優(yōu)秀作文欣賞（精選46篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文欣賞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文欣賞 篇1
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，魯迅先生在《自嘲》中這么評(píng)價(jià)自己，顯得凌厲而又溫柔——對(duì)惡人毫不留情，對(duì)敵人決不屈服；對(duì)人民溫柔有加，對(duì)大眾仁愛(ài)慈祥。有一篇贊美魯迅先生的文章，其中有一段描寫：“他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著……隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。”我眼前一下子浮現(xiàn)出了先生那冷峻而又慈愛(ài)的面孔。
先生的文章有很強(qiáng)的穿透力，對(duì)人性的刻畫非常深刻，好像一把刻刀又好像一桿利劍。很多文章看似松散，但從容不迫，多姿多彩，語(yǔ)言幽默。也有很多評(píng)論結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證嚴(yán)密，切實(shí)鋒利。而且先生好用反語(yǔ)，雖然有可能有些閱讀的困難，但當(dāng)我們理解和明白了先生的寫作背景和心情后自然不會(huì)有太大的'問(wèn)題。先生的文體也像他一樣不拘一格，風(fēng)格多姿，很值得我們學(xué)習(xí)。
先生的文章中用比喻、借喻、白描等創(chuàng)造手法來(lái)使說(shuō)理形象化，顯得生動(dòng)具體；先生有愛(ài)恨分明的強(qiáng)烈感情，敢于對(duì)任何可笑、可鄙、可惡的事物加以批判，予以辛辣的諷刺。這些不都是我們需要學(xué)習(xí)的么？
先生的文字都是那么的一針見(jiàn)血，犀利，簡(jiǎn)單清楚而又有條理，能讓我們大多數(shù)人受益匪淺，更不必說(shuō)先生的文體是多么的關(guān)心和體貼廣大的人民了。
至于說(shuō)先生的文章基調(diào)沉重，語(yǔ)言晦澀，只不過(guò)是因?yàn)橄壬?dāng)時(shí)生活的環(huán)境過(guò)于的悲傷，生死離別更是日日都在百姓中發(fā)生，先生家的情景也不是很好，這怎能不讓先生悲憤而嘆惋呢？而當(dāng)時(shí)的社會(huì)正處于文白交替之時(shí)，先生的語(yǔ)言略帶一點(diǎn)文言文的感覺(jué)是可以理解的。
記住，我們不能不學(xué)習(xí)魯迅先生的文章，我們不能失去這一桿劍。
優(yōu)秀作文欣賞 篇2
欣賞是一種喜愛(ài)、崇拜、關(guān)懷、欣賞是一種鏈接一個(gè)人心中不可或缺的一座橋梁。我欣賞的同學(xué)，就是傳說(shuō)中的“上知天文，下曉地理”的唐乾蔚同學(xué)。
先說(shuō)“下曉地理”吧，他知?dú)v史，是班上無(wú)人可比的，下課就會(huì)不時(shí)從口中念道：“公園184年........山陽(yáng)巨鹿........”此類之話。若此時(shí)有人指教，他便是“變本加厲”，與此人談?wù)撘环Ｔ捳Z(yǔ)滔滔不絕，從他口中奔瀉出來(lái)，總會(huì)讓人十分佩服。
“下曉歷史”已是足夠驚人。但是“上知天文”會(huì)更加令人驚嘆。就在不久的一節(jié)課學(xué)科上，我們學(xué)到了宇宙。而這節(jié)課，便是學(xué)習(xí)行星，這個(gè)單元講到了太陽(yáng)系的行星。大家似乎是丈二和尚——摸不著頭腦，都無(wú)說(shuō)了解，對(duì)天文是一無(wú)所知。接著老師發(fā)問(wèn)了：“太陽(yáng)系有幾大行星？”唐乾蔚毅然高舉雙手，猛地站起來(lái)：“第一行星，水星，半徑約2千千米；第二行星，金星，半徑約3千千米；第三行星，地球半徑約四千千米....................”剩下的五大行星如機(jī)槍般沖出唐乾蔚的口中。大家的'嘴瞬間變成了大大的“o”字形，過(guò)了幾秒鐘才恢復(fù)正常，都被唐乾蔚所震驚住，驚嘆他的知識(shí)。大家都覺(jué)得他已經(jīng)說(shuō)完了，我心中也是這樣想的。并對(duì)他充滿了由衷的敬意，佩服她所了解的這么多天文知識(shí)。接著他又開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)了：“太陽(yáng)系本有有九大行星，但在2006年，冥王星被降級(jí)為矮行星，所以太陽(yáng)系只有八大行星。”我心中都他更是充滿了敬意，心悅誠(chéng)服的贊嘆。我想到它所了解到這么多知識(shí)并不是憑空的來(lái)的，他肯定是抓緊一切時(shí)間看書而來(lái)的。在他說(shuō)完之后，大家都發(fā)出了由衷的掌聲。
我敬佩唐乾蔚，我欣賞唐乾蔚，佩服他“上知天文，下曉地理”的知識(shí)容量。
優(yōu)秀作文欣賞 篇3
盼望著，盼望著，春節(jié)終于來(lái)到了，而在今年的春節(jié)里，我感受到了別樣的春節(jié)習(xí)俗。
由于奶奶今年的去世，所以我們要在除夕下午和正月十五那天給奶奶燒紙錢。除夕夜那天只要在家里燒紙錢就可以了，但是在正月十五那天，我和爸爸要到奶奶的墓地上去燒紙錢。
在回家的路途中，我們聽(tīng)到了“噼里啪啦”的鞭炮聲中，走在路上，像是去參加隆重的儀式一樣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，在除夕夜那天燒紙錢是“迎”鬼神，目的是用自己精神上的一種方式告訴它們過(guò)年了，回家吧。表示了對(duì)祖先的敬重與懷念。而今天的祭奠是為了“送”鬼神，告訴它們，年已經(jīng)過(guò)完了，安心吧。這兩項(xiàng)儀式充分的表達(dá)了我們對(duì)祖先的敬重。
在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到家了，看到了這些一座座墳?zāi)梗蛔贡矣辛艘唤z絲害怕，但在爸爸的'勸導(dǎo)下，我慢慢的緩了過(guò)來(lái)，我們開(kāi)始了祭拜，首先開(kāi)始放鞭炮，在熱烈的氛圍中，點(diǎn)燃紙錢，給奶奶燒紙錢，在燒紙的過(guò)程中，還要把祭品放在墳前，嘴里說(shuō)一些吉利的話，還要再磕幾個(gè)頭，這樣才能讓那些去世的祖先充分的感受到我們那份濃濃的情。
祭拜完畢，我在爸爸的帶領(lǐng)下參觀了墓園。一座座圓錐形墳?zāi)梗雌饋?lái)像是一座座連綿不斷的小山，即整齊，又壯觀。我發(fā)現(xiàn)了有的墳?zāi)股嫌心贡械膲災(zāi)股蠜](méi)有墓碑，便心生疑惑，問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“去世者入土三年才能立碑。”我終于弄懂了這個(gè)問(wèn)題，看來(lái)這禮節(jié)還真多呀。
這次回家，我受益匪淺，不僅學(xué)會(huì)了祭拜禮節(jié)，還感受到了人們對(duì)逝去仙靈的不舍與懷念。這種別樣春節(jié)，我很喜歡。
優(yōu)秀作文欣賞 篇4
“哦，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小到中雪，你注意點(diǎn)，別弄感冒了。在學(xué)校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己。”媽媽邊放下手中的東西邊叮囑我道。
我忙點(diǎn)點(diǎn)頭，不耐煩地看著母親，嗔怪她的啰嗦。媽媽顯然意識(shí)到了，笑著摸摸我的腦袋，轉(zhuǎn)過(guò)身，走下車去。車子正欲啟動(dòng)，媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慌慌張張地丟過(guò)一袋東西，便跌跌撞撞地走下車去。車開(kāi)了，我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風(fēng)非常大，媽媽那好看的發(fā)型此時(shí)已不成樣子，隨著狂風(fēng)恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙轉(zhuǎn)過(guò)臉，默默地打開(kāi)媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一雙手套。我拿起手套，竟從里面滑落出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡映入眼簾--天冷了，注意身體。
媽媽的這句話如那春日里的.一道陽(yáng)光，使我全身溫暖無(wú)比。我捧著那手套，心中滿是感動(dòng)。
我抬起頭，視線早已模糊，眼前又浮現(xiàn)出了與媽媽相處的那一幅場(chǎng)景：我坐在臺(tái)燈下，寫著作業(yè)，媽媽突然走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿眼慈愛(ài)地望著我。沉默了半晌，媽媽突然說(shuō)：“你冷不冷，我給你拿個(gè)電暖器來(lái)吧！”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，手中拿著個(gè)紅色包裹，右手提個(gè)電暖器。我正欲脫掉鞋子，母親卻搶先了一步，小心翼翼地幫我拿下鞋子，又將它放到電暖器上。做罷，又將那包裹遞給我：“拿著吧！為了你做作業(yè)拿著方便，我將熱水袋縫在了里面。應(yīng)該不冷了。”然后媽媽才滿心歡喜地走開(kāi)。
想起那時(shí)那景，此時(shí)我已是涕淚而下。
望著窗外，寒風(fēng)瘋狂地席卷著大地，路上的行人東倒西歪。我戴上母親編織的手套，全身暖洋洋的。因?yàn)橛辛四赣H的愛(ài)，這個(gè)冬天我不再寒冷。
優(yōu)秀作文欣賞 篇5
有人問(wèn)我：情懷是什么？我想這是個(gè)抽象的、很難形容的情景。相知是一種情懷，離別亦是一種情懷；開(kāi)心是一種情懷，傷感也是一種情懷；電視劇演繹的是一種情懷，看電視的難道不是一種情懷嗎？我可以說(shuō)走路是一種情懷，唱歌是一種情懷，集體活動(dòng)也是一種情懷……
情懷它抽象也具體，它無(wú)形卻勝似有形。在春暖花開(kāi)的日子里我們沉醉，在秋風(fēng)屹立的季節(jié)里我們徜徉，走在江邊或泛舟江上，有漫步的、有打漁的、有觀景的、有街邊叫賣的，這些美好而和諧的畫面，很美、很真實(shí)，這就是很多情懷的冗雜，大情懷包容著小的情懷。
