人生的加減乘除作文（通用25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的人生的加減乘除作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的加減乘除作文 1
人生是一個自我經營的過程。要經營就要核算，人生是離不開加減乘除的。
人生需要用加法。人生在世，總是要追求一些東西。有的人勤奮工作，奮力拼搏，是為了升職；有的人風里來雨里去吃盡苦頭，為的是增加財富；有的人頭懸梁，錐刺股，發奮讀書是為了積累知識；有的人全身心投入到社會實踐中，為的是增長才能……人生的`加法，使人生更富有，更豐富多彩。人在社會上不是孤立存在的，從這一意義上講，人生增加自己的內涵并不全都是自私自利，而是對社會大有好處。
傳統觀念不贊成人們追名逐利，這是一種偏見，其實追名逐利對人生有其正面意義，是人生主要動力的源泉，要想得到它們，需要不斷努力才行。一個進步的社會應該鼓勵人們用自己的雙手增加人生價值，增加人生內涵，使人生的物質世界和精神世界都更加富有和充實。加法人生的原則是提倡公平競爭，不管是物質上還是精神上勝出者都應該給與鼓勵。加法人生是一種積極的人生。加法人生是自我完善與豐富的過程，是實現人生目標與理想奮爭的過程，是內在精神的充實與外在物質的滿足的過程。
人生需要用減法。人生是對立統一體。人的生命有限，而欲望無限。如此看來，學會辨證看待人生，看待得失是十分重要的。有時我們也應該用減法，減去人生過重的負擔，否則人生不堪重負，結果往往事與愿為。人生即要有所取又要有所棄，應有所為又有所不為。著名的華盛頓是美國的開國之父，他在第二屆總統任期滿時，“勸進”之聲四起，但他以無比堅強的意志卸任，完成了人生一次具有重要意義的減法。他的人生哲學值得我們玩味。 就如一位雕刻家所說：“人生是減法，就像一塊石頭，經過許多次雕琢，去掉多余的部分，才能成為一尊美麗的雕像。”
人生需要用乘法。人生的成功與否，與個人努力有關，更與機遇有關。在人生的關鍵時刻，一次努力抵得上平時風十次、幾百次的努力，一年的奮爭抵得上幾年甚至是十幾年、幾十年來的奮爭。從這一意義上講，在關鍵時刻把握了人生，就實現了人生的乘法。比爾.蓋次在人生的關鍵時刻選擇了微軟，這一選擇為他日后的輝煌奠定了基礎，假如他當初不選擇這一行，他完全可能變成一個普通人。魯迅當初是學醫的，假如他當初不從事文學創作，他完全可能成為一個普通醫生，也就沒有作為文學巨匠的魯迅了。人在關鍵時刻，需要勇氣、認真和耐心，路選準了，奮斗才會有應有的回報，人生的亮麗隨之而來。
人生的加減乘除作文 2
人生復雜多變，常常使人迷茫。其實，人生也可以看做一道數學題，只要能做好簡單的加減乘除，就能達到預期的成功。
給成長做道加法
我們正值一個快速成長的階段，不僅個子長高了，思維也豐富了。然而，你的周圍是否有比你優秀的人？這時候，我們就要給成長做道加法了。首先，我們要認清自己的實力，定一個稍微超出力所能及的目標。當你實現它之后，你的.成長就做了道成功的加法。接著呢？繼續向前，因為超越永不停歇。
給煩惱做道減法
人生中總會面臨各種煩惱，在面對它們時，成功與否取決于你對待它們的態度。如果你畏懼甚至逃避煩惱，那么恭喜你，你注定會失敗。這些你逃避的煩惱會像冤魂一般纏著你，雖然你暫時還感知不到，但它們爆發時的力量你一定無法阻擋。所以，再遇到煩惱時，以客觀的角度理解它們，并完美地解決。給煩惱做道減法，可以讓你輕裝上陣，無負擔無憂慮地走在人生的大道上。
給創新做道乘法
想象力是上帝給予我們最偉大，最有力的力量。遇到同樣的問題時，我們可以開拓想象去塑造與眾不同的方法。其實，人類也是由創新推動進步的。如果你能在別人還用鐮刀收麥子時用上收割機，那你豈不是更加成功。所以，給你的創新乘上2倍甚至更多，你就有可能成為改變世界的那個人。
給理想做道除法
給理想做道除法——乍眼一看，可能會讓人迷惑：為什么要給理想做除法？當一個人有太多的理想時，他可能會盡力去做好每一件事。然而人的精力是有限的，你不可能把所有事都實現，如果把人生看作被除數，理想期望值看作除數，那么成功的概率就顯而易見了——一生除以一個理想，成功率是100%。所以，把那繁多的理想做道除法吧！有一個堅定的目標讓人生大道更加平坦。
在人生這道數學題中，如果能做好每一個加減乘除，那么勝利就會出現在你面前。
人生的加減乘除作文 3
一棵大樹在成為可造之材之前，需削去枝蔓，刨去樹節，剝去樹皮……一步步的加工減掉了它不能成材的種種借口，最后一段完整光滑的木料支撐起大梁，樹盡其用。
人生的減法便如同一步步加工，讓人在減掉借口的同時不斷完善自身，獲得自身價值得以提升的成就。
西點軍校的學生們在回答長官問話時通常只有三個答案：“是”，“不是”，還有一句擲地有聲的“沒有借口”。當學生們在歷練中成長為合格的軍人，挺直身軀走出學校時，“沒有借口”意味著他們的人生將會有足夠的時間去改善而非逃避。
歷史上在人生只旅中有所建樹的.人們深諳此道。孫康沒有因為家貧無燈為借口而放棄讀書；吳敬梓亦不曾為冬夜苦寒為借口而舍棄著書；梵高不因為人們不解為辭丟棄作畫的夢想；而丘吉爾也不因德軍鐵蹄之強而遺棄扶助正義的理想。
減去借口，對于有抱負、有志氣的人而言，是把一切可能阻礙其夢想實現的枝蔓去除，減掉因尋找借口而荒廢的時間，集中人生所有精力使自己成為負棟之柱，架起人生理想的屋脊。
對于庸庸碌碌的人們而言，借口無疑成為他們助長惰性，逃避艱難的有利工具。我們有時也會墜入尋找借口的行列之中。時常有人在說：“這事太難了，我恐怕做不好。”也有人一遇挫折就說：“不是我做不好，而是運氣太差。”試想當天氣、運氣，甚至別人一句話都可成為挫敗別人的借口時，人又如何不斷勇往直前，追求完美呢？這時減掉借口，無疑是面對困難和實現自身價值沖突時的一劑良方，化解了躊躇不定。
但減掉借口，并不意味著凡事不論巨細，一概迎難而上。在實現人生價值時的每一步中應實際權衡自己能力，去除外因——借口的干擾，找到內因——自身能力可及的目標，用找借口的時間完善自身，用找借口的精力來彌補不足，才能不斷接近終抵達成功。
奔騰的流水不以石礫劃過為由放棄入海，海燕不以風雨為由逃避飛翔，樹木更不因斫枝之痛為由拒絕成材。人亦如此，削去人生的枝蔓，做好減法，夢想才會變為現實。
人生的加減乘除作文 4
人生的與否，與個人有關，更與機遇有關。哲人說，人生的道路盡管很漫長，但要緊處就那么幾步。對于人生而言，固然重要，但能否抓住機遇也是十分關鍵的。從這一意義上講，在關鍵時刻把握住人生就實現了人生的乘法。
