給魯迅的一封信作文（精選21篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么，怎么去寫信呢？下面是小編整理的給魯迅的一封信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給魯迅的一封信作文 1
親愛的魯迅：
又想起了你。
我是一朵野花，不起眼的野花。我不美，鮮艷的紅色讓人感到惡俗，羸弱的綠葉，纖弱的莖讓我看起來隨風飄揚，小小的花托彰顯的只是我的渺小。我孤獨，我無助，我害怕。我從小便是自己一花，本有幾顆年邁的老草陪在我身邊為我遮風擋雨，可是，他們也都不見了……我親眼看著他們釋放出最后一口氧氣，親耳聽見對我說最后一句“別哭”。他們走了，安詳?shù)淖吡耍艚o我的便是那好似漣漪的點點愁緒。
幸好，他們走后半個月便有朗朗讀書來陪著我了。自從知道這個消息，我心底便洋溢著淡淡喜悅。
我清晨一張開眼，我便能聞到那香醇墨香。我最喜歡那些人上語文課了，語文課不比數(shù)學要畫圖，我太矮，看不到，但是語文課上我就可以聽著老師學生們的`讀書聲，討論聲。不時的笑了，因為那些都是我所向往的。喜歡語文課不止因為我聽得懂，更因為那老師，他的聲音像那幾顆年邁的老草的聲音。
那天，是我第一次聽見你的名字。他們說，你的筆名叫魯迅。
我清清楚楚得記得，他們念的那篇課文是《故鄉(xiāng)》。我讀懂了那是你對回不去的時光而感到的悲哀。閏土早已不是當初那個閏土。物是人非事事休，欲語淚先流。你的閏土變了，我的老草也走了，再也不能為我遮風擋雨了，甚至不能讓我再說一句：“我很好，別擔心”。那一次，我歇斯底里得哭了。
時光如白駒過際。轉(zhuǎn)眼幾個月又過去了，我依舊沉浸在悲傷中不可自拔，想著你當年面對閏土的同情與悲傷，想著老草帶給我的感動與離殤。可是我知道，我的時間不多了，我也該走了。
可是我還有三個心愿，完成了就好。
第一個愿望：我還想再聽一次那個語文老師的課，聽他的教導。
終于，我完成了第一個愿望。
第二個愿望：我還想再聽一次《故鄉(xiāng)》。
支撐了三天，我已經(jīng)筋疲力盡，奄奄一息。我終于聽到了那夢中的故鄉(xiāng)那已變的閏土和你那無盡的悲傷，可是，又有些不同了。你的悲傷中仿佛又多了些什么。
是什么呢？等不及我的思考。
是否是回光返照，為何我的心忽然清明了，懂了，原來是你那悲哀背后的奉獻！
我該完成第三個愿望了，我愿和老草一樣釋放出最后一口氧氣……
永別了魯迅先生，你的悲傷陪我走過風風雨雨。我終于在最后一刻懂得了你的奉獻。也懂了為何老草走了后的離殤久久不散去。也懂得了為何我會喜歡那位語文老師。
現(xiàn)在，我只是春泥。
祝
精神永存！
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 2
尊敬的魯迅先生：
您好！
最初接觸到您是因為您的那句經(jīng)典名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”當時我并不懂這句話的意思，只覺得好像寫的不錯，大家都知道，平時語文考試還經(jīng)常默寫。
后來我閱讀了您的一些文章，覺得真的好難懂，可能是因為我的語文功底太淺，耐性太差吧，反正我總是需要老師一遍一遍地解釋寫作背景，再結(jié)合文字聯(lián)想，借助參考資料的.解讀才能大概明白——原來這些文章寫得這么好！
隨著時光轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上初中后，我有了自己的偶像。在文字方面，我很喜歡朱自清和郭敬明。也許是因為喜歡他們那種順順的語言，也許喜歡是因為他們說出了我的心聲，也許只是因為趕個潮流？
然而不知何時起，您在我心里就成了英雄，用文字抨擊黑暗的英雄！
您相信嗎？從您成為我心中的英雄起，我不斷地被您的文字震撼著。我曾為了“倒提鴨子而憤怒，也曾因敬佩“我以我血薦軒轅”而流淚。漸漸地，您的文字讓我了解也舊中國那段黑暗的歷史，在我慶幸自己未生在那個時代時，也慢慢地理解了喜歡上了您的文字、您的愛國熱忱。記得您說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有真進步。”“艱難，就愈要梆。改革，是向來沒有一帆風順的。”“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢當。“這些話，我沒費力就記下了，很奇怪，平時覺得是大道理的東西，卻感動了我那顆久欠澆灌的心。
聽到有人說“魯迅的文章看不懂啊，我一怕周樹人，二怕文言文，三怕寫作文“時，我的嘴角不覺上揚了。
先生，謝謝您。感謝您用文字喚醒一代又一代麻木的人們，感謝您為我們率先垂范，感謝你勇敢地走在斗爭的最前列，用您的精神與斗志鼓舞著一代又人代有為的青年！先生，您知道嗎？此時此刻，我真的為自己能如此了解您深愛您而感到驕傲與自豪！
