?yàn)楸永锟諝獾膲簭?qiáng)比杯子外的壓強(qiáng)小，所以杯子里的水慢慢地被杯外的高壓向上壓高，杯內(nèi)的水自然就升高了。這就是“水往高處流”的實(shí)驗(yàn)原理。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：做什么事都要善于觀察，善于研究，這樣我們就能發(fā)現(xiàn)更多生活中的科學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)原理。
水往高處流作文300字左右 篇24
最近打開(kāi)網(wǎng)易云音樂(lè)，那些熟悉的旋律總是會(huì)在耳畔響起。關(guān)于聽(tīng)歌這件事，我好像已經(jīng)變得約定俗成。就像是早就已經(jīng)習(xí)慣了某種風(fēng)格，心態(tài)像80歲的老人。在任何時(shí)候都不愿意去做輕易的改變。
可是我知道我還有著大好的'青春和年華，我并沒(méi)有真正老去。也許在某種程度上會(huì)對(duì)一些新鮮事物喪失興趣和熱愛(ài)，但是我們不能一直都這樣下去，因?yàn)槲覀兯x擇的方式就是我們的生活。到底怎樣？我們才能夠看到未來(lái)的那些方方面面到底怎樣，我們才能顧及有一些是責(zé)任和內(nèi)驅(qū)力所驅(qū)使的。
終有一天我們會(huì)回頭，惦念自己曾經(jīng)放下的釋懷，是否也會(huì)惦念曾經(jīng)那些錯(cuò)過(guò)的遺憾。
只是因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)，所以這一路上我們一直都在主動(dòng)出擊。但是主動(dòng)的結(jié)果不一定會(huì)是最好的，但一定不會(huì)太差。突然也會(huì)感覺(jué)到一瞬間的迷茫，在這大千世界里到底哪里才有我的容身之處？已經(jīng)遠(yuǎn)離了幼時(shí)的那種矯揉造作，也沒(méi)有那么多小女生的心情需要抒發(fā)，反而更多的是那種無(wú)法疏解的勃勃野心。
或許終將會(huì)有一天我們?cè)诩埳蠈懴拢覀內(nèi)松咛幰?jiàn)。
水往高處流作文300字左右 篇25
星期六，我和媽媽又如約來(lái)到了蘇西實(shí)驗(yàn)室。今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是“水往高處流”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿出一些玻璃管，放入臉盆里，水竟然爬了上來(lái)，并且越細(xì)的玻璃管爬得越高。老師說(shuō)：“因?yàn)樗诓Ａ萜髦行纬傻氖前家好妫好嬗薪䴘?rùn)的趨勢(shì)，水就往上爬，想把水平面拉平，最后看起來(lái)液面就升高了。”是不是所有的液體都是這樣的呢？老師告訴我們，水銀不是這樣的。在玻璃容器中，水銀的.頂部是凸液面，跟玻璃容器不親近，一段時(shí)間后液面看起來(lái)反而下降了，這兩種情況都叫毛細(xì)現(xiàn)象。
為了讓我們更好地理解毛細(xì)現(xiàn)象，老師給我們每人發(fā)了兩個(gè)燒杯，一個(gè)里面裝著紅色染料水，另一個(gè)是空的，什么也沒(méi)裝。接下來(lái)，老師讓我們把濾紙折成一座小橋放在兩個(gè)杯子上面，我們發(fā)現(xiàn)杯子里的紅色染料水順著這座小橋流到了那個(gè)空杯子。
其實(shí)日常生活中有很多毛細(xì)現(xiàn)象。比如酒精燈，里面的酒精就是順著麻繩跑上來(lái)的，還有我們畫水彩畫時(shí)，水彩在紙上散開(kāi)。