比爾—蓋茨在人生關鍵時刻選擇了微軟，這一選擇為他日后的輝煌奠定了基礎，假如他當初不選擇這一行，他完全可能變成一個普通的人。魯迅當初是學醫的，假如他不改行從事文學創作，他完全可能成為一名普通醫生，也就沒有作為文學巨匠的魯迅了。
人在關鍵時刻，需要勇氣、認真和耐心，道路選準了，還需要持之以恒，在任何困難下、在任何打擊下，都能堅持自己的初衷，那么，人生的亮色就會隨之而來。
人生需要用除法
曾經有一位告訴我：“人生滿意程度等于目標實現值除以目標期望值。”也就是說，對于一個既定事實，人生滿意程度取決于目標期望值的大小。
那么我們平時所說的知足者常樂也包含這種意思。如果超出了自己的自身能力和條件，非得要達到某一個遠大目標，那是十分有害的`，這樣容易造成人生的目標期望值和實現值反差太大，使人產生感，自卑感、失落感，步入自尋煩惱、和自己叫勁的怪圈。
我的一個學生，非常有繪畫天分，而且很聰明，他考入了重點，但此后一直悶悶不樂，原來他希望能進美術學院，為此而陷入了極度的痛苦之中。
看來，人生的除法法則確實在發揮作用，人生的期望值太高，很容易對人產生傷害。與樹立人生遠大目標而言，還需要階段目標，以及可實現目標，這樣能使人經常感受到人生的，這就是人生除法對我們的啟示。
人生的加減乘除作文 5
人生，漫長而又短暫，絢麗而又莊重，是一個具有誘惑力而又難解的謎，她包含著多少有趣而又出人意料的道理啊！人生的旅途，充滿艱辛和坎坷。挫折和不幸一次又一次地擋在你面前，一次又一次無情地把你摔倒在地上，在你的人生答卷上殘忍地判一個一“0"分，作為你艱苦努力的評語。
然而你不要退縮，不要恐懼，相信自己吧，相信自己的大腦和體格1摔倒了，站起來！再摔倒，再站起來！目標就會出現在你面前。牛頓說得好：“跌倒了爬起來，這就是成功！”愛迪生試制電瓶時，有人問他：“你失敗了這么多次，一無所獲，怎么還在研究這玩意兒呢？”骨迪牛回答說：“怎么一無所獲呢？我已經知道了5萬種行不通的方法！”失敗是成功之母，只要善于從一次次失敗中站起來，總結經驗和教訓，失敗的價值就會大于零，成功也就會向你招手。
學會在失敗中總結和提高吧，人生道路上，0+0}0！3一1=0一個健全的人，應該有高尚的品德，豐富的知識，健康的體魄，三者缺一不可。沒有高尚的品德，思想陰暗甚至反動，這樣的人即使有廣博的知識，也不能給人類帶來任何福利，相反地，只可能給人類帶來災難。希特勒、墨索里尼，不能不算是知識淵博富有感召力的人，然而因為他們的反動思想，都使得人類遭受到了20世紀最慘重的災難—二次世界大戰。品德高尚卻沒有知識的人，“心有余而智不足”，又怎么能對人類有大的貢獻呢？即使是當工人農民，也是少不得應有的`知識啊，工人要諳熟機器的性能，農民要通曉科學種田的方法，沒有知識的人，必然被現代社會所拋棄！沒有健康的身體的“仁人志士”，同樣只是一塊廢料，心有奈而力不足”，這該是最大的遺憾了吧！
人生中，品德、知識和體魄，不可缺一，缺一不可！—3一1=0（1×2）>（1+1）1=2=0昨天體育課，在操場上打羽毛球，展開了雙打比賽。我和我的同伴那天合作得出乎意料的默契，動作配合得如此的協調，兩人越戰越勇，盡管我們都不是班上的“強手”，然而卻接連戰勝了班上的好幾位羽毛球“明星”，于是乎心里好不得意。下場之后，高興之余，仔細一想，成績乃出于我們兩人超水平的合作戰哉！于是，深有感觸地想到：團結一心的兩個人的力量（2×1）比起單獨兩個人的力量之和（1十1）大得多呢！而那些“明星們”呢，恰恰由于自我意識太強，不善于合作，于是兩人相克，一敗涂地，此可謂1二2=O。
于是也想到在人生旅途上，若能團結周圍的人，努力地合作好，則我們的力量該會有多大啊！我們將無往而不勝！人生是美好的，同時也是嚴峻的。但只要我們認真地作好人生答卷上的“加減乘除”，則在人生道路上，我們的步伐一定會更沉粉，更堅定，我們就能從勝利走向勝利。
人生的加減乘除作文 6
人最應學會時時處處地做“減法”，而第一個要減去的東西便便是“借口”。倘若在尋找“借口”和玩弄“借口”中度日，那人生便悄悄把終點移向了深淵。
若要成功常伴，必須破釜沉舟。面對虎狼般的秦軍，項羽一聲“殺也”，便把一段冗長繁雜的漫著血的歷史埋葬—春秋，戰國，到秦的無休止，無節度的殺戮在巨 這一中原九州的小角落里落定了塵埃。若說借口，他有滿滿一車可以拿來搪塞—沒有援兵，兵力懸殊，異地作戰，兵困馬乏……當然，他更加明白，借口如捏在凡夫小人手里的絞索，堂堂大丈夫，哪有自絕生路的道理，他放下了一切借口，喚醒了疲倦的士卒，叫聲如虎，殺氣甚狼，他拋下絞索迎向了歷史的車轍。
項羽成功了，因為他放棄了茍且性命 弄幾個堂皇的“借口”。而樂于為“借口”所殺的人則依舊迷蒙躑躅。他們 諳成功之道，卻單不愿卸下“借口”這一包袱。著名的西點軍校規定學員在回答教官司問話時只有兩種形式：“是的。任務已圓滿完成！”在這句話的感召下走出了巴頓、麥克阿瑟；另有一種回答是：“沒有完成任務，但沒有任何借口。”在這句話的鞭策里誕生了艾森威爾、布拉德利……在這些偉大將軍的背后，或是在一句震聾 聵的'“沒有完成任務，但沒有任何借口”背后，又有多少享受同等條件的學員論為歷史的匆匆過客。他們完全有機會與這些山峰比肩，只因沒有悟透這一句—“沒有任何借口”，而成為身無長物，環堵蕭然的凡人。
我們要習慣于對人生加加減減，而減法之首要便在于“減掉借口”。那應如何去把“減掉借口”樹立為一根不倒的風標呢？其實上文我已給出回答。第一便是事事都要“破釜沉舟”，學楚霸王；第二便是勇于承擔失敗，主動上下求索，而不是一味彷徨。要學西點那些將軍們，不怕失敗，不找借口，只盯住一點不放—那便是還在奉送機遇的人生之旅。
“借口”會讓人因為覺得“有條退路”而松懈下來。其實想想便明白：人生哪有什么“退路”？“深淵”也好，“天堂”也罷，都不過是同一種躺在棺材里的結局。既然這樣，何必去找什么“借口”呢？那看似聰明絕頂，卻是理飛 ，理無知地奔向死亡，大大削減了人生的質量。
話到這個份兒上，若是“借口”對你還有引誘的功效，那便必須慎重自察了。
人生的加減乘除作文 7
茫茫人海，蕓蕓眾生，所經歷的事各有不同。品嘗了酸甜苦辣，也知道了什么是真善美、假惡丑，就像做人生的一道加減乘除混合運算。——題記
加