先生，在您的身后，有一群不懂事的孩子，也有一大群被您召喚著的奮力前進的青年！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 3
敬愛的魯迅先生：
您好！
晚輩久仰先生大名，如雷貫耳，響徹神州大地。真可謂“前不見古人，后不見來者”。能與先生比者，恐怕屈指可數(shù)。
你也有很多讓后人敬佩的作品。我學過你的一寫作品，比如：《從百草園到三味書屋》，《雪》，《藤野先生》，《阿長與山海經(jīng)》……也讀過你許多代表作，第一篇白話文作品：《狂人日記》，《吶喊》，《朝花夕拾》……
最初我們見面時是課文當中的《從百草園到三味書屋》，看見了這篇文章最讓我難忘的是你小時的調(diào)皮，雖然很多人都認為只是詆毀先生你形象的.地方，而我卻認為這恰恰正是體現(xiàn)先生你小時候機靈，活潑的完整的體現(xiàn)，這篇文章是我對你最初的映象，我知道了你并不是那么的嚴肅，你也有小的時候也有這些孩子的性格與行為，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
再然后讀到了《藤野先生》一文給我太大的影響，曾一度讓瘋癲的我，安靜下來，想了許多。想必每個中國人都知道日本對我國一次又一次的侵略、奴役，對其可謂是恨之入骨，但藤野先生也就是這篇文章的主角，您所贊頌的是一個日本人，這讓我很想不通，我不明白這到底是為什么，但仔細讀后，深入思考后，我發(fā)現(xiàn)，每個日本人并不都是像我們想象的那樣，他們盡職守責，對工作嚴謹、負責，同時也對中國，這個曾一度神秘的國家，擁有強烈的好奇。了解了寫作背景以后，我有了另一番看法：呵，好強大的大和民族，當清朝還在閉關(guān)鎖國，他們早已引入了外國先進的科技設備，當清朝的留學生還在搖頭晃腦的、甩著長鞭，背誦著四書五經(jīng)，他們的青年的文娛生活已相當豐富……
雖然現(xiàn)在您再也不能給我們帶來更好的作品了。但是，我相信您以前的那些作品就已經(jīng)能夠使我們收益一身了！
在今后的學習中您的每部作品都會時時刻刻的陪伴著我，讓我隨時想起您給我們做出的巨大貢獻，以及您給我們帶來的幸福生活！
祝一切會如您所愿，越變越好。
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 4
尊敬的魯迅先生：
您好!
隨著光華流轉(zhuǎn)，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書屋》嗎?正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，寧靜地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。
在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風的低吟?
一步又一步地循著您的'腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機也消失了，只余下皚皚白雪。
跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂牽夢縈的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實。我與您共候在屋中，低語著記憶中的美好，期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔;尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復當年的美貌。
看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實的殘酷與無情，惋惜著社會的動蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉(zhuǎn)，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴地開始抨擊資本主義。
回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹!返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽……
是您用這質(zhì)樸的語言陪伴了我三年光陰，的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想?誰說一人一事不能被予以情感?在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
愿我也能擁有您的嚴謹與執(zhí)著，擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏!
