描寫同學爸爸的作文（精選8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的描寫同學爸爸的作文，歡迎大家分享。
描寫同學爸爸的作文 1
游爸是女兒的同學游游的爸爸。因為兩個小女孩是好朋友，我也就認識了游爸。最開始認識游爸的是他的聲音。兩個孩子在學校形影不離還覺得不夠，晚上回家電話里還要嘰嘰咕咕好半天。偶爾家長們也談談孩子的學習，交流交流看法。游爸的聲音讓人過耳不忘，不論是語調還是語速，就像瀏陽200響的小鞭，噼里啪啦讓人應接不暇。
然后又見到了游爸本人。兩個小家伙變本加厲，星期天也要在一起玩兒，根本不管隔著半個城市。我和老公工作都忙，把女兒的想法視為無理要求直接否決。而游爸或許不是太忙（后來才知道原來是游爸對女兒的要求根本不敢說半個“不”字。）從此就成了傳遞友誼的使者。
我清楚的記得第一次見到游爸時的情景：電話聯系好后我陪女兒在樓下等著，遠遠看到一個身材矮小的男人騎著一輛哐里哐啷除了鈴鐺不響哪兒哪兒都響的28直梁自行車向這邊風馳電掣的直沖過來。我正看得目瞪口呆，女兒的歡呼聲才讓我注意到那自行車的橫梁上還坐著一個兩眼靈動小巧玲瓏的小女孩，原來這就是我們等的人了。放下孩子寒暄幾句，游爸又哐里哐啷的走了，那速度，和他的聲音有的一拼！
隨著時間的增長，我對游爸是越來越熟悉了。學校要求家長替孩子們打掃衛生，在一群女性家長中總有游爸靈活的身影；學校過“六一”游爸跑前跑后幫老師管理學生，幫學生們拿拿板凳忙的不亦樂乎：看到他光著膀子和一群無所事事的女同胞們在小區的院子里吆五喝六的.甩著撲克牌我也已經處怪不驚。每個人都有自己的生活方式，你無權判決別人的對錯，也不能體會別人的喜樂。
然而，學校里發生了一件事，讓我的心久久不能平靜，游爸的形象在我的心里變得非常崇高。
前幾天，女兒班里的一個女同學偷了家里一千元錢。對一個十歲的孩子來說，一千元絕對是個天文數字，她最高的消費水平也只是買點高級文具和高檔食品，花了不到三百元，剩下的七百元怎么辦？回家不敢拿，書包里不敢裝。大家絕對想不到那孩子怎么處理了那七百元錢——她給了同學，其中就包括游游，就因為游游看見她拿著那么多錢。
游游把那一張紅紅的一百元拿回家交給了爸爸，游爸當天下午就帶著那錢去了學校跟老師通報了此事。事情敗露，老師追究起來，拿了錢的有班里的班長，有少先隊干部，家里有錢汽車接送的還不在少數。但是，把錢交給老師的只有騎著破自行車風里來雨里去的游爸。
孩子的心靈是一張純潔的白紙，父母的行為就是用來書寫的那支筆。隨便做一件事很簡單，但是你有沒有考慮過你在孩子的心靈上書寫的是什么？你不一定需要直接言傳，那影響會潛移默化自然形成。你或許很富有，但你在孩子的心靈留下的東西說不定很貧瘠。
游爸的生活很拮據，但我相信游游是個很富有的孩子，因為她是游爸的女兒！
描寫同學爸爸的作文 2
“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入。”這就是我的爸爸——優秀的人民警察爸爸。我為有一位警察爸爸而感到無比驕傲。但因為這個工作，爸爸很少有時間陪在我身邊。所以我希望爸爸能夠有更多的時間留給家人，留給我，陪著我一起長大。
在我眼里，爸爸就像一顆大樹。英俊挺拔，堅定自信，為我遮風擋雨，是我永遠的守護神。每當我參加比賽時，我都希望爸爸陪在身邊，為我加油助威，哪怕只是默默地站在我身后。但很多時候，爸爸都因為工作不能到場。為此我抱怨過，也哭過，可也都改變不了什么，因為他有他的工作。每當我生日前夕爸爸都會問我想要什么生日禮物？我多想告訴他，我需要您的陪伴，`但通常爸爸的禮物都僅僅是電話那邊的一句問候。因為他有他的工作。可您知道，為此我失望了多少次嗎？
