作文要養成寫提綱的習慣

作文要養成寫提綱的習慣

　　一、提綱要切題。

　　例如，有同學寫《說“功夫不負有心人”》的提綱是這樣寫的：

　　1、“有心”就是有明確的目的；

　　2、“有心”就是有正確的方法；

　　3、“有心”就是有認真的態度和創造精神。認真審一下題便可知道，這一種提綱就比較切題。

　　二、提綱要體現體裁特點。

　　假如要以《門》為題分別寫議論文、說明文、記敘文，則其提綱，應該分別體現出不同的體裁特點。

　　議論文提綱：

　　總說“門”啟迪我們要入好、把好人生的扇扇大門。

　　知識、生活、社會的大門，門門入好：

　　①入好知識門，才能獲得知識；

　　②入好生括門，才會懂得生活；

　　③人好社會門，才可能成為社會的好成員。

　　家庭、國家、思想的大門，門門把牢：

　　①把好家門防風雨盜賊；

　　②把好國門防敵人侵犯；

　　③把好思想門防腐蝕變質。

　　4 、努力入好、把好扇扇人生的'大門，讓生命的航船揚帆遠航。

　　說明文提綱：

　　l．門有古老的歷史：與人類向時出現。

　　2．門有獨特的構造：由門面、門框、門袖等構成。

　　門的種類多種多樣：按質地分，有金屬門、非金屬門；按作用分，有多用途門和專用門；按位置的所屬物分，有建筑物的門、交通工具的門、其它器具的門。

　　門正向輕巧、牢固、美觀、自動化的方向發展。

　　記敘文提綱：

　　首先，舅舅家是一扇寒傖的小門；

　　后來，有了一扇紅漆大門；

　　現在，新樓前是一扇威武的大鐵門。

　　三、提綱要簡潔。

　　寫提綱要根據需要或詳或略。但詳不是繁瑣哆嗦， 略也不是空洞無物，要做到不管詳略，都力求簡潔、精煉。

　　例如有同學寫《十年以后返校來》時，其提綱是：

　　1、宣傳窗內，有聲有色地放映著歷屆校友和在校三好生的動人事跡。

　　2、展覽廳里，小愛迪生們的小發明干奇百怪，琳瑯滿目；

　　3、圖書館名著薈萃，座無虛席。

　　其實，這些提綱完全可以精簡成：

　　1.宣傳窗有聲有色；

　　2.小發明琳瑯滿目；

　　3.圖書館座無虛席。

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