祝
精神不朽！
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 5
尊敬的魯迅先生：
您好！
也許對于您來說，并不認識我，然而對于我來說，可對您熟悉得很哩！在我的眼中，您不僅僅是中國歷史上一位了不起的文學家，最重要的是您還是一位無畏的革命家。
您在散文集《朝花夕拾》中提到過自己的青少年生活，里面既有在百草園中玩樂的童趣，又飽含著您對舊時私塾教育的不滿，還有您對江湖庸醫(yī)耽誤了父親病情一事的追悔……不過，我最看重的是您對范愛農(nóng)等愛國青年的無限贊美。您又何嘗不是一位正氣永存的愛國者呢？
在日本東京留學期間，您看到了像“清國留學生”這類的人，國家把希望寄托在他們身上，而他們卻絲毫沒有想到要報效祖國，沒有想到正處于水深火熱中的人民，反而在“學跳舞”，不思進取。您對他們失望至極，離開了令人失望的東京，來到了遠隔千里的仙臺。在仙臺，好在有毫無民族偏見的藤野先生當老師，您終于還是學到了一些醫(yī)學知識。不過，在看電影事件中，您最終看清了中國人麻木不仁的本性，看到了中華民族現(xiàn)狀的危在旦夕，并清晰地認識到：學醫(yī)只能緩解國人肉體上的痛苦，而要想真正改變國家落后挨打的面貌，就要設法改變國人的內(nèi)心世界，從文正是最好的選擇。自此，您便以筆為武器，打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗！
您時刻心系祖國的命運，時刻準備著與黑暗勢力作殊死搏斗。您那鏗鏘有力的詞句就像一顆顆致命的'子彈，直擊敵人的要害。您那激情澎湃的文章，激勵了無數(shù)有志之士的崛起，一同加入到護國保家的隊伍中來。您提倡新文化，反對舊的道德約束，您的努力，加速了中國人民的覺醒，為新文化運動做出了巨大貢獻。可以毫不夸張地說，全國人民思想的大解放，您功不可沒！
我無法用有限的語言描繪您輝煌的一生，但我知道，您非凡的愛國氣魄以及所做的努力，是使中國這頭沉睡的東方雄獅覺醒的必不可少的一份力量！百年樹人！我將永遠銘記您！再次向您表示衷心的敬仰！
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 6
尊敬的魯迅先生：
您好。
在很久很久以前，女性是沒有絲毫社會地位的，彼時的中國完全是一個父系社會，一直到很多年之后的新文化運動，您才提出了“男女平等”，從此，女性才慢慢開始具有一些社會地位。可是，您卻不知，若干年以后的現(xiàn)在，究竟是什么樣子。
作為一名初二年級的女生班長，我對班里的男生、女生做過詳細的分析。班委成員中，班長、學習委員、紀律委員等等，每個職位都有男生，可是，真正發(fā)揮作用的.有幾個？每天因為填幾張表，發(fā)幾本作業(yè)互相推托，站在講臺上連幾句完整的話都不會說，平時只會在同學面前擺架子，遇到一點小事都像縮頭烏龜一樣喊“讓女生上”。
當然，也不能說那些男生一點用處也沒有，那些沒有技術(shù)含量的活比如拖地啊、打水一類的，他們還是可以做到的。再好點，也就是干些抄抄寫寫，不用動腦子的事。
拋開班委不提，就整個班級來說，平常的考試，不論大考小考，前十名有七八個都是女生，男生能有兩三個就謝天謝地了，課間從教室外一過，拼命學習的都是女生，男生全都在瘋玩打鬧。中午，女生請假在教室學習，男生請假在操場打球。說好聽點，人家在鍛煉身體，然后再去做那些拖地、打水、抄抄寫寫的活。
現(xiàn)在的男生，沒有一點陽剛之氣，遇到困難就繞過去。沒有一個寬廣的胸懷，為一點小事就斤斤計較。總之，就是沒有一點男子漢的氣概。
魯迅先生，這些您都沒有想到吧！隨著女生專政的局面一點點形成，您是不是也想發(fā)問一句：
二十年之后，誰說了算？
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 7
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名中學生，在不斷閱讀中，對您有了一定程度上的了解。從我們老鄉(xiāng)阿累的《一成》中，我了解到您非常關(guān)心青年的成長，您把整個生命都獻給了革命事業(yè)，您是頑強的無產(chǎn)階級文化戰(zhàn)士，是我們永遠的老師！
