成長的旋律作文
成長的旋律
大自然的蟬鳴鳥叫，校園里的歌聲書聲，成長歷程中的哭聲笑聲，親朋好友的的一句安慰。鼓勵的話，還有來自內心的深處的呼喚……它們都在我們身邊美好的存在著，伴隨著我們的生活。
小時候，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的，只知道有善的，卻不知道也有惡的。知道得太少太少，明白得也太少，在那純真無知的童年世界，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮的調弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
渴望自己快快長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。當風依然的吹，吹不走童年的鉛華，當海不停的沖打，沖不走兒時的痕跡。太陽下山了，整夜的星空，失去了童年，我還有更多追求！
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛騁的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，企盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想起已經過去的四千個日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄流走，隨著波浪似的人生海洋，離我而去……
“沙沙沙，沙沙沙……”綠化帶里，一陣微風吹過，樹葉們不知在說什么悄悄話。今天的陽光是截然不同，小女孩正握著水管在為花草樹木澆水：樹葉好綠，綠的直發亮；花兒好美，如同一個花仙子。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”食堂的水槽邊，水龍頭里的自來水依然歡快的唱著歌。幾年前，一個小女孩連洗手都要踮著腳尖，如今，已經能主動去把那忘記關閉的水龍頭關上了。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”操場的跑道上，響起了同學們有節奏的腳步聲。一步一個腳印，那腳印深深印在跑道上，印在了老師和同學們的'心上……曾經有一次，那一個女孩摔倒了，哭著嚷著要媽媽，是體育老師用有力的臂膀把她抱起，現在，她就在里面輕快地向前跑著。
難忘那成長的旋律!
成長的旋律
成長是一枝七色的花，她充滿陽光，充滿詩意，充滿幻想；成長是一枝清晨的歌，她充滿歡快的音符和優秀的旋律。
憶往昔幼稚
八歲前，幼稚的我常做出一些使人啼笑皆非的事。
一個星期日的下午，我和院子里的幾位伙伴在樓下玩，看見許多垃圾，這是，我對牛牛說：“咱們把地上的垃圾撿一撿吧，看地上多臟啊�！芭ＥＲ餐�。于是，我們喊了其它的幾位小伙伴，開始了“大掃除行動“。我們把垃圾整理到了一起。這時，小寧突然問：“這么多垃圾我們該仍到哪里呢“我也不知道。這時，有的人說送到廢品回收站，可回收站離這太遠了。這時，又有人提出要把它們燒了�！皩�!應該燒了“又有人隨聲符合道。說干就干，我拿出火柴點燃了這些垃圾。隨著一股刺鼻的氣味，一縷濃煙刺向了長空。這時，鄰居家的張爺爺走了過來，嚴肅地問：“你們在這里干什么？”“消滅垃圾。”“對，消滅垃圾�！被锇閭冋f。張爺爺一聽，語重心長地說：“不要為了消滅白色污染就制造黑色污染�！蔽覀兟犃耍技t著臉低下了頭。
看今朝懂事
現在，我已經變得懂事多了，知道父母掙錢不容易，知道要好好學習，將來報答他們……
星期日，太陽公公在天空露出了慈祥的笑臉。媽媽去上班了，我寫完作業，翻出媽媽沒空洗的幾件臟衣服，端來一盆水，用力搓洗。不一會兒，“丑小鴨”就變成了“白天鵝”。媽媽下班回家后，看到一件件干凈的衣服，高興地對我說：“孩子長大了�！�
望未來美好
我站在窗臺前仰望藍天，小鳥正在自由自在地飛翔。我想，我也要多學知識，長大后要像鳥兒一樣在科學的天空中自由翱翔，為人類造福。
歲月流逝，我已經從當初幼稚的孩子成長為現在懂事的少年。我要更加努力，親手創造美好的未來。
成長的旋律
“do，ruai，mi，fa，so，la，xi�！边@七個音符經常出現在我的腦海中，有人用它譜出了我們成長的旋律，旋律時高時低，起伏不定。
今天，剛吃完飯一會，家里就被我和可愛而淘氣的弟弟搞得亂七八糟。于是，媽媽吩咐我在她去買東西回來前，把家里打掃干凈，我“義不容辭”的答應了，可是剛一會，弟弟便開始軟硬兼施的讓我陪他玩，我受不住開心的誘惑，便陪他玩了起來，當我各弟弟玩得正開心時，媽媽回來了，媽媽剛一進門，差點沒暈過去，因為家里就像遭小偷洗劫，衣服到處都是，桌子倒著，玩具無不在，反正是我和弟弟能挪動的東西大多都換了位置，我本想媽媽會打我一頓，或進行政治課，所以我做好了心理準備�？墒且馔獾氖菋寢尣]有打我，相反的是，媽媽把我叫到她身邊，用她那粗糙的而又溫暖的手撫摸著我的頭，心平氣和的對我說：“孩子呀，你已不再是小時那個貪玩的小寶貝了，現在，你長大了，應該懂事，成熟，穩定了�！�
“媽媽，我知道了，我已經長大了，能孝敬媽媽，替媽媽干活�！�
“孩子，雖然你已經長大了，但你是媽媽的寶貝，是媽媽心頭肉，媽媽舍不得打你呀!”