這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了：在日常生活中，知識(shí)無(wú)處不在，我們不能小看每一個(gè)現(xiàn)象。任何一個(gè)現(xiàn)象都有它的科學(xué)道理。
水往高處流作文300字左右 篇26
我以為，走上臺(tái)階的高處，便是我生命的高度，扭頭卻是意料外的驚異，臺(tái)階的最底層，刻著我生命的幾個(gè)大字：“你的高度”。——題記
陽(yáng)光懶懶的從窗外爬近了我的床，灑下一片燦爛，又是一天新的開(kāi)始，繼續(xù)攀登。
在我的生命里，有很高很高的臺(tái)階，就像走上古城墻的那一處，不知道我的城墻上面會(huì)有什么，大概是絢爛吧！看他們爭(zhēng)搶著走上那座古老的城墻頂，上面有什么？
古老的城墻四周滿是雜草，我倒是喜歡城墻邊上的那條護(hù)城河多一些，因?yàn)樗纳厦妫缰蛔o(hù)城橋，過(guò)了那么多年，依稀可以看到它曾經(jīng)的輝煌，站在那橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以望到古老的城墻上面，有那么多的人來(lái)來(lái)往往，大概那里所有的`精彩我看不到。有人匆忙地跑到我的身邊，一臉慌張地問(wèn)我為什么不去尋找我的高度，他說(shuō)他找到了，笑得像個(gè)孩子，指著城墻告訴我說(shuō)就在上面。
我站在城墻的腳下，看到人們踏往上面的印跡，布滿了青苔。我猶豫了，“或許真的在上面可以尋找到我生命的高度？”大概會(huì)吧！因?yàn)閺哪巧厦嫦聛?lái)的人們滿是喜悅，那種快樂(lè)，溢滿在空氣中，輕輕一嗅，便是滿滿地快樂(lè)。
于是我開(kāi)始攀登，踏上一層層的石階，青綠色的光刺得我的雙眼生疼，可是沒(méi)有什么能夠阻止我，因?yàn)槟抢锸俏疑母叨龋艺J(rèn)定了。不住的汗水和淚水灑在了我生命的途中，我想會(huì)不會(huì)后悔？”
踏上了最后一階，天色早已黑下來(lái)，坐在了青石階上，等待著太陽(yáng)光的襲來(lái)，希望可以一睹我的頂峰，讓我看看我的精彩，等著等著睡了過(guò)去。
次日，想睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光卻封住了視線，它是天空給我驚喜嗎？好不容易張開(kāi)了，便不由涌出了淚水。
因?yàn)椋黄氖彙?/p>
再看那條護(hù)城河……
水往高處流作文300字左右 篇27
我不由得停下了腳步……
一株株抓在墻上的嫩綠爬山虎映入眼簾，眼前房屋的下半身已被爬山虎占領(lǐng)，好似為房屋穿上了一條嫩綠的褲子。古老的藤蔓也為這條褲子添上了黃紅色的條紋。前一陣路過(guò)，只見(jiàn)稀稀疏疏的綠，耷拉在墻角，又值深秋，百花蕭瑟，想著可能這爬山虎也只是強(qiáng)弩之末，垂死掙扎罷了。未曾想，此刻他們那點(diǎn)點(diǎn)的綠，竟然形成燎原之勢(shì)，幾乎燃燒了整面墻。
一陣陣凜冽的寒風(fēng)不時(shí)吹到爬山虎稚嫩的葉片上，但它也毫不動(dòng)搖，仍然努力向上攀登，綻放著生機(jī)。但在低處的不知名的花兒已被寒風(fēng)刮得奄奄一息：原本絢麗的花瓣已失去了光澤，嫩綠的葉片也已經(jīng)脫落;就連那挺立的花干都彎下身來(lái)，向這大自然屈服。
但盡管萬(wàn)物已對(duì)大自然屈身稱臣，爬山虎仍然向著高處攀登，毫不在意阻撓自己前進(jìn)的一切，即使付出了寶貴的生命，也還是牢牢抓緊那寸墻面，為后代的繼續(xù)攀登做好鋪墊。我們何嘗不能成為那勇于攀登的爬山虎呢?