先生，您在中國最彷徨的時候，領著覺醒的中國人和您一起吶喊，您是一面旗幟，文學史上一面不倒的旗幟！您生活在舊社會，您用手中的筆，喚醒了沉睡的東方雄獅，從五·四運動開始，您便開始了對創(chuàng)造新生活、新社會道路的不斷探索。值得驕傲的是您的血汗沒有白流，我們現(xiàn)在過上了新生活——沒有壓迫與剝削，也沒有戰(zhàn)爭與血腥，有的只是和諧與美好。我知道這是您最愿意看到，相信現(xiàn)在的您一定會含笑于九泉之下的'。
先生，您的很多文章都給了我深深的震撼。《從百草園到三味書屋》、《社戲》、《孔乙己》、《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》、《祝福》、《藥》等等作品，無不滲透著您胸懷天下、愛國愛民、孜孜以求救國真理的赤子之情。我常常為您的驚世妙筆，先進思想拍案叫絕、熱淚盈盈。
《祝福》中的祥林嫂是您筆下一個可憐人兒，她是封建社會制度與觀念的犧牲品；《藥》中的華家因為那可惡的迷信思想成了嗜血的螞蟻。正是由于黑暗的封建社會造就了阿q這個愚昧無知、麻木不仁的雇農(nóng)的典型，造就了科舉制度的犧牲品孔乙己的悲劇，才是昔日的密友變得生疏與隔膜。您筆下的人物個個各具特色，你刻畫人物的方法、語言精妙絕倫，各有千秋，實在是一般人所無法企及的。
先生，您是我們永遠的導師，寫作上、做人上的偶像。您的偉大的人格將永遠鐫刻在我們的心中，我們將會在您的吶喊聲中繼續(xù)前行，永不停息！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 8
尊敬的魯迅先生:
你好
剛剛認識你的時候是在《從百草園到三味書屋》中，你小時候的那份天真的童心，以為真的有長成人的樹根，每天拔那顆樹的樹根，就算真的有長成人的`樹根，你每天的拔，它也會死的。
第二次遇道你是在《阿長與山海經(jīng)》中，我知道了長媽媽是一個黃胖并且非常注重禮節(jié)的人，還可以看出你對書的喜愛，尤其是對山海經(jīng)的執(zhí)著，但又沒辦法去買，曾一度另你厭惡的長媽媽卻幫你買到了，你心中對阿長的敬意又多了幾分。
第三次認識你是在《藤野先生》從中看出你對清國留學生盤著辮子的反感，你便去了仙臺，遇見了你敬愛的藤野先生，而匿名姓事件則說明了日本學生嫉妒或者不相信魯迅先生，也可引申為對華人的蔑視，認為除非是作弊，否則不會有這樣的成就。而魯迅先生遇到這樣的情況，必然委屈，憤怒！但是藤野先生的行動給與了他安慰與鼓勵。而看電影事件說明了中國當時的懦弱，接著你便棄醫(yī)從文了。
目前最后一次認識你是在你的《朝花夕拾》中，《狂人日記》中人吃人，我知道了你所在的那個時代是多莫的殘忍，你的哥哥竟然吃人，而你卻是吃人的人的兄弟。
我明白了你的快樂和悲傷，每天都處在傷痛之中。
至此；希望你下輩子沒有憂慮和煩惱。
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 9
尊敬的魯迅先生：
您好！
我是一名仰慕您的中學生，我十分敬佩您，對于您的品德，文章以及您俯首甘為孺子牛的氣概。
先生，第一次認識您時，是從初中的課文《從百草園到三味書屋》開始的，在書中，您在百草園的趣事讓我十分向往，事實上，里面的游戲有些我也玩過，不過我卻總是認為沒有您書中講的那樣有趣。三味書屋那樣的地方我不知道，但在您的描述下，我想即使有那樣多的課業(yè)，但那樣的樂趣，就足以讓人滿足了吧。
在那之后，您的文章，我也讀了不少，我在您的.文章中，忽然明白了這個世界的另一面，有悲有傷，有得有失，不全是童話。《貓。狗。鼠》中您似乎對于貓的討厭有些偏執(zhí)，但在后來，理解了一些含義后，便也明白了原因，那樣的偏執(zhí)，也是有道理的。
我聽過您的故事，您用筆桿做武器，用文字攻擊那些“文人墨客”，您用一支筆，譜寫了您的一生，您用一生，講述了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的故事。
您的第一篇白話小說《狂人日記》中描繪的世界，該是當時的一個心靈的寫照，那樣一個人吃人的社會，良心，道德，全部泯滅。
《狂人日記》的結(jié)尾，故事中的我，最后的結(jié)局，該是被吃了吧！但我卻愿意他死里逃生，畢竟在當時，他是那樣的純良。又或許，死亡，才是故事最好的結(jié)局。