健康是一種情懷，疾病也是一種情懷。健康的人也許每天并不開(kāi)心，生病的人意識(shí)到生命的`可貴，反而樂(lè)觀豁達(dá)。看，躺在醫(yī)院里那些得了各種疾病的人，也許他們行動(dòng)不便，也許他們下一刻就要被推進(jìn)手術(shù)室，而結(jié)果未知，看那些忙碌的醫(yī)生，看這高額的費(fèi)用，看那些為了生存而拼搏的人們，誰(shuí)有能說(shuō)這不是情懷的體現(xiàn)呢？
有愛(ài)就有情懷，有愛(ài)就能衍生出各種各樣獨(dú)一無(wú)二的情懷，每一個(gè)人都是一種情懷，當(dāng)小愛(ài)聚集成大愛(ài)的時(shí)候，就是一種大的情懷。
說(shuō)了這么多，情懷到底是什么，其實(shí)我也不知道，也許只是一種追憶，一種憧憬，一種活著的樂(lè)觀，一種對(duì)未來(lái)的寄托吧，我們管它是什么呢？只是無(wú)意間看到夕陽(yáng)西下一對(duì)老人的相互扶持的走著，感覺(jué)很感動(dòng)，這是一對(duì)精神矍鑠的老人，他們走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)冬夏，也許經(jīng)歷了 我們并不知道的故事，也許它很飽滿，也許它很平淡，但是看著他們和藹而祥和的表情，我想說(shuō)的是，你們是有大情懷的一對(duì)戀人，看著他們遠(yuǎn)去的身影，令我有著無(wú)限的遐想，只有祝福的話默默地藏在心里。
我不知道情懷究竟是什么，最后我只想說(shuō)一句話：愿歲月靜好，現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)。
優(yōu)秀作文欣賞 篇6
岳母今年七十九歲了，肺癌動(dòng)手術(shù)整整三年，三年來(lái)一般不麻煩人，盡量自理，近一個(gè)月以來(lái)病情突然加重，最近已不能下床，大小便失禁，三十多分鐘就尿一遍。由于老人不習(xí)慣用尿不濕，也不舒服，為讓老人舒服點(diǎn)，還得別漬到褥子上，只好給老人穿上褲頭，先蓋上一層毛巾被，再把尿不濕墊在兩層床單下，一有情況就要馬上換床單，為了照顧好老人，經(jīng)商議妻子和大舅哥及小舅子，他們?nèi)素?fù)責(zé)輪換值班守護(hù)，可能因?yàn)榕霾惶奖悖屛邑?fù)責(zé)外圍全部跑腿的事。
大舅哥值班，一個(gè)星期六的早上，我們都過(guò)去看望，大舅子忙完坐下來(lái)召集我們，講了昨天晚上的一件事。
昨天晚上我們十一點(diǎn)走的，到早上五點(diǎn)多鐘老人尿了十多次，大舅哥忙活了一宿，等到最后這次換完、鋪好，扶著娘躺下的時(shí)候，早已經(jīng)語(yǔ)言表達(dá)不太明白的丈母娘娘伸出手來(lái)，大舅子問(wèn)還要什么嗎，娘搖搖頭，費(fèi)了好大勁，才斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)，“拉拉手”，大舅子把手伸過(guò)去，岳母握著兒子的`手，上下顛了兩下，眼看著大舅子——點(diǎn)了點(diǎn)頭！這是“謝謝”的意思啊！誰(shuí)不明白，我打了個(gè)激靈，隨之哽咽了。
母親謝謝兒子！是因?yàn)槁闊﹥号耍恳驗(yàn)榈⒄`兒女休息了？還是因?yàn)檫B累兒女了？因?yàn)閮号南ば恼樟希堪Γ∧赣H啊！這不都是做兒女應(yīng)該做的的嗎？哪個(gè)兒女沒(méi)麻煩、沒(méi)連累母親！哪個(gè)兒女沒(méi)耽誤母親休息！那個(gè)兒女沒(méi)得到母親悉心照料！
岳母啊，我們應(yīng)該謝謝您啊！自己到了這個(gè)時(shí)候還為我們著想，從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己，您又給我們上了一堂該怎樣做父母的課啊！
您的一生正如岳父給準(zhǔn)備的挽聯(lián)：賢妻慈母大家閨秀 淑質(zhì)懿德左宜右有
優(yōu)秀作文欣賞 篇7
今天中午，我吵著要媽媽教我煎雞蛋。媽媽說(shuō)：“好吧，可你要小心。”我答應(yīng)了。
我從冰箱里拿出兩只雞蛋，拿來(lái)洗好的碗筷，(.)放在桌上。開(kāi)始了，我把洗干凈的雞蛋在碗沿上輕輕一敲，再用手扒開(kāi)蛋殼，可不小心把殼弄碎了，蛋清、蛋黃順著我的手流下來(lái)，涼絲絲，滑溜溜，好難受喲！我急忙洗干凈手，讓媽媽做示范。只見(jiàn)媽媽右手捏著雞蛋，輕輕地在碗沿上一碰，蛋清、蛋黃一下子流入碗中，而且蛋黃圓溜溜的，完好無(wú)損，像一個(gè)初升的太陽(yáng)。我真佩服媽媽！
媽媽又取了一個(gè)雞蛋，讓我再試試。這一次，我把蛋殼往碗上重重一碰，又用雙手一扒拉，蛋殼一分為二，蛋清、蛋黃“哧熘”一下，穩(wěn)穩(wěn)地落在碗中。媽媽露出了滿意的.笑臉。接著，我在媽媽的指導(dǎo)下，把鹽、味精和黃酒倒入碗中，把蛋攪拌均勻。
開(kāi)始煎雞蛋了。媽媽把煤氣灶點(diǎn)燃，等鍋有點(diǎn)熱度了，就把一調(diào)羮油倒下去。我隨手就想把蛋倒下去，媽媽急忙阻止我，叫我稍等片刻。大約過(guò)了幾秒鐘，我把蛋小心翼翼地倒入鍋中。蛋一碰到油，立即沸騰起來(lái)，“笑”開(kāi)了花，香味飄滿了整個(gè)廚房，我的口水“直流三千尺。”媽媽說(shuō)：“快，可以翻蛋了！”我利索地拿起鏟子，但翻起蛋來(lái)很吃力。等我把蛋翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，另一面的蛋已經(jīng)有點(diǎn)糊了。媽媽馬上把火關(guān)小一點(diǎn)，結(jié)果另一面是金黃色的。
我把煎好的蛋給爸爸媽媽、爺爺奶奶品嘗，他們吃得津津有味。媽媽說(shuō)：“這是你第一次學(xué)煎雞蛋，相信你第二次就會(huì)更好。其實(shí)，只要你膽大心細(xì)，你樣樣事情都會(huì)做得很出色！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我會(huì)的。”
優(yōu)秀作文欣賞 篇8
人，最寶貴的是生命，生命在人的眼里各不相同，有人喜歡妙趣橫生的生命，有人喜歡富有冒險(xiǎn)的生命……
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一粒種子輕易的頂破人力無(wú)法打開(kāi)的顱骨；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠里的紅柳為了獲取水分，將根系蔓延幾公里；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陡峭的懸崖石縫里的青松依然可以傲風(fēng)霜。斗嚴(yán)寒；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)冰雪中的臘梅執(zhí)意的展放著，清香四溢……當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些時(shí)，你是否有一種對(duì)生命的`驚異和震撼？
萬(wàn)物為了生存，也都是為了贏得其它生靈萬(wàn)物的青睞，這也是對(duì)自己才華的一種認(rèn)可，自己既然已有了認(rèn)可，心中便油然而生一種無(wú)限的愉悅和感激，這時(shí)你所看到的一切都是美好的。雖然是一朵無(wú)名的小花，但它有著勃勃生機(jī)；雖然是一棵無(wú)人理睬的閃光點(diǎn)在盡量吸引人們的注意。雖然是一條萬(wàn)人厭的毛毛蟲，但它一直在努力生存，企求著破繭而出的那一刻的到來(lái).....萬(wàn)物都有著別人不具備的一處閃光點(diǎn)，憑著這一處獨(dú)特的閃光點(diǎn)，你就有資格去欣賞生命。
欣賞生命是要講究方法的，只要你對(duì)生活有著樂(lè)趣時(shí)，欣賞生命就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。其樂(lè)融融，因?yàn)槟銓?duì)生命的欣賞是隨著生活的樂(lè)趣不同而定的。
世界創(chuàng)造了生命，生命就應(yīng)該給世界留下一道耀眼的光芒。縱使流星，它也要在最后的瞬間射出美麗的光芒；縱是野花，它也要在路旁驕傲的開(kāi)放。世間萬(wàn)事萬(wàn)物，都在為自己的生存而積聚力量，在為以后對(duì)生命欣賞而準(zhǔn)備著。人，也不應(yīng)該平靜的活著而沒(méi)有一點(diǎn)激情。欣賞生命是一種心靈的震撼，心靈的感應(yīng)和體驗(yàn)，它也是一種兩全其美的感受，即能領(lǐng)略生命的美好，又能感悟生命。聰明的人，為了使你的生活擁有激情的火花，真愛(ài)生命，讓你的閃光點(diǎn)無(wú)處不在。
優(yōu)秀作文欣賞 篇9
夏季解暑王——西瓜 實(shí)驗(yàn)小學(xué)四一班 林沁 在夏季中，它承擔(dān)著“解暑王”的稱號(hào)在水果界中像“一股英雄氣在馳騁縱橫”，它具有解暑消熱的功能是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的，如果在氣溫高升時(shí)，吃上一片西瓜，那真是美的享受。 西瓜的外表圓滾滾，像一個(gè)笑哈哈的娃娃頭，它綠色的波紋非常散，但頂部有個(gè)小圓點(diǎn)，仿佛從一片云中發(fā)出了“連鎖閃電”。 在挑西瓜時(shí)，要注意三點(diǎn)：第一點(diǎn)要敲敲西瓜，因?yàn)槲鞴掀け容^脆，如果聽(tīng)到比較輕脆的聲音即可。第二點(diǎn)看皮色，成熟的.西瓜表面光滑，有光澤，如果看上去有細(xì)毛，就說(shuō)明西瓜不會(huì)熟。第三點(diǎn)看花紋，花皮瓜成熟后，花紋一般能散開(kāi)，如果還是緊緊的，那就說(shuō)明西瓜不會(huì)成熟，能散開(kāi)即可食用。 在作文班上，老師切了一個(gè)西瓜給我們吃，我們爭(zhēng)先恐后的往上涌，有些同學(xué)拿到了西瓜就津津有味的吃了起來(lái)，有些同學(xué)拿到了西瓜三下五除二就搞定了，有些同學(xué)左手拿一片，右手拿一片，怕被別人吃了……吃完后，老師問(wèn)我們味道怎樣，我們異口同聲說(shuō)“good，好吃！一甜甜到心里頭。 西瓜最重要的特點(diǎn)就是解暑消熱。夏季，烈日當(dāng)空，使人們口干舌燥，汗流浹背，如果在這時(shí)吃一快冰凍的西瓜，那“透心涼”的感覺(jué)就再爽不過(guò)了。如果有人中了暑，便可以給他（她）食用西瓜，慢慢的，就會(huì)暑氣全消。這就是西瓜解暑消熱的真正功能。我可是親身體驗(yàn)者哦！那個(gè)暑假，我與叔叔在打羽毛球，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，我中了暑。叔叔便把我背上房間，從冰箱中拿出了半個(gè)的西瓜，我見(jiàn)了西瓜便從床爬起，大口大口的吃起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，咦，暑氣全消，頭也不痛了，渾身來(lái)勁。 西瓜是夏季中主要的水果之一，西瓜在夏季中，不僅是“藥”，還是一種人見(jiàn)人愛(ài)的水果王哩！