蘇子瞻被貶黃州，卻將清貧日子過(guò)出千般滋味。東坡肉，東坡肘子，東坡餅……據(jù)說(shuō)以“東坡”命名的佳肴就有三十多種。除了身體慰藉，更有精神的升華，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。他就像那奮力攀登的.爬山虎，于逆境中找尋出路，在絕望中尋找希望。將那片濃陰開(kāi)滿東坡，方成就“蘇東坡”。
我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界低下了頭，放下了前進(jìn)的信念，曾經(jīng)前輩們努力攀登的路線已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，只留下了空空的歷史，眼里都是對(duì)未來(lái)的迷茫……
寒風(fēng)又刮來(lái)了，我回過(guò)神來(lái)，爬山虎雖平凡，也沒(méi)有絢麗的花朵，但它那勇于攀登的精神使我震撼。從星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，蔓延開(kāi)去，燃燒成一片綠海。這綠，也點(diǎn)亮了我昏暗的心，指引我前進(jìn)的路……
水往高處流作文300字左右 篇28
就在今年的十月一，媽媽領(lǐng)我去了哈爾濱游玩。我們?nèi)チ撕脦滋幍胤剑钗矣∠笞钌羁痰倪�是萬(wàn)達(dá)室內(nèi)滑雪場(chǎng)，在那里我戰(zhàn)勝了自己的恐高，也使我體會(huì)到了滑雪的樂(lè)趣。
我和媽媽及同行的伙伴換好衣服后，拿上了自己的滑雪裝備，一起走進(jìn)了雪的世界。雖然我是來(lái)這里放松的，但又忍不住害怕得顫抖，因?yàn)槲乙恢倍际强指叩?。雖然只是初級(jí)的賽道，但一不小心還是會(huì)摔倒的。在這之前，我就看到過(guò)有些人因?yàn)榛┑臅r(shí)候操作不當(dāng)，摔倒而導(dǎo)致骨折；還有的人摔倒的時(shí)候不小心割破了手指，鮮血一個(gè)勁地淌。
進(jìn)入滑雪場(chǎng)，我看到那些熟練滑雪的人，他們像飛一樣，十分帥氣，我的心里非常羨慕，甚至也想和他們一樣瀟灑。于是我懷著忐忑的心情走上傳送席，出師不利，到了頂部的時(shí)候一下摔了一跤，這讓本來(lái)緊張的心情倒放松了許多。走到頂部，那種高度真的嚇到我了！剛才從下面看的時(shí)候感覺(jué)不怎么高，但從上面俯視才知道真的很高，感覺(jué)就像站在萬(wàn)仞峭壁的邊緣。我的心情很糾結(jié)，想戰(zhàn)勝恐高但又很害怕，不經(jīng)意向下面一張，從未滑過(guò)雪的同行姐姐很輕松地就滑下去了，我看到這一景象，心想：她可以，我一定也行的！
我下定決心，向前走了一步，嘴里反復(fù)念著媽媽教給我的技巧，身體向前傾，因?yàn)槠露鹊脑蚓谷蛔约合蛳禄恕５鹊龋摇疫�沒(méi)準(zhǔn)備好啊！我身體緊繃著，彎著腰，一刻也不敢松懈，哈哈，到了！我順利地滑了下來(lái)，我戰(zhàn)勝了恐高，忍不住笑出聲來(lái)！
有時(shí)候，我們懼怕某一事物，只是因?yàn)樾睦碓颍灰朔约旱目謶郑涂梢猿晒ΑＴ谶@一次的旅游中，我就戰(zhàn)勝了恐高，高處不可怕！
水往高處流作文300字左右 篇29
人生的旅途中有多少事情讓我們措手不及，有多少事情讓我們難以忘記。站在寒冬臘月，看到那依舊站立在雪中的常青樹(shù)，它是用多么堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持才能夠保持一整個(gè)冬天屹立不倒？再看那在白茫茫的大地中盛開(kāi)的梅花，即使刮風(fēng)下雨，它依舊給白色的大地添加一絲別樣的風(fēng)采。