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 10
敬愛的魯迅先生：
您好！
是誰用筆來與敵人戰(zhàn)爭？是您——魯迅！是誰為了別人好，而從不為自己好？是您——魯迅！
不知為什么，每一次無意中提到您的時候，心中總會浮現(xiàn)您那為了寫作而早已枯黃的臉……我雖出生在比較和平的年代，這里雖然只有少許的戰(zhàn)爭，但我仍然可以感覺到您的那個年代的不公與懦弱。我不明白，為何您出生在那個戰(zhàn)爭頻繁的時代，也許這是命運做弄吧！我沒有您那富有文筆的才華，但我知道，其實再偉大的'人，也只是一個平庸的平凡人罷了。您也想出生在一個沒有戰(zhàn)爭的年代里，雖然我與您不曾謀面，也是身處在兩個不同的世界中……但我從您所著作的作品中，卻絲絲地感到您也渴望自己可以不再生在戰(zhàn)爭的時代中。
與您相比，我不到您的千分之一。我并不想阿諛奉承，也不是對您夸大其詞，只是真實的對您說出我的感受，今天冒然的對您寫信，在此表示歉意。
這封信想必您已經(jīng)在您所身處的世界里看過了，但畢竟這里才是您永遠所依賴的家呀！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 11
親愛的魯迅爺爺：
您好！我懷著無比崇敬的心情給您寫這封信。
最先接觸到您，是因為一句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”后來，我便了解了您，學了許多關(guān)于您的文章與生平。
當時的中國，內(nèi)憂外患，社會亟需變革，思想需要革新，您表現(xiàn)出激烈的態(tài)度，來觸動昏睡已久的國民。在《吶喊 自序》里，您曾剖白投入文學創(chuàng)作的原因：假如中國是一間沒有窗戶的鐵屋子，萬難破滅的鐵屋子，熟睡的人們不久就要被悶死，是讓他們從昏睡陷入死滅，少點痛苦呢？還是大聲吶喊，喚醒幾個人來反抗這個絕境？因為希望是不能抹殺的。也因此，您的.吶喊，就不能不竭盡全力，直插要害。您的舊學底子是十分深厚的，但您卻選擇做個不討好的批判者，正說明您對這個民族、這個國家的拳拳之心。
我敬仰您，在二十世紀勇敢地與日本抗爭，用筆寫出了令人振奮的文章，不會因為社會的壓迫而放棄斗爭。您不像戰(zhàn)士那樣在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，但您卻以筆桿為武器，鼓勵大家不要膽怯，不要退縮。
魯迅爺爺，雖然我們這一代人生活在和平年代，但是我們不會忘記那段歷史，長大以后要把我們的國家建設得更加富強。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 12
尊敬的魯迅先生：
您好！我是一名初二的學生，很榮幸能給您寫信。
魯迅先生，您是一位偉大的文學家、思想家和革命家。您的作品深刻揭示了社會的黑暗面，發(fā)出了對人性、對社會的深刻思考。讀您的作品，讓我對人生、對社會有了更深刻的認識。
魯迅先生，您曾經(jīng)說過：“文學是人生的一部分，而人生則是社會的.一部分。”這句話讓我深受啟發(fā)。文學作品不僅是個人情感的表達，更是對社會的反思和批判。我們應該用自己的筆，去記錄和反映社會的不公和黑暗，去為那些無法發(fā)聲的人吶喊。
魯迅先生，您還說過：“希望是附麗于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。”這句話讓我明白了希望的真正含義。在現(xiàn)實生活中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折，但只要我們心懷希望，堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。
魯迅先生，您的作品和思想將繼續(xù)激勵著一代又一代的年輕人。我會努力向您學習，用筆去記錄生活、去批判社會、去追求光明。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 13
尊敬的魯迅先生：
您好!