老師又讓我們寫作文了，唉，語文老師最大的特點就是愛“損壞”人家的腦細胞，雖說“人不學，要生銹”，但我們這些平時不愛動筆的同學可就犯了難。怎么辦，湊吧！于是這個作文書上抄一點，那個資料書上“摘錄”兩段，真可謂是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”……一篇“前無古人，后無來者”的佳作終于告一個段落。老師批語是：“不倒翁倒茶——沒水平也。”仔細一讀，讓我啼笑皆非。于是厚積薄發，慧眼觀察，勤學苦練，終于不是不倒翁了。
減
現在的中學生，最大的煩惱莫過于升學考試的壓力了。家長的苦口婆心，老師的諄諄教導，親戚朋友的期望……以至于正處于成長期的我對什么事情都有叛逆心理，偏偏不聽別人的逆耳忠言。只要稍不順心，就會大發雷霆。沉下心來時，當我看到父母勞碌的身影，老師筆耕不輟的雙手，親戚朋友關愛的眼神，才知道自己的一時沖動會傷了多少人的心。于是我比以往少了一份無知，少了一份抱怨，也少了一份苦澀。心漸釋然，生活便充實豐富起來。
乘
“春天在哪里呀，春天在哪里……”一首兒歌引發了我對幸福快樂生活的回憶和不懈追求。有與朋友一起討論問題、暢談理想的愉悅；有和父母之間理解的'幸福；有和兄弟姐妹之間的情感和相聚的快樂……“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”、“采菊東籬下，悠然見南山”……不正是文人墨客們抒發自己內心愉悅的具體流露嗎？他們把自己的快樂和幸福溢于言表，與后世子孫們一同享受幸福。
除
隨著生活和學習中的困難與挫折與日俱增，我漸漸地失去了信心，一種想放棄的勁頭慢慢在我心中潛滋暗長，我不知道該何去何從，但我卻不希望被失敗和困難擊倒。“生于憂患，死于安樂”，“不經歷風雨，怎能見彩虹”，始知，人生道路就是荊棘滿布，崎嶇不平，只有砍掉荊棘，踏平山路，才能獲得成功，挫折和失敗只是短暫的。遠方，有一方廣闊的藍天讓我們去翱翔，有一汪清幽的泉水等著我們去品嘗，還有一種信念讓我們熱血沸騰，滿懷激情。
人生的加減乘除作文 8
人生，看起來紛紜復雜，變幻莫測，但是，當這樣一條人生的運算法則呈現眼前時，又覺得生命是如此簡單明了。
人生的加法——加倍努力。
在此，我想說，在逆境中的加法有著更加深重的力量。
不禁誦讀“蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，闕有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；詩三百篇，大抵圣賢之所作為也……”這些圣賢之人都在極其困厄的條件下成 才，完成了驚人之舉。在那惡劣的環境、困苦的條件下，心情的苦悶、壓抑不會吞噬人的心靈嗎？然而，他們沒有選擇放棄，他們沒有垮掉，從此萎靡不振，他們用字字真理，篇篇經典闡釋著、記錄著歷史，這是他們在一無所有的情況下創造出的不朽的奇跡。
從零開始，他們沒有抱怨；從零開始，他們沒有止步；從零開始，他們只求努力。當一點一滴匯聚成無窮無盡時，回頭才發現，那些困厄的境地——他們生命中的絆腳石，已變得如此渺小。是什么讓這些 強大的敵人落魄于此? 對，就是他們在逆境中的加法——加倍努力！
不禁想起《士兵突擊》中的主人公許三多，那個連向后轉都會摔倒的'“笨蛋”，最終卻成了優秀作戰部隊中的“兵王”。毋庸置疑，這樣的轉變所經歷的是極其艱辛而漫長的道路，然而我們看到了，他正是如此加倍努力著：為了克服暈車，他一次次在單杠上旋轉，一次次重重地摔倒在地上；為了給因自己而墊底的三班奪回流動紅旗，他拼命地努力練習，333個腹部繞杠震撼了所有人；為了完成曠野上幾代人的夙愿，他用自己的雙手鑄成了全團的奇跡——“許三多路”；為了留住唯一給予他照顧的班長，他每天堅持負重二十五公斤跑十萬米，偷偷練習別人早已合格的踢正步，痛苦卻依然努力著；為了加強軍事理論修養，不知怎么選擇讀書的他竟按拼音索引一本一本的看、記、背……他只有一根筋，那便是“做有意義的事”，他拼盡全力努力著，只為了一個目標，那便是“好好活”。全連射擊第一名、全團全能第二名……他贏得的各種錦旗、獎狀，已無法用連部的幾面墻來彰顯。記得這樣一段對他的評價，是起初很瞧不起他的連長說的：“軍營里的一點一滴，他都像“救命稻草”似的抓住不放，我們都很不屑，一段時間以后，我們才發現他的稻草早已變成讓我們仰望的“參天大樹”，無法企及……”
這不是許三多加倍努力的成果又是什么？他的人生是那樣簡單，只有四字：加倍努力。因為他自己定位在“笨人”中，木木訥訥的他能做的也許只有這四個字。對于我們來說，加倍努力是否也該成為我們的人生法則，我們的“救命稻草”，我們的“參天大樹”呢？
人生的加減乘除作文 9
在我們的一生中會遇到很多困難，一些人在遇到困難后會沮喪、彷徨，最終被困難擊倒，而另一些人則會在困難中變得更加堅強，從而戰勝困難、成就輝煌。他們的關鍵就是在于加倍的努力，只有加倍努力才能提高實力最終取得成功。因此，加倍努力對于我們有著深遠的影響。
加倍努力可以彌補自身的缺陷。
美國著名作家海倫凱勒，從小雙目失明，讀書對于她來說是一件遙不可及的事情。可性格堅強的海倫不安于上天對她的安排，她堅持和老師學習閱讀和寫作，經過不懈的努力，最終成為了著名的作家。因此，即使自身存在缺陷，并不代表以后的人生將無法取得成功，只要加倍努力，這些缺陷就一定可以克服，有的時候甚至可以比其他人更加優秀。
加倍努力可以戰勝困難。
素有“雜交水稻之父”之稱的袁隆平，早期在培育雜交水稻這一方面并不是一帆風順的，想要得到性狀優良的水稻，就必須經過無數次的試驗，精心的培育。袁隆平每天都專著于研究，幾年過去了，他終于取得了成功，為中國大面積推廣雜交水稻奠定了基礎。他取得的所有成績，與他幾年來不斷的努力是分不開的。由此觀之，不論多大的困難，多么艱難的任務，只要你付出了努力，就一定會有收獲。加倍努力，戰勝困難，這并不是不可能。
加倍努力還可以實現夢想。
自古以來，飛天一直是人類的夢想。而近年來隨著“神六”“神七”的成功發射，人類的夢想終于實現了，我國航天領域的.地位在全世界迅速提升。而在這些榮耀的背后有著無數技術人員的不懈努力，以及航天員的艱苦訓練。假想如果沒有他們的努力，又哪里會有今天遨游在太空的宇宙飛船呢？所以加倍努力可以使夢想變成現實
現在的我們，作為一名學生，加倍努力對于我們就更加重要了，因為只有加倍努力學習將來才可以對社會做出貢獻。
不過，努力也要有一定的方向性，不要盲目而為之，首先要為自己確立正確的目標，然后再朝著這個目標去努力，那樣成功的大門一定會為你開啟。
所以加倍努力會改變一生，成就輝煌的未來！
人生的加減乘除作文 10
