傷好疤仍在-初一作文
傷疤是抹不去的，慘痛的教訓是風化不了的。保留那塊令人恥辱的`“傷疤”才能更好地讓自己時刻銘記教訓，不讓類似的錯誤再次發生。
王羲之酷愛玩珠，他曾誤會一位僧人偷珠，導致僧人郁郁而終，當他發現后十分懊悔，便建立戒珠寺，從此戒珠，常伴青燈以此自省。
王羲之在發現真相后并沒有急于掩飾自己的過錯，反而立寺來提醒自己。他的人格因此而更加高尚。如果他選擇了掩飾，那么他便每日惶惶不已，唯恐他人發現。但“若要人不知，除非己莫為”，最終亦不過為自己抹黑罷了。
一代戲曲宗師荀慧生幼年時第一次登臺卻意外忘詞兒，臺下哄笑一片，大喊“下臺，下臺”。荀慧生尷尬地跑下臺去，一次展現自己的機會就此浪費。演出結束后，他給自己換名為“詞兒”，讓戲班的師傅們稱呼他為“詞兒”。這樣他就可以永遠銘記忘詞的教訓。經過幾個月的磨練，他再次登臺，開口嗓音清亮，贏得一致好評。
再也沒有人嘲笑他，這次機會讓他一舉成名，演繹一代經典名作。“傷疤”是用來銘記的，教訓是用來警醒的。勿忘“傷疤”的信念成就了荀慧生。就像是殘破的圓明園，縱使每次流連都牽扯出撕心裂肺的痛，但它時刻提醒著我們不做亡國奴，落后就要挨打。
勿忘“傷疤”，方能不負人生！
傷疤”的意義。這是一篇較規范的議論文，雖無太多亮點與文采，但卻因所用素材新鮮而脫穎而出，值得借鑒。
【傷好疤仍在-初一作文】相關文章：
醫傷鳥作文12-29
涼傷高一作文11-25
離別·傷高三作文12-28
那一刻我好憤怒初一作文09-27
電腦關機后CPU風扇仍在轉怎么辦12-12
作文：擴寫《傷仲永》11-18
那一次我真的好激動初一作文11-09
如果離別這么傷作文1000字12-23
好家風好家訓作文15篇01-13
好家風好家訓作文14篇01-06