作文素材-暑假來了
（一）
暑假終于開始了，我得好好的安排暑假生活，讓暑假更有收獲。
每個星期一到星期五，早上十點半到十二點，我都要到學校上拼貼串珠班。讓我印象最深刻的課程是制作方形小提包。老師先發一張講義，再發一包材料給我們用。第一次串的時候，感覺很難，但是經過多次的練習，我就慢慢學會了其中的技巧，并且還得到老師的贊許哩！
暑假里，我還去爬了三貂嶺，那邊有五色鳥，還看到陽光潑灑在澄澈的溪流，里面有許多紅色的小螃蟹。后來我們遇到了許多成群結隊的小螞蟻，看到了瀑布猶如飛泉懸空，景觀真是奇美壯麗，欣賞完美景后我們就開開心心的回家了。
剩下最后幾天，我跟干媽還有媽媽和兩個妹妹一起去圓山的兒童游樂園。我們先玩火車過山洞，里面有一條自由自在的美人魚，還有一座小瀑布。接著我們去玩咖啡 杯，我跟妹妹坐同一杯，開始的時候，轉呀轉，轉得我都哭了。我們還有去玩超人氣的碰碰車，坐上去的時候，撞來撞去的，真好玩！
我覺得暑假生活很好玩也很有趣，因為可以到野外游玩，看到許多在都市看不到的景物，希望還有機會可以像這次的暑假一樣外出旅游。
（二）
暑假對我們來說是十分快樂的，就在我邁出校門的那一刻，暑假真正的來臨了。
在暑假，我不會再被學習這兩個字眼牢牢的鎖在教室里；在暑假里，只要做好作業，就可以盡情的玩，想怎么樣就怎么樣。也不會有老師讓你去上學，不必再每天面對著黑板，不必再每天看老師在黑板上一筆一畫的寫粉筆字，不會被那一本本課本所禁錮，想看什么，就看什么，想怎么玩，就怎么玩，每天都在歡樂的海洋里。
不過，在玩耍之余，還要總結一下，自己在這學期的學習情況怎么樣，并想想看自己在這學期學到了什么。哪一些東西是有用的'，并且對自己有幫助，哪一些是沒有用，哪一些，是老師重點講過的，讓我們記牢的，或者把課本翻出看一看，并看一看自己哪一門功課差一些，就把差的那一門功課，作為重點來補習一下，努力讓自己的那一門功課的成績好一些。
那我怎樣把這一個暑假過充實呢？我決定在前一個月把作業做完，上午數學、科學，下午寫語文、英語，并且努力的寫，爭取把作業在第一個月就把作業完成，如果沒有完成就要馬上把空缺的作業補上去，因為老師對我要求是在7月末的時候完成 ，也就是在8月初的時候把作業作完，然后在洪老師來家訪時候，或者我把作業送到洪老師家里，讓老師檢查。
在這個暑假，我要回顧，上一個學期的知識，也要認真預習下一學期知識 ，發揚我的長處，彌補自己的短處。努力讓這一個暑假過的充實而快樂，并定下一個目標，爭取在下個學期完成這個目標。
（三）
終于放暑假了，我可以放松一下了。
我的暑假打算是：1、每天做一點暑假作業，不是一下子做完，而是每天做一點，保質保量。因為我這次語文期末考試考得不好，媽媽怕我跟不上，就借了一冊五年級的語文書和數學書讓我提前看。我一定聽媽媽的話，爭取下學期進步。2、周二和周四認真參加王老師的作文培訓班，(.)讓我的作文更上一層樓。這次語文考試我的作文整整扣了八分，太不應該了，所以我要認真參加作文培訓。3、有空幫媽媽做一些家務活，讓媽媽減輕負擔，如：掃地、擦玻璃、整理房間等等。盡量多幫忙，少幫倒忙。4、去外婆家和哥哥一起痛痛快快地玩“院長追神經病”的游戲，等玩夠了，再回家。5、上網看看新聞，用qq和朋友聊天，玩一玩我的寵物。看看電視，盡量多看一點課外書。王老師說：“作文之法無他，多讀多寫。”足見多看書是多么重要。 我一定要完成以上打算，讓自己過一個有意義的快樂暑假。
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