關于水果優秀作文
篇一：關于水果優秀作文
我不是很喜歡吃水果，但是很喜歡吃獼猴桃，它是很鮮甜的水果，而且媽媽說獼猴桃Vc含量特別高。我吃過好幾種獼猴桃，有紅心的獼猴桃，綠心的獼猴桃，還有一種是黃心的。我最喜歡吃紅心的。紅心的特別甜。
今天我吃了一個和平常的獼猴桃不太一樣的，肯定不是紅心，但是也不像綠心或者黃心，有點黃不黃綠不綠的，平常的獼猴桃都是外面甜，里面帶點酸。剛剛這個卻是外面有點酸，里面很甜，樣子倒是沒有。
篇二：關于水果優秀作文
今天晚飯吃好，外婆從一個袋子了拿出一種水果，外面好像包了一張紙，很薄很薄，很像知了的翅膀脆脆的，里面有個小果子。外婆說這是什么啊？媽媽說，這是她今天買來了，叫“香姑娘”的水果。
然后我就拿了一顆嘗味道。我拿在手上聞了聞，真得有股淡淡的香味，接著我就吃了口，味道酸酸甜甜的。吃進嘴里，好像有一顆顆小子的`感覺，還有點香香的，太美味了。我覺得挺好吃的，我又去洗了幾里顆。最后一顆我洗好后藏在手里，等外婆從廁所里出來后，我趕快撥好皮，塞進外婆嘴里，外婆說謝謝我，我說不用謝，這是我應該做的。
篇三：關于水果優秀作文
今天，放學回家看到媽媽買回了好多水果，有蘋果，香蕉，橙子，還有新疆蹄子。剛好老師讓我們回家自己制作一個水果拼盤。哈哈材料都有了，還等什么呢？說干就干，我些拿了蘋果洗干凈，再用水果刀子把蘋果對稱切開，放在邊上備用。再拿個橙子也把它對稱切好，切好的蘋果橙子做花瓣，差不多可以了拼了。
于是我在盤子的正中間放了個新疆蹄子當花心，邊上依次擺上我切好的蘋果，橙子。花的桿子用什么好呢？蘋果，橙子是圓的不可以，那就只好用香蕉皮了，花的葉子用什么好呢？哎，沒東西可以用了。有了，黃瓜的皮是綠色的，就用黃瓜皮它做花的葉子吧。哈哈我的拼盤終于做好了。
篇四：關于水果優秀作文
星期六的下午，我們在外面吃完午飯，回到家，媽媽拿出葡萄和桂圓準備洗干凈了給我們吃，我看見后，跟媽媽說，我來洗。媽媽說，好啊，我們一起洗吧。
媽媽洗葡萄，我洗桂圓。我們一人拿了只碗，把水果放了進去。媽媽在剪葡萄的時候，我就開始洗桂圓了。等媽媽剪好葡萄我就把水龍頭讓給媽媽洗，我們倆穿插著洗水果，真有趣。我在一邊摸著桂圓的皮，媽媽說，桂圓不要洗太久，洗太久軟了就不好吃了。我們倆洗完水果，我挑了些甜的給外公外婆拿去，他們夸我說，洗得真干凈。我又剝了桂圓給媽媽和外婆吃，她們說真甜啊。我吃著自己洗的水果，覺得特別好吃，心情很開心。
篇五：關于水果優秀作文
9月28日風和日麗，我們的心情也一樣陽光明媚。下午，同學們各自都帶來了各種水果和盤子，準備在第二節綜合課上做水果拼盤用的。
終于挨到第二節課了，同學們紛紛拿出了自己帶的水果、水果刀和盤子。到老師剛宣布開始時，同學們都已經忙活開了。有的切葡萄，有的剝香蕉，有的削鴨梨……瞧，同學們做得多認真啊！一會兒，水果經過同學們的細心雕刻都變了樣。然后將自己精心設計的水果小心翼翼地放到盤子里。盤子里立刻變成了一幅幅精美的圖案。有花、有樹、有雪人形態不一，個個栩栩如生。最后經老師評選有四位同學被老師選上最佳拼盤能手，我的水果拼盤《海島風情》也在其中。到那時候我們四人分成兩組，還要到全校去參加比賽呢，希望我們兩組同心協力爭取第一。
這樣的綜合實踐活動不僅培養了我們的動手能力，還培養了我們的創造力。我們在綜合實踐中快樂地成長。
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