我想，在我們每一天努力向前奔跑時(shí)，是否也會(huì)遇到“寒冬臘月”，是否也會(huì)遇到“白色的大地”。假如當(dāng)你遇到這些時(shí)，你是否也會(huì)像常青樹(shù)一樣屹立不倒，是否也會(huì)像梅花一樣，堅(jiān)持到底？
生活每天都在繼續(xù)，夢(mèng)想每天也都在前進(jìn)。
一步一個(gè)腳印的向前走，每走一步便會(huì)留下只屬于自己的印記，當(dāng)然，每走一步所邁出的腳步都需要極大的勇氣，都需要克服種種的'困難。
當(dāng)我們遇到“寒冬臘月”時(shí)，請(qǐng)不要輕言說(shuō)放棄，唯有堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持才會(huì)度過(guò)這“寒冬臘月”，才不會(huì)被打到。反之，假如剛開(kāi)始時(shí)你便說(shuō)放棄，放棄了堅(jiān)強(qiáng)，放棄了堅(jiān)持。最后你只會(huì)倒在寒冷的大地當(dāng)中，任由風(fēng)吹雨打，并再無(wú)重新站立起來(lái)，從而一并放棄了在不久前方的春暖花開(kāi)。
站在高處看世界。
當(dāng)我們?cè)趯⒉豢赡茏優(yōu)榭赡苤畷r(shí)，當(dāng)我們?cè)诮^望中重新站立起來(lái)之時(shí)，當(dāng)我們?cè)诶щy中屹立不倒之時(shí)，也請(qǐng)不要驕傲自豪，這便猶如一片白色的大地，即使成功也還是一片白色，唯有像梅花那樣獨(dú)具一格，為這成功，為這“白色大地”添加一片別樣的風(fēng)采，別樣的顏色。
其實(shí)，人的一生都在不斷的接受挑戰(zhàn)，完成挑戰(zhàn)。重要的不是開(kāi)始，不是結(jié)束，而是過(guò)程。只有自己親身經(jīng)歷的才是真的屬于自己的。
現(xiàn)在高處看世界，反省自己，回憶一生，享受一生。
水往高處流作文300字左右 篇30
花香滿庭，那也許是一種開(kāi)放的繁盛，洋溢著青春意氣；落英滿徑，那或許有著一種哀傷的背景，卻散發(fā)著成熟的魅力，秋色正濃的詩(shī)意。
生命是一個(gè)永恒的變量，我們?cè)诓煌５嘏实侨松母叨龋鋵?shí)自己，同時(shí)成熟著自己。攀升是一個(gè)光榮的過(guò)程，可也是一個(gè)艱難的過(guò)程。成熟需要?dú)v練的跳板來(lái)一躍峰頂，需要“掛云帆”“濟(jì)滄海”的勇氣，需要冰雪的滌蕩。成熟是一種積累，一種沉淀，一種看遍風(fēng)云滄桑的睿智。因而成熟成為一種莊嚴(yán)，普金是成熟的，羅斯福是成熟的.，當(dāng)臨危授命已成為一種使命，當(dāng)時(shí)刻憂國(guó)已成為一種那習(xí)慣，當(dāng)他們那如星子的目光已成為人民的信仰，當(dāng)他們的符號(hào)已成為民眾追捧的向?qū)В潜闶且环N政治的成熟，是經(jīng)歷了歷練后的王者境界，那樣一種莊嚴(yán)，是登高時(shí)的心境，高處才能指點(diǎn)江山。
大山是一種智慧的元素，倚著水的柔性，擁有了感性，同時(shí)拔地而起，擁有挺拔的身姿，巍巍的深度，于是具有深邃的思想，成熟的心境。生命是一種挺拔，因此生命中原本有山，高處必有蒼翠。
成熟是一種寵辱不驚，去留無(wú)意的淡定。那或許是一種心情，一種超然自己的心境，淡化了風(fēng)雨擊打的力度，陽(yáng)光投擲的亮度，仿佛一切都已在帷幄之中，就如蘇東坡《定風(fēng)波》中的詩(shī)句“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。縱使宦海失意，仍可在煙雨迷朦中自得，這是一種歷風(fēng)雨后的成熟，超然了自己，自然升華了自己，覓得生命中的高山，攀得余秋雨眼中那“一種并不陡峭的高度”。
