初中初三作文 ：歡喜（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中初三作文 ：歡喜，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
盛夏，又憶起幼時(shí)最愛(ài)走的那條路。
初中初三作文 ：歡喜 1
長(zhǎng)了十幾年的樹(shù)，想薄扇般大小的葉子遮掩著天際，其間鑲雜著橙黃色的皺皮小果。
陽(yáng)光普照，光線似箭般傾瀉般，透過(guò)葉間空隙，通透如銀。
路的右手邊是我所讀的第一所學(xué)校，坐落在一座花園中。牽著外公枯瘦的手，背著雙肩包的幼時(shí)歷歷在目。不過(guò)瞬息，我長(zhǎng)大了，再也不牽外公那似枯竹的手了。外公，老了。在老家待著，每次回去都抽著香煙。今年他都八十大壽了。
路的盡頭，擺放著兩三塊石頭。十幾年，都給歇閑的人磨得光滑了。棉絮一撮一撮地掠過(guò)，似一朵又一朵飄忽的白云，映著過(guò)路人的臉。
無(wú)人的時(shí)候，便伸手去拍拍它，就像在摸樹(shù)的年輪般。它已在這雜亂的草間坐落了多少年？它追憶著多少不為人知的故事？它又為多少人做了落腳的地方？無(wú)人知，也無(wú)人問(wèn)。看，一個(gè)拉二胡的白發(fā)老人朝著走來(lái)了。我沖他眨了眨眼，翹了翹嘴角，先行一步。
不認(rèn)識(shí)，多少年了，人就像秋天的鳥(niǎo)兒一樣——遷徙著，飛往各地。環(huán)境沒(méi)變，只是曾經(jīng)熟識(shí)的人，卻不知遷徙到哪兒去了。
過(guò)條馬路，就有一條人行天橋，很新。偶爾，會(huì)走上去，撫著那坑坑洼洼的天橋桿，注視著橋下車(chē)水馬龍。各色的'車(chē)，搭乘著何色的人？這，又是要遷徙到哪兒啊？
毫無(wú)意識(shí)地行到了天橋?qū)γ妫褐^，不理會(huì)地上的自行車(chē)道標(biāo)識(shí)，自顧自的踏著紅色的塑膠道，感受著腳下那柔軟的觸感。觀著右手邊蓬雜的草葉，偶爾還有灰色的小鼠在其中穿行。
總是這樣走著，一圈，又回到了花園，百試不厭。
老是思，老是憶。人就是這么矛盾的生物，越是想忘記，就記得越深刻。我總想——人生在世，有何用意？若只是穿著老天賜予你的皮囊，在人間兩袖清風(fēng)的走一番，有何用意？就因?yàn)槲覀兛傄胍恍┎辉撍紤浀膯?wèn)題，或喜或悲的。我們要去解答。人就是這么無(wú)所不能的，一個(gè)問(wèn)題伴著一個(gè)答案。未解時(shí)，是悲，整個(gè)心思都給它纏住了。解出了，又是那么喜。人們?yōu)榱烁嘞玻钪?/p>
初中初三作文 ：歡喜 2
我睡覺(jué)前興奮地問(wèn)了媽媽一句：“媽媽，我想在生日的時(shí)候買(mǎi)部mp3行嗎？”媽媽說(shuō)：“干嗎？浪費(fèi)錢(qián)啊！生日禮物我都選好了，還買(mǎi)什么！”我反駁：“那當(dāng)爸爸送我的，行不？”“不行！爸爸跟我說(shuō)了，用他單位發(fā)的蛋糕票去買(mǎi)蛋糕！”媽媽聲音提高了，我不敢多說(shuō)，含著淚睡覺(jué)去了。
次日早晨，媽媽在做早餐，我來(lái)到廚房門(mén)口，懷著一絲希望問(wèn)道：“媽，能不能等我考試考95分以上的`時(shí)候，送我一部mp3啊？”媽媽一邊煎蛋一邊說(shuō)：“不行，不行，學(xué)生考好一點(diǎn)是理所當(dāng)然的，哪有要這要那的！”唉，還是不答應(yīng)，我悶悶不樂(lè)地上學(xué)了。
過(guò)了兩天，放學(xué)路上，我又忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，我能不能買(mǎi)部mp3？”這次，媽媽心情好，因?yàn)槲覅⒓尤珖?guó)奧數(shù)比賽進(jìn)復(fù)賽了，只聽(tīng)她說(shuō)：“好啊！你用來(lái)干什么？”我喜出望外，連忙說(shuō)：“聽(tīng)音樂(lè)，還能聽(tīng)英語(yǔ)，我們班上很多同學(xué)有！”媽媽竟然答應(yīng)了，說(shuō)明天去看看，那時(shí)我滿心歡喜，媽媽終于答應(yīng)了，哦耶！
可是第二天早上，媽媽卻跟我說(shuō)：“競(jìng)瑤啊，昨天晚上，我跟你爸爸商量了，我們覺(jué)得：咱們家不是有錢(qián)人，能省就省點(diǎn)吧！你爸爸上次給你買(mǎi)了手機(jī)，手機(jī)不是有耳機(jī)嗎？歌錄進(jìn)去也能聽(tīng)，mp3咱不買(mǎi)了，貴么那么貴，內(nèi)存又不多。”為什么呀？那手機(jī)音響不好，你就在“六一”兒童節(jié)時(shí)給我買(mǎi)一個(gè)吧！”我懇求道。“不行，錢(qián)多了沒(méi)處花啊！快去復(fù)習(xí)！”眼看著我媽要變臉啦，我將要出口的話咽了下去。
唉，原本答應(yīng)了，怎么過(guò)了一夜就變卦啦，爸爸肯定暗中使壞，可惡！
初中初三作文 ：歡喜 3
如果不是為了躲避春日陽(yáng)光太過(guò)熱情的擁抱，我們也不會(huì)突然亂入這條別有風(fēng)味的林間小道。
彎彎曲曲的，它就這么靜靜地蜷縮在一小扇斑駁大門(mén)的后面，小路兩邊盡是茂林修竹，郁郁蔥蔥，豐潤(rùn)得令人陶醉。遮天蔽日的樹(shù)木把這條小路掩映得幽靜安然，陽(yáng)光卻調(diào)皮地從那嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的葉叢中擠下三點(diǎn)五點(diǎn)來(lái)，影影綽綽的。一些不知名的'小花也在樹(shù)底下盡情搖曳著纖細(xì)的身姿，黃的，白的，粉的，紫的……有種說(shuō)不出的愉悅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，仿佛是哪位密林道僧肆意揮灑的水墨丹青。叢林中不時(shí)地飛出各種各樣的小蟲(chóng)子，在我們周?chē)嫒黄鹞瑁拖褚蝗鹤分鸫螋[的孩童，這條靜謐的湖邊小路頓時(shí)變得熱鬧華麗，恍若是一條愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境時(shí)路過(guò)的密道。
我和小伙伴們時(shí)而駐足逗留，時(shí)而踱步慢行。這些小蟲(chóng)就不時(shí)地停在我們的肩膀上，頭發(fā)上，甚至是跑到我們耳邊輕聲呢喃。一只黑白相間的蝴蝶最是膽大，沖到我們跟前不停盤(pán)旋，好似一位芭蕾舞演員在向我們展示她絕妙的舞姿，我怔怔地看得有些出神。突然，一只小蟲(chóng)輕輕落在了我的鼻尖，等我回過(guò)神來(lái)，它又猛地飛出去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
想不到這么不起眼的一條小路，竟然會(huì)是如此活色生香。我不禁感嘆，如果沒(méi)有這些可愛(ài)的小生命，也許這一隅之地也只不過(guò)是滿目荒涼。
