樹上的來客作文
今天我來上作文班，發(fā)現(xiàn)沒有幾個(gè)人來，于是就在外面和魏明成他們玩起了賽車。玩了一會(huì)兒，老師叫我們幾個(gè)進(jìn)班把凳子放下來。我剛進(jìn)門就看見魏明成從地上小心翼翼地捏起了一個(gè)綠東西，我沒太在意，待把凳子放倒后，我正想在空桌子上玩賽車，沒想到魏明成三人走來把一個(gè)綠色的東西放在桌子上，三人坐在一旁看。我定眼一看，嗨，原來是一只螳螂。
老師走了過來，坐下問我們：“你們猜猜這個(gè)螳螂為什么會(huì)在這兒？”我們四個(gè)人便七嘴八舌地說開了，有的說是從門縫里鉆進(jìn)來找蟲子吃的，有的說是昨天被人抓進(jìn)來的，答案連綿不斷地從我們口中說出，直到老師說了一聲：“好了”，才喝住我們，否則還不說到猴年馬月去了呀！
老師開始讓我們觀察這只螳螂，從頭到尾老師仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解了一通：“螳螂是在樹葉上偽裝的動(dòng)物，像竹節(jié)蟲、枯葉蝶一類的都是為了在一些地方偽裝自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)，螳螂更是為了偽裝自己不被吃還要吃蟲子。它的身體部分和許多動(dòng)物一樣，它的頭是三角形的，兩只眼睛向外凸起，大眼睛之下還有一雙像蒼蠅一樣的復(fù)眼，頭上兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角讓它感覺到前方有無障礙物，它的嘴好像家鄉(xiāng)的一種“老水牛”的嘴似的，可以迅速切斷敵人的喉口，把敵人置于死地。它的脖子比較細(xì)，這我就納了悶了，這螳螂這么細(xì)的脖子怎么能支撐這么個(gè)三角形的頭呢？它的翅膀分為內(nèi)翅和外翅，好像一張張輕薄的細(xì)紗披在身上，蓋住了身上的黃色部分。它在四條有力的腿和一雙帶倒鉤和鋸齒的“大刀”，這才能解釋它為什么還叫刀螂。
觀察了一會(huì)兒，我們開始挑逗這位“威武的大將軍”了，這個(gè)摸一下，那個(gè)碰一下，它還用大刀抓賽車哩！老師一邊說一邊伸手讓螳螂爬上去，這個(gè)螳螂好像把老師當(dāng)成樹了，順著老師的手臂向上爬。
玩了一會(huì)兒，我們也玩膩了，老師說螳螂是益蟲，讓我們放了它。我們把它放在了門外的大樹上，不料它竟恩將仇報(bào)，反過頭來咬了我們一口，然后呼呼地向樹上爬去。它爬爬停停，它一停我們就吹氣，估計(jì)它會(huì)想：?jiǎn)鑶瑁液脩K呢！被人欺負(fù)不說，回家路上也不讓歇一歇腳。
待這只螳螂爬上樹之后，我們笑著走進(jìn)教室寫作文，我們問老師這一次寫什么作文，老師神秘的一笑說：“這篇作文好寫的很，實(shí)際上就是把剛才你們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)、聯(lián)想、觀察、玩、放螳螂的事情寫下來”。啊！就寫這個(gè)，我暈！
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