早春的雪之趙二伯作文
我是清楚的，我的回去，是雪的不舍，是村的不舍，更多的是我的同伴、我的同事、我的初愛------
雪，雖然在我的腳下延伸，但我每挪走一步，就可聽見雪在我的腳底下所發出的不情愿聲，除了不舍的“吱---吱---啞”聲之外，那是對我的憤怒與嗤鼻，認為我就這樣回去，有什么可惜嗎，有什么眷戀的嗎，有什么更好的理由？還是就這么渺小地看自己，每走一步，雪，天空飄著的，就在這深一腳淺一腳地覆蓋，似乎要全覆蓋我在它上面所踩下的痕跡，連同覆蓋這村，這場有所變化的村。
村民們還擠在被窩里，暖暖地，做著自己的夢，只有年紀大了，想事兒的，睡眠比較少的，就早已打開了大門，讓雪進了來，讓雪的冷進了來，然后，就一揪、二揪、三揪------在院里，村落與自己相連的地方，鏟出一條道來，甚至雪在他們的手下已經堆成山了，長長的已經堆成了雪墻，似晶瑩的山，晶瑩的墻，卻從不氣餒，一往無前。
雪還是不情愿，就這樣一邊在干著，推開，一邊卻在默然認同自己的命運，還在一股勁地下，似乎非要蓋了這山村，還有通向這個山村的路，這個山村的房屋舊舍，可誰也像阻擋不了，這來自地底下的力量，這來自地底下的熱量，如同我踩下的腳印，一些微薄的早已印上黑色的印跡。我是懷疑這早春的雪了，是否就這樣默無聲息地為自己貼上烙印。
可我的回頭，還是白茫茫一片，村莊在我的眼前如此地晃動，如同我走出幻覺之門。
雪姑娘也清醒了，只是不停地輕盈跟隨，好想在我的面前打撈一下這個銀妝的世界，會讓你覺得很美，你所在的村莊，所在的學校，還有這些不甘落后的，不甘傳統地活著的，一直想著為自己的子女，自己的下一代營造另一個世界的村民們，就在大家所熟知的地方“三棵樹”村，一塊比較清貧的地方，人員的聚集，有著不同尋常的經驗，來自五湖四海的，又離縣城較遠的，甚至是權力管控不到的地方，開始了新路的探索，一個齊聲，一個腔調，要在這里辦學校。
我一路走著，學校距離我，雖然越來越遠，盡管銀裹的世界，讓我分辨不出，它的形貌、粗糙與偉岸，但也在心中輪回地顯現，它的那股潛在的力量，有如此這般讓我的心，我的腦海越來越清晰——
學校是誕生于90年代初，剛好那時內地已經掀起一股改革開放熱，如火如荼的，而這，西部邊陲城市本想還在睡夢里，可未想到這塊離城市偏遠的地方，卻能掀起那滔浪，那人山人海的熱浪呀，你何曾分辨出那是在南方，那是北方，那是改革的前沿窗口，可這，山高皇帝遠，那中央改革之風，內地的新風，很難吹到的地方，卻這般不安然，竟然內心起了波浪，將原本沉寂的生活、比較守舊的、比較規矩的給打亂了，也開始鬧騰了，原來這里蘊藏著一股力量，那是著了五湖四海村民的心，他們認為不該就這般日出而作，日落而息，也應該給自己，主要是給自己的子女，有個新的思潮，有個新的出路，不能讓這村落就此沉靜下去，應該讓每夜曾經的竊竊私語，每夜的諦聽那伊河水的“嘩嘩”流聲，還有那伊河邊，那初生初長的--那草原的風，那草原的雨，更有那馬蹄聲的嘈嘈切切，如同撥亂了琴弦，將原本的瘋狂，在夜，也變得有規則，有旋律，很動聽，似乎在訴說：這不甘寂寞的村莊，就已經讓村民們站在高崗上，看到這如美的動畫與鑲嵌著馬蘭花的大地，如美的白花花的伊河水，還有九曲十八環的伊河，讓這個山村原本的很平靜，此時也跟著靈動起來。
一位村民的趙二伯爺，平時是最懶的，現在聽說，要在這村里辦一所學校，而是超九年的義務教育，更是驚喜地拍手稱賀。我不知曉，這個趙二伯爺，為何這么歡喜，這么熱心，似乎與這學校的辦與不辦，離他總是那么遠，近乎遠得也瞧不出風景。他是一個人孤零零地生活慣了，好多年前，原先的一段戀情，就這么般風吹散，也深埋在這雪野當中，隨這早春的雪消融、消融，直至完全融進大地，可以迎面吹來不寒楊柳風，才覺得自己的可以放心移動，在院落，在村道，在炊煙升起的地方。
趙二伯爺平時是最規矩的，對那些頑皮的小孩，總是以長者的心態進行說教，如有不聽話，便會抱動，關在自己的小院子里，一邊進行說教。有些小孩膽小的，說的--教的，就哭了，他便從自己的抽屜中取出一小塊方塊糖來，硬塞進小孩的嘴里，停止了哭泣，才罷休，所以村里的小孩子都稱他是“方塊糖”爺，有些一見著他，就躲了，又害怕他的規禁，害怕那塊塞的廣場糖，而大人們總是不在意，認為他是村里的趙二伯爺，是喜歡上自己的子女了，才這么做的，時間久了，村民的小孩們，有些便改觀了一些害怕的念頭，但一些還是，一見著他，就“哄”的一聲四散逃開了------
趙二伯爺，對學校新辦，心中像按奈了一團火，也熱情地問長問短，說說自己的看法與意見，便張嘴就來，雖然，嘴上的胡須已經很硬茬了，但能見他說話的端兒，可以瞧出“軟”來，可也這般被村民們認為，是想博取同情心，更多地可以替著他尋找第二春，可趙二伯爺有點嗜酒的嗜好，有好多的擔心------他的存在，會對自己構成危險，也許是他的戀情，也許是他的愛，讓他原本老實厚道的人，也變得這么讓人討厭，這么般不近人情，也這么讓人疏遠，實際上，他那顆善良的心，早已被沉寂了，如今要辦學校，是否在救活，還是在放不下他那曾經的一段愛，那一段讓他曾經刻骨銘心的愛情-----
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