在我的記憶里所有的法定節假日，爸爸都是在工作崗位上度過的。那些節日，都是別人家團聚的日子。我向往過那種團聚，我多希望爸爸能陪我度過每一個節日。但是他有他的工作。每年的廟會都是我期待的.，但與其他同學們心情不同。我去廟會是為了看望身著制服，正氣凜然，堅守在工作崗位上的爸爸。我多希望爸爸可以陪我逛廟會呀。但我知道他有他的工作，不能陪我，只為保大家平安。
我希望世界上的壞人越來越少。這樣爸爸就能有更多的時間陪我。陪我經歷挫折，陪我哭，陪我笑，陪我長大。在我的心里，有個當警察的爸爸是我最驕傲的事情。雖然他很忙，但我依然很愛他。
現在我們班的同學變化太大了，雖然我們現在六年級了，但是有時還不聽話，會惹老師生氣，不好好學習，而且不保持班級為生。
我們都要期中考試了，可是一次流動紅旗也沒得過，老師非常生氣，但怎么管也不行。現在就連我們班的朱志龍學習都一落千丈，原來他每次都考第一名，可是現在數學只能考六七十，老師差點讓他叫了家長。
朱志龍家很窮，而且還有一個弟弟，所以他才加倍學習的，如果他母親看到他現在的成績，一定會傷心壞的。我真希望朱志龍趕快把學習趕上來，要不考不上好初中就麻煩了。有些人雖然退步很大，但有些人進步也很大。那就是我們班的陳浩，我跟他關系非常好，他現在進步非常大，尤其是數學，原來我問他一道題，他的都說不會現在一問他，他先把題讀一遍，然后小小的思考一下就會了，而且給我講題也很認真講得頭頭是道，讓人無不佩服，而且讓我佩服的五體投地。一直為我講會了為止。
這就是我們班兩位同學的變化。其實我們每個人都有很大的變化，這些變化說都說不完。
描寫同學爸爸的作文 3
那天，同學們談起自己的爸爸，在同學們眼中，爸爸的形象可大不一樣！從好到壞，該怎樣打分呢？
軍軍最怕他爸爸了，他常常埋怨說：“爸爸是個警察，管我特嚴，誰給我打的電話他都要問得清清楚楚。批評我時，就像審問犯人：為什么犯錯誤？要老實交代……”
“可不！”明明說起自己的爸爸，也特別激動：“我爸爸比警察還厲害，你們看——”他伸出胳膊，露出被木尺打過的痕跡，撅起了嘴……
玲玲在一旁好半天沒吭聲，眼眶都濕潤了。同學們都知道，她和媽媽被那個出國的爸爸給拋棄了……
“爸爸總有好的嘛！”芳芳從書包里拿出食品袋，發給每位同學一塊精美的巧克力糖，得意地說：“好吃吧，這是人家送給爸爸的禮物，幸虧爸爸當處長，咱家的食品總也吃不完。”
“嘀嘀——”一聲鳴笛打斷同學們的談話，一輛豪華的私家轎車停在路邊，“爸爸來接我啦！”胖胖甩起書包，也沒和同學們道聲別，就鉆進了車內，好像他也成了總經理。
看著遠去的.轎車，同學們好一陣羨慕……只有晶晶另有所思，她覺得自己的爸爸才是最好的，爸爸是位普通教師，沒有車，更沒人送禮，但爸爸對她從不打罵，是爸爸的鼓勵和支持使她戰勝一個又一個困難，是爸爸的循循善誘使她品學兼優，爸爸給她的不是金錢，而是精神財富。
關于爸爸的議論遠遠沒有結束，同學們都希望自己有一個好爸爸，都希望給自己的爸爸打100分，可是，有多少爸爸能打滿分呢！
描寫同學爸爸的作文 4
周日早晨，天高云淡，陽光明媚，空氣清新，我和媽媽一起去華僑公園參加爸爸的同學聚會。
來到華僑公園，只見華僑公園里人山人海，熱鬧非凡，有活潑的小孩在青青草坪上踢足球，有老當益壯的老人在涼亭里吹涼風、談話、下棋?我們在一棵大榕樹下擺桌子、椅子，大人們談話、喝茶，我和宇弟、凱弟一起到附近的草坪上踢足球。
我們三個人都最喜歡踢足球了。我在草坡上把球順著草坪的斜坡踢下去，宇弟和凱弟在下面接。準備——踢！我用力地把球踢出去，球在空中轉了幾個圈，就順著草坡滾下去。大力腳宇弟拿起球，扔到空中，然后向斜坡上踢，球踢到上坡的一半時，就滾下去了。我們都哈哈大笑。我們汗流浹背，玩累了，我們就躺在那綠綠的、芳香的.草地上打滾、休息，吹著那涼爽的海風，多么令人心曠神怡啊！感受著大自然，我們真快樂！
中午，我們浩浩蕩蕩一隊人一起到快活茶餐廳飽餐一頓，就依依不舍地回了家。這一天，我們玩得真開心！雖然我流了很多汗，但是有運動就會更健康！
描寫同學爸爸的作文 5