我是一位來自水庫小學的六年級的學生，我叫耗子。我最近閱讀了一本描寫您的一本書籍，我對您的感受非常深，您讓我明白了您那個時代是悲慘的，是用鮮血來譜寫對反派主義的憤恨。我知道你的身世，您的原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才。
您的精神主要有三個方面：一是您的政治的遠見，您用顯微鏡和望遠鏡觀察社會，所以看得遠，看得真;二是您的斗爭精神，您看清了政治方向，就向著一個目標奮勇地斗爭下去，決不中途投降妥協(xié);三是您的犧牲精神，您一點也不畏懼敵人對于您的威脅、利誘與殘害，您一點不避鋒芒地把鋼刀一樣的筆刺向您所憎恨的一切。_還說您：魯迅的.骨頭很硬，半殖民地的國家有像魯迅這樣硬的骨頭是很可貴的。__對您充滿著敬意，稱頌您是中國現(xiàn)代的圣人。
我對您的精神十分的同意，您常說：時間就是性命，無端空耗別人的時間，無異于謀財害命。
謝謝你!
此致
敬禮!
讀者：xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 14
敬愛的魯迅先生：
您好！
作為您忠實的讀者，我真心佩服您。我讀過您寫的《狂人日記》、《孔乙己》、《阿Q正傳》等，您的每一篇作品都讓我受益無窮。
您對人物的描寫非常到位，人物在您的筆下栩栩如生；您對事件的描述意義深刻，啟發(fā)了無數(shù)人的心智。您不只讀四書五經(jīng)，還讀了許多課外讀物，努力掌握各類文化知識。您積極投身于反清革命的洪流中，立下了“我以我血薦軒轅”的誓言。您有感于國內(nèi)同胞的愚弱，認識到改變國民性的重要，便毅然棄醫(yī)從文，邁出了人生道路上具有決定意義的一步，選擇了文學藝術(shù)，以筆作為自己救國救民的.戰(zhàn)斗武器。您關(guān)心青年，培養(yǎng)青年，為青年作家的成長付出了大量的心血。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這是您一生的真實寫照。臧克家先生寫過一首詩，這首詩把您和反動統(tǒng)治者對人民的不同態(tài)度、不同言行以及各自不同的結(jié)局做了鮮明的對比。熱情地贊頌了以您為代表的千千萬萬向著惡勢力沖鋒陷陣的革命戰(zhàn)士的崇高精神。
最后我要對您說一句話就是：“魯迅先生，您不僅是中國現(xiàn)代文學的巨匠，也是我們中華民族的大英雄！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 15
尊敬的魯迅先生：
我是尚德實驗學校的一名學生，這星期剛學了您的一篇文章：《從百草園到三味書屋》。
在您的描繪中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鳴蟬，秋天的蟋蟀，冬季的捕鳥，一切都是那么的有趣，那么的令人向往。真正的童趣，不就應該如此嗎？我的童年是在一棟棟高樓，一面面白墻，一張張考卷中度過，從未體會過您的快樂與自在，您覺得悲哀嗎？
從小，我的身上就有一副沉重的擔子，好好學習，天天向上。讀書固然重要，可人的童年有幾次呢？還有您的.三味書屋和您的先生，也讓我神往。盡管您就讀的是所謂全城最嚴厲的書塾，但您的先生的博學和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調(diào)皮都證明了您是快樂的。不過您的勤學好問也讓我受益匪淺，不然您怎么能成就您偉大的人生呢？我也應該在知識的海洋中遨游，尋找屬于自己的快樂，說不定也能有一番作為，想必您肯定是贊同的啰。
好了，不耽擱您的時間了，我一定會多拜讀您的大作，從中應該會悟到不少道理吧。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 16
尊敬的魯迅先生：
您好！
平日翻閱先生您的書，腦海常浮現(xiàn)先生消瘦的面容，抽著煙坐在藤椅上沉思。先生所思關(guān)于一個民族的尊嚴，是代表民族理性的思考，字里行間所透露出尖銳的思想，如一把匕首直刺社會的黑暗與虛偽。