優(yōu)秀作文欣賞 篇10
我欣賞蓮花，欣賞它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。我欣賞老師，欣賞它那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私品格……
但我卻最喜歡最欣賞蠟燭那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。
一天夜晚，我正在房間里寫作業(yè)，爸媽都在看電視。突然，房間里的燈閃了幾下，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，家里的燈全部都暗了下來(lái)，原來(lái)是停電了，家里漆黑黑的一片，伸手不見(jiàn)五指。我一個(gè)人坐在黑暗的房間里，心里有點(diǎn)害怕，這時(shí)房間里出現(xiàn)了一個(gè)亮光，原來(lái)是媽媽給我拿來(lái)了一根蠟燭。頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變得明亮了。
終于，我把作業(yè)寫好了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)房間的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒得只剩半截了，我又坐了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的'盯著蠟燭，看著他一天天的燃燒，這時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了，他燃燒自己，卻照亮了別人，他雖然外形普通，卻擁有著一種難得可貴的精神。
此時(shí)此刻，在我的眼里，他不再是一個(gè)平凡的蠟燭，而是一個(gè)偉大的人，一個(gè)有著無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人，他不為名利，從沒(méi)替自己著想過(guò)，而是默默地燃燒著自己，照亮著黑暗。可以這么說(shuō)，他把自己的生命毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類，這就是蠟燭的精神，現(xiàn)在，擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)上完了，化為了灰燼，蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來(lái)了光明，他這一生就是有意義的。
蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而我最欣賞最喜歡的也最欣賞的就是他這種精神，我們要做一個(gè)具有蠟燭精神的人，為社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的一份力量！
優(yōu)秀作文欣賞 篇11
明月猶如一面明鏡，高懸于藍(lán)空。那里面一定有什么人的面影吧。——題記
月兒彎彎，月光下的女孩隨著飄灑的月光翩翩起舞。月光如同一首交響曲，時(shí)而平緩，時(shí)而起伏；而風(fēng)則是和聲，殊不知還夾雜著笑與淚。
月之前奏
站在陽(yáng)臺(tái)上，清爽的微風(fēng)。“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”：太陽(yáng)逐漸一步步下移，夕陽(yáng)以她那難以描述的色彩修飾了天空，慢慢渲染開(kāi)來(lái)。在與日相對(duì)的方向，有一彎明月嵌于天空，周邊的云也遮遮掩掩，仿佛不想讓那月兒搶了夕日的光輝。
月之高潮
月代替了日的位置，天上繁星閃爍，襯得月光皎潔。月下的人來(lái)來(lái)往往，霓虹燈駐于路旁。偶爾有人路過(guò)一些小店，進(jìn)去買些東西，出店門時(shí)，卻忘了滿樹的月光。餐廳的'門開(kāi)了又關(guān)。進(jìn)進(jìn)出出的人，有的歡聲笑語(yǔ)，有的滿臉悲傷，或許只有天上的明月才知他們心中所想。喝一口茶，聽(tīng)月下繁華，月下的自己，了無(wú)牽掛。
月之尾聲
天漸漸黑了，隨著時(shí)間一分一秒的流逝，慢慢壓下來(lái)，完全變?yōu)楹诎怠艄庖槐K接著一盞熄滅，街道上只留下幾盞小燈供人照亮。人群逐漸消散，路上只留下如流的車輛，小店開(kāi)始沒(méi)了光亮，只留下街上的人尋著回家的路。城市終究還是繁華，不息的車流，不滅的燈光。每個(gè)人都回了家，只留那孤寂的月光與我相伴。月光織起了網(wǎng)，不留一絲溫暖，望著明月，望月愁腸，既是形單影只，又何來(lái)嫦娥之說(shuō)？月如明鏡，月中是否有什么人的面影，勾起你的深思。在你仰望明月的時(shí)候，是否有有人與你一般。
月光灑落，月下女孩清晰可見(jiàn)，仍舞于月中。一曲終了，人聲寂寥，月是故鄉(xiāng)明。
孤寂的月光，說(shuō)不盡的離愁，月下人兒在思何？
優(yōu)秀作文欣賞 篇12
我靜靜地坐在教室里，又想起讀二年級(jí)時(shí)那件使我既難忘又好笑的事情來(lái)。
我在媽媽任教的實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，平時(shí)有什么事直接到媽媽的辦公室找她就行了，從不用像其他同學(xué)那樣，凡事都要跑到學(xué)校一樓門廳的電話亭，打電話讓家長(zhǎng)幫忙解決問(wèn)題。所以我特別羨慕他們有電話卡可以打電話，我總希望也能打一回電話，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
那一次，我把檔案袋放在家里忘記拿來(lái)，媽媽要上課是不可能回家?guī)臀夷玫摹Ｓ谑俏揖蛯W(xué)其他同學(xué)一樣，到電話亭準(zhǔn)備打電話讓爸爸幫我送來(lái)。但是我沒(méi)有電話卡，只有胸卡。平時(shí)總看同學(xué)要打電話就從胸卡里抽出一張卡片插進(jìn)去就能打了，是不是胸卡也可以打電話呀。想到這我就用胸卡插進(jìn)去，當(dāng)要撥號(hào)碼的`時(shí)候，我卻怎么也想不出爸爸的電話號(hào)碼是多少。突然，我靈光一閃想出來(lái)了，只要撥出我胸卡上的那些數(shù)字：20090338就OK了！等我按胸卡號(hào)碼撥好之后，只聽(tīng)見(jiàn)從電話里響出：“嘟――嘟――”的聲音，我著急了，想：爸爸怎么不接電話呀！怎么辦，怎么辦？一連串的問(wèn)題使我越來(lái)越緊張。仔細(xì)觀察身邊也要打電話的同學(xué)手里的電話卡，“咦！別人的電話卡不是有磁嗎？我的胸卡沒(méi)用，估計(jì)打不通就是這原因，那只要在地上撿幾塊磁鐵放在胸卡上面再插入就肯定就能打的。”于是，我的眼睛在地板上掃視了幾個(gè)來(lái)回，終于找到了兩塊小磁鐵，我再按自己天真的想法去做就行了！誰(shuí)知胸卡貼上磁鐵后電話不但依然沒(méi)接通，我還被周圍的同學(xué)嘲笑：“太傻了。”這使我羞得恨不得找一條縫鉆進(jìn)去，從這以后，我才明白打電話用的是電話磁卡。
這真是一件既難忘又好笑的事情，當(dāng)我每次想起當(dāng)年那件傻事，總要被笑得肚子疼。而我們也正是經(jīng)歷了許多這樣幼稚又傻氣的趣事之后慢慢地長(zhǎng)大。
優(yōu)秀作文欣賞 篇13
從來(lái)都是看著被人踢口袋，我卻從來(lái)沒(méi)有自己上過(guò)。今天，我在媽媽的指點(diǎn)之下，成功地學(xué)會(huì)了踢沙包這個(gè)家喻戶曉的小游戲。
首先我們要知道用腳的哪一個(gè)部位踢沙包會(huì)比較容易。媽媽讓我先踢一下，好讓她觀察一下我是怎么踢的。起初，我的踢法顯得很是笨拙，是用腳背來(lái)踢的，結(jié)果那沙包竟被我的一股大力給震到了房頂上去，好在沒(méi)有掛在上面，又以極快的速度下墜，又被我一腳踢到房頂上去了，這回正好落在我面前的位置，可是我一疏忽竟然沒(méi)有接得住它。這就算我只踢了兩次就敗下陣來(lái)。
對(duì)于剛剛學(xué)習(xí)踢沙包的人來(lái)說(shuō)，能踢上兩個(gè)已經(jīng)算是不錯(cuò)的成績(jī)了。可是我看了媽媽的表演之后才知道，我的這點(diǎn)成績(jī)還差了很多呢，不能驕傲自大，因?yàn)閶寢尵谷灰豢跉馓吡税藗�(gè)。
媽媽告訴我，踢沙包要用腳腕部位，因?yàn)槟抢锸悄_上最寬的地方，會(huì)有的把握接住飛速落下的沙包。我照做了之后，竟然能踢三個(gè)了，有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步，但是還是不怎么熟練。那么要怎樣做才能踢得呢？媽媽告訴我，要把沙包控制在自己身邊的位置，絕對(duì)不能超過(guò)半米距離，要是超過(guò)了，想要踢到它就很費(fèi)勁了，很有可能會(huì)踢不到它。
我按照媽媽告訴我的方法自己試了試，還真靈，這次達(dá)到了連踢四個(gè)的.好紀(jì)錄，又有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，按理說(shuō)我應(yīng)該能夠繼續(xù)進(jìn)步到五個(gè)、六個(gè)甚至的，可是后來(lái)怎樣聯(lián)系也沒(méi)有超過(guò)四個(gè)，這讓我非常苦惱。
看來(lái)，我只能不間斷地繼續(xù)練習(xí)了，有一句話說(shuō)得好：熟能生巧嘛！“只要功夫深，鐵杵磨成針”的前人的經(jīng)驗(yàn)還在我耳邊回響，我會(huì)不斷地突破自己的。
優(yōu)秀作文欣賞 篇14
90后，一群活潑向上的少年，我們敢愛(ài)敢恨，敢做一些以前別人沒(méi)有做過(guò)的事。正因如此讓我們的家長(zhǎng)以及社會(huì)的人們說(shuō)我們：自私、叛逆。對(duì)此我想一出一些看法：