有人說人生如旅途，漫長并只能憑自己的努力摸索開拓。
有人說人生如舞蹈，平凡的舞步后求一次最美的的裙角飛揚來見證自己的專一付出。
我說人生是浩海，唯有不斷乘勝追擊才可削信心為舟，執拼搏為槳，搭先前勝利的順風一槳到那追尋已久的成功彼岸。
飛 馳的汗血寶馬上，我仿佛看到漢家男兒霍去病僅半天將匈奴打退百里的恢弘戰況。堅韌而年輕的將軍啊，憑借第一次勝利收獲的自信與野心，刷新了中國戰爭史上最輝煌的連勝記錄。一次又一次的乘勝追擊，一次又一次的強勁勢頭讓匈奴王朝下至牧民上至汗王聞其名無不喪膽。驕傲但穩重的他正是抓住乘勝追擊這一人生成功的利劍，才精準的一劍刺穿威脅中原百年的匈奴咽喉。這一路連起的狼煙，這一行不滅的烽火，這一位以六年連年拓寬的`萬里疆域而信步成功的不敗戰神！
滔天的迷蒙水霧中，我仿佛聽到陣陣灑脫不羈的笑聲，待人尋至近處，便見那出塵仿佛謫仙般的李青蓮。他這一生坎坷，一路跌宕，但他何時被這打擊消磨掉了半分自信？他不似旁人，寫出世人稱羨的詩文后便醉心于名利，荒廢了創造。幾番風雨過后，他依舊手持那桿最愛的落影狼豪，乘著前詩行文后的空靈氣韻，攜著連篇不斷的創作文思將自己的李太白三字鐫刻在古今文人的石碑榜首。挽流水盈袖便吟出“請君試問東流水，別意與之誰短長”的纏綿情思；執秀竹為杖便寫下“西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔，地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”的睥睨風姿；奏七弦為樂，即撥動“長相思，在長安……長相思，摧心肝”的哀傷心弦。他一生不曾擱筆，他詩詞萬古長存。仔細琢磨，不外乎還是乘勝追擊四字。沒有做高官便不是勝利？不被玄宗賞識便不是勝利？神來之筆難道不是勝利？縱橫才思難道不是勝利？無人可以否認在這無聲的戰場上，他為自己博得的橫刀躍馬真是無人能及的漂亮！
兩人的身影漸次隱沒于時光長河，但他們乘勝追擊的傳奇卻被世人爭相傳誦。人生在世，比宏宇宙，何啻螻蟻之于汪洋，流行之于恒日。棄乘勝追擊而與雞鶩爭食，遠騏騎馳騁而隨駑馬逡巡，此孰是孰非不言而喻！
相信自己吧！在每一次的勝利后繼續放手一搏，那么咫尺之處，便是你輝煌的人生開端！
人生的加減乘除作文 11
直到爸爸再次提起，我才發現，真的已經有很久都沒有再看過奶奶了。那位住在西四窄小胡同，步履蹣跚的老人，有時對我是那么的陌生。可她卻又是那樣的熟悉。
熟悉她。是她接送我上下幼兒園，用自己小心翼翼保存在手絹里的錢，給我買路邊的棉花糖，我吃著，笑著，將那所有的柔軟甜美的童年記憶含在嘴里，記在心中。當然，還有奶奶看著我笑時的有些明顯的'魚尾紋。
可是，我又是如此的感覺到她是那么的陌生。固執地住在舊胡同里，不愿意和我們搬入新家。猶記得，黃昏下，奶奶站在胡同口，看著我和爸爸媽媽坐著車離開那個下雨時，雨水會敲打著房瓦的舊房子。是興奮？興奮于終于要搬到新家？還是傷心？傷心于奶奶不會再和我住在一起？現在的我，已經忘記了那時的心情。也許，從那時起，也漸漸忘記了，又或許說，很少會再想起那用手絹包著的零錢，那一笑就躍于眼角的魚尾紋。
其實，我在剛搬走的那幾年，是看過奶奶的。那時，她依舊站在胡同口，等待著我們來的車，然后還是站在胡同口，默默地看我們離去。“這條件差，以后呀，不用老來，你們有惦記我的心，我就知足了！”奶奶摸著我的頭，常這樣說。后來，我們很少去了。不知是不是爸爸工作忙，還是我學習忙，又或許，是受了奶奶那句話的影響。總之，一些常掛在嘴邊的借口一次又一次地阻斷了前往西四胡同的路。“去看看你奶奶吧！”“不，我馬上要考試了，考不好到時你們又說我！”我回著爸爸的話，頭也不想抬。“那就暑假吧。”爸爸說道。“暑假啊！我看看吧，也許學校還要上課！”我聽見爸爸“哦”了一聲，對話結束了。其實，類似的對話經常發生。
可是當爸爸再次提起，說真的好久沒去看奶奶了，我才真的覺得，奶奶好象離我的生活越來越遠。她好嗎？會想我嗎？房子漏雨嗎？她……會怪我嗎？我想著這些，突然很怕眼淚會流下來。我想，這一次無論如何，也不能再找任何理由，任何借口，讓老人孤獨傷心了。我想她。
我相信，奶奶一定會還在胡同口等我，然后，還會依舊摸著我的頭，讓我以后不用老去看她，可是我知道，以后，不會再有那些借口了。我知道，我其實一直在等待著我們去看她。
親情沒有借口。愛不需要借口。
我減掉了借口，感受到了與奶奶之間曾經有過并將一直存在的暖暖的感覺，暖暖的愛。
人生的加減乘除作文 12
朋友，你可知道分享是有各種含義的？說它是加法，是的；說它是減法，一點兒也沒有錯；說它是乘法，恩，的確是；說它是除法，難道不是嗎？
總而言之，它一直會給你滿意的`回答。加法在你有說不出的喜悅時，不與別人分享，只是自己獨吞，消化了，沒有了，想后悔也沒有一點兒用。可當你和別人分享時，以一傳十，以十傳百，一一地遞加上去，會有多少人為你這一件小事而高興呢！你看，這樣，快樂不是一直在增加、在傳遞嗎？所以，請你分享快樂吧！減法在你有憂傷的時候，自己一個人咽著，該有多傷心呀！
而且，不是一天兩天就過去的，至少要花上好幾個月呢！但是，當你與別人分享時，那可就完全不一樣，別說是一天了，就算幾秒鐘，也有可能呀！很快，憂傷就會煙消云散，不留一點痕跡。你看，這樣，憂傷不是一直在遞減、在消失嗎？所以，請你分享憂傷吧！乘法在你擁有了幸福的時候，不跟別人分享，你的伙伴就會越來越少，等一個朋友都沒有了，想哭也都來不及了。如果你告訴了你身邊的任何一個人，世界上就會有更多的人擁有快樂和幸福，那該多么美好呀！相信你身邊的好朋友，也會在不知不覺中增加。
你看，這樣，幸福不是一直在環繞、在延續嗎？所以，請你分享幸福吧！除法在你正經歷風雨的時候，不愿意告訴別人，不愿意與任何人分享，你只會越來越痛苦。也許你身邊的伙伴也會離你而去。如果你愿意分享，那可是千差萬別。也許狂風暴雨過去之后，還會看見五彩繽紛的彩虹。那時候，可能你還在船上，欣賞著那美麗的彩虹。你看，這樣，困難不是一直被打敗、被克服嗎？所以，請你分享困難吧！
人生的加減乘除作文 13
友愛如一道數學題，享受友愛正如解決題目，一切盡在“加減乘除”中。
——題記
“加”上自信
那年冬天，泰州市舉行演講比賽。當我在緊張與畏懼中徘徊時，他微笑著朝我走來，圓圓的腦袋向右微斜頑皮地眨著右眼說：“演講就像眨眼這么簡單，面對觀眾就像我面對你這么容易。”
簡單的動作和語言，卻讓我覺得比表演還精彩，比歌聲還動聽。使我空蕩蕩的心變得滿當當，自信澎湃胸膛，我覺得希望不再渺茫，成功就在前方!