我也曾憧憬過(guò)“梨花院落溶溶月”的江南庭院，也曾迷戀過(guò)“淡妝濃抹總相宜”的西子湖，也曾向往過(guò)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的大草原。卻不知，最美的風(fēng)景就在我的身邊，也許是一簇花，也許是一片林，也許，就只是一群不起眼的小蟲(chóng)兒，它們就像我平凡生活中的小歡喜，總是在我的身邊說(shuō)著話，哼著曲，讓我心里充滿感動(dòng)和熱愛(ài)。
初中初三作文 ：歡喜 4
風(fēng)和日麗的一天，太陽(yáng)暖洋洋的，我愜意地坐在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，突聽(tīng)一聲悶響，打開(kāi)窗子，只見(jiàn)一條陌生的被子掉在了我家的曬衣架上。我趕緊抱起那條被子，給樓上的阿姨送了上去。
下午，正做著作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)一看，竟是樓上阿姨家的女兒，她拿著熱氣騰騰的蛋撻，說(shuō)：“姐姐，我媽叫我送來(lái)的，謝謝你幫我們撿被子。”我歡喜地接過(guò)。品嘗著好吃的蛋撻，心情也不自覺(jué)好起來(lái)了。鄰里之間，舉手之勞的相助，竟也可以這般溫暖，這可真是意料之外的歡喜。
媽媽愛(ài)花，陽(yáng)臺(tái)上總種著些花草，最近她迷上了多肉，囑咐我經(jīng)常給它們澆水。漫不經(jīng)心灑著水，突然瞥見(jiàn)角落里一個(gè)小花盆里長(zhǎng)出一根豆芽般纖細(xì)的莖葉，心撲騰了一下，記憶忽地浮現(xiàn)在眼前——
還是小學(xué)剛畢業(yè)的那個(gè)暑假，我買(mǎi)了一個(gè)許愿瓶，里面有一粒種子刻著“心想事成”，當(dāng)時(shí)營(yíng)業(yè)員說(shuō)它可以發(fā)芽生長(zhǎng)，我興沖沖地將它埋下，澆水，期待它可以早日萌芽生長(zhǎng)。可是，過(guò)了一年毫無(wú)動(dòng)靜，又一年還是沉寂無(wú)聲，我失望了，媽媽也建議將它扔掉，當(dāng)時(shí)我猶豫了很久，還是將它保留了下來(lái)，卻把它放在角落最不起眼的地方。
如今它竟奇跡般地發(fā)芽生長(zhǎng)了，當(dāng)時(shí)精心挑選的花盆如今蒙上了一層薄灰，卻擋不住那一抹嫩綠。我趕緊給它澆水，將它搬到光照充足處，心中是抑制不住的`欣喜與激動(dòng)。
一粒種子，只要活著，明年，也許后年，它終究會(huì)綻放出自己的美麗，只要心懷期望，曾經(jīng)等待“何時(shí)花開(kāi)”的疑問(wèn)和不耐，一定會(huì)變成了“花開(kāi)何時(shí)”的驚訝與喜悅。世間歡喜，如是簡(jiǎn)單，心存善意與期望，生活中處處是意料之外的歡樂(lè)。
初中初三作文 ：歡喜 5
小歡喜，是那洋溢在臉上的笑容；是那埋藏在心中的甜蜜；是那烙印在手心回憶。
這天，本是一如既往去萬(wàn)達(dá)買(mǎi)生活用品。可來(lái)到這里一看，哇，萬(wàn)達(dá)8周年慶典。整個(gè)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)熱火朝天，鬧得沸沸騰騰，四條街上各式各樣的店鋪人們川流不息。我望著街鋪，變得無(wú)比喜悅。
我拉著爸媽隨人流涌進(jìn)。只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，擠得水泄不通，空氣中彌漫著濃濃的香味和一陣陣熱氣。看著癡迷的食客，我不禁地排起了隊(duì)伍，終于輪到我了。我直接點(diǎn)了一份長(zhǎng)沙臭豆腐。用竹簽插在豆腐上，“咔嚓”一聲嘎嘣脆，而且還有濃厚的湯料流在舌上，怪不得連毛爺爺都喜歡它。接著又有一家烤肉串。香味十里飄香，光是看著，就覺(jué)得非賣(mài)不可。輕輕一咬，羊肉香嫩可脆，仿佛一溶即化。當(dāng)然，在這里面，最歡迎的還是燈盞糕。它在油里“洗澡”，表皮金黃金黃的，面香味道撲面而來(lái)，上面還冒著熱氣。吃上一個(gè)，肉絲嫩嫩，皮脆脆的，可香了。當(dāng)然，除了胃口上的滿足，心里也是滿足的'。
這天，本是一如既往地去小學(xué)玩。玩著玩著，幾個(gè)熟悉的身影映在眼簾，走進(jìn)校園，竟是幾個(gè)一起陪伴我小學(xué)六年的同學(xué)。大家當(dāng)時(shí)可高興了，別后一年多，有說(shuō)不盡的話。我與他們一起散步，一起聊天。風(fēng)拂過(guò)臉頰，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，小草也隨風(fēng)搖擺著。我后來(lái)也跟他們一起在打球，總是在不經(jīng)意間回想起小學(xué)時(shí)光，也是打得越來(lái)越興奮，越來(lái)越默契。
這天晚上，風(fēng)景可美麗。晚霞往下落去，余光普照大地，云朵在余光照耀很美。
小歡喜，總是在不經(jīng)意間冒出來(lái)帶給我快樂(lè)。
初中初三作文 ：歡喜 6
“我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方下課鐘聲響起……”，熟悉的《小幸運(yùn)》旋律在我耳邊響起，每個(gè)人都會(huì)有自己的幸運(yùn)，每個(gè)人都會(huì)有自己的歡喜，而我幸運(yùn)的就是童年在奶奶家生活。
我喜歡那里純真質(zhì)樸的感覺(jué)。一堵粉色的圍墻，排列整齊的幾幢樓，路邊永遠(yuǎn)是熱鬧的。幼兒園的上學(xué)路上，小小的拳頭被緊緊握在了奶奶的手掌心里。多少歲月的粗糙手繭，撫摸著我的手，溫暖直直射到我內(nèi)心深處。喜歡清晨輕煙渺渺的感覺(jué)，透過(guò)陽(yáng)光，虛無(wú)縹緲。喜歡陽(yáng)光初醒的感覺(jué)，陽(yáng)光在巷道上的水泥地上跳躍，小魚(yú)一樣。人們問(wèn)寒問(wèn)暖，相對(duì)互笑，在我幼小心靈里的'清晨，畫(huà)上了圓滿的記號(hào)。
也不知何時(shí)起，道路兩旁的大樹(shù)下，成了老人的天下。一把椅子，一個(gè)茶壺，一把扇子，就開(kāi)啟了“老年party”。這也許是一中午的最大“熱點(diǎn)”。洪亮的高歌，便是在歌唱祖國(guó)與偉人毛澤東；相互談話，便是在嘮家庭瑣事；激烈爭(zhēng)吵，便是在打牌的爭(zhēng)執(zhí)不休……每日路過(guò)，我都會(huì)癡癡地走過(guò)去。三五一成群，老人們個(gè)個(gè)紅光滿面，看他們興高采烈的樣子，便想那是最好的生活態(tài)度。
傍晚，孩子們嬉笑打鬧，盡展童趣；老人們則上了一股勁，圍著樹(shù)林木叢中散步。公園的花草樹(shù)木，在我眼中是飽滿的綠，永恒不敗。透過(guò)層層林隙，半圓的月亮，如掛在枝頭上晶瑩的果子，隨風(fēng)自由飄蕩。新泰是美的，所有東西亦是美的。
這就是我的幸運(yùn)，這就是我的歡喜。我幸運(yùn)，我生活過(guò)一個(gè)如此寧?kù)o、和諧的環(huán)境中。我歡喜，我依然不曾忘記它。