面對(duì)涉及給我們的壓力我們都在承受著，我們有過(guò)一絲一號(hào)的怨言嗎？面對(duì)家長(zhǎng)的期待我們有說(shuō)過(guò)什么嗎？面對(duì)差生的自卑、家長(zhǎng)的冷落、老師的批評(píng)、同學(xué)的輕視。我們都在把委屈的淚水往肚子里咽。我們不能哭，因?yàn)槲覀兪?0后，是90后就應(yīng)當(dāng)將堅(jiān)強(qiáng)。但是：
我們不能面對(duì)我們的努力別人看不到。我們努力了別人卻看不到，因?yàn)槲覀冏允贾两K總會(huì)比那些家長(zhǎng)看中的好學(xué)生少那么幾分，家長(zhǎng)就否定了我們的努力，否定了我們的付出。我們不敢表示出任何的不滿，因?yàn)槲覀兊姆謹(jǐn)?shù)—確實(shí)沒(méi)有別人高，可也不能因?yàn)檫@樣就否定了我們的努力。
這樣的批評(píng)，這樣的不理解。讓我們只能在陰影與自卑中生活。這樣會(huì)讓我們叛逆，然而家長(zhǎng)還不知所措的'說(shuō)著我們。我不理解，我不理解。
我們的努力為什么別人看不到，直到有一天我看了一篇作文名叫（陰影是陽(yáng)光下的陰霾）讓我感受至深。里面的作者也是90后，他也遇到了同樣的問(wèn)題，面對(duì)不被理解的痛苦，作者選擇了封閉自己。不與外人交談，怕被拒絕或冷落。但是他們班新來(lái)的一位同學(xué)說(shuō)：你那么愛(ài)看影子，有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有影子的形成呢？這句活說(shuō)中了作者心中最柔軟的那一塊，從此作者不再悲傷因?yàn)樗靼祝壕退阍陉幱昝懿嫉那榫诚拢廊挥眯撵`，感受陽(yáng)光。
陽(yáng)光的方向是心中的向往。我們一定要朝著心中的陽(yáng)光飛翔。
優(yōu)秀作文欣賞 篇15
今天，一個(gè)陌生的網(wǎng)友給我留言：好久沒(méi)有見(jiàn)你的日志更新了，我們期待著——。我淡淡一笑，才想起真的好久沒(méi)有寫了，其實(shí)寫日志，也沒(méi)什么意思，不是為了給誰(shuí)看，記下的是心情，是經(jīng)歷，是一些故事背后隱藏的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)罷了。
依然是今天，叫一個(gè)朋友推薦幾首歌曲聽(tīng)聽(tīng)，緩解一下有些浮躁的心情，她說(shuō)空間里面收了幾首，無(wú)意中聽(tīng)到黃曉明的`《風(fēng)聲》，或許是心情的緣故，或許是經(jīng)歷的緣故，整整聽(tīng)了好幾十遍——
依然是今天，一個(gè)要好的朋友發(fā)來(lái)幾條人生哲理的語(yǔ)句，其中一條我很有感觸：留了青山在，還是沒(méi)材燒。覺(jué)得意味深長(zhǎng)，但又不知道怎么去理解，想想還是作為自己的個(gè)性簽名，給自己和關(guān)注的網(wǎng)友們?nèi)ピu(píng)論——
人啊，就是復(fù)雜，長(zhǎng)大、工作、結(jié)婚、離婚，人世間的事誰(shuí)能說(shuō)清楚，感情究竟是什么？習(xí)慣了寫東西用省略號(hào)，可不知省略的是什么，是情感還是不敢說(shuō)的話，自己也不知道。
忘記的終于忘記了，放棄的終于放棄了，路依然要走。人生就是這樣，那些說(shuō)不定也是一筆財(cái)富，其實(shí)一個(gè)人本來(lái)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的來(lái)，孤孤單單的走。
其實(shí)美好的東西很多，我羨慕那些站在小小舞臺(tái)上而能擁有各個(gè)角落都有掌聲的人，羨慕那些腰纏萬(wàn)貫的富豪們，羨慕那些令人足以羨慕的東西。但是，我仍然是我，依然能寫著自己自己的心情，依然是一副沉默、冷面的面孔，依然要去努力使自己生活現(xiàn)狀過(guò)好一些，依然改變不了骨子里特有和已經(jīng)積淀下來(lái)的東西。
走了很多地方，看了很多風(fēng)景，還是忘不了家鄉(xiāng)的那片土，忘不了泥巴里的故事。認(rèn)識(shí)了很多人，知道了很多故事，看不見(jiàn)的還是那顆善變險(xiǎn)惡的人心——
優(yōu)秀作文欣賞 篇16
科學(xué)教人求真。說(shuō)說(shuō)我身邊的故事吧。我的同桌是個(gè)不折不扣的“瘋子”，她學(xué)習(xí)很是努力，一直把高爾基的《在人間》里“讀書是好的'，但必須記住，書不過(guò)是書，要自己動(dòng)腦筋才行”作為座右銘，她總是問(wèn)“為什么”，可是不知道為什么成績(jī)就是上不去。有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師發(fā)考試卷，她沉默不語(yǔ)，低著頭盯著試卷，我知道她又考砸了。瞬間周圍的空氣好似凝固了，我看看她，欲言又止，只好默默的看自己的試卷。老師在講，我們?cè)诼?tīng)。“丁零零——”下課了，老師講完了一張?jiān)嚲怼Ｎ铱纯此�是那個(gè)樣子。“這題什么意思？”突然她拿著試卷問(wèn)我。我欣喜若狂，有求必應(yīng)。“……就是這樣，懂了嗎？”我問(wèn)。“嗯……懂了。”她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。“哎呀，你還是寫下來(lái)吧，我慢慢琢磨。”她拿著試卷，左手壓著草稿紙，右手拿著筆不停地涂涂改改。第二天。她拿著試卷小心翼翼的放到我桌前說(shuō)：“那個(gè)……昨天我回家又去看了一遍這道題，看著看著又看不懂了，你再給我講講唄。”“哎呀，我還有事要做呢，你去問(wèn)班長(zhǎng)。”我不耐煩地說(shuō)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭去，好像生氣了，我也沒(méi)在意。等我忙完坐下來(lái)，她將試卷慢慢地推到我桌前輕聲地說(shuō)：“我還是不懂……”“我不是讓你問(wèn)班長(zhǎng)了嗎。”“哎呀，再怎么說(shuō)還是同桌講的比較親切嘛。”我噗嗤一笑，拿她沒(méi)辦法又細(xì)細(xì)地給她講了一遍。她拿過(guò)去繼續(xù)鉆研。一會(huì)兒，突然她高興地蹦起來(lái)，大聲地說(shuō)：“懂了懂了！我終于懂了！”我被嚇了一跳，狠狠拉她坐下來(lái)拍了她一下：“搞了半天昨天我白講啊……你懂了就懂了那么激動(dòng)干什么真是的。”她對(duì)我笑笑不說(shuō)話。
唉，我同桌就是這樣，像她的名字一樣文靜美麗，像她的座右銘一樣追求真理。
優(yōu)秀作文欣賞 篇17
細(xì)雨霏霏，如飛花，似輕舞。陽(yáng)春三月，江南的雨早已飄灑成歡。依稀記得，那揮手的日子也是如此春光，漫山開(kāi)遍的野花，紅的，白的，粉的，紫的，似乎傷心欲滴，氤氳在這煙雨中，滴落心間，了無(wú)生趣。
歲月悠悠，逝去的時(shí)光經(jīng)這飄灑的'飛花倏然涌上心頭，思緒萬(wàn)千：曾記否？人面桃花心相印！此去經(jīng)年，縱曉風(fēng)殘?jiān)拢ХN風(fēng)情更與何人說(shuō)？歲月滄桑，滿腹心酸，諸多坎坷，忍著，扛著，挺著，不變的是對(duì)你的思念與牽掛！“才下眉頭，卻上心頭”，一種愁緒應(yīng)令我終日凝眸，早已消得人憔悴堪比黃花！我不知遠(yuǎn)方的你是否“日晚倦梳頭”，憔悴幾何，日日思君不見(jiàn)君，物是人非，欲語(yǔ)淚先流？抑或獨(dú)上西樓，過(guò)盡千帆皆不是，望盡天涯路！在水伊人，你在他鄉(xiāng)還好嗎？
離別珍重時(shí)，你我贈(zèng)言：只要彼此過(guò)得好，今生便無(wú)憾。可誰(shuí)知生命之中沒(méi)有你相伴，活得又是什么滋味？燕子飛回來(lái)了，卻不是舊時(shí)相識(shí)，山花爛漫，如今有誰(shuí)堪摘？沒(méi)有你的歲月，縱姹紫嫣紅，亦如神馬浮云！
漫步于繁華的街道，徜徉這如花的季節(jié)，即便包裝，心已破碎：遺世孤獨(dú)于這喧囂城市，腳下路千萬(wàn)卻邁不開(kāi)一步！
人有病，天知否？汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。借酒澆愁只為醉，醉時(shí)萬(wàn)事空。相愛(ài)已成夢(mèng)，是夢(mèng)終會(huì)醒，但愿夢(mèng)時(shí)還成原，慰藉斷腸人。
“花非花，霧非霧，夜半來(lái)，天明去。來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去時(shí)朝云無(wú)覓處。”耳畔這如泣如訴的聲音氤氳這夢(mèng)幻的春色中。
若到江南趕上春，千萬(wàn)同春住。春來(lái)了，夢(mèng)依舊。愿夢(mèng)如春，永駐心間！
優(yōu)秀作文欣賞 篇18
皎潔的月光之下，湖水在風(fēng)中蕩漾出銀亮的眼睛。一陣陣粼粼的波光，仿佛是無(wú)數(shù)的星星從天宇上垂落下來(lái)。
遠(yuǎn)離白晝的喧囂，我們都需要有那么一段安靜的時(shí)光去看星星。
它是這世上最為清澈善良的眼睛，看待任何人，都只是默默的發(fā)光，或者無(wú)聲的哭泣，沒(méi)有多余的顏色和情感。那么靜靜的從高空貼近你的內(nèi)心，像微小而溫暖的燈盞。
當(dāng)你看它的時(shí)候，四周寂靜，風(fēng)中，一切都是柔軟的撫慰。星辰在浩瀚如海的天空懸掛，如寶石般鋪檇，一排，又一排，數(shù)著數(shù)著，指尖就已失去了順序。
“命運(yùn)偷走了如果，只留下結(jié)果。時(shí)間偷走初衷，只留下了苦衷。你來(lái)過(guò)然后你走后，只留下星空......”年少風(fēng)般的聲腔里畜養(yǎng)著太多的不舍與依戀，竄過(guò)時(shí)間的枝椏，聽(tīng)著便動(dòng)容了，心同花草搖曳，茲拉茲拉的疼。
獨(dú)自仰望星空，流星如夢(mèng)般紛紛墜落。身旁的陌生人相互擁抱，激動(dòng)呼喊。自己的'淚心便也跟著落下準(zhǔn)備已久的良愿。關(guān)于親人，朋友，自己和看不到形狀的未來(lái)，那些迅速閃過(guò)的弧線光亮而短促，像極了沒(méi)有細(xì)細(xì)回味的人生，一段一段的消逝。而我們太多的夢(mèng)都只是建立在這些短暫隕落的流星上的，是不是太自私？瞬間，眼淚一滴滴的垂落，像自己永遠(yuǎn)來(lái)不及說(shuō)完的話，就這樣在風(fēng)中冰涼而凝固。
那一年抬頭仰望星空，有那么多燦爛的夢(mèng)懸掛頭頂，只是多年以后在青春的光年外回想，我們卻漸漸失去模樣，只剩湖泊般平靜的心閃出粼粼的光。
這一刻，遙望天空，為了夢(mèng)想別放棄；
下一刻，璀璨......