成熟是一種境界，就如佛道中的禪靜，寧?kù)o，致遠(yuǎn)，從而做到淡泊，明志。
生命是一座穩(wěn)穩(wěn)的山，愈靜，愈深沉。成熟中見(jiàn)高度 滄桑但卻清甜。
水往高處流作文300字左右 篇31
時(shí)間如匆匆流水，逝去的日子是不會(huì)往返的。時(shí)間毫無(wú)痕跡地在我們身邊溜走，而我們唯一能做的，就是分秒必爭(zhēng)，好好把握它，利用它，填滿它。生命中，在心靈深處也烙下永恒的記憶，為生活增添一抹色彩。
不管過(guò)去多么美好，如果你總是把它們拿出來(lái)播放，那心中就不會(huì)再有多余的空間去綻放嶄新的景象。昨天已逝，今天還在，唯有現(xiàn)在才值得把握，唯有未來(lái)的成就才是值得期待的成功。到達(dá)頂峰，目的是能登上更高的'巔峰，比原來(lái)眺望的更遠(yuǎn)。
人生更是如此。生活歷程中，每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)變數(shù)和起伏，面對(duì)逆境和失落，最佳方法無(wú)疑是征服心底那道坎，就像一只凌空飛翔的雄鷹，越過(guò)一座座高山，劈風(fēng)斬浪，不向狂風(fēng)暴雨低頭，飛到最高處，翱翔在藍(lán)天中。在生活中，學(xué)習(xí)的態(tài)度無(wú)疑是最好的例子。小到一次測(cè)驗(yàn)，大到一次人生重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一過(guò)程中，需要從一次次測(cè)驗(yàn)中，得出結(jié)果，證明你是否進(jìn)步了，在比較中，看是否會(huì)脫穎而出，有往高處攀爬嗎？也許你可以對(duì)自己兌現(xiàn)承若，定立新目標(biāo)，爭(zhēng)取再往高處登一步，足以讓自己值得驕傲一回。
在每個(gè)人夢(mèng)中，都有一幅最完美的景致，讓人渴望在現(xiàn)實(shí)中也能無(wú)限地走近它。也許你會(huì)認(rèn)為它并不存在，但只要夢(mèng)仍繼續(xù)，它就存在于這個(gè)世界的某個(gè)角落。只要不停地尋找，拼搏奮斗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。你的生活也將會(huì)再升一個(gè)級(jí)別。
面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，在克服一切苦難時(shí)你會(huì)享受到征服的酷炫。心中只要懷有信念，相信自己能往上攀爬，并且在付諸實(shí)際行動(dòng)的基礎(chǔ)上，定有所收獲。再往高處登一步，你將走向成功的殿堂，擁有掌聲和鮮花的賀彩。
水往高處流作文300字左右 篇32
坐在湖邊，微微泛黃的柳條在我的臉上伴著春風(fēng)拂過(guò)時(shí)，一絲絲嫩嫩的草香也撲鼻而來(lái)。我不禁想起了同樣發(fā)生在這時(shí)的.一件抹不去的回憶，只是早了將近一年的光景。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)，我并不愿意好好學(xué)習(xí)，一心把盡頭放在玩上：作業(yè)草草了事，上課偷看課外書，作業(yè)馬馬虎虎······因此，成績(jī)非但沒(méi)有進(jìn)步，反而后退了許多。從此，老師幾乎天天都要警告我兩三次，可是一點(diǎn)也沒(méi)用。