做事情要講配合作文
最近，學校舉行“我們在一起”抗震救災詩歌朗誦比賽，我們獲得了三等獎。
下午的朗誦會，是由我和王子川同學主持節目。一上場，我就很緊張，一開口就說錯了。不過由于我的朗讀飽含著強烈的感情，所以大家沒發現，老師還表揚了我。
第二次出場也失誤了。到我們一起說的時候，為了讀得更有感情色彩，我故意停頓了一下，可王子川卻不知道我的心思，馬上就脫口而出。我一聽，也趕緊跟上去一起說，可我跟一句，他就只顧自己，匆匆忙忙地說下一句，真不知道他在干什么。這次由于不協調，又出錯了。
不過，第三次出場，我配合得很好，可能是因為吸取了上回的教訓吧。
等王子川說，到我們五年級朗誦的時候，我趕緊把麥克風搬到臺中央，就做了個“OK”的手勢，叫他們進場。
一開始，是陶雨飛同學先朗誦，他的表現很好，贏得了陣陣掌聲，我以為我們會得第一。可是，到了王子川朗誦的時候，他竟忘詞了！“卡”了一會兒，才繼續下去。潘港同學也是一樣，他也忘了，還站在哪兒想了半天，最后想不出來就走回去了。還有一次，我們全體同學一起朗誦的時候，我背錯了一段，又停下來重新背。哎呀，出了那么多錯，能不是三等獎嗎？
最后，我們為犧牲的戰士，為災民們唱了一首歌《感恩的心》。我和王子川在前面領唱，還有一些同學在我們旁邊做起了手語。
通過這次朗誦比賽，我知道了：只有好好配合才能得到最好。
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