優(yōu)秀作文欣賞 篇19
讀到這時(shí)，舒服的坐著．運(yùn)用每一種感覺(jué)來(lái)感受空氣在肺里、臉上、口腔、喉嚨的感覺(jué)。其實(shí)每個(gè)人都有很多感受能量的能力，那只是愿不愿意將注意力貫注其上的問(wèn)題而已。花一點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)室內(nèi)、戶外的每一種聲音，用心的關(guān)照你的嗅覺(jué)、觸覺(jué)、衣服穿在身上的感覺(jué)，嘴里的每一種味道、還有正坐在什么上面的'感覺(jué)。閉上眼睛，想一想，今天你看見(jiàn)了什么，就好像看完一場(chǎng)電影后一樣的回想，今天，在你的電影里有著怎么樣的情節(jié)呢？
除了這些熟悉的感覺(jué)器官之外，還有一個(gè)任何時(shí)間都在運(yùn)作的能力，那就是：感覺(jué)能量的能力。不管你注不注意，關(guān)不關(guān)心，它總是不停的在運(yùn)作。感覺(jué)什么能量，就做什么樣的決定。當(dāng)你閉上眼睛，回想今天發(fā)生的事時(shí)，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程，叫做視覺(jué)化(visualization)。在心中重播一次電影，在其中再活一次，再看一次今天發(fā)生的事。同樣的，閉上眼睛，想一朵玫瑰花，想像你正聞著它澹澹的香氣，并在心中將它的形狀顏色創(chuàng)造出來(lái)。想像你正用舌頭品嘗它的味道，這一切，都發(fā)生在你心中，而感覺(jué)能量的能力，也同樣的來(lái)自心中。
每個(gè)人都有視覺(jué)化的能力，因?yàn)槲艺J(rèn)為每個(gè)人都有想出一朵玫瑰花、或甚至畫出花、感覺(jué)花的能力。這也正是覺(jué)察出你全身周圍能量的過(guò)程。現(xiàn)在你可以試著去體會(huì)一下屋子里誰(shuí)正在散發(fā)出喜樂(lè)的能量，而誰(shuí)正在憂慮、心情煩燥？閉上眼睛，學(xué)著改變這些影響你的能量，精確的聚集精神于擾亂你的能量之上，用你的心改變它們對(duì)你的沖擊力。正如同你可以閉上眼睛，將玫瑰花視覺(jué)化，你同樣的可以運(yùn)用這個(gè)過(guò)程來(lái)做能量的改造工作，那些能量是你不喜歡的，那些又是你積極想?yún)⑴c的？
優(yōu)秀作文欣賞 篇20
生活中總有一些不如意的事情發(fā)生，有些事兒不是自己能左右的，想躲都躲不過(guò)。發(fā)生的事情雖然都不是什么大事，也使我常常感到煩惱、孤獨(dú)和沮喪。我是個(gè)“偽君子”，表面上裝出若無(wú)其事的樣子，想給別人留個(gè)樂(lè)觀、大度、瀟灑的印象，但裝出來(lái)的舉動(dòng)總是自欺欺人，既不真實(shí)又不奏效，自己心里最清楚。
但是有兩件事讓我心情好了許多。我的生日即將到來(lái)的時(shí)候，在外地讀書的小女兒早早打電話、發(fā)信息問(wèn)候。在家的大女兒觀察到我的情緒不對(duì)勁，也以各種方式關(guān)心我，讓我早日走出陰影。還有哥哥姐姐和其他親戚們也紛紛打電話祝愿我生日快樂(lè)。親人之間的這些舉動(dòng)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)覺(jué)得很正常，也許我是在“逆境”之中的緣故，雖然是一個(gè)電話、一個(gè)信息，卻讓我感到無(wú)比溫暖，真正感受到了特有的情感，那種幸福無(wú)比的心情用文字和語(yǔ)言真是難以表達(dá)。人世間有親情、愛(ài)情、友情，難怪人們?cè)凇叭椤敝邪选坝H情”放在第一位。此刻，我又回想起了朱自清筆下的《背影》，電視里熱播的電視劇《我的丑娘》，《咱爹咱媽》主題歌等與親情有關(guān)的很多事情，還有現(xiàn)實(shí)生活中的很多很多催人淚下的親情感人故事。現(xiàn)實(shí)生活中的.真人真事也好，文學(xué)文藝作品也罷，都真切地表達(dá)和描述了親情的無(wú)私和偉大。
前些日子“父親節(jié)”快到來(lái)時(shí)，上大學(xué)的小女兒打電話告訴我，已經(jīng)買好了一份精美禮品寄來(lái)，大女兒也買一件衣服送給了我，表達(dá)了兩個(gè)女兒的一片孝心，這種濃濃的父女情讓我又一次溫暖和感動(dòng)，幸福的情感不時(shí)涌上心頭。我現(xiàn)在似乎才感知親情如此重要，感知親人之間有著千絲萬(wàn)縷的情緣。
優(yōu)秀作文欣賞 篇21
哇，你們知道嗎？在今年的8月8日晚間8點(diǎn)，即將在我國(guó)的首都北京的鳥巢運(yùn)動(dòng)館舉行第29屆奧運(yùn)會(huì)呀！
大家知道關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)嗎？讓我介紹一下吧！奧林匹克之都是瑞士洛桑，可是國(guó)際奧委會(huì)總部的`初設(shè)地點(diǎn)不在這兒！是因?yàn)樵诘谝淮问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)，為了使奧林匹克歷史資料保存完整，1915年4月顧拜旦將奧運(yùn)會(huì)總部移到中立國(guó)瑞士的洛桑，從此洛桑與奧林匹克有了不解之緣！我們都知道奧林匹克的 會(huì)旗是什么樣的，你們一定不知道 五個(gè)環(huán)的顏色象征什么，是這樣的，歐洲‐天藍(lán)色，亞洲‐黃色，非洲‐黑色，澳洲‐草綠色，而美洲那就是紅色了！這會(huì)旗是在第七屆奧運(yùn)會(huì)上正式懸掛的哦。在每一屆奧運(yùn)會(huì)里可以看到他們的吉祥物，比如瓦爾第、阿米克、米沙、山姆虎多利、依奇……，我們中國(guó)的更是有特色，是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的福娃！是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、尼尼！各戴表魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧運(yùn)圣火的形像。
奧運(yùn)項(xiàng)目更是異彩紛呈！有田徑、賽艇、棒球、羽毛球、體操、足球等等。許多項(xiàng)目，我最喜歡的是比賽項(xiàng)目是足球！它的規(guī)則是：比賽分兩隊(duì)，每隊(duì)不得多于11人，有一個(gè)守門員。全場(chǎng)為90分鐘，分上、下兩個(gè)半場(chǎng)，每場(chǎng)45分鐘，以將球射入對(duì)方球門多者為勝！其它的項(xiàng)目都有精彩的地方，你們自己去欣賞吧！
我們大家希望奧運(yùn)的火種熊熊燃燒，傳遍四方，讓我們大家為了同一個(gè)夢(mèng)想去奮斗，把奧運(yùn)的口號(hào)銘刻在腦中，讓我們記住六個(gè)字：更快！更高！更強(qiáng)！讓2008奧運(yùn)會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)！愿我們的國(guó)家也永遠(yuǎn)強(qiáng)大！
優(yōu)秀作文欣賞 篇22
我們班就像一條銀河，每一位同學(xué)都是一顆閃亮的小星星。比如說(shuō)盡責(zé)奉獻(xiàn)之星——何逢?duì)I、誠(chéng)實(shí)守信之星——陳鈺琳、繪畫之星——阮文靜、小書法家——張燁淇。但是，最令我敬佩的還是藝術(shù)之星——謝雨欣。
圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的眼睫毛就像是蝴蝶在扇動(dòng)翅膀，櫻桃般的小嘴，這“天使面孔”的主人便是謝雨欣。
謝雨欣可是我們班的“大才女”。她會(huì)彈古箏，寫的作文語(yǔ)句優(yōu)美，語(yǔ)言精練，朗誦時(shí)富有感情，字正腔圓，舞蹈更是不在話下。可誰(shuí)又能看到那光鮮背后她所付出的汗水與辛苦。
記得有一次，我到雨欣家中準(zhǔn)備和她商討一些班上的事務(wù)。誰(shuí)料想，我看到這令我震撼的一幕：雨欣在練習(xí)舞蹈。只見(jiàn)她不停地重復(fù)劈叉、下腰、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作。“滴答”一個(gè)聲音引起了我的注意。我聞聲看去，原來(lái)是汗珠滴落在地上的聲音。再看看雨欣，已滿頭大汗，豆大的汗珠不停滾落在地上，但雨欣一點(diǎn)都沒(méi)有要停止的意思，我見(jiàn)雨欣這樣辛苦，不禁勾起了我的.好奇心：不就是幾個(gè)動(dòng)作嗎？會(huì)這么累嗎。俗話說(shuō)“不吃黃連不知黃連苦”于是，我嘗試做了一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作——旋轉(zhuǎn)。沒(méi)想到，沒(méi)轉(zhuǎn)多久，我已經(jīng)“頭昏眼花，眼冒金星”了。到這，我對(duì)雨欣的敬佩之情油然而生。
雨欣的辛苦還不僅僅在這。說(shuō)道寒暑假，大家的第一反應(yīng)便是“解放了！”“可以好好放松了！”但雨欣卻不是這樣。從雨欣口中我得知到她每天都要彈上一個(gè)小時(shí)的古箏，而雙休日或寒暑假，還要練上2——3個(gè)小時(shí)的舞蹈。看到雨欣這樣辛苦，我對(duì)她的敬佩之情更深一層。
同學(xué)們，這就是我們班的藝術(shù)之星——謝雨欣。你們說(shuō)她這顆星是不是名副其實(shí)的呢。
優(yōu)秀作文欣賞 篇23
“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。”這句話起初還不覺(jué)得怎樣，但在那天我算是徹底的驗(yàn)證了……這幾天我興趣突發(fā)，跟老媽學(xué)做了幾道菜，樣子還不錯(cuò)。我興奮的自稱為神廚，搖晃著腦袋自言自語(yǔ)說(shuō)：“要是我以前早點(diǎn)學(xué)，估計(jì)現(xiàn)在已是一位國(guó)家級(jí)大廚了。”這時(shí)老媽在一旁豎起大拇指笑著說(shuō)：“對(duì)呀，一定會(huì)的，那以后就先要用心跟我學(xué)咯。”我聽(tīng)了，不禁高傲的昂起頭。而老爸卻總潑我冷水：“你這種心理成不了什么大事。”而我卻覺(jué)得我很有天賦，剛學(xué)就被老媽夸，就不把老爸的話當(dāng)回事。在吃飯的時(shí)候我一直夸自己潛能無(wú)限，老媽也一直捧我，要我沒(méi)事跟她學(xué)。“我這是……”“啪”我話還沒(méi)說(shuō)完老爸往桌子一拍，整張桌子都瞬間顫抖。頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，這下連以前最不安分的小狗都怕的'不敢喘氣了。“呸呸，就這菜你還夸了那么久，這不像你的風(fēng)格啊。”