初中初三作文 ：歡喜 7
今天寒假的時(shí)候，媽媽隨我到蔡甸野生動(dòng)物園去玩。我們一進(jìn)動(dòng)物園，腦子里立刻蹦出一個(gè)字：野――野山是野的、水是野的、人也是野的。
我們先觀看了大型犬類的“黃金吉祥狗”。我們一走近它們，它們就狂吠著、齜牙咧嘴的朝我們撲來(lái)。訓(xùn)狗員連忙把它們趕開(kāi)。啊，這“黃金吉祥狗真是野性十足啊”，在離“黃金吉祥狗”不遠(yuǎn)處，是瘋狂一族的野蠻人舞蹈表演。那一堆火把中十字架上綁著的怪女祭祀老天，旁邊的“野蠻人”圍著火堆一圈又一圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，并且嘴里還嘰哩嚕地念著咒語(yǔ)。這個(gè)被稱為青春祭壇的表演使我看見(jiàn)了遠(yuǎn)古社會(huì)的原始、荒蠻，原來(lái)我們?cè)@樣生活過(guò)。
走在這蜿延的山道上，一邊欣賞這迷人的小橋流水，一邊回想著這人性、野性的野。心情舒暢，仿佛又進(jìn)入了另一個(gè)奇妙的世界。
不遠(yuǎn)處就是猴山，大大小小的猴子應(yīng)有盡有。工作人員告訴我們，不一會(huì)兒就有猴狼共舞的表演呢。表演開(kāi)始了，三只猴子與一匹狼展開(kāi)了激烈的搏斗。狼不一會(huì)兒就被三只猴子打得縮到一邊，猴子們爬到假山上，舉起尾巴，好像是在歡慶勝利。不出一會(huì)兒，我們遇見(jiàn)了一件有趣的事：我們給猴喂花生的時(shí)候，一只猴子跑過(guò)來(lái)?yè)專撬淖ψ颖昏F絲網(wǎng)給夾住了，它的同伴飛快地躥過(guò)來(lái)幫它把爪子掰開(kāi)，并怒目圓瞪，劇烈的搖晃鐵絲網(wǎng)向我們示威。野性十足的猴子也有關(guān)愛(ài)之情，這也是我沒(méi)有想到的。在這“野”的渲染下，我們也變的`“野”了起來(lái)，不再那么斯斯文文了，而是脫掉鞋子，跨進(jìn)了齊膝深的小溪里打起水仗來(lái)。這是多么令人興奮呀，我們雖然全身都濕透了，但是我們感受到了大自然的野趣，感到了人生中的快樂(lè)。
武漢蔡甸野生動(dòng)物園的“野味”給我留下了深刻的印象，讓我知道了“野”這個(gè)字的含義。
初中初三作文 ：歡喜 8
生活平淡無(wú)奇地流動(dòng)著，撿起幾塊散落在時(shí)間槽中的水晶碎片，思考其中的小快樂(lè)也是一種充實(shí)的滿足和快樂(lè)。結(jié)果，平靜的一天變得更有趣，更有感情。
在我的家鄉(xiāng)，清晨有三輪車(chē)的叮當(dāng)聲，輪胎在長(zhǎng)滿苔蘚的石板路上嘎吱作響。兩只或三只流浪貓會(huì)跳到屋檐上，而磚塊和瓦片的聲音打破了夜晚長(zhǎng)久以來(lái)的寂靜。有時(shí)候我睡不著，所以我就穿上衣服出去了。薄霧朦朧，街道又黑又空。我靜靜地坐在街道拐角處的長(zhǎng)椅上。心底莫名其妙地生出一陣喜悅，小小的，確實(shí)幸運(yùn)。
當(dāng)晨光亮起時(shí)，我爺爺會(huì)打開(kāi)他房間的窗戶，讓他的房間灑上一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。我微笑著在院子里向他招手。這時(shí)，我的祖父會(huì)對(duì)我大喊:“等等我，女孩！”我還會(huì)做夸張的嘴形，大聲喊:呃，慢點(diǎn)！雖然我知道他耳朵不好，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，但我總是微笑著回答。祖父不能正常行走。他總是花很長(zhǎng)時(shí)間下樓。他似乎害怕我會(huì)逃跑。他下樓喊道:“女孩！女孩！我一個(gè)接一個(gè)地承諾。他看到我時(shí)，笑得合不攏嘴。我感到苦惱，但更重要的是，他很開(kāi)心。
爺爺在他的院子里種了一棵石榴樹(shù)。我聽(tīng)他說(shuō)它是我出生前種下的，現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)到天上了。石榴樹(shù)在五月開(kāi)花，很快就結(jié)出了紅色的石榴。這時(shí)，我開(kāi)始糾纏我的'祖父，請(qǐng)他幫我摘石榴。爺爺走到凳子前，手里拿著一把大剪刀，顫顫巍巍地爬到凳子上，揮動(dòng)剪刀為我摘石榴。他略微沉重的動(dòng)作讓我眼睛發(fā)紅，一種石榴般的感動(dòng)又酸又甜的喜悅涌上心頭。
在這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)的小快樂(lè)。他們?cè)谖业纳钪谐杼瑁屛业纳罡械娇鞓?lè)。因?yàn)樯钪谐錆M了小快樂(lè)，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，用這種愛(ài)去創(chuàng)造更多的小快樂(lè)，這樣這種平淡而真實(shí)的生活才會(huì)有更多的味道和情感。
初中初三作文 ：歡喜 9
歡喜，就是刺骨寒風(fēng)中的暖陽(yáng)，溫暖人心。
那一次，我的心仿佛柔弱的萌芽，被母愛(ài)的光輝所照耀。
我不樂(lè)觀，常常抱怨，每每放學(xué)回家都把這些小脾氣發(fā)在媽媽身上。她盡管很忙碌，卻還總是耐心聽(tīng)我傾訴煩惱。“學(xué)校發(fā)生了什么？”飯桌上母親邊將我愛(ài)吃的菜夾我碗里，邊詢問(wèn)著。這幾天為了趕快完工，媽媽天天加班，盡管言語(yǔ)中充滿了關(guān)懷，卻也擋不住喉嚨的沙啞。我擔(dān)憂地望著她，她擺擺手，又夾了一塊肉放我碗里：“我沒(méi)事。”望著她和藹的眸子，我心中猶如冬日暖陽(yáng)照著。
冬日空氣中透著些許寒冷，一陣風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)哆嗦，媽媽連忙又拿了一件外套幫我披上，看著我手有點(diǎn)微紅，還提出要幫我糾錯(cuò)，我也不好推辭便答應(yīng)了下來(lái)。媽媽拿出了本本子，問(wèn)我該用什么樣的字體，多大的字號(hào)，哪只筆寫(xiě)，真是比我都認(rèn)真。媽媽為了讓我減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，和我一起受苦。心中仿佛有縷陽(yáng)光照射，方才的.寒冷全消逝不見(jiàn)。
媽媽繼續(xù)寫(xiě)著，見(jiàn)我看著她，柔聲說(shuō)：“你專心寫(xiě)，不用管我。”媽媽最近已經(jīng)染上風(fēng)寒，她的咳嗽似乎要響起，但又被她憋住。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完作業(yè)了，她卻仍在燈下奮筆疾書(shū)，似乎還在核對(duì)著什么，念叨著什么，生怕哪里出錯(cuò)。她的手早已微微發(fā)紅，向手微哈了一口氣，便繼續(xù)抄題。雖然寒風(fēng)仍在窗外呼嘯，空氣中也透著寒冷，但我的內(nèi)心涌起一股暖流，我為我有個(gè)這樣的媽媽高興。