至此，老師也只好把我當(dāng)成一個(gè)壞孩子，讓我坐上了倒數(shù)第一位的“寶座”。想著想著，我已經(jīng)輕輕依靠在略顯高大，卻又一片新綠的垂柳旁，淡藍(lán)色的小野花，一簇一簇的盛開(kāi)在鵝黃色的小草之中。那時(shí)在我剛坐最后一位的時(shí)候，我不免有些擔(dān)心：媽媽知道了，是非得打我一頓不可的。思來(lái)想去，我最終決定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取回到原本屬于我的第六位。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。第一節(jié)課才剛剛學(xué)到一半，我就堅(jiān)持不住了。我馱著背，壓根連半個(gè)黑板也看不到。我自己再不愿意努力了，而那股玩勁也再?zèng)]有了。我自暴自棄。一次，母親從同學(xué)口中得知后，氣的面色發(fā)白，拋了一句：“回家我再治你。”果然，進(jìn)門我就挨了一頓。嚴(yán)厲的訓(xùn)斥之后，母親說(shuō)：“老師把你調(diào)最后一位，原因你是知道的，學(xué)習(xí)其實(shí)不就是認(rèn)真聽(tīng)課，做好作業(yè)嘛？俗話說(shuō)：‘人往高處走，水往低處流。’你已經(jīng)坐在最后一位快一個(gè)月了！再給你一個(gè)星期改正學(xué)習(xí)態(tài)度！”第二天老師又把我叫到辦公室······
星期五下午，老師對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期一，你可以回來(lái)了。但是下不為例！”我想：“我應(yīng)該不會(huì)再向從前了。”
“人往高處走，水往低處流。”謝謝您，媽媽，您的話使我一直努力向前走著，我將一聲把這句話銘記在心中。
水往高處流作文300字左右 篇33
一天下著雨，我坐在爸爸的車?yán)铮粗皳躏L(fēng)玻璃上的雨水嘩嘩地流下來(lái)，真像一條條小溪流。一會(huì)兒，爸爸發(fā)動(dòng)了車，“小溪流”流得越來(lái)越慢了，車越開(kāi)越快，“小溪流”竟然似乎停止不流了。爸爸的車開(kāi)上了高速公路，時(shí)速達(dá)到了80千米每小時(shí)，這時(shí)不可思議的事發(fā)生了，前擋風(fēng)玻璃上的水流像游動(dòng)的小蛇似的往車頂上“爬”去。
我非常驚訝，老師不是說(shuō)水往低處流嗎？因?yàn)榈孛嫔系乃艿厍驅(qū)λ奈?-重力的影響，所以會(huì)向低處流，這是司空見(jiàn)慣的事。現(xiàn)在車窗上的水為什么會(huì)向上流呢？我想打開(kāi)車窗看個(gè)究竟，可剛打開(kāi)車窗，迎面而來(lái)的冷風(fēng)把我吹回了車?yán)铮@時(shí)我也若有所悟。對(duì)了，水往低處流，不是因?yàn)榈厍虻囊幔坑辛讼蛳碌牧λ艜?huì)下下流的，現(xiàn)在它往上流，肯定也有一個(gè)向上的力。剛才的風(fēng)不就是力的源泉嗎？可是為什么剛開(kāi)始水沒(méi)有往上流呢？我又查看了資料，知道了速度的相對(duì)性，你越快風(fēng)相對(duì)你的速度也越快。我猜想剛開(kāi)始車子開(kāi)的比較慢，風(fēng)速也比較小，對(duì)往下流的水流產(chǎn)生的向上的力也比地球的引力對(duì)水流產(chǎn)生的力小，所以水還是向下流的。