分享花季之歌作文
風乍起，陽光在水面跳著舞蹈，伴著粼粼水波蕩漾開一河瀲滟。河邊，桃樹已綻開了笑靨，紅得如此嬌人。花季便在陽光中來臨。
步入初一，開朗外向的我便與同學鬧成一團。聽見老師宣布去溱湖春游時，便在私下討論。出發后，我們坐在游艇上，風徐徐地掠過耳畔，撫過我們艷紅如蘋果的笑臉。船艙里，我們幾個朋友相互對笑，不知為何，覺得時光如此快樂。來到桃林中，我們一起欣賞那美麗的桃花，桃花如同害羞的女孩躲在綠葉背后，我們調皮的撥弄著，陽光似乎在我們手間飛舞，我們哈哈笑著。咔嚓不知誰按下快門，記錄下了這無憂無慮的時刻。我們共同欣賞著照片、桃花，七嘴八舌的議論：誰誰，你拍的好傻你不也一樣你看，你拍得是瞎子這花兒不錯，歡聲笑語在林中傳蕩、消散
初一，分享著花季時的輕松，快樂的前奏，我了解了友誼的重要。
進入初二，課堂上的氣氛明顯不同。老師踩著悠揚的鈴聲進入教室，我們所有人在班長一聲鏗鏘有力地起立聲中，刷——地站起，誠意地向老師鞠了個躬后，筆直坐下。我似乎感受到了同學們那專注地眼神，如塑像般地盯著老師。記筆記時，只聽見筆頭在紙張上滑落下的沙沙聲。陽光透過窗戶，包裹住了整個教室，暖洋洋的。
初二，分享著我們專心奏響的小旋律，我知道了一分耕耘，一分收獲。
初入初三，這個迎接著中考的季節，我們也像緊繃在弦上的箭，隨時待發。天邊的夕陽將最后一抹光暉灑在我們刻苦用功而低下的小腦袋上，似乎在關切地提醒著我們：注意保護眼睛。所有人都遨游在書海與題海中，交流著他們的感悟。喂，前面的仁兄，幫忙講一下這道題。我用手輕輕拍了他一下，他才放下筆回過神，轉過頭來，麻利地接過試卷，用筆在紙上畫著圖，一邊耐心地講解著。周邊幾個同學也湊過來，這兒，這樣，再作垂線在認真地講題中，我們或點頭，或微笑，或沉思。
初三，分享著我們熱烈、激昂的節奏，我了解了，我并不孤身一人奮戰中考。
花季三年，我們分享了整個花季之歌。我了解到分享其實很快樂，它讓我們的友誼飛揚，讓我們明白真理，讓我們共同奮斗。它唱響我們的青春季節。
云淡風輕，水綠山青，在如歌的行板中，分享與我們同行！
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