我望著窗外灰蒙的天，突然，一縷陽(yáng)光突破云層，普照人間，空氣也沒(méi)有那么寒冷。金色的光芒漸漸籠罩了整個(gè)房間，也漫上了她的臉頰，母愛(ài)也在熠熠生輝。此時(shí)，母愛(ài)的溫暖拂面而來(lái)，那股熱流入心內(nèi)，溫暖心田。
母愛(ài)就如冬日暖陽(yáng)，給我?guī)?lái)溫暖和歡喜。
初中初三作文 ：歡喜 10
最原始的歡喜究竟是什么？也許是遠(yuǎn)古時(shí)代的人類偶然發(fā)現(xiàn)熟肉的可口，也許是他們第一次學(xué)會(huì)用火來(lái)溫暖彼此，也許是他們看到洪荒大地上開(kāi)出的第一枝花……沒(méi)有言語(yǔ)，他們默然站立，寂靜地歡喜著。
人類以土地為母，朝耕暮織，夙興夜寐，以面朝黃土背朝天的姿勢(shì)行進(jìn)了數(shù)千年。于這農(nóng)耕時(shí)代，歡喜就是春日里農(nóng)人播下的種子帶著些微濕的霧氣，一把一把奔向大地，身陷在黃土厚實(shí)誠(chéng)懇的懷抱里。等晨曦等暮煙，等過(guò)綿綿雨期，熬過(guò)灼灼烈日。人們站在金色的田地中，歡喜為夕陽(yáng)染了色。
歲月的車(chē)輪轟隆隆碾過(guò)，歡喜的境界悄悄變化著。誰(shuí)家的清笛，漸響漸遠(yuǎn)，誰(shuí)又覓著笛音一路追尋；誰(shuí)作的'新詞，一詠三嘆，誰(shuí)又讀罷淚沾長(zhǎng)襟。歲月行程中只一眼的感動(dòng)，就能力透千年紙背，迸濺出歡喜的水花來(lái)。源于良音與知音精神深處，是巨大的歡欣，如擂鼓聲聲旌旗獵獵。又如月白風(fēng)清，蛙鳴稻香，一切被歡喜浸潤(rùn)著。
歡喜在哪一程中迷了眼？變成對(duì)利欲的滿足，對(duì)權(quán)勢(shì)的追捧。當(dāng)任何令人心生喜悅的情感，被冠以“財(cái)”“利”“勢(shì)”這樣的名號(hào)，都已不能再稱之為歡喜，只不過(guò)是貪婪與自私的糖衣。這世界光怪陸離，當(dāng)我們被詭譎扯住衣角，被心機(jī)推倒在地，我們習(xí)慣于懷念，懷念孩童時(shí)代那場(chǎng)春雨，懷念青春心事里滿紙悸動(dòng)，懷念田野與夏天。曾經(jīng)真真切切帶給人歡喜的事物，卻可憶不可尋了，只剩下飽滿的回憶和干癟的生活。
我期待的，是最為樸實(shí)的歡喜。也許是滿架薔薇一院香的感動(dòng)，也許是梅子黃時(shí)雨的滋潤(rùn)，也許是斜陽(yáng)染幽草的寧謐。
初中初三作文 ：歡喜 11
盼望了許久的暑期終于到了，雖然往年的暑假總是各種興趣班，但今年的暑假卻讓我很期待，因?yàn)楸敬慰荚嚾〉貌诲e(cuò)的成績(jī)，爸爸要帶我出去旅游啦！
暑假正式開(kāi)始，爸爸便帶著我們出發(fā)了，我們的第一站便是我期待已久的博斯騰湖。到了博斯騰湖我像一條小魚(yú)一樣自由自在地“游來(lái)游去”，涼涼的水花讓我忘記了夏天的炎熱。時(shí)間飛逝，太陽(yáng)很快就下山了，我只能戀戀不舍地回到了酒店，結(jié)束了第一站的旅程。雖然有些不舍，但我知道美麗的景色還在后面等我。
我們的第二站是烏魯木齊。到了烏魯木齊，爸爸帶著我坐著地鐵去看電影，這可是我第一次坐地鐵。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到地鐵站，走上地鐵我發(fā)現(xiàn)地鐵這么平穩(wěn)，在上面就好像在平地上一樣，根本感覺(jué)不到一點(diǎn)兒顛簸，在我還意猶未盡的情況下，地鐵就到達(dá)了終點(diǎn)站，速度之快超乎我的想象。走出地鐵站，我還在想著剛才的地鐵，我暗暗發(fā)誓，等結(jié)束旅程回去以后，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，到更發(fā)達(dá)的城市，增長(zhǎng)眼界。
最后我們來(lái)到了那拉提草原，雖然以前在電視上見(jiàn)到過(guò)草原，但是當(dāng)真正身臨其境才發(fā)現(xiàn)，有些東西要置身其中才能感受到它的魅力，刺眼的太陽(yáng)照射著這“牛羊的`天堂”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上幾朵白色的大花。當(dāng)太陽(yáng)從西邊緩緩落下，夕陽(yáng)照著蒙古包。那一縷縷夕陽(yáng)的余暉給草原披上了一層薄薄的金紗，宛如一幅美不勝收的畫(huà)卷，如此大師之作讓我流連忘返。
結(jié)束了本次的旅程，我見(jiàn)識(shí)到很多，也知道了很多，我已經(jīng)迫不及待地期待著下一次假期我能夠取得更好的成績(jī)，帶著更好的心情去面對(duì)下次假期小歡喜了！
初中初三作文 ：歡喜 12
臨近期末，生活感覺(jué)灰暗了幾分。日復(fù)一日的復(fù)習(xí)，夜以繼日的背誦，日日夜夜的刷題，使人疲憊不堪。無(wú)憂曾經(jīng)期末考試前的閑適，身處無(wú)盡的枯燥之中，感覺(jué)靈魂都在沉寂中老了十歲。
又是一日，死氣沉沉地坐在桌前，機(jī)械地寫(xiě)著一道又一道的題。五個(gè)小時(shí)后，該到休息的時(shí)間了。無(wú)力的癱倒在沙發(fā)上，兩眼無(wú)神的望著天花板，不知道自己在做什么。突然，我捕捉到了一些細(xì)微的聲音，某種清脆而悅耳的聲音，從天花板處傳了下來(lái)。仔細(xì)一聽(tīng)，竟是“童年的回憶”鋼琴曲。一瞬之間，身體中好像又被重新注入了活力。急急忙忙的跑到鋼琴前，掀開(kāi)了薄積灰塵的琴蓋，展現(xiàn)在我眼前的，是那熟悉而又陌生的黑白塊。在一大堆雜亂的紙張中掏出了《鐘》的琴譜，我再一次彈起了那美妙的樂(lè)章。手雖然有點(diǎn)僵，肌肉記憶也生疏了不少，但那熟悉的拉抻手的感覺(jué)仍讓我心潮澎湃。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)溺娐暦路鹩謴倪@臺(tái)鋼琴鐘飛了出來(lái)。一曲終了，再來(lái)一曲。，魔鬼圓舞曲在寒冷的空氣中回蕩。快速振動(dòng)的左手配合連續(xù)九度的右手，將詭異的`曲調(diào)播撒室內(nèi)。流暢的音階與連續(xù)的八度構(gòu)建了曲子的主旋律，將魔鬼梅菲斯特的驚悚帶給了人間。
輕輕合上了琴蓋，我拂拭著琴上的灰塵，收拾了琴旁的譜子，又重新回歸了學(xué)習(xí)大業(yè)。彈彈鋼琴，打打CR，好像日子也沒(méi)那么苦悶。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小歡喜，就仿佛無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)照射下的光斑，它們終將匯集成一束明亮的曙光，點(diǎn)亮你的心房，照徹你的人生。
你想到了過(guò)去的種種經(jīng)歷，這使你充滿了決心。
初中初三作文 ：歡喜 13