隨著車子越開(kāi)越快，風(fēng)相對(duì)于車的速度就越快，這樣風(fēng)對(duì)前擋風(fēng)玻璃上的水流產(chǎn)生的向上的力就越來(lái)越大了，當(dāng)這個(gè)向上的力與地球引力產(chǎn)生對(duì)水流產(chǎn)生的'力一樣大時(shí)，水就停止不流了；當(dāng)風(fēng)速越來(lái)越大，對(duì)水流產(chǎn)生的力大于地球引力對(duì)水流產(chǎn)生的力時(shí)，水便往高處流了。為了驗(yàn)證自己的猜想，我找來(lái)一塊玻璃，和電風(fēng)扇，模擬雨中開(kāi)車的情景。果然當(dāng)風(fēng)力小的時(shí)候，水是往下流的，當(dāng)風(fēng)扇開(kāi)到強(qiáng)檔，風(fēng)力變大時(shí)，水就往上流去。這證明我的猜想是正確的。
原來(lái)啊，水是被風(fēng)吹著往高處流的。
水往高處流作文300字左右 篇34
“欲窮千里目，更上一層樓。”是說(shuō)如果你想看得更遠(yuǎn)，那就得站的更高。“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。”確實(shí)，高處之人常擁有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，但也會(huì)有渾水摸魚，之因一時(shí)的運(yùn)氣或手段到了高位，他們目光短淺，即使站在高處視野也小的可憐。就像在佛塔頂上的老鼠。連死都不知道怎么死的。
實(shí)際上，高處應(yīng)當(dāng)十分危險(xiǎn)，從物理學(xué)角度來(lái)講，高處意味著高勢(shì)能，能量越高，穩(wěn)定性就越差。實(shí)際情況應(yīng)該是“高處不勝寒”，高處的人會(huì)感到壓力，你的腳下，有多少人覷覦你的位置，你必須想方設(shè)法的抱保住你的位置，飛得越高，摔得越慘。杜甫也曾涉足官場(chǎng)，皇帝也親自邀請(qǐng)他，但他許多名作反而是在日常生活中，在江湖漂泊中寫的。這不僅說(shuō)明了，有的時(shí)候，站得更高不一定看得更遠(yuǎn)，也說(shuō)明了不必苛求高位，要有一顆隨和的心。
在高處同時(shí)也意味著你要承擔(dān)更大的責(zé)任。在中國(guó)，每年都有很多官員被抓，他們不是單單因?yàn)樵诟咛帲峭瑫r(shí)他們也不作為不負(fù)責(zé)任，當(dāng)你在高處，就意味著你會(huì)有許多權(quán)利，權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。人們也許會(huì)膜拜你，但你掉下來(lái)時(shí)，別人也會(huì)把你踩在腳下，他們膜拜你是因?yàn)槟愕腵位置，不是因?yàn)槟恪?/p>
當(dāng)我們?cè)诟咛幨牵瑧?yīng)當(dāng)更加注重自己的行為，因?yàn)槟銓⒌玫礁嚓P(guān)注。更多的時(shí)候，你的一舉一動(dòng)會(huì)被議論，被報(bào)道。不應(yīng)該因?yàn)樽约阂呀?jīng)取得的成就而驕傲或是狂妄。坐穩(wěn)這個(gè)寶座，你才有一點(diǎn)點(diǎn)資本。不過(guò)，些許的張狂或許也能將你拉下神壇。我們應(yīng)當(dāng)常懷一顆謙卑的心，像山上的巖石，不輕易動(dòng)搖，處變不驚，這樣才能保持在人生巔峰。
頂峰意味著即將開(kāi)始衰敗，所以，珍惜在高處的時(shí)光吧，不要因?yàn)橐粫r(shí)的安逸二浪費(fèi)了別人夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)。壁立千仞，無(wú)欲則剛。
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