所以，我說“友愛在‘加’中”。
“減”去煩惱
煩惱猶如云散后的縷縷陰霾，而友愛則似束束燦爛的陽光，為天空的蔚藍驅散陰霾，為朋友的快樂“減”去煩惱。
學生生涯多漫長，考試試卷做回答。考試成績是父母了解孩子學習情況的最好的途徑。可是無論優良，媽媽總是送我一句“再接再厲”，但這句簡單而平淡的話卻使我對媽媽的愛產生了懷疑，從此，我為它煩惱，母女之間也就出現了一條不可逾越的鴻溝。
可是，你的出現，你的理解，你那一句簡單而精煉的話“她換了另一種方式去愛你”使我靜下心來，仔細分析，認真思考，重新感知母愛的無私、偉大。你我的友愛，捍衛了一個家庭的.溫暖和和諧。
所以，我說“友愛在‘減’中”
“乘”以抱負
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”李白的豪情壯志溢于言表。當我在浩瀚的海洋上漫無目的地漂流，你一語點醒夢中人。你告訴我：人生的起點與終點之間，線段最短。可是如果不早早定好終點，永遠也找不到那條捷徑，也絕無法到達成功的彼岸。
在你的啟迪和指引下，我確定了我人生的終點，并“乘”著“理想號”毅然駛往西部，去完成自己的抱負：獻身西部，振興中華。
所以，我說“友愛在‘乘’中”。
“除”以雜念
佛門圣地，講究心無雜念，而對于莘莘學子而言，所謂的雜念則是除學習以外的思想。當這些邪惡的種子處于萌芽狀態時，你便挺身而出，毫不猶豫地為我摒棄了他們。
那時，我還小，正所謂“愛美之心，人皆有之”，無知的我也曾熱切地渴望穿一下耳環，染一頭黃發……
這時，你義正詞嚴，鄭重地告訴我：“心靈美才是真正的美。”我心頭一震，及時走出誤區。“友愛之水”為我洗滌心靈，“除”以雜念。
所以，我說“友愛在‘除’中”。
朋友，在友愛中解決難題吧!
——因為友愛就在“加減乘除”中。
人生的加減乘除作文 14
人生，總是充滿著許許多多的事，讓我們產生喜怒哀樂愁。就像是酸甜苦辣咸，五味調和出美味，也調和出五彩人生。
加
往湯里加點鹽，清湯就成了鮮湯。簡簡單單，美好浮現。
不需要多么珍貴，多么隆重，一個細節，也許簡簡單單就夠了。有時候，朋友間一句輕輕的問候可以抵得上千言萬語的祝福；朋友生日，一張賀卡的分量絕對不比幾張紅票子輕。
因為，簡單就好。
減
小蔥拌豆腐，勝過回鍋肉。
中國傳統的宴會菜肴注重濃油重醬，菜一上來，看上去紅亮紅亮的，熱油卷著肉香向你撲面襲來，讓你想不流口水都不行。可這樣的盛宴，有多少人能經常吃，有多少人愿意整天吃這個，沒幾回就膩了。
倒是人人都會做的家常小菜——“小蔥拌豆腐”，頗具人氣，成為真正的`大眾口味。沒有油，沒有醬，清淡的，非常爽口。入口一抿，涼絲絲的，接著香氣開始四溢，縈繞唇齒間，淡而不缺任何美好。咽過后，冷香直穿腸道，清爽蔓延全身，人一下子就精神了。難怪有歌贊曰：“最愛吃的菜呀是小蔥拌豆腐，一清二白清清白白做人要像它。”
你看，簡單就好。
乘
番茄炒雞蛋人人愛吃，它把酸甜口相結合，給人清爽不膩之感，百吃不厭。可日本名點“芥末生魚片”就門庭冷落了。人們精心研制的芥末醬讓甜、酸、苦、澀、麻、辣、咸等多種口味在舌頭上盡情舞動，可有多少人受得了這番“沖擊”。
還是，簡單就好。
除
做湯，面上通常會有白沫，撇掉它，湯亮了，喝著也爽。簡簡單單一個動作，帶來的卻是無比完美的清爽享受。
所以，簡單就好。
所以我覺得，酸、甜、苦、辣、咸百味雜陳之后，最后出來一個味道是淡，所有的味道都嘗過了，你才知道淡的精彩，你才知道一碗白稀飯，一塊豆腐好像沒有味道，可這個味道是生命中最深的味道。
人生的加減乘除作文 15
一張張草稿紙在桌上疊成了小山，我托著腦袋，望著頭頂那潔白的屋頂，腦里不停地暗算著從這本奧數書上中途殺出的“攔路虎”。雖然它們讓我百思不得其解，但我絕不會放棄做這些題的。
回想起我剛看到這些奇妙的數字時，便不由自主得如癡如醉。當我開始學習這奧數時，卻發現想要學好它是異常的艱辛。老師做題時，以迅雷不及掩耳之勢，便完成了題目。我驚訝得嘴里可以裝下十個雞蛋。可當我按著老師的思路去做時，卻丑態百出，不是這里計算錯誤，就是那里忘寫算式。
習題就像洪水，不斷沖擊著我的信心；就像一團黑霧，讓我迷失了方向；還像一個調皮的小男孩，總是引我到錯誤之中，把我的思路變得雞飛狗跳。就連一只小鳥飛來，看到了我的題目也如旋風似的逃離了現場。我想：難道是我太差勁了？
“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”。我想：天生我材必有用，只要我有信心，做天下萬事都會成功。而且雨后天晴見彩虹，從古至今的文人墨客中哪一個，不是在失誤中取得教訓？王羲之寫字——入木三分，就是講他為練好字付出了巨大的艱辛，才能得到這樣的成就。比起他們，我的這些努力又算得了什么，我一定會刻苦磚研奧數的'！
每當我在困境中迷失方向時，老師都會悄悄走來給我一些提示。這如同黑暗中的一盞燈為我照明了方向；如同一束陽光為我驅走了嚴寒；如同一個堤壩，為我擋住了所有的洪水……我感到這道題的思路變得清晰起來。
最終這些難題的答案都在我腦海中出現了，我欣喜若狂。我要把所有困難都像蛛網一樣拂去，因為這會使我在學業上更上一層樓！
人生的加減乘除作文 16
記得我上三年級的時候，因為上級的領導要來檢查，老師叫我們做大掃除。
一時間，全班行動起來，掃地的掃地，拖地的拖地，而察窗戶這一塊是由一名叫田雨的人來負責的，正在大家做的正起勁時，只聽一聲響聲，好像是玻璃爛掉的聲音，一下子全班圍了過來，坐在窗戶邊的同學不愿意了，這玻璃是學校剛換來的，大家本想著這下可以過好一個冬天了，誰知又遇到了這種事，中隊長走過來了說：“誰弄得，要照價賠償。”和田雨玩的好的一個人說：“田雨又不是故意的'，而且她也是想為班級做貢獻呀！”我忍不住了說：“要不我們在向學校申請一塊玻璃，看能不能再要一塊。”中隊長說：“不行，這樣要影響班級榮譽呀！”不知誰叫了一聲：“田雨家這么窮，平時連一根棒棒糖都不賣。”是呀！田雨家父母在外地打工，從小住在奶奶家，而奶奶一個月的退休工資不高，田雨和奶奶生活上一直很簡樸啊！一下子我們班的班長，龍雨說：“我們班有五十二人，四十除以五十二也沒剩多少呀！只要每人出幾毛錢四十元不就有了嗎？”一時間一起鼓起掌來。沒過幾天新窗子安上了，課堂又恢復了平靜。