嘿，今天又是一個(gè)新的工作日的開(kāi)始啦！比起別人的杞人憂天，比起別人的唉聲嘆氣，我就明顯歡樂(lè)太多了。因?yàn)槲液芟矚g工作日啊，別人都覺(jué)得工作日的時(shí)候自己工作學(xué)習(xí)特別的繁忙，特別的勞累，很辛苦吧。可我覺(jué)得，雖然工作日的時(shí)候真的很繁忙，但是也有快樂(lè)啊。
雖然工作日每次去公司和學(xué)校，一天下來(lái)我們都是精疲力盡了，在里面兢兢業(yè)業(yè)，一天都是像個(gè)陀螺一樣忙忙碌碌的腦子都不能停歇下來(lái)，可盡管這樣，我還是覺(jué)得工作日是非常開(kāi)心的事情。周末過(guò)去啦，那么懶散的兩天，真的是會(huì)讓我們養(yǎng)成懶散的性格的。我可不想成為一個(gè)有著懶散性格的人，懶懶散散的這是要干嘛呢？只有勤奮努力的人才能做出大事情，可我一生都在想讓自己成為那樣的人。而懶散的人，我是要和他say bye啦，因?yàn)槲艺娴暮懿幌矚g自己不努力的樣子。可是有時(shí)候周末，我們不得不停下繁忙的腳步，只能聽(tīng)下來(lái)好好休息一下，卻沒(méi)有工作日的時(shí)候那么努力。不不不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)有努力地機(jī)會(huì)，努力地機(jī)會(huì)都沒(méi)有，這又怎么去努力呢？是的吧，周末的時(shí)候連同學(xué)老師都見(jiàn)不到，看不到同學(xué)甜甜的笑容，不能和他們一起玩耍。自己一個(gè)人宅在家里又有什么好玩的`呢？自然是人多，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，那種滋味才好哩。否則你一個(gè)人在家，當(dāng)然就只能抱著手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)里的人玩了，那種感覺(jué)，自然沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的好了。我就還是喜歡在現(xiàn)實(shí)里玩，那真實(shí)的觸感，那永遠(yuǎn)真實(shí)的笑容，讓你沒(méi)有距離感，也不會(huì)壓抑。
呀，真的是好喜歡星期一，也好喜歡工作日啊！它總能帶給我無(wú)限的快樂(lè)，也讓我有無(wú)限的動(dòng)力去努力！
初中初三作文 ：歡喜 14
小歡喜，存在于生活中，你全力尋找，卻找不到，當(dāng)你找不到他時(shí)，它卻悄然出現(xiàn)。
周末，騎上自行車(chē)，帶上自己喜歡吃的零食，優(yōu)哉游哉的騎向了三垟濕地。
走在大路上，對(duì)面的車(chē)輛向我駛來(lái)，灰塵一次又一次的沖擊視線，令人心煩意亂。但是，你已經(jīng)到了路口，一個(gè)轉(zhuǎn)彎——多么美的景象啊!
在你腳下延伸開(kāi)的是一條彩色的塑膠路，而在路兩旁是一簇一簇的花朵，五顏六色，你仿佛走進(jìn)了世外桃源。
將手輕輕地放在花海中，慢慢地劃過(guò)，能感受到生命的氣息。心里不住的顫動(dòng)。這時(shí)，心悟出來(lái)了——小歡喜在心中跳舞呢!
走進(jìn)大山，輕裝上陣，只帶了一瓶礦泉水，便向山頂爬了。
最開(kāi)始兩邊是各種雜草、樹(shù)木。一片綠色包圍你。你暢游在綠的海洋——好愜意。
繼續(xù)向上爬，這時(shí)像一股天籟之音闖入你的`腦海。是泉水的聲音，聽(tīng)，叮—叮—的聲音不絕于耳，但你又仿佛聽(tīng)到了瀑布“嘩啦”的聲音。
終于，登上了山頂!極目遠(yuǎn)眺，在太陽(yáng)的光芒照耀下，山坡披上了金黃色的外衣，同時(shí)也穿上了金燦燦的浮云流蘇。你也可以看見(jiàn)，遠(yuǎn)處的瀑布飛流直下，像在你視野的盡頭，則是亙古不變的流瀉。
好磅礴的美!這是小歡喜的歌唱么?
回到家，發(fā)現(xiàn)家里許多東西也蒙上了一層灰塵。打開(kāi)酷狗音樂(lè)，點(diǎn)一首喜歡的音樂(lè)，拾起毛巾，沾上水，細(xì)心地擦拭家中的一切。
把心愛(ài)的家打掃完畢后，你環(huán)顧這個(gè)小家，煥然一新，心中為自己的勞動(dòng)成果而喜悅——這又是小歡喜吧!
行走在歲月中，小歡喜伴隨著我們的腳步，燦然生輝。生活是平淡的，平淡中不妨多多尋覓小歡喜，讓一朵朵快樂(lè)綻放在心間。
初中初三作文 ：歡喜 15
這是我第一次拄著拐杖來(lái)上學(xué)，也是第一次發(fā)現(xiàn)校門(mén)到班級(jí)的路途是那么遙遠(yuǎn)。
還記得昨天我在小區(qū)里踩在自行車(chē)踏板上的腳拼了命的使勁。當(dāng)車(chē)子疾行到家門(mén)口時(shí)，我一個(gè)橫跨的跳了下來(lái)，腳踩到了坑坑洼洼的磚地，人仰車(chē)翻。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有這一天。只要拄拐杖走幾步，那一只腿的肌肉就會(huì)酸痛不已。走三步，停一步，來(lái)到了教室門(mén)口。剛準(zhǔn)備進(jìn)班，英語(yǔ)朱老師路過(guò)，剛好看到了我的狼狽樣：“哎？你怎么拄拐啦？”我努力擠出一個(gè)微笑，不，只能算是苦笑，進(jìn)了班。對(duì)了！我在座位上正要拿書(shū)的手停了下來(lái)，第二節(jié)就是英語(yǔ)，要去二樓！
很快，一節(jié)課上完，一堆人圍了上來(lái)，圍了個(gè)水泄不通。我只好一一回答他們的`問(wèn)題，我周?chē)娜瞬乓灰簧⑷ァＮ疫@才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人站在了班級(jí)門(mén)口，是朱老師。她帶著微笑朝我揮了揮手，示意我出來(lái)。我一手拄著拐，一手拿著英語(yǔ)書(shū)和筆袋走到她面前。她持續(xù)著這個(gè)表情，從兜里拿出了一張卡，塞進(jìn)了我的筆袋，湊到我身邊說(shuō)：“馬上上課了，這是電梯卡，你坐電梯吧，別讓其他人看到啊。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就對(duì)我眨了眨眼，轉(zhuǎn)身走了。看到她拿著教案奔向樓梯口的背影，我仰起頭，努力不讓眼淚掉下來(lái)。
我走到教室，還沒(méi)坐到座位，就想將手伸進(jìn)兜里把卡還給老師。朱老師見(jiàn)狀阻止了我：“等你好了再給我吧。”“可您的辦公室在五樓啊！”“沒(méi)事兒，我又沒(méi)受傷，就當(dāng)做運(yùn)動(dòng)啦。”說(shuō)罷，她把我扶回了座位，又對(duì)我眨了眨眼。
以后的日子里，那張卡一直在我的筆袋。拿筆時(shí)偶爾看見(jiàn)，心中總會(huì)有涌動(dòng)出一股暖流，充斥著身體。原來(lái)，老師和學(xué)生互相的關(guān)愛(ài)，也是生活中淡淡的歡喜。
初中初三作文 ：歡喜 16
今天，來(lái)探討的是古今中外都特別受歡迎的一個(gè)話題，就是歡喜。這是與生俱來(lái)的一項(xiàng)，為數(shù)不多的人的本能，大家自出生來(lái)，就有喜歡的能力，和權(quán)力。