先生的家鄉(xiāng)在紹興，從先生的文章里也可看出先生對故鄉(xiāng)的熱愛與懷念。先生十七歲便離開故鄉(xiāng)，走出封建制度嚴格的大家庭求學。學生心里油然升起一種敬畏之感，對當下的我們而言，十七歲正是思想幼稚，滿腦子一些不切實際想法的年齡，悄無成熟的思想，自是無法對一件事物做出理性的判斷與思考。況且，這個年齡的我們還沒有獨立生存的能力，而先生那時已上了新式學堂，以優(yōu)異的成績被派遣前往日本留學。而生活水平提高了的現(xiàn)在，我們卻抱怨學習太累太苦，盲目地追求一些毫無意義的東西。可以說，時代在進步，人的思想覺悟卻在后退，還洋洋自得地夸耀著“新人類、新思想”，卻不曾發(fā)現(xiàn)自己已遠離文明一大截了。
先生，如果說當時的社會是由于落敗而引發(fā)一系列的'問題，人們尚沒有新思想的涌現(xiàn)是因為自己的因素。當時和平年代所產(chǎn)生的扭曲的新思想?yún)s是常態(tài)。像先生這樣有尖銳思想又有深刻目光的人，在將來不會有第二人，不會再有達到先生思想高度的人，和先生談這么多的真的很高興，有不到之處請諒解。
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 17
尊敬的魯迅先生：
你好！
在我的眼里一張瘦小的臉龐，兩道尖銳的眼神，一頭不屈的白發(fā)，他，就是魯迅。魯迅先生是中國無產(chǎn)階級文學家、思想、教育家、革命家，魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。
我佩服魯迅我不敢說我了解魯迅，但至少敢說今身也不忘魯迅的作品。有人說如果不是因為考試，沒有人會讀魯迅更多的作品，從小到大我已經(jīng)記不清讀過多少遍了魯迅的作品了每次閱讀，總有感悟，我不知道我讀懂了多少，只知道我一次比一次懂得多。通過這一單元課文的學習，是我們更深地了解了魯迅。在我心目中，魯迅先生幽默風趣，平易近人，他關(guān)心做過的下一代，在危險與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個不拍困難，憂國憂民，為自己想的少，為別人想得多的人愛憎分明的人。
從小學的從《百草院的`三味書屋》到中學的《阿長與山海經(jīng)》我重來沒有放棄過對魯迅先生的喜愛。恐怕魯迅的偉大也在于此吧！在那么多的攻擊面前，他堅強地活著，不肯改變自己。我冒犯的說一句魯迅很傻，但他又似一種近于神圣的傻。魯迅說過：時間就像海綿里的水只要肯擠總還是有的，我想只要讀懂這句話才能明白時間對那些文人的重要吧！
就像魯迅先生所說的：有一分熱，發(fā)一分光。魯迅先生，魯迅先生的文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。
xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 18
尊敬的魯迅先生：
您好！
很高興能給您寫封信。我不止一次聽過您的事跡，從對您的略知一二到深知熟解，對您的敬仰之心也日益增強。
最近讀了您的作品，我受益匪淺。您的作品都充分表現(xiàn)出您對封建社會的黑暗而感到悲傷。
細讀您的《從百草園到三味書屋》，仿佛看到了您幼年的時候，您為了上課不遲到，在課桌上刻了一個“早”字；仿佛看到您在微弱的燭光下，刻苦學習，奮筆疾書的背影。
在這篇文章中，每當讀到您在幼年時，專心致志，勤奮學習的片段，我就會想到自己四年級的時候。一天晚上，我正在寫數(shù)學作業(yè)，可是遇到了令自己頭疼的題目，我煩躁得算來算去，怎么也做不到，我一氣之下，把作業(yè)本重重地摔在地上。第二天早上，數(shù)學老師把我叫到辦公室狠狠的批評了一頓，可我心里始終不服氣。您勤奮學習，遇到難題努力思考，可我遇到難題就不想做，我不禁為自己感到慚愧。
魯迅先生，我知道您早已離我們遠去，但我卻能從您留下的文章中，知道您是個認真工作的人，為了革命事業(yè)您奉獻的.自己的一生，把所有的心血都投入到工作里。因為您的忘我精神，讓后人永遠記住您，以您為榜樣。
魯迅先生，我也一定會以您為榜樣。在生活中，我會牢記您的教導，在學習中，我也會投入您那種忘我精神。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 19
魯迅先生：
您好！
我是來感謝您的，您身上的那些精神，讓我受到很深的教育。
在我們語文課本上，有一篇課文，叫《早》，這篇課文就是專門寫您的。