我想班長-不愧是數學高手，他用乘法來增加班級榮譽，用除法來給同學分憂，這真是一名好班長啊！
人生的加減乘除作文 17
是誰？在我們幼小無知之時敞開了知識的大門？是誰？在我們無助懵懂之時拉住了我們的小手？是誰？在我們頑皮淘氣之時管住了我們的心？是誰？讓我們還是一粒種子之時，就學會了變成參天大樹的本領？是老師！
是她——一頭烏黑的頭發，時而，卷發習習，時而，長發飄飄，是她；一副黑黃相交的眼鏡，一對炯炯有神的眼睛，是她；一張能說善變的嘴巴，是她……她就是我們的老師——焦焦。大家一起來認識我最最最最……敬佩的老師焦焦吧！
轉眼間，春又來，草又綠，燕又歸，又到了陽春四月。四月一日愚人節，我們互相嬉戲，互相讓對方上當“受騙”。上課了，焦焦踏著春風，牽著花香走進教室，給我們上課。過了一會兒老師對我們說：“今天下午學校組織我們去春游。”“真的呀？不可能吧？”“真的！學校真好！”“……”我們一個個小聲議論著。
這時，焦焦咯咯的笑了起來。我們這才明白了，原來我們上當了。我也嘻嘻的在那兒偷笑，心里想著：嘻嘻今天上午回家就和媽媽說一說，讓她也上當“受騙”。嘻嘻嘻嘻嘻……
看，這就是焦焦幽默的一面，現在你有點喜歡上我們的焦焦了吧？
春天到了離夏天還遠嗎？夏又來，花又開，天又熱。快過六一了，我們個個喜不自勝。這不同學們又開始排節目，當中有我。焦焦每一次練舞時，都在邊上陪著我們一起練舞，如果有同學跳錯了，舞姿不到位了，老師都會來細心的教她。與其說老師在批評我們不如說老師在鼓勵我們。只要老師每指導一次都會使我們更加努力更加認真。終于六一聯歡會我們成功了。我們和焦焦都留下了成功幸福的淚水。焦焦笑了，她為我們的成功而笑了，笑的好甜。
金秋，帶著絲絲的涼意，秋風帶著金色來到大地。秋又來，麥又黃，風又涼。果實的香甜并沒有帶來什么愉快，因為焦焦有可能不教我們了，我們黯然神傷。焦焦卻說：“我不會不教你們的，只是不帶班主任了，但并不是不管你們了。你們要聽鄭老師的話，認真學習。”說罷，便去忙了。之后，每次去問作業的時候，都會看到焦焦非常非常忙的在辦公室里忙他的業務，看到焦焦忙得不可開交我忍不住心疼。可又說不出口，借此機會，我想對焦焦說：“老師，你一定很累吧！別太累了要多注意休息。看到你人也瘦了，皺紋也多了，我好心酸呀。”
這就是我們喜愛的焦焦，你們認識了嗎？
冬天來了，我和洋洋辦了一個畫展，焦焦也來了和我們一起游戲，一起畫畫真是不亦樂乎。游戲時，一凡同學抽到了“真心話”，被焦焦捉到了問道：“我和鄭老師哪一個更漂亮？”一凡連忙說：“都漂亮，都漂亮。”焦焦說：“一個漂亮，一個俊······”呵呵······伴隨著陣陣笑聲活動圓滿結束了。看到老師臉上露出的`笑容，我們好開心好快樂。
看，這個溫柔的焦焦，帶給我們快樂的老師，你一定喜歡上她了吧。
年復一年，冬去春來五年的朝夕相處，不是母女的你我親如母女。我相信您對我的愛是加法，歲歲月漸增，關懷漸增；您對我的愛是乘法，距離越長，牽掛越長；您對我的愛是減法，減去自己，呵護我們；您對我的愛是除法，除了我們，還是我們。加減乘除算不盡您的愛，陰晴冷暖，無時無處不彌漫，每日每夜在身邊。親愛的老師我愛您，您的快樂平安是我最大的心愿。
人生的加減乘除作文 18
極致的厭世和絕望加在一起，卻早就了五柳先生的恬然豁達；極致的奢靡和快愉，卻成了滋長李煜優柔寡斷的罪魁禍首。有時候一加一并不等于二。就像柔軟的布匹與清脆的金屬組合，可以制造出不僅同時兼備兩者功能，還能遮風避雨的傘。人生亦是如此。
悲傷深處空無一物。蘇軾因烏臺詩案受到牽連，于是被一貶再貶。于此途中，他的.妻子病故，幼兒早夭。如果人生也可以被用來加減的話，上天此時一定是把所有的不幸于絕望都調和進了他的人生里。當絕望席卷而來，當他不得不飲下那一杯無路請纓的愁緒；當他寫下“十年生死兩茫茫”的斷腸句；當所有的絕望加在一起，卻得到了意想不到的結果。“鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”命運躲在暗處狡黠地笑了。當所有絕望加在一起，蘇軾并沒有被打倒，相反，宦海沉浮和生離死別讓他變得豁達，他默然回首，才明白所有浮華都是過眼云煙，而那些沒有能夠打倒他的，終將使他更加堅強。當悲傷到極致的時候，你會發現其實悲傷深處空無一物，那悲傷反而是闌珊的燈火，讓你回首，讓你幡然醒悟。
樂到極致徒留空虛。當下的世界物欲橫流，有不少紈绔子弟，整日縱情聲色，需要什么都能信手拈來，著一身華服，很多人都艷羨地覺得他們是把所有的幸運都加在一起才出生在了這樣的幸福里。他們擁有的很多，包括很多我們不能擁有的。物質也可以堆砌起來快樂，他們的快樂就這樣一點點堆砌起來。課時所有的歡愉過后，他們的心中卻徒留空虛。因為那樣的快樂注定是海市蜃樓，樂極必定生悲。
在數學里，所欲人都深信不疑地認為一加一必定等于二。可是人生不同。一加一有時候并不等于二，卻有可能得到一個我們意想不到的結果。物極必反。因此，當絕望毫不留情地擊中我們的時候，當微笑綻放于唇角的時候，不必太過悲傷或欣喜，閑看庭前花開花落，笑望天際云卷云舒，以淡定，平和的心態，做好人生的加減法。
人生的加減乘除作文 19
就像數算一樣，生活中也時常需要加加減減，獲得所需，拋棄負擔。我們不妨獻上快樂、勇氣、寬容的美味佳肴，丟棄痛苦、怯懦、偏激、計較的陳糠糟粕，準備一席豐盛的生活大餐。
有人問一位老太太為什么整天愁眉不展，悶悶小樂，老太太說：“我的大兒子是個染匠，下雨天我擔心布料曬不干；二兒子賣雨傘，晴天我擔心雨傘賣不出去，能不痛苦嗎？”這人勸她：“不如倒過來想想，晴天你就為大兒子的布曬得快而高興，雨天你就想，二兒子的生意一定十分興隆。”老太太了他的，果然天天快樂無比，容光煥發。
有時痛苦的背面就是快樂，我們何不丟下痛苦的放大鏡，讓快樂的陽光灑滿呢？為生活加上快樂，使我們保持積極樂觀的姿態；為生活減去痛苦，將我們心中陰霾的煙云。
歐洲航海家從美洲帶來一種紅彤彤的果實，當時英國人認為這種果實有劇毒，吃了必死無疑，并把它稱為“狼桃”，過了幾十年都沒有人敢吃。后來一位勇敢的青年冒險嘗了一個，發現這種果實不但無毒，而且美味可口。這就是現在的兩紅柿。青年的勇氣是值得敬佩的。的創始人正是不顧的.和人們的懷疑，踏上了長達六年的航海征程，為演化的學說提供了充分的，開創了嶄新的學說。