我想談及的是，人的歡喜，分三六九等嘛。分對(duì)錯(cuò)嘛。當(dāng)然，我說(shuō)這個(gè)的時(shí)候當(dāng)然是有原因的，因?yàn)椋瑤啄陙?lái)，不斷有關(guān)于歡喜不同而產(chǎn)生的沖突，包括但不僅限于爭(zhēng)吵，甚至有幾次引起了全社會(huì)的討論，在人類文明的歷史長(zhǎng)河中，掀起了一陣有一陣軒然大波。
不多啰嗦，先擺明我的`觀點(diǎn)，歡喜。對(duì)于每個(gè)人都是平等的，自然不存在什么高低，對(duì)錯(cuò)之分。你可以喜歡這個(gè)，同時(shí)，也并不影響我喜歡這那個(gè)。沖突更是談不上的，也沒(méi)道理。但是，現(xiàn)實(shí)為什么頻頻因此出現(xiàn)規(guī)模大大小小的沖突呢。原因，我自己還是總結(jié)了幾點(diǎn)，一是我認(rèn)為，可能由于個(gè)人的極度喜歡，到達(dá)了一個(gè)極端，導(dǎo)致個(gè)人崇拜的現(xiàn)象，褒義詞就那么多，出于維護(hù)自己所歡喜的物件，不惜一切代價(jià)的去否認(rèn)，或者污蔑，詆毀對(duì)方甚至是其他無(wú)辜的。就是說(shuō)，這是被自己所歡喜的事物沖昏了頭腦，失去了理智所做出的事請(qǐng)。若你與其進(jìn)行爭(zhēng)吵，必定會(huì)使他惱羞成怒，本來(lái)知道自己理虧的，因?yàn)槟愕姆磽簦赡軙?huì)變得理直氣壯，從而導(dǎo)致了一場(chǎng)沖突的發(fā)生。
原本，這大可不必，畢竟，歡喜是個(gè)好事情，能給自己帶來(lái)好心情，充滿活力，因?yàn)橐庖?jiàn)分歧鬧得誰(shuí)都不愉快，那就沒(méi)什么意思了。大家還是遵循著以和為貴的精神，去歡喜著自己的喜歡。
所以，歡喜，還是要掌握個(gè)度的，喜歡，誰(shuí)都可以，但一定要在理智之內(nèi)， 不影響到別人，在自己的圈子里就可以。
初中初三作文 ：歡喜 17
一個(gè)周五晚上我餓了，想吃一點(diǎn)夜宵。但是我的父母都不在身邊。于是我開(kāi)始翻箱倒柜，翻遍整個(gè)家，企圖找到一點(diǎn)吃的。最后在廚房的一個(gè)小柜子里發(fā)現(xiàn)了一袋已經(jīng)發(fā)了芽的看起來(lái)也許已經(jīng)不能吃的紅薯。
看著紅薯上綠綠的嫩芽，我不敢吃啊，因?yàn)槲矣浀蒙镎n說(shuō)過(guò)發(fā)芽的`紅薯有毒。但是我記得生物老師說(shuō)好像把它們埋進(jìn)土里可以長(zhǎng)出新的果實(shí)。我小心翼翼把它移栽到花盆里，對(duì)它說(shuō)：“小紅薯啊，希望你快快長(zhǎng)大啊，長(zhǎng)成你想要成為的樣子吧。”不久它長(zhǎng)得更茂盛了，長(zhǎng)出了的一串兒一串兒的，看著特別的可愛(ài)。有時(shí)寫(xiě)作業(yè)累了，看見(jiàn)那一盆的新綠，我便能消除疲勞。
我的心中生出淡淡的歡喜，原來(lái)，一顆紅薯也是有夢(mèng)想的。時(shí)光飛逝，我們也許會(huì)抱怨時(shí)間過(guò)得太快，但是這足夠讓一個(gè)小生命，有一個(gè)完整的發(fā)育過(guò)程。
第二天我課外班下課了，我在回家的路上。路過(guò)樓下的那家花店。胖胖的，有些臃腫老板娘正精心修剪著花草。我們都很熟，她看見(jiàn)我后對(duì)我燦爛的笑著后向我擺了擺手，我走向他并說(shuō)了一句：“阿姨好！”只見(jiàn)他從旁邊給我拿了一點(diǎn)滿天星說(shuō)：“給你一點(diǎn)滿天星，正好這是多出來(lái)的。”我連忙道謝，后向家里走去。
生活中，什么是值得我們驚喜的呢？長(zhǎng)出嫩綠新芽的紅薯、手里的免費(fèi)滿天星、送給我滿天星的老板娘熱情的笑臉……我想，就是這些生活中小小的歡喜啊！這些東西也許我們有時(shí)覺(jué)得可有可無(wú)，但是當(dāng)他到來(lái)的時(shí)候我們卻感到異常的快樂(lè)，他們能充實(shí)我的生活。如果我不嘗試不觀察，我們很難發(fā)現(xiàn)這些“小驚喜”。
初中初三作文 ：歡喜 18
盼望已久的暑假到了。暑假里，我當(dāng)然要好好休息休息，享受一下暑假的快樂(lè)嘍。哈哈，今天爸爸分來(lái)了四張電影票，晚上我們一家三口，再叫上一個(gè)同學(xué)，可以去鹿山影城看電影了！
可能我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看電影了吧，一整天，我腦子里滿滿都是電影的東西，走路想著電影、寫(xiě)字想著電影、連吃飯也想著看電影：今天的電影是什么題目呀？今天看電影的人多嗎？今天的電影好看不好看呀……巴不得馬上到晚上，坐在電影院里，等待電影的播出。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于到了看電影的時(shí)間。我們一家三口，和約來(lái)的'裘天偉踏上去電影院的路上。一路上，我和裘天偉議論紛紛，裘天偉說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這次電影是神舟八號(hào)升空呢！”“哦？”我半信半疑。于是，我們又談?wù)摿松裰郯颂?hào)升空的壯麗景象，越說(shuō)越想看，不知不覺(jué)來(lái)到了電影院。
一走進(jìn)電影院的大廳，一股惡臭迎面撲來(lái)，我們都捂住鼻子，連連叫：“哦喲！太臭了！”找了個(gè)位子坐下來(lái)，惡臭還是源源不斷地流進(jìn)我們的鼻子里，里面有爛蘋(píng)果的味道，有臭魚(yú)的味道，有人們嘔吐過(guò)的味道，還有一股尿騷味。我們聞了，看電影的興致全煙消云散了，還左顧右盼，看看聞聞座位上有沒(méi)有臭味，這個(gè)位子有沒(méi)有發(fā)霉。聞來(lái)聞去，沒(méi)發(fā)霉呀。可還是聞到一股讓人作嘔的臭氣。我們換了一個(gè)座位，臭氣還是圍繞在我們身邊。我們又反反復(fù)復(fù)的檢查臭味從那個(gè)地方傳出來(lái)的。我們本來(lái)是來(lái)看電影的，現(xiàn)在倒成了“聞臭味”，真是活受罪呀！
后來(lái)，我們看了一會(huì)電影，果然是神舟八號(hào)升空。一開(kāi)始倒挺好看的，后來(lái)卻沒(méi)精彩之處，電影沒(méi)放完我們就走了，真是“高高興興來(lái)，傷傷心心去”。唉！一場(chǎng)空歡喜！
初中初三作文 ：歡喜 19
我的日常生活，可能與眾中學(xué)生沒(méi)有差別，也就只是單純的“兩點(diǎn)一線”。在學(xué)校和書(shū)房間來(lái)往。其實(shí)是真的有些枯燥，有如冬日死板、蕭條的風(fēng)景。
“樸棱棱”的震響聲從空中傳來(lái)，我此時(shí)正在寫(xiě)著眼前無(wú)盡多作業(yè)，聽(tīng)到窗邊打破寂靜的響聲，抬起頭來(lái)；一群群不知是誰(shuí)家新養(yǎng)的白鴿在空中盤(pán)旋，不緊不慢，似天邊鑲上的巨型花環(huán)。頓時(shí)我對(duì)它們的自由自在出此憧憬與渴望。