老爸板著臉對(duì)老媽說(shuō)。我呆呆的坐著望著老爸，直到老媽搖了搖我，讓我別放在心上，我才放下筷子，坐到沙發(fā)上一句不吭。這時(shí)我的傲氣一下子煙消云散了，以前我每做一件好事都會(huì)得到老媽的贊美或鼓勵(lì)，也許正因?yàn)檫@樣，以至于我堂堂一個(gè)大男子漢會(huì)抵不了這隨便的一句話。雖然不至于生氣但也會(huì)讓我丟掉信心啊。老媽知道我不高興，怎么說(shuō)也聽(tīng)不太進(jìn)去，就沒(méi)怎么跟我說(shuō)那么多。那時(shí)心情不好，沒(méi)這么理解。到了現(xiàn)在沒(méi)事甩甩頭想一想，好像老媽說(shuō)的又是哦，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。如果我一直這樣驕傲下去自以為是，我遲早會(huì)被社會(huì)淘汰。再說(shuō)了，老爸也算是幫我吧，讓我知道人生中難免會(huì)遇到不順心的事，關(guān)鍵是要自己學(xué)會(huì)如何去面對(duì)。這種父愛(ài)雖然不怎樣溫暖，但在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中就缺不了這樣如山的父愛(ài)和如水的母愛(ài)。
優(yōu)秀作文欣賞 篇24
夏夜似乎是最具風(fēng)情的了，它的格調(diào)總讓人沉醉。
夜幕降臨，色澤濃重。所有的一切在繁星下隱去沉睡，夢(mèng)在安寧中繁衍生息。
走出屋外，樹葉喧嘩，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，撲面而來(lái)略帶著季節(jié)特有的體溫。黑暗中，樹冠上偶爾傳來(lái)幾聲唧唧啾啾鳥兒的私語(yǔ)和夢(mèng)囈，心情也似乎朗然了許多。
沿著鐵道走到道頭，坐下來(lái)打發(fā)著無(wú)眠的時(shí)光。夜鶯聲聲，這婉轉(zhuǎn)的`鳴叫來(lái)自于密林綠風(fēng)中。對(duì)面是高山，腳下是深淵，這聲鳴在山谷中回響，在我空曠的心地回響。清脆的歌喉不但沒(méi)有撕裂夜的寂靜，反而襯托出許多靜謐。
許多年以來(lái)，我就是在這夜鶯美妙的叫聲中入睡，在杜鵑的清唱中晨醒。
夜鶯的叫聲仿佛陣陣的呼喚，是對(duì)于離去的情人？還是久別的伴侶？它的足韻深情不由得使人派生感觸。從很久以前到如今都是這種強(qiáng)調(diào)，而且久久遠(yuǎn)遠(yuǎn)，可謂千古絕唱。
草花之香淡淡入鼻，混合著守夜的鳥鳴頓使人感到一份空落和感傷，甚至多情，感覺(jué)自己仿佛是只苦苦守的夜鶯。
“夜已深/還在等什么人/是誰(shuí)這樣讓你醒著數(shù)傷痕……”“夜深了人靜了/你為什么還沒(méi)有睡/躲在無(wú)人的角落/你在究竟想念誰(shuí)……”這些歌聲浮出記憶，讓人釋懷。
就在夜鶯的叫聲中，微風(fēng)的潛行里，許多年前我曾寫過(guò)一首題為《思念》的詩(shī)：“聽(tīng)/夜鶯的歌聲/仿佛我干裂的唇喉/把你的名字反復(fù)的重復(fù)/風(fēng)推動(dòng)了窗前的風(fēng)鈴/痛與癢的感覺(jué)/固體般的叮叮咚咚/與你的夢(mèng)被曙色晾曬/一夜癡迷的醉語(yǔ)/化做亮麗的晨露/在花瓣和草尖上滾動(dòng)。”
夏夜宛若豐韻綽約的獨(dú)身女人，情懷含蓄、美麗而深邃。
優(yōu)秀作文欣賞 篇25
餃子，有許多種。有煎餃、炸餃、蒸餃、水餃等。我們今天做的就是水餃。
餃子的餡料也有很多種，有芹菜餡、韭菜餡、白菜餡、玉米蝦仁餡、香菇餡等。我們做的是玉米蝦仁餡的餃子。準(zhǔn)備餡料要用許多材料，其中就有蝦仁。做蝦仁就需要?jiǎng)兾r。只見(jiàn)一只只“蝦兵蝦將”張牙舞爪地向我宣戰(zhàn)。我仿佛一瞬間化身成為哪咤，披掛上陣，勇往直前，勢(shì)不可擋。只聽(tīng)一陣“乒乒乓乓、稀里嘩啦”。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)蝦兵蝦將就被打得落花流水，原形畢露。剝了它的皮，抽了它的筋，就成了我們的盤中餡。
做好了餡，我們就開(kāi)始包餃子了。我躍躍欲試，看完媽媽包餃子，就依葫蘆畫瓢，包了起來(lái)。結(jié)果，媽媽包出了一個(gè)個(gè)“元寶”，而我包出來(lái)的“元寶”千奇百怪：有的.像面疙瘩；有的像一只空口袋；還有的像枕頭。放在媽媽的“元寶”里，就像“雞立鶴群”一樣。后來(lái)，媽媽告訴我了一個(gè)小竅門，我又一遍一遍的練習(xí)，終于包出了一個(gè)“小元寶”。我看著手中的“小元寶”，不由得想起，很久以前也跟媽媽學(xué)過(guò)包餃子，但是那時(shí)不但沒(méi)有堅(jiān)持也不夠耐心，所以沒(méi)有學(xué)會(huì)。
忽然，一陣清香飄過(guò)來(lái)，餃子煮好了！看著一個(gè)個(gè)香噴噴、白胖胖的餃子，讓我的口水飛流直下三千尺。我迫不及待地夾起一個(gè)餃子塞進(jìn)嘴里：“哇！”燙得我哇哇直跳，手舞足蹈。后來(lái)我小心翼翼地慢慢品嘗。啊！鮮中帶甜，甜中帶鮮，既有蝦的鮮，又有玉米的甜。比起速凍水餃，真是無(wú)比美味。不僅吃得放心，更加吃得開(kāi)心。
通過(guò)這次包餃子，我體會(huì)到做事情不能半途而廢。不但要堅(jiān)持不懈，而且要善觀察，會(huì)思考，才能取得成功。
優(yōu)秀作文欣賞 篇26
2008年對(duì)于我們初三學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是多么的至關(guān)重要的一年，放眼望去離中考的日子是記日可數(shù)。
晨----在初三緊張學(xué)習(xí)過(guò)程中也發(fā)生了巨大的變化，2008年2月4日立春，剛進(jìn)入初3最后一年的我并沒(méi)有感覺(jué)有過(guò)多的壓迫感，立春的清晨6：40起床的我懶懶散散的梳洗完畢，悠哉悠哉的走去學(xué)校，對(duì)于家長(zhǎng)老師次次的.強(qiáng)調(diào)早晨的重要，被拋在腦后不予理睬。
2008年5月5日立夏，面對(duì)初三一大堆的新書本，看在眼里，怕在心里。那么多的知識(shí)點(diǎn)要牢記，熟悉，運(yùn)用的過(guò)程讓我可望不可即，立夏的清晨6：30起床的我，一邊吃著早飯一邊想著今天，昨天，前天所學(xué)的知識(shí)，正所謂紙上談兵，面對(duì)如山的壓力就只是傻傻的認(rèn)為能逃過(guò)一天就是一天。
2008年8月7日立秋，處于初3緊張學(xué)習(xí)的我不知不覺(jué)的背上堆積猶如泰山壓頂式的壓力，立秋的早晨6：20起床的我逐漸的懵懂了，明白了自己的處境，明白了自己的責(zé)任，明白了自己的任務(wù)，早晨起床取代懶散的是勤勞的書本，伴隨早飯的紙上談兵變成了實(shí)地演練的甜點(diǎn)。周圍的空氣變的緊張緊張?jiān)倬o張。
2008年11月7日立冬，我逐漸找到了那種屬于初3學(xué)生的那種壓力，這些壓力讓自己漸漸的喘不過(guò)起來(lái)，立冬的清晨6：00整，如條件反射一般自覺(jué)的起床，初3的快節(jié)奏學(xué)習(xí)讓人覺(jué)得哪怕節(jié)約那一秒鐘的時(shí)間也是有益的，漸漸的，早晨從從前的懶散演化成了復(fù)習(xí)功課的黃金時(shí)間段。
晨，對(duì)于我們初3學(xué)生的對(duì)比反差是最大的，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們必須適應(yīng)，晨，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是緊張的，短暫的，但同樣是美好的。
優(yōu)秀作文欣賞 篇27
在十月的一聲啼哭中，我出生了，承載著家人對(duì)我的希望和未來(lái)社會(huì)對(duì)我的猜疑。
知道說(shuō)話，那是一兩歲的時(shí)候。雖然只是能夠含糊的將音從嘴里擠出來(lái)，但仍然非常高興。牽著爸爸媽媽的手不停地叫著他們，樂(lè)此不疲。
步入學(xué)堂，那是三歲的時(shí)候。幼兒園里一切的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。但是要一天都與父母不見(jiàn)面又是多么的沒(méi)安全感。小手扯著爸爸媽媽的衣角就是不放，最后還是老師獎(jiǎng)給我了一朵大紅花，才停止了鬧騰。
進(jìn)入小學(xué)，那是六歲的時(shí)候的事兒了。還記得第一次進(jìn)入小學(xué)校門，媽媽牽著我不停的對(duì)我介紹這介紹那。進(jìn)入我學(xué)習(xí)的教室，里面坐著一位老師，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡。我走到她的旁邊，他笑著問(wèn)我說(shuō)：“你叫什么名字啊？”我的臉頓時(shí)紅到了脖子根，手不知該放在那里，眼睛也不知該望向那里，嘴巴也不知該說(shuō)些什么。
時(shí)間過(guò)得很快，一晃幾年過(guò)去了，那時(shí)的我是六年級(jí)，十二歲。爸爸很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)啊！沒(méi)考好的話就沒(méi)有好的初中讀！”從那以后，我便天天看作文書，天天做數(shù)學(xué)試卷，天天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶。功夫不負(fù)有心人，期末考試我考得很好。但又聽(tīng)說(shuō)初中的'就讀時(shí)根據(jù)家住得遠(yuǎn)或近劃分的，心里也難免有些失落。
進(jìn)入初中，還是十二歲。老師換了，同學(xué)換了，學(xué)科增多了。初中的朋友們相對(duì)于小學(xué)的死黨來(lái)說(shuō)，更加放得開(kāi)了。我認(rèn)識(shí)了許多和我興趣愛(ài)好相同的朋友，我們上課時(shí)一起討論著問(wèn)題，下課時(shí)一起述說(shuō)著自認(rèn)為很搞笑的話題。雖說(shuō)學(xué)業(yè)很繁重，但是有這些朋友相伴，我想：我不會(huì)有壓力的！
步入初二，我已十三歲。現(xiàn)在的我常常在想：如果把過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都變成一首歌，那會(huì)不會(huì)很耐人尋味呢？我想說(shuō)，是的。
優(yōu)秀作文欣賞 篇28
這個(gè)“小小畫家”不是別人，她就是我的好朋友——欣欣。她多才多藝，其中最讓我佩服的是她的畫畫水平。
她之所以被稱為“小小畫家”，是因?yàn)樗粌H畫技高超，而且到了如癡如醉的地步。班里就流傳著這樣一件趣事：有一次，欣欣畫畫又入了迷，媽媽幾次叫她吃早餐，她都“紋絲不動(dòng)”。媽媽無(wú)奈，只好端來(lái)了牛奶和面包，還囑咐她快點(diǎn)吃。結(jié)果呢？吃是吃了，可誰(shuí)知道她一手拿著鉛筆，一手拿著面包，邊吃邊畫，還不時(shí)停下來(lái)思考一陣。一不留神，把鉛筆放進(jìn)了嘴里，咬了個(gè)深深的牙印兒。她竟然沒(méi)在乎牙痛不痛，反而十分心疼地把鉛筆摸了又摸。