為生活加上勇氣，減去怯懦，用敢為天下先的推動人類的進步。
我常欽羨蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪放與曠達；我常敬仰“到中流擊水，浪遏飛舟”的英勇與；我常贊嘆光武帝劉秀焚書恕臣的智謀與遠見；我常嘉賞齊桓公對管仲的寬容與信任。人的胸懷，若比天空、海洋更寬廣，就是完美人格的展露；像紫羅蘭一樣，被踩扁后仍不計較，卻留給他人以芳香，就是源自內心的。
讓我們的生活加上快樂、勇氣和寬容，減去痛苦、怯懦和計較；讓我們用加法和減法，來演繹一段完美的人生吧！小學六年級下冊語文第五單元習作：讀書伴我成長。
人生的加減乘除作文 20
靜謐的夜,整個城市黑得有些寂寞，只有一盞孤燈與我為伴。抿一口香濃的咖啡，擱下手中早已困倦的筆,開始思考一道我解不出的算術題——人生……
每一次猶豫，每一次站在抉擇的岔路口，面臨著前進與退縮,我們終于不得不解決眼前這道加減法。是不是真的如世人的'看法，前進是"加"，退縮就意味著"減"，意味著無法彌補的錯過。經驗告訴我們，或許在下一個轉角，竟會出現一種無法預料的美麗。正是這樣一道道簡單運算的疊加卻構成了我們紛繁復雜的人生。
每一次回首過去，每一次暢想未來，我們是選擇奔向未知，去完成那一道道生命的加法；還是選擇淡忘，減去那曾經的歡喜與憂傷？太多的人喜歡把一切都分成段落，每一個段落都要斬釘截鐵地宣告落幕，然后輕易地拋棄曾經而選擇另一段也將成為曾經的未來。走得匆忙卻也遺忘得太簡單，這樣的選擇是否慎重，是否恰當。
每一次意外的收獲，每一次不經意的失去；每一次輕而易舉的成功，每一次淚水凝就的失敗；每一次受之有愧的光榮，每一次雖敗猶榮的折戟……這一切，又是加還是減呢？
我并不知道這條路到底有多長，符號數字不斷串連著延續著，終點也許就在前方，只是我還沒有看到。
我也不知道這條路到底有多難，思緒沿著它不停飛揚，似這秋日紛飛的落葉，永遠也無法預知自己最終的歸宿。
“各位乘客請注意，下一站列車將到達……”，不知為何，這樣的聲音總是在心中重復播放著，是注定，人生就是這樣一列疾馳在黑暗中的地鐵，每一個時間段，總有許多人同時上車下車，如果上車是加，如果下車是減，那么到最后，陪我一起乘到終點站的又有多少個？
夜深了，窗上不知不覺中升騰了一層水霧，用手指輕輕地畫上加號與減號，微微笑，視線開始模糊，只剩下一道未完的加減法……
人生的加減乘除作文 21
人生如白駒過隙，有得有失。我們慢慢長大，多了成熟，少了輕狂;多了穩重，少了浮躁;多了責任，少了玩鬧;多了城府，卻也少了純真……我們人生就是在這加加減減中行進，那么，到底怎么對待這些加減、這些得失呢?
社會上的人情世故比我們想象的要復雜的多，我們早晚會脫離青澀和稚氣，踏上這個社會并且融入這個社會，我們那些肆意飛揚的個性和棱角，或多或少的都會被打磨。單純的心境、真誠的待人、純潔的友誼……那些我們曾經那么看重的東西，也許會被利益、權利、名譽等等身外之物而取代。但是到那時。我們必須看清自己的心，看清自己到底要什么，看清什么對我們是重要的。不管是加是減，心里的尺度不能打折扣，心里的準繩不能變，任何的加減都必須要對自己人生負責。
怎么才是正確的加減呢，減去輕狂，但要留下純真;減去玩鬧，但要留下快樂;減去浮躁，但要留下勇敢，減不是單純的刪除，而是帶有選擇性的，有智慧的舍棄;如果僅僅是毫無保留的減掉，那么我們原本擁有的品質便是一無所用的了。要用批判的眼光去看問題，學會“取其精華，去其糟粕”。同樣的，加法也不是什么都可以任意添加的，這個世界浮躁的品質和惡劣的事跡太多了，我們不能不分青紅皂白的.全盤接受，不能聽任讒言的教唆，要有明辨是非的能力，看清楚隱藏在背后的是什么，可以有志向，不能有貪欲;可以有私心，不能有害心;可以有壓力，不能被壓垮。我們添加的是助我們飛翔的翅膀，不是增加累贅的負重物。若想飛的更高，那么用心去體會，在加加減減中，找到最適合自己的平衡點。
加，增加人生的閱歷，情感的體驗，肩上的責任，加的是我們不斷前行的動力;減，減去性格的輕浮，膽怯的腳步，繁冗的雜念，減的是我們需要摒棄的糟粕。人生加減法，每個人的選擇都掌握在自己手中，你的加減法的運算規則又是什么呢?
人生的加減乘除作文 22
父親是個老實人，40多年的人生經歷，他總結出了一套自己的人生加減法。
1+1≥3-1
父親是個死腦筋，兩件完全可以合在一起做的事情，父親偏偏要分開來一件一件地做，而且是慢慢地仔細地做，為此母親沒少說他。每當這時，父親總是停下手中的活看著母親憨憨地笑，他這么一笑，反倒使想要嚴肅但嚴肅不起來的母親露出笑意，嘴角擠出一個“傻”字。這多少有點像是說給我聽的，父親也肯定是聽了，還是不以為意地傻笑，像個孩子又不是孩子，其實母親和我都知道，這是父親的習慣。父親得了空兒，有時也會抱著茶杯跟我說起這事：“事情嘛，總要一件一件慢慢地做，做好了，做對了，別看這樣好象很笨，不節約時間，但其實這做法聰明著呢！你雖然在進行中用去很多時間，但你卻避免了翻二回工的麻煩，不也很劃算么？”
1+1+1=0
父親在事業上是棵常青樹，雨打不動，風吹不搖，別人向父親打聽這其中的秘訣，父親總是笑著搖搖頭說：“這里哪有什么秘訣，要說有，最多就是我不去和別人爭什么第一。”這么一說，問的人聽不懂了，不爭第一爭什么？難不成爭那倒數第一？但靜下心仔細想想也就想明白了，老是爭著搶著要當第一的人，慢慢地也就應得急功近利了，得了很多的第一到頭來出了事落了馬還不是一個零，還不如放平了心，把自己做到最好，把名利看淡了，自身有多少能耐自然會不知不覺表露出來，這樣，事業之路還能不平平穩穩一帆風順？
100-1>100
父親是個喜歡觀光旅游的人，國內許多地方都曾留下他的足跡，接觸的人又形形色色，有時難免會有些不快與齟齬。這倒反練出了父親謙和寬容的`脾氣，他有時也問我：“知道為什么有時候我明明在理兒，卻還是讓了呢？”
“因為謙讓是我們中國人的傳統美德，而且遇事各退一步海闊天空，又不是什么大事，讓一讓又不會痛不會癢，還免傷了和氣。何樂而不為呢？”