暑期和家人一起來到了海濱城市茂名，參加了爸爸二十周年同學聚會。
到茂名的第一頓飯是在一家海鮮排檔吃的，吃的都是他們二十年前在這里念書時常吃的菜，普通但令人懷念，爸爸說，這令他有種回到了當年的感覺，吃得很親切。
二十年光陰，可以說是很長的一段時間了吧，人生又有多少個二十年呢？當年大家一起從同一個校門里走出去，都還帶著些許稚氣，也會上課逃課，惡作劇，當年的他們也愛說愛玩，也會笑得沒心沒肺，有著像我一樣的年輕飛揚的心。可二十年時光匆匆逝去，他們都已成家立業，有了孩子，成熟了許多。他們都長大了，或者說，他們都老了。
班上的大部分人都來了，許多人二十多年都未曾謀面，只有少數曾一起共事，還保持著聯系。雖然許久未見，大家都變了很多，爸爸卻仍能憑著曾經的依稀記憶叫出很多人的名字。他們又一起見了母校的老師，老師們也老了，臉上卻依舊掛著慈祥的笑容，在老師的面前，那群平時臭屁的大人們終于又變回了孩子般模樣。
事隔多年，他們又像當初一樣玩在一起，互相叫著外號，回憶著曾經往事，誰和誰以前一個寢室，誰當年最懶操行分每次都最低，誰學習最努力……這些雖然都過去了，卻是最最珍貴的記憶。當年他們因為緣分而相遇，不為金錢，不為利益，只因為志趣相投就成為了朋友，一起度過了一段最美好的青蔥歲月。爸爸說，同學之間的情誼很特殊，和那些走進社會后交的朋友不一樣，同學之間是最真的，是可以說真話的那種關系。
他們漫步在曾經的校園里，爸爸說學校比過去漂亮了很多，卻還保留著許多以前的建筑。教學樓沒有變，爸爸可以找到曾經的課桌，體育館沒有變，還是一模一樣的木地板，雖然舊了很多，卻能讓人想起曾經揮灑汗水的點點滴滴，實驗樓沒有變，也是那時候他們常常出入的。校園里，一棵棵的椰子樹，傲然挺立著，一棵棵棕櫚樹，在風中搖曳著，一棵棵芒果樹，果實累累的樣子是那么誘人，一棵棵巨大的榕樹，在人們眼里，投下溫柔細密的墨綠色陰影，它們見證了這群人意氣風發的青春年華，也見證了這些年來的世事變遷，最后的`最后，定格成好美好美的瞬間。這二十年來，他們都有過許多不為人知的辛酸與淚水，可是這些都不重要了，如今他們在這里再次相聚，回到了最初的起點，攜手共同種下一棵檸檬樹，它不僅象征著曾經的故事，也將繼續見證著未來，很多年后，當他們再次回到這里，大概又會品嘗到一番新的人生滋味。
這讓我不由地想起了學校那群笑點超低，常常犯二的同學們，那群在最難過的時候支持我，給我擁抱的朋友們，他們給我的人生帶來了一場又一場絢爛的煙火，他們有著全世界最真誠明亮的眼睛，就想漫天璀璨的繁星。我正處于人生中最快樂的學生時代，遇見了心無城府的他們，是我此生的榮幸，無論是小學，初中，亦或者是高中，都有過太多太多感動和溫暖，我也在與他們的相處中，學會了堅強與勇敢，懂得了關懷與理解。但愿二十年后的我們，仍能像當初一樣，永遠銘記那些年一起傻笑的時光。
短短的兩天過去了，同學聚會也接近了尾聲，他們約定五年后再聚。生活又回到了正常的軌道，但是有的東西，永遠都不會變。
描寫同學爸爸的作文 6
我的爸爸是一位小學教師。他中等身材，魚尾紋過早地爬上了他的臉龐。他性格活潑開朗，在課堂上幽默風趣，讓我們在愉快的氣氛中學到了知識。在家里，他對我特別關心，既關心我的學習，也關心我的健康，讓我有一種公主般的感覺，但是在學校我就只是一個普通的學生，往往得到的關愛比別的同學還少。有一次，爸爸讓我特別生氣。
那是上二年級的一個下午。我感冒了渾身沒有力氣，爸媽都讓我在家休息，可我卻要跟病魔斗一斗，堅持去了學校。爸媽為我豎起了大拇指。
在教室里，一開始爸爸還問我是否難受，用手摸摸我，看我是否發熱，我覺得非常幸福。到了下午，我發熱了，頭昏沉沉的，很痛。這時，我多想讓爸爸像平時一樣，把我抱在他那溫暖的懷里。可我卻看不到爸爸的身影，他到哪里去了？聽同學說班上一個同學病了，老師（爸爸）可能帶他到辦公室去了。