欣欣的現(xiàn)場(chǎng)作畫水平更是有口皆碑。
有一次，我們圍著欣欣的身邊看她畫一副山水畫。只見(jiàn)她不停地?fù)]動(dòng)手中的筆，迅速勾勒著。隨著那筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲，空白的.紙上立即出現(xiàn)了山水的輪廓，速度快得讓我們驚訝。接著，她又拿起蠟筆，或在空白的地方大塊大塊地涂抹，或在細(xì)小的地方小心上色。她的神情是那樣專注，一會(huì)凝視思考，一會(huì)滿臉欣喜。此時(shí)的她已經(jīng)完全沉浸在自己所描繪的景色之中。又過(guò)了一會(huì)兒，欣欣拍了拍手站起來(lái)說(shuō)：“大功告成”！我們一擁而上：“哇”！一副惟妙惟肖的山水畫展現(xiàn)在我們眼前：輕輕柔柔的白云下是一座座連綿起伏的山巒，綠毯似的草地上開(kāi)滿了五顏六色的花，一條小溪彎彎曲曲地伸向了遠(yuǎn)方……
欣欣的繪畫也為我們班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。黑板報(bào)上那一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小人都是出自她之手。
欣欣，你不愧是一個(gè)出色的小畫家。祝愿你長(zhǎng)大后能成為一個(gè)聞名于世的大畫家！
丹陽(yáng)市新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（4） 儲(chǔ)可藝
優(yōu)秀作文欣賞 篇29
他們兩個(gè)動(dòng)不動(dòng)就要鬧絕交，我卻又死死扯住他們的衣角。因?yàn)椋野V迷于他們這份不一樣的友情。
他們的友情來(lái)的很特殊，卻也很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)槲遥屗麄円渤蔀榱恕芭笥选保@份“友情”卻容不得半點(diǎn)玩笑，同學(xué)也紛紛打趣，稱這份友情為“嚴(yán)肅的友情”。
申裔天生性幽默，喜歡開(kāi)玩笑，可玩笑的出格率約為99.9％。這不，面面君“癱坐在地”，扶著桌子嗷嗷叫痛，他的板凳卻在后排的裔天手上。太陽(yáng)十分無(wú)語(yǔ)地看著這一幕，悄悄躲到了云里。方才還是陽(yáng)光普照，卻又在一瞬間昏暗下來(lái)。
教室外，是一副冷清的畫卷，教室里，卻“熱鬧”起來(lái)。煙塵緩緩從地上升起，卻又漸漸落下；本來(lái)整齊的桌子，卻一個(gè)個(gè)東倒西歪；有兩個(gè)一身“漆灰”人在地上翻滾著，仔細(xì)辨認(rèn)，才能認(rèn)出那是申裔天和面面君。
太陽(yáng)被他們逗樂(lè)了，捂著肚子從云里鉆出，向教室投入一縷溫暖的陽(yáng)光。
老師走了進(jìn)來(lái)，一臉怒氣的.看著他們兩個(gè)，毫不留情地將他們帶入了辦公室。太陽(yáng)沒(méi)了看頭，慢慢地向東走去；煙塵沒(méi)了動(dòng)力，緩緩落下。片刻，他們并沒(méi)有垂頭喪氣地走出辦公室，反而剛離開(kāi)辦公室，便異口同聲地說(shuō)出：“絕交！”看到我在等他們，趕忙上前來(lái)問(wèn)道，你是不是朋友……
終于，在我的勸阻下，他們“友好”地握了握手，再次和好。但我知道，這份友誼，也許不會(huì)長(zhǎng)了。
果然，一年后，我們升入初中，申裔天去了別的中學(xué)，再不相見(jiàn)。我和面面君再次談到此事，他卻帶著一絲嘆息的說(shuō)：“那家伙，其實(shí)挺好的。”
我驚詫地看著他，難道一直以來(lái)，都是我錯(cuò)了嗎？我癡迷地想讓他們有一份真正的友情，可他們，卻本來(lái)就擁有著另一種與眾不同的友情。
優(yōu)秀作文欣賞 篇30
自古有這樣一句話：一諾千金。承諾，是一個(gè)莊重的誓言，今天，我就用實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。
“馬靖壹。”我下課正在和同學(xué)玩，忽然見(jiàn)張子杰來(lái)找我，便問(wèn)什么事。“我想看沈石溪新出的《白象家族》，你能借給我看看嗎？”“當(dāng)然可以。‘君子一言，駟馬難追’，下午一定給你帶來(lái)。”我滿口答應(yīng)，心想：這還不簡(jiǎn)單嗎？
中午放學(xué)了，我在人群里尋找著媽媽的身影，卻看到爸爸破天荒地開(kāi)車接我了。他平時(shí)出差，很少回來(lái)。
爸爸說(shuō)：“今天我們?nèi)コ韵惭绨桑★埐撕芎贸裕鞣N山珍海味。”“啊？”我聽(tīng)了，仿佛遭雷劈了一般，半晌說(shuō)不出話來(lái)。“可是……”我支支吾吾地說(shuō)。“快點(diǎn)上車！”唉！我只好從命了。
到了那里，哇！人山人海，再一看餐桌：山中走獸云中雁，腹地牛羊海底鮮。真令人垂涎欲滴。可在我眼里連家常便飯都不如，那高貴的桌椅、豪華的餐廳，連我家樸素的家具都不如！
我在心里做著思想斗爭(zhēng)：在此就餐還是回家吃飯呢？回家，能維護(hù)我的.誠(chéng)信，做一個(gè)遵守諾言的人。我眼前仿佛出現(xiàn)了全班同學(xué)為我鼓掌叫好，紛紛夸獎(jiǎng)我是個(gè)好學(xué)生。留在此地，能飽餐一頓，但會(huì)成為一個(gè)騙子，我眼前仿佛又出現(xiàn)張子杰失望的表情，全班同學(xué)嘲弄的眼神，諷刺的話語(yǔ)……
我打定了主意要走，飯菜剛吃了個(gè)半飽，我向父母說(shuō)明了原因，他們也支持我。我順利地拿上了書，如釋重負(fù)，心里也覺(jué)得踏實(shí)多了。
我將《白象家族》交給了張子杰，他敬佩地說(shuō)：“馬靖壹，你真是一個(gè)信守諾言的人，我好佩服你！”我說(shuō)道：“男子漢，大丈夫，說(shuō)到做到，我不能因?yàn)檫@件事而玷污了我的品格，要不怎么有‘一言既出，駟馬難追’之說(shuō)呀！”
承諾，是一種神圣的誓言，通過(guò)這件事，我總算領(lǐng)悟到承諾的內(nèi)涵了！
優(yōu)秀作文欣賞 篇31
人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的 。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的.空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要 。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
優(yōu)秀作文欣賞 篇32
我出生在一個(gè)非常貧苦的家庭，記得小時(shí)候，爸爸的生活很無(wú)聊，整天只能數(shù)錢，媽媽也是，整天都在掃錢。
我家住在深山中，每次要出去，都相當(dāng)麻煩，開(kāi)保時(shí)捷要5小時(shí)，開(kāi)奔馳也要4小時(shí);雖然家里有直升機(jī)，但是開(kāi)到那邊很難找到停車位，相當(dāng)?shù)牟环奖?我偶爾也會(huì)出去逛街，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個(gè)保鑣保護(hù)著，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開(kāi)始被排斥。因?yàn)榧依锸窃谏钌剑看蔚搅硕於挤浅＠洌职忠舱f(shuō)，出去買東西很麻煩，所以冬天沒(méi)有暖爐。沒(méi)有棉被每天只能陪著爸媽燒錢取暖。而睡覺(jué)的時(shí)候，也只能蓋著錢睡覺(jué)(我絕得英鎊比較溫暖)。
記得小時(shí)候，有一次，因?yàn)榉块g太大，還來(lái)不急跑出房間，就尿褲子了，所以，爸爸在我房間放了一臺(tái)小綿羊機(jī)車，好讓我能在10分鐘以內(nèi)，沖出1000坪的房間，穿越5公里的走廊，到達(dá)800坪的廁所(我常常在走廊迷路);爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間，說(shuō):以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來(lái)多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點(diǎn)！現(xiàn)在想起來(lái)，爸爸真是個(gè)善良的人！
還記得有一次，家里遭小偷，因?yàn)樗谜ㄋ幷▔牧宋野值谋ｋU(xiǎn)箱，使得里面的金幣不斷的往外滾出來(lái)，結(jié)果竟把那個(gè)小偷壓死了......我覺(jué)得那個(gè)小偷好可憐......金幣壓死人是很痛的！他不像之前那個(gè)被鈔票悶死的.小偷一樣幸運(yùn)。媽媽也常常告訴我，我們家生活非常困苦~~要我學(xué)著吃苦~~所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神，我將來(lái)的志愿，是要找200只會(huì)吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小偷報(bào)仇！
優(yōu)秀作文欣賞 篇33
母愛(ài)是無(wú)私的、溫暖的、真摯的……
媽媽今年50歲，但卻滿頭白發(fā)，滿臉皺紋。我知道，媽媽是因?yàn)椴賱诓艜?huì)這樣。媽媽那一雙小小的眼睛里卻透露著親切、和藹的目光；媽媽那瘦削的手布滿了繭子。我以前看媽媽，覺(jué)得她不漂亮，但有一件事改變了我對(duì)媽媽的看法。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽和爸爸帶我去公園玩。我們剛進(jìn)公園，映人眼簾的是一片嫩綠的草地、鮮艷的花朵。我走到草坪前，剛想摘一朵花，可媽媽卻說(shuō)：“不能隨意摘花。”我聽(tīng)了，心里有點(diǎn)討厭媽媽了，心里嘟囔著：“摘一朵花有什么了不起的.，也不是你家的。不理你了。”我生氣地跑出了公園大門，媽媽和爸爸在后面緊追。我就一不小心掉進(jìn)了泥坑里，我哭著大喊大叫：“爸爸媽媽，快來(lái)救我呀！”媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)拉起我，輕輕地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“你討厭，我不理你了，嗚嗚嗚。”爸爸媽媽帶我去醫(yī)院檢查了身體，沒(méi)什么大礙。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“是我不好，不讓你摘花。但花不是亂摘的啊。”“哼，騙人！”