在課文中，說您有一次上學遲到了，被壽鏡吳先生批評了一頓，從此，“您”在課桌上刻下了一個“早”字提醒自己，之后你發(fā)憤圖強，再也沒有遲到過了，我從你身上學到了許多，我知道了你擁有著和臘梅花一樣頑強不屈的精神，從您的身上學到的精神不能光在嘴上說說，您可能也不相信，把我的實際行動說給您聽聽吧。
以前，每天早上我都會在半睡半醒中起來上學，幾乎每次都是老師到班上的時候我才到班，然后慢騰騰地拿出書本開始讀書，那天語文課上正是講的《早》這篇文章，當老師講到“魯迅先生就這樣，時時早，事事早，奮斗了一生。”時，我突然一驚，難道我天天懶懶散散的，天天不愿意起床，天天都遲到，能出好成績嗎？真的能有收獲嗎？第二天，我沒有等媽媽叫我起床，我自己就起床，早早去上學了。媽媽感到很驚訝，但更多的是表揚，我真的非常感謝您。
你擁有著和臘梅花一樣的精神，臘梅花是“東風第一枝”也是“報春使者”，可我認為您就是“人類光明的`使者”我從您身上得到了許多收獲。“時時早，事事早”要像梅花和魯迅一樣，在逆境中生長。
謝謝您，魯迅先生，您那頑強不屈的精神，讓我受到很深刻的教育。
敬仰您的人：xx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 20
尊敬的魯迅先生：
你好！
從你為了國家，棄醫(yī)從文，安離開煙臺的時候，我的心里就已經(jīng)對您有了一絲絲得，敬佩之意！
我從課本上學習到了您的文章《從百草園到三味書屋》還有《藤野先生》。《從百草園到三味書屋》里，我感覺到了，您對童年那份割舍不了的懷念。是啊，每個人的童年都值得懷念，童年是人生中最美好最快樂的一段非常難忘的時間，而且在這一段時間里，我們更要好好珍惜它，因為它是我們的童年，不管你事業(yè)有多么輝煌，不管你的.成就有多么偉大。不管何時何地，你都會記得你你有這么一份童年。
從《藤野先生》我感覺到了，您對自己的老師的尊敬，對自己的國家有多么的關(guān)愛，“當您看見那些中國留學生對我們中國同胞被外國人殺時，那些喜歡跳鼓舞的笑聲時，您感覺到了，那是多么的刺耳。”從你去醫(yī)從文時老師對你那份遵囑，您沒有做出您的承諾！而感到特別的羞愧，無顏面對您的老師，又曾幾何時當您無顏面對您的老師藤野先生時，您把這份羞愧，寫成了這封信時，而這封信足以表明了，您你對老師的敬意。
是您的文章，讓我學習到了尊師重道如何的做人，做一個愛國的熱血青年！還努力學習長大了為社會，為祖國貢獻出自己的一份力量，讓我們的祖國富強起來。
最后祝您在天國身體安康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給魯迅的一封信作文 21
尊敬的魯迅爺爺：
您好!
自從我們在第八單元學習了您的幾篇文章后，就越發(fā)敬佩您了，您的文章總是那么深奧，而又蘊含著哲理。_曾贊揚您∶魯迅在中國的價值，據(jù)我看來要算是中國的第一等圣人，孔夫子是封建社會的圣人，魯迅則是新中國的圣人。
可見您在旁人看來價值多高啊!在旁人眼中，您就是當之無愧的天才。可您卻說∶“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的功夫用在了工作上了。”您那謙虛的態(tài)度和熱愛工作的精神深深地打動了我。
您曾說過，時間就像海綿里的水，要擠總是有的。一個月前我看到您的這句話時，正是我數(shù)學小測試成績出來的時候，我只考了69分，沮喪無比。老師的.批評，媽媽的指責讓我無地自容，沮喪無比。當我看到您的這句話后，心中豁然開朗，全身充滿了斗志和動力。于是，趁下課時，我總是再背一兩條概念;早上吃完飯，還沒到上學時間，我就拿出課本背課文，讀單詞;晚上，我擠出時間做數(shù)學卷子。功夫不負有心人，在第二次測試時，我得了84分。雖然成績還不算高，但總算進步了，我相信，只要我努力，成績會越來越好!
魯迅爺爺，您作為一介偉人，實在是令我敬佩，我喜歡讀您的作品，它令我懂得了許多道理，你雖然已經(jīng)仙逝了，但您那高尚的品質(zhì)會永遠留在人們的心中，激勵著一代又一代的青年人奮勇向前!
祝您∶
流芳百世，萬古名揚!
xxx
20xx年xx月xx日
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