“對，有時候事情不要做得太絕，退一步，給大家之間留個位置，說不定有120%的效果。”
父親辛苦工作了那么多年，一直都用著的這套加減法，里面似乎包含著樸素的人生哲學，讓我終生受益。
人生的加減乘除作文 23
也許，你正在迷途中徘徊，前方是懸崖，身后是千軍萬馬，請給自己一份淡然，不如跳下懸崖找生路，白云飛櫻。也許，你風光無限，踩在云端，但是眼前是光輝與掌聲，身后是萬丈深淵，請減一份傲氣，多一份謙遜，世間沒有永恒的人上人。也許，你淪陷在沼澤地里，失敗與嘲諷像雜亂的水草將你緊緊包圍，請多一份堅持，少一份認輸。人生，如同白駒過隙，有太多太多的煩惱，像一顆小小的種子，悄悄地萌發，成長的淚與笑灌溉它成長，于是它便長成了參天大樹。
于是，你被煩惱圍困，失望，迷茫，被逼上了絕境。請微微一笑吧，為人生留一點縫隙，才能讓陽光照進來。假如陽光忘了拐角，請為自己擺上一面鏡子，讓陽光照射心靈的暗角。加一份淡然，減一份煩惱，讓逆境開出美麗的花朵，淚與笑灌溉它成長。加加減減，添加人生的美麗色彩，減少人生煩惱，別徘徊，別猶豫，透過三棱鏡看五彩的世界。人生，有“春風得意馬蹄疾”的開闊，有“日啖荔枝三百顆“的悠閑，有風光無限好，但是，請謙卑一些吧。太陽收斂它的光芒，才不會盛氣凌人；云端的鳥雀隨時都有墜落的可能；劃過夜空的流星會燃燒殆盡。
當你在云端行走，請謙遜些，開闊些，讓清風白云磨平你的棱角。加加減減，不要被榮譽風光迷了眼，品一杯香茗，吹著晚風，站在寧靜的'窗邊，看萬家燈火，你的心境會開闊些，你才會發現自己的渺小，你的輝煌只不過是所有星星中平凡的一顆。人生，別被挫折牽絆，懸崖上的百合會吐露芬芳；風雨中的海燕能乘風破浪。直濟滄海。
人生，本來就是一場披荊斬棘，不斷陷入困境又走出困境的旅程，那些旅途中的戈壁，荒原，沼澤，使你心灰意冷，孤立無援。但請相信未來，給自己多一點自信，給未來多一些希望；給自己少一點壓力，給未來少一點迷茫，就能通過理想的泡沫，看到五彩的世界。加加減減，我們踏著荊棘而行，別回頭，給自己穿上自信的鎧甲，把失落拋在腦后，前方，有風，有樹，有陽光。人的一生太倉促太敷衍，用最淡然的心態，去解人生的方程式，使得陽光燦爛，春光明媚。
人生的加減乘除作文 24
就象數學運算一樣，生活中也時常需要加加減減，獲得所需，拋棄負擔。我們不妨獻上快樂、勇氣、理智、寬容的美味佳肴，丟棄痛苦、怯懦、偏激、計較的陳糠糟粕，準備一席豐盛的生活大餐。
加上快樂，減去痛苦
有人問一位老太太為什么整天愁眉不展，悶悶不樂，老太太說："我的大兒子是個漆匠，下雨天我擔心不了曬不干；二兒子賣雨傘，晴天我擔心雨傘賣不出去，能不痛苦嗎？"這人勸她："不如倒過來想想，晴天你就為大兒子得布曬得快而高興，雨天你就想，二兒子的生意一定十分興隆。"老太太聽了他的建議，果然天天快樂無比，容光煥發。
有時痛苦的背面就是快樂，我們何不丟下痛苦的放大鏡，讓快樂的陽光灑滿心扉呢？
為生活加上快樂，使我們保持積極樂觀的姿態；為生活減去痛苦，將我們心中陰霾的煙云驅散。
加上勇氣，減去怯懦
歐洲航海家從美洲帶來一種紅彤彤的果實。當時英國人認為這種果實有劇毒，吃了必死無疑，并把它稱為"狼桃"，過了幾十年都沒有人敢吃，后來一位勇敢的青年冒險嘗了一個，發現這種果實不但無毒，而且美味可口，這就是現在的西紅柿。
青年的勇氣是值得敬佩的，進化論的創始人達爾文正是不顧教會的批判和人們的懷疑，踏上了長達六年的航海征程，為物種演化的學說提供了充分的'證據，開辟了嶄新的學說。
為生活加上勇氣，減去怯懦，勇敢為天下先的精神推動人類的進步。
加上寬容，減去計較
我常欣羨蘇軾"一蓑煙雨任平生"的豪放與曠達；我常敬仰毛澤東"到中流擊水，浪遏飛舟"的開朗與博大，我常贊嘆光武帝劉秀焚書恕臣的智謀與遠見；我常嘉賞關云長念舊恩義，縱曹操于華容道的寬容與正直。
人的胸懷，若比天空、海洋更寬廣，就是完美人格的展露；像紫羅蘭一樣，被踩扁后仍不計較，卻留給他人以芳香，就是源自內心的高尚。
讓我們的生活加上快樂、勇氣和寬容，減去痛苦、怯懦和計較；讓我們用加法和減法，來演繹一段完美的人生吧！
人生的加減乘除作文 25
我從源頭走來，波濤是我的風采，我流經峽谷深淵，險峻的山石與我作伴；我流經荒涼的塞外，那里的曠野曾經長河落日，那里的曠野曾是巖漿與泥土的凝煉，那里的曠野有著落梅無邊，那里的曠野游蕩著沙漠與淡煙。我流經那里，向那里的一切揮灑我清涼的甘甜，滋潤每一寸土地，和每一縷荒煙，然后帶著快樂和驕傲跳躍著離開。
是的，我的確應該驕傲。我有成云致雨的本領，我有充滿活力的生命力，在我這么年輕的時光里，我當然沒有理由不去張揚我的個性。
我依然快樂的流經平原，那里的田野開滿綠油油的火焰，那里的湖泊盡是魚兒跳躍，那里的山川有飛鳥劃過山顛，那里的村莊人們生活美滿。我讓自己無數的長發鋪向那里的平原，我肆無忌憚的揮霍自己的清泉，然而，不曾想過，由于我太過張揚的個性，再加上雨水的參與，使那里美好的`一切在瞬間改變，桑田已成水田，我的河水已在那里泛濫。快樂似輕煙隨風而去，痛苦如驚雷深入骨髓。面對眼前自己造成的這一幕幕災難，我心痛后悔，但又無奈。最終，我選擇離開，我想要是能夠約束一下自己，也許還能夠在這美景中留戀，也就不會造成災難。
我帶著后悔和遺憾離開平原，靜靜地，溫柔地流向大海。陽光的照耀使我很快飛翔上天，清風的吹拂把我帶離了海邊，我跟隨風兒飄向湛藍的天邊，一陣晃動，我落到了地面，我發現我又回到了剛出生的山澗，一切仿佛又回到了起點。然而，我不會再像從前那樣不懂約束，不會再肆無忌憚地張揚個性。
河流尚且懂得這個道理，那人類應該更好。人生也許就像一條漫長的河流，有些人意氣風發的趟過，有些人優柔寡斷地擱淺。也許你不想默默無聞地書寫人生畫卷，你可以選擇張揚自己的個性，但是請記住，要懂得自我約束，不要無知的張揚。
雕刻家說，人生就像使加減法，一塊石頭應減去多余的部分，才能成為一尊完美的雕像。藝術家說，人生就像是加減，就像一粒種子，加上土和泥，就有了生長；加上陽光和雨水，就有了綠茵；再加上花和果，就有了收獲。
我覺得，人生既有加法也有減法，加的是個性、激情和智慧，減的是無知、愚蠢和蠻橫。
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