時(shí)間漸漸長(zhǎng)了，鴿子照樣不厭地在小區(qū)的上空來(lái)回不停地飛翔，正如我手中的筆，來(lái)回“不厭其煩”地寫(xiě)著作業(yè)。有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著，會(huì)仰起酸痛的頸部，望著天空中的它們，看著看著，竟心生出一絲憐憫與“共鳴”。或許身為鴿子，就要不斷地飛行，就像身為學(xué)子，學(xué)習(xí)就是自己永恒不變的使命。關(guān)上窗戶過(guò)了很久，都不再理會(huì)窗外的風(fēng)景。同樣，那份歡喜也在視野中消散而去。不忍？還是真是剪不斷，理還亂。
“淅瀝瀝”雨鼓敲響了自己的鼓點(diǎn)，我回到家，看到母親之前拉開(kāi)的窗戶，走上前去，準(zhǔn)備關(guān)上，手剛觸到把手上，一片熟悉的白色物體在密密的斜織著的雨簾中，影影綽綽、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。甚至還多了些高亢的“咕咕”聲，它們飛得有快有慢，但是沒(méi)有一只停下來(lái)。雨越大，它們也越亢奮，越要逆風(fēng)頂雨，用自己最潔白的雙翅，與天空緊緊相擁。仿佛飛翔在他們的意識(shí)中已成了一種熱愛(ài)，一種超越自我的途徑。我坐下來(lái)，松開(kāi)了準(zhǔn)備關(guān)窗的手，整理好卷子，會(huì)心一笑，那種無(wú)名的`歡喜再次涌上心頭。
從那以后，白鴿就是我“志同道合”的“伙伴”。我在困倦的時(shí)候，抬眼向天空看去，看到它們用翼編織成的最天霞的花環(huán)，看見(jiàn)他們快樂(lè)的身影，沉下心，再次自信，衷熱歡喜地踏上學(xué)習(xí)的路途。
初中初三作文 ：歡喜 20
生活是一塊空白的底板，歡喜是沾滿顏色的毛刷，一點(diǎn)點(diǎn)地渲染著一幅流光溢彩的畫(huà)。
長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的戰(zhàn)役終在一聲鑼響后結(jié)束，和我同一考場(chǎng)的同學(xué)們從座位上躥了起來(lái)，考場(chǎng)上的凝重再壓不住歡快的氣氛，倒計(jì)時(shí)的鐘表再不背負(fù)緊張氣息，我的“戰(zhàn)友”用力搖了搖我：“兄弟，我們勝利了！”我看著生物監(jiān)考老師抱著卷子跨出教室，說(shuō)：“哦，那就好……”“瞧你這心不在焉的樣兒，好什么？怎么了？”我跑到門(mén)口，將監(jiān)考老師再次移回視線，我的眼睛抓著那一沓卷子不肯松開(kāi)，直到蜂擁而出的同學(xué)斬?cái)嗔四抗猓一剡^(guò)頭說(shuō)：“有一題我本來(lái)對(duì)的，改錯(cuò)了……”那位“戰(zhàn)友”以軍官的口氣說(shuō)道：“小子，你要是能耐，就把卷子搶回來(lái)改了，要是不能，就跟我去玩兒，咱不差那一兩分兒。”我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身下樓，艱難地走到操場(chǎng)。
我和那位“戰(zhàn)友”坐在正對(duì)操場(chǎng)的`長(zhǎng)椅上。來(lái)到操場(chǎng)的人越來(lái)越多，我的心也被越填越滿，好似隨時(shí)都要因超負(fù)荷后而炸裂，一瀉汪洋。此時(shí)我心中只有那一句土里土氣卻又真實(shí)無(wú)情的“名言”：一分一操場(chǎng)。
我身體倚著椅背緩緩滑落，嘟囔道：“完了，我這前三名是保不住了，聽(tīng)天由命吧。”這時(shí)忽然聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)也在討論那道我痛恨的題，可他們的結(jié)果竟然是我修改后的答案，這次我直接從椅子上挺了起來(lái)，沖到他們面前，抓住一個(gè)同學(xué)的手臂：“你怎么知道答案是B的？”在我手的顫抖和那位同學(xué)的驚愕之中，他緩緩地吐出：“我，我問(wèn)老師的。”我放開(kāi)了手，開(kāi)心地手舞足蹈，險(xiǎn)些摔倒。
小歡喜，在我不經(jīng)意間帶著蝴蝶和花香步入了我的生活，它卸下了刀刃的寒光撲朔，帶走了刻意的枯燥迷離，為日復(fù)一日的生活，增添一縷意想不到的驚喜。
初中初三作文 ：歡喜 21
在古老的文字中，卻暗藏玄機(jī)，那小小的散發(fā)光輝的文字總能夠帶來(lái)歡喜。
文字是美妙的，奇特的。我希望同作家一樣，有一個(gè)能點(diǎn)石成金的魔法筆，可以把普普通通的文字，變成如彩虹般的夢(mèng)，也希望妙筆生花，照亮世界的心，給予光明。
我喜愛(ài)文字，有文字的時(shí)候，可以把其它事放在一邊，什么都不想。也可以對(duì)一句話甚至一個(gè)字斟酌許久，但我的心異常滿足和快樂(lè)。
我也愛(ài)閱讀，總是陶醉在書(shū)中的世界，陶醉在書(shū)卷和油墨的香味中。若在孤獨(dú)和苦悶中，拿起一本書(shū)，文字帶來(lái)的溫暖，捂熱了心中的寒冰；若在高興或閑散下看書(shū)，一定會(huì)給你帶來(lái)一股淡雅中的平靜，會(huì)不自覺(jué)地微笑。這閱讀似品茶，回味無(wú)窮，引發(fā)無(wú)限思考。所以，文字在我心中，如朋友，一位永遠(yuǎn)對(duì)你不放棄的朋友，也便是與你同甘共苦的朋友。
無(wú)論在教室中還是在家中書(shū)房，我總愛(ài)拿一個(gè)本子，來(lái)寫(xiě)一天的心得，有發(fā)泄，有傾訴，也有分享的，不管發(fā)生什么，都會(huì)記下，當(dāng)然這個(gè)本子從來(lái)沒(méi)有給別人看過(guò)。時(shí)間一久，無(wú)聊時(shí)翻翻前面，自己會(huì)感同身受，會(huì)笑，會(huì)沉思，更會(huì)進(jìn)入回憶，似乎像我那笨拙的少女心。當(dāng)然，有時(shí)更會(huì)覺(jué)得，其實(shí)自己寫(xiě)得不錯(cuò)！
隨著年齡增長(zhǎng)，對(duì)文字有種說(shuō)不出的偏愛(ài)，更會(huì)認(rèn)為這是享受。那些古老的文字，一旦經(jīng)過(guò)擺弄，似乎成了夢(mèng)，走入云端，想看天上的仙女，我也跟著，仙女的'舞姿，讓我如癡如醉。
文字在我的生命里，成了我的一部分。我經(jīng)常在想，如果失去了文字，我的生活是怎樣的？那一定是黯淡的吧！那世界似乎沒(méi)了生機(jī)。
文字中的歡喜，是我生活中最愛(ài)的歡喜。
初中初三作文 ：歡喜 22
“歡娛不惜時(shí)光”，令我情思雋永，七年級(jí)竟已從進(jìn)行時(shí)變成了過(guò)去時(shí)。是特殊時(shí)期度過(guò)了大多時(shí)間？是任務(wù)太重而時(shí)間太緊？還是我仍留戀過(guò)去時(shí)光？