“媽媽，我錯了，我知道錯了�！�
從那以后，家里的活，我總是搶著干，再也不把屋子弄亂了，我也不貪玩了。
成長的旋律是悅耳的，動聽的，這是我為自己譜寫的曲子，每個人都能為你的成長譜寫悠揚、動聽的旋律，讓你的成長之路綻放出光彩吧!
成長的旋律
歲月的腳步使我們邁向了成長的旋律!回頭仰望16年里幼稚貪玩的我。是那么的愚蠢那么的不懂得學習!
回想一下我浪費了多少金子般的時間!試想一下這些時間我可以做多少有意義的事，可以看多少本對我學習有特大幫助的寶典(書)，老師一次次的找我談話是對我多么的嚴肅有利，可我且把她的話當成一陣陣風從我的耳旁吹過!聽而不聞，每次老師布置的作業都抄!父母問起都說沒作業!
20XX覺的自己應該長大了，應該學習了!對于往年那種貪玩過日子是惡習真后悔!度日如年的日子使我煩悶不安!現在讀初二的日子不多了!就得特別納悶，為什么這世上什么藥都有的賣就是沒后悔藥賣呢？時間又不能倒流!現在懂得該如何學習的我反而覺得時間過的是那么的快，過時如分!一節課45分鐘就這么輕易的過去的!三個學期不學習的我突然認真學習起來!因為我基礎差，學習的時間要比常人學習的時間多出一兩倍才能趕上!同學見了說你這個人是不是瘋了，三學期不學這學期突然猛學!點點頭!我學習還得多虧身旁的同學的幫助!他們不嫌棄我基礎差反而很樂意的教我!雖然每天都覺得自己很忙碌很辛苦!但是我也覺得很Happy!雖然我有時很苦有點想放棄，但是心中終有那么一句話在時刻的提醒自己，那就是：
時刻不能放棄、時刻不能停下!堅持努力的向前走!我相信這種美妙的旋律一定讓我走好一步完美的道路!相信這一步走好了，就會讓我有走不完的美好全程!
成長的旋律
隨著年齡的長，我也由一個懵懵懂懂的小女孩長成了一位陽光少女。
這是成長的映記，著是成長的旋律。當音樂聲響起時，就有了成長的旋律……
[波斯貓]
“眼瞇成一條線，輕輕惦著腳尖……”當S.H.E那動聽的聲音傳來時，《波斯貓》就開始了!
每次，只要是有老師的場合，我就會變成一只溫柔的、聽話的波斯貓。老師說一就是一說二就是二說要往東走我就不敢往西走�？墒牵鹊嚼蠋熥吡�，我就是一只調皮倒蛋的波斯貓。也成了全班同學的“老大”，大家都聽我的。于是，就這樣，我就有了一種非常善變的性格。
這就是我“波斯貓”的生活，了解嗎？
[美麗新世界]
“愛等待這美麗新世界，我喜歡這自信的感覺……”下課的鈴聲一響，我們就來到了《美麗新世界》。
每次只要是一下課，我們就完全的“解放”了。不用害怕“日本鬼子”的打擊，可以盡情地玩了!
不好!語文老師拿著一大堆試卷從辦公室里走了出來。
SORRY!我得進教室聽老師宣布分數了，各位，在下失陪了!
[十面埋伏]
“俠女們都請注意，‘分數’江湖多危機，面對敵人要冷靜……”當“分數排行榜”上有人分數比我高時，那可就要小心了。
在我們班上的“分數榜”中到處都是十面埋伏，很可怕的。如果你中了“暗器”，那么，你的排名就會下降。你的“性命”就有危險了!
十面埋伏，可怕嗎？
成長是快樂的，成長的總旋律就是努力學習，不是嗎？
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