我拖著沉重的腳步走到爸爸的辦公室，眼前的一幕讓我非常難過。只見爸爸讓我班的張海燕坐在自己的椅子上，而他卻一會兒給她倒水，一會兒給她喂藥，一會兒問她頭疼不疼，完全不把我這個同樣生病的女兒放在心上。我當時無法控制自己的感情，走過去問：“爸爸，今天我也生病了，您怎么不關心關心我呢？”爸爸卻邊忙邊說：“待會兒，等把她照顧好。”聽了這話我邊哭邊說：“爸爸，在您的心里我就不如您的學生重要嗎？”爸爸見我哭了，忙把她的藥喂了，把我叫到辦公室外說：“孩子，你在爸爸心里特別重要。但今天張海燕突然生病，她爸媽又常年不在家，她爺爺奶奶身體不好，爸爸必須帶她去醫院看病，照顧她。這是在學校不是在家里，班上所有的學生都是爸爸的孩子，你也是其中一個，你說爸爸說得對還是不對呢？”
我聽了爸爸的`話，認為他說得對。我的班上有許多像張海燕一樣的留守兒童，父母經常在外打工，他們平時很難相見，慢慢的，這些同學就把關心他們的老師（我的爸爸）當成自己的爸爸了，有什么事都和他說。相比之下，我可比他們幸福多了，在家還可以獨享其愛。想到這里，我知道不能獨占爸爸的愛，應該和同學們一起分享。我慚愧地對爸爸說：“爸爸您做得對，我支持您。”爸爸聽后把我緊緊地摟在了懷里。
我的爸爸不光關心我們的生活，教我們學文化科學知識，還教會我們怎樣做人，在我的心目中他是一個教書育人的好老師。
描寫同學爸爸的作文 7
最近，學校開展了“請讓我來幫助你”的活動。這個活動可以幫助別人完成一些事情，也可以讓別人幫助自己。我班的馮宵同學提出，她需要一些同學幫忙，為她的爸爸過個生日。 馮宵同學為什么要給爸爸過生日呢？原來她３９歲的爸爸由于家庭經濟困難，從未好好慶祝過生日，而這個星期天就是她爸爸的生日。馮宵同學決定給爸爸一個驚喜，請同學幫忙，為爸爸過“第一次”生日。我和幾個同學決定幫她這個忙，完成她的心愿。 首先，我們擬訂了活動方案，并按方案提前做些準備工作，包括從家里各自帶些水果、飲料、食品等，還將自己的零花錢拿出來，買一個小的生日蛋糕。為了營造氣氛，我用彩色筆寫了“生日快樂”四個空心紅色大字，我們還找了一些彩色氣球。 星期六下午，我們幾個提著蛋糕以及許多食品來到了馮宵家，我們先進行環境布置，然后自己動手做菜。經過分工，我們分別洗菜、做菜，個個忙得很高興，特別是做水果沙拉的'同學，向同學到處炫耀她的“作品”，自豪極了。 一切準備就緒，就等馮宵的爸爸下班了，大家都高興地在猜想馮宵的爸爸會有什么樣的反應。看看馮宵，再看看同學們，一個個像花兒，美極了！
馮宵今天很高興，我們幾個也高興，因為我們能讓別人快樂！
描寫同學爸爸的作文 8
早上，我叫了叫爸爸，沒人答應，咦，爸爸去哪了？這么早就去上班啦？我不管那么多了，背起書包向學校走去。
咦？我的同桌王玲玲呢？她不是每天早上都第一個來嗎？今天怎么快遲到了還沒有影兒呢？“王玲玲家因為搬家轉學了，我們班剛好來了一位新同學，大家掌聲歡迎，來，你就坐在涵雅同學旁邊。”我仔細一看，好像挺熟悉，在哪里見過呢？啊？這位同學就是我爸爸呀！他怎么成了我的同桌了？
上課鈴響了，顧不得想那么多了，先聽課吧！我用眼角的余光瞄了一眼爸爸同桌，只見他一邊漫不經心的翻著書，一邊東張西望的，根本都沒有聽老師在講課，哼，看下課我怎么教訓他！過了一會兒，我又瞄了一眼爸爸同桌，只見他埋頭苦畫，仔細一看，哦，原來在畫漫畫呀，哼，天天說讓我認真聽講，他怎么可以在課堂上亂畫畫？又過了一會兒，我還是忍不住看向他，啊？這怎么又跟旁邊的同學小聲嘀咕什么呢？你是想讓老師的.粉筆頭釘你腦袋的吧？唉呀，真丟人，我怎么會有這樣的同桌？瞧，喝個水還灑了一桌子，把我的作業本都弄壞了，這樣的同桌，我頭都大了……
就在我忍無可忍，無需再忍的時候，就聽見一聲霹靂吼：“都幾點了？還不快起床？”我打了一個激靈，醒了，不好，要遲到了！
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