“目之所及皆是回憶，心之所向皆是過(guò)往。”從剛開(kāi)學(xué)懵懵懂懂的我，幼稚的“唯我獨(dú)尊”，到后來(lái)成長(zhǎng)為大大方方的自己，大膽的毛遂自薦。
剛開(kāi)學(xué)的我們，一切都是未知，剛開(kāi)始的我們可能互不相識(shí)，但是后來(lái)我們卻相談什恰，剛開(kāi)始的我們可能對(duì)彼此一無(wú)所知，但是后來(lái)我們卻成為彼此摯友，剛開(kāi)始的我們可能甚是投緣，但后來(lái)我們可能漸漸疏遠(yuǎn)。剛開(kāi)始我認(rèn)為你機(jī)靈圓滑，卻沒(méi)想到你安靜穩(wěn)重，剛開(kāi)始我認(rèn)為你活潑搗蛋，但沒(méi)想到“別人用溫柔形容你，我用你形容溫柔”……
“人的一生會(huì)遇見(jiàn)兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月”在七年級(jí)，我遇到了一群可愛(ài)的人，我們一起逛過(guò)魯迅先生的百草屋，一起感受過(guò)數(shù)字黑洞的神奇，一起感受過(guò)外國(guó)文化，一起了解過(guò)國(guó)家大事，一起回顧過(guò)千年歷史，一起領(lǐng)略過(guò)世界山河，還探索過(guò)生命的奧秘。過(guò)往歲月，最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是我們幼稚的'用頭撞動(dòng)門(mén)口風(fēng)鈴的叮叮聲；最傲人的容貌，是我們獲得榮譽(yù)時(shí)興奮鼓掌，肆意的笑靨；最暖心的畫(huà)面，是我們一起加油鼓勵(lì)，互相安慰的場(chǎng)景。
自從上了初中我才漸漸明白“哪怕零零碎碎的美好，聚起來(lái)也會(huì)耀眼明亮。”這句話的意義。生活中的美好不就是藏在各個(gè)角落，而我的美好，就在靜曦。是靜曦讓我從“一直存活在這個(gè)時(shí)代，卻從未活于誰(shuí)人心中”變成“欲上青天攬明月，你是人間理想”
“山野萬(wàn)里你是我藏在微風(fēng)中的歡喜。”我看見(jiàn)靜曦的少年身上擔(dān)起了草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)霽月，我看見(jiàn)藏在靜曦的女孩眼下的星辰大海和萬(wàn)丈光芒。
初中初三作文 ：歡喜 23
“小胖兒，我這支筆怎么在你文具盒里？怪不得這兩天總少筆。”
“沒(méi)有，這就是我的。”小胖噘著嘴沖我發(fā)脾氣。
“真是死皮賴臉還敢狡辯。”
第一回合
“那你就借我用一下不行嗎？用完了我再還你。”我偷偷瞄著他，慢慢地打開(kāi)文具盒。
“不行。”小胖一邊喊，一邊把文具盒拼命地?fù)屵^(guò)去。
“哼，真小氣，瞧你那兇巴巴的樣子文具盒里那么多筆，借我一只都不行。以后有用著我事兒可別求啊！”
“不求就不求，我才懶得讓你幫忙呢！”“好小子，到時(shí)候你可別后悔，我氣得摔門(mén)奪框而出，唉，我以失敗告終！
第二回合
今天這個(gè)“奇妙的漢字”節(jié)目真精彩，咦？節(jié)目怎么變了？手里的遙控囂像被一股大風(fēng)給刮走了“喂？小胖子你在干嘛？我這看得好好的，你可真會(huì)找事兒！”我一邊穿著拖鞋一邊像餓狼一樣撲上去。“快點(diǎn)還回來(lái)，要不然讓你吃不了兜著走！”
弟弟“騰”一下跳到沙發(fā)上，“遙控器現(xiàn)在在我手上，要是在吵今晚你別想看成。”說(shuō)完就沖我伸出舌頭雙手手指上下?lián)u擺做鬼臉。
此時(shí)，我已壓不住心中恕火，頓時(shí)火冒三丈，“先給你來(lái)個(gè)無(wú)影腳，再來(lái)個(gè)鐵砂掌，讓你知道你姐可不是好欺負(fù)的.！”一掌下去“哇”得一聲慘叫，小胖子重重地摔到地上，鼻子里流出了鮮紅的血。
“你可真笨，這都躲不過(guò)”。我對(duì)弟弟翻了個(gè)白眼。
“你真壞，老媽回來(lái)我要告訴她你欺負(fù)我。哼！”弟弟用他那胖乎乎的小手擦著鼻血。
“你可真是豬八戒倒打一耙呀！”我頭也不回，“告就告，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我心虛地走回了房間。
這種突發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)常在我家上演，老媽常說(shuō)多個(gè)弟弟以后是個(gè)伴兒，我感覺(jué)怎么給我弄個(gè)冤家？
初中初三作文 ：歡喜 24
妹妹是我的“歡喜冤家”，讓我既喜歡又討厭。嘴巴特甜，像抹了蜜一樣，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)呀！
妹妹有著一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，每次都會(huì)要求媽媽給她扎兩個(gè)可愛(ài)的麻花辮。跳起來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)麻花辮就像兩條活蹦亂跳的鯉魚(yú)。眼睛又大又圓，水靈靈的，像兩顆黑珍珠。最喜歡穿公主裙，幾乎每一個(gè)款式的`公主裙都有，可幸福啦！妹妹每天都會(huì)穿不一樣的公主裙，還帶著心愛(ài)的戒指，坐在小凳子上，覺(jué)得自己很美！家人們都稱之她為可愛(ài)的小公主。
有一次，我在房間全神貫注地寫(xiě)作業(yè)。突然，妹妹大搖大擺地闖進(jìn)我房間，見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，撒著嬌說(shuō)：“好姐姐，你的字寫(xiě)得真漂亮啊！你也借我一個(gè)本子寫(xiě)寫(xiě)唄！”“不行，我每個(gè)本子學(xué)習(xí)上都有用，”我緊張地說(shuō)道。“哼，我就要寫(xiě)，怎么啦！”妹妹邊做鬼臉邊說(shuō)。話音剛落，立刻就從我書(shū)包里拿起一個(gè)本子和筆亂寫(xiě)亂畫(huà)。我瞪著眼睛，皺著眉頭，撅著嘴，腦子里嗡嗡作響，左手叉腰，右手食指指著妹妹的額頭，大怒道：“我跟你講過(guò)了，不能動(dòng)我東西，快還給我。”頓時(shí)，妹妹被我嚇得哇哇大哭。“媽媽，媽媽，姐姐欺負(fù)我。”妹妹邊哭邊喊道。媽媽急急忙忙從廚房跑過(guò)來(lái)，對(duì)我白了白眼，并安慰妹妹：“是姐姐不對(duì)，媽媽一會(huì)兒收拾姐姐。”“哈哈，媽媽還是喜歡我一些。”妹妹擦干眼淚，笑著說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹又從口袋里悄悄地拿出一塊糖果塞在我手里。
這就是我和“歡喜冤家”的日常，我們會(huì)有摩擦，會(huì)有歡笑，會(huì)有面紅耳赤的爭(zhēng)吵，會(huì)有一致對(duì)外的團(tuán)結(jié)意識(shí)，還會(huì)有相互的安慰
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