媽媽抱我回到家，給我做了很多好吃的，但我沒(méi)有原諒媽媽。到了晚上，我睡不著覺(jué)，就在地上走來(lái)走去，忽然聽(tīng)到爸爸媽媽房間里傳來(lái)說(shuō)話的聲音，我趴在門上一聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“哎，我是愛(ài)孩子的，可是她不明白呀，我天天給她送飯，送她上學(xué)，生病了送她去醫(yī)院，都是為了她，她怎么就不明白呢？”爸爸說(shuō)：“咱女兒總有一天會(huì)明白的。”我聽(tīng)了這些話，慚愧地低下了頭，鉆進(jìn)被窩，心里似乎明白了媽媽對(duì)我的好。
母愛(ài)是摸不到、觸不著的，母愛(ài)在汗水里，母愛(ài)在嘮叨里，母愛(ài)在牽掛里……
優(yōu)秀作文欣賞 篇34
咦？這全校第一鬧班怎么今天突然這么安靜？太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
哦！原來(lái)是令人盼望已久的營(yíng)養(yǎng)餐今天終于發(fā)放了。
這事還得從頭說(shuō)起呢！一個(gè)星期前，同學(xué)們都在討論一個(gè)熱點(diǎn)話題——營(yíng)養(yǎng)餐。
一下課大家就熱火朝天地討論著。
“營(yíng)養(yǎng)餐”是國(guó)家為貧困地區(qū)的學(xué)生免費(fèi)提供的一種間食，通常在上午兩節(jié)課后發(fā)放，主要有牛奶、面包、雪餅、仙貝等。
每天三樣食品，變著樣發(fā)放。
營(yíng)養(yǎng)餐一直吸引著同學(xué)們。
有些同學(xué)說(shuō)；“營(yíng)養(yǎng)餐都有什么東西？”有些同學(xué)說(shuō)：“快急死我了，快點(diǎn)和我們見(jiàn)面吧！”有些同學(xué)則圍在老師身旁，問(wèn)這問(wèn)那，看樣子想從老師那里得到一些信息。
今天上午兩節(jié)課后，兩位老師提著裝滿食品的白鐵皮桶來(lái)到我們班，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“從今天開(kāi)始發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐了。
同學(xué)們高興地一蹦三尺高，異口同聲地說(shuō)：“太好了！太好了！耶！”大家怎么也按奈不住心中的興奮勁，眼操也不好好做，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師一樣一樣的把好吃的食品放在同學(xué)們的課桌上，個(gè)個(gè)都饞涎欲滴。
王磊同學(xué)恨不得馬上吃掉這些美味。
那興奮勁，高興勁猛漲。
終于熬過(guò)了“漫長(zhǎng)”的眼操時(shí)間，大家便迫不及待地拆開(kāi)包裝，大口大口地吃起來(lái)。
有的'同學(xué)一口奶一口面包，有的同學(xué)細(xì)嚼慢咽，有的同學(xué)一邊吃一邊咂咂嘴，還有的同學(xué)興奮地不知該先吃什么好。
教室里彌漫著誘人的香氣。
我想：國(guó)家為了我們的身體健康，投資這么多錢發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，擁有了知識(shí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，使祖國(guó)更加繁榮昌盛！
優(yōu)秀作文欣賞 篇35
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這是世界流行的歌曲<>的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對(duì)我的愛(ài)像是一場(chǎng)溫暖的雪，是無(wú)法取代的。
媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛(ài)民的彩虹仙子，把成功和陽(yáng)光帶給的我，卻把失敗和風(fēng)雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無(wú)私的保姆，把我的事情，我的負(fù)擔(dān)搶去，讓自己扛著……
我們都是在母親的纏綿下長(zhǎng)大的孩子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，奉獻(xiàn)著她的光芒，是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷，是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的'媽媽，但是，我知道，我的媽媽更愛(ài)我。
記得有一次，我一張語(yǔ)文試卷只得了82分，拿到試卷后我就心想：糟了，我一定會(huì)挨打的。可是，當(dāng)我告訴我媽媽分?jǐn)?shù)的時(shí)候，擔(dān)心的看著媽媽，但是令我感到意外的是，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還和我商量，要把我試卷和不懂的題目送到用心教育的老師那兒去講解，我感動(dòng)極了，又驚又喜的接受了這個(gè)要求，還暗下決心，一定要把不會(huì)的題目弄懂，絕對(duì)不能讓媽媽失望！
在課上，我專心致志的聽(tīng)課，把錯(cuò)題全都弄懂了，一回到家，我便馬上要媽媽考我一下，結(jié)果我記得滾瓜爛熟，隨后她還另外給我考了幾個(gè)課外知識(shí)題，我也都做出來(lái)了，媽媽欣慰地笑了，我也開(kāi)心的笑了。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。是啊，要不是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和無(wú)條件的支持，怎么可能有今天的我呢，媽媽我真的很感謝您！媽媽我對(duì)您說(shuō)的，您聽(tīng)到了嗎？
優(yōu)秀作文欣賞 篇36
踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道，秋來(lái)了。它讓我感到天冷了，花謝了，草衰了，心中也隱隱有些酸楚。
朋友問(wèn)我：“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)？”
我說(shuō)：“不，不是討厭，是憎惡。”
想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天；不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天；不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的'夏天，偏偏地討厭這個(gè)季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。
五年前的那個(gè)秋天，期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
也曾想避開(kāi)老師、同學(xué)的話語(yǔ)，在自己的天地里，活出一個(gè)新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了，只好全盤皆輸。我怕再錯(cuò)一次，我只能沉淪。
那一年，我用青春買下了一片茫然，也許“優(yōu)異”太過(guò)昂貴。
也許“優(yōu)異”與我無(wú)份，“高雅”與我無(wú)緣。就這樣，我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。( )
那一段，我用睡覺(jué)來(lái)填充我的空虛，我知道醒著是一種痛苦的折磨，因?yàn)橐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。之后，就是現(xiàn)在的我。
后記（五年后的一天）
歷史總是螺旋式地上升。
朋友說(shuō)：“你為什么不能面對(duì)它呢？”
父母說(shuō)：“孩子，該長(zhǎng)大啦！”
是呀，我為什么不能面對(duì)呢？感受著秋風(fēng)，感受著秋的陽(yáng)光，心中突然很坦然，真的很坦然。畢竟一切都已成為時(shí)間的過(guò)去式。
路，是自己走出來(lái)的。
這就是成長(zhǎng)的感覺(jué)吧。
優(yōu)秀作文欣賞 篇37
從前的我總是喜歡胡思亂想，看著身邊的人、擁有的東西，常常會(huì)想失去了會(huì)是什么樣子。我傷心的哭呀，什么人、什么東西，都得讓我哭沒(méi)了不可！那時(shí)我就像躲在殼里的蝸牛一樣，任憑陽(yáng)光怎樣明亮，我都寧愿躲在自己的世界中害怕刺傷。忽然有一天發(fā)覺(jué)，其實(shí)身邊的.人、擁有的東西，所有一切的一切都有一個(gè)通點(diǎn)：是你的永遠(yuǎn)是你的，不是你的強(qiáng)求也沒(méi)有用。呵呵，原來(lái)我是懂事了。
時(shí)常會(huì)為了一點(diǎn)小事哭泣。像某年某月某一天在某地丟失了心愛(ài)的東西，我會(huì)郁悶、哭一天的。回過(guò)神來(lái)想想，那算什么呢？丟了可以再買，也許有一天會(huì)回來(lái)個(gè)更好的呢！明智的人決不會(huì)坐下來(lái)為失去了而苦惱，因?yàn)槔咸觳粫?huì)欺負(fù)人的，你失去了一樣?xùn)|西，他會(huì)還給你更好的！何必為了一件小事哭哭啼啼，而讓這一天不快樂(lè)呢？哈哈，原來(lái)我是想通了！
曾經(jīng)灰心以為，我來(lái)錯(cuò)了世界。心里裝著許多想法卻沒(méi)有人了解。生活的美好我無(wú)法體會(huì)得到，每天身旁圍繞的是一個(gè)個(gè)帶著面具拼命偽裝的臉孔。每天腦子里裝的是三個(gè)“必”，旁聽(tīng)必三思，說(shuō)話必三思。真的覺(jué)得好累呀！生活其實(shí)可以非常簡(jiǎn)單的，復(fù)雜的只是我們自己罷了。嘿嘿，原來(lái)我是長(zhǎng)大了。
過(guò)去的我有時(shí)候快樂(lè)有時(shí)候不快樂(lè)，如果按照比例的話，樂(lè)觀會(huì)占很少。如今，無(wú)數(shù)次的自我詮釋，終于，我不在悲觀了
樂(lè)觀向上的我橫空出世了！不會(huì)再為了小事而痛苦流涕，不會(huì)再為了誰(shuí)而胡思亂想，不會(huì)再為了失去而后悔莫及。
我戰(zhàn)勝了悲觀，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了每一滴想要流下的眼淚。「樂(lè)觀」將是我字典里永遠(yuǎn)的頭號(hào)“主將”，我會(huì)將「快樂(lè)思想」進(jìn)行到底！
允許我再喊一次：“再見(jiàn)，悲觀！”
優(yōu)秀作文欣賞 篇38
童年，是一幅畫，畫里有我們天真的笑容；童年，是一首歌，有唱不完的旋律；童年，是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們忘不了的回憶……——題記
那是一個(gè)十月里秋風(fēng)送爽的日子，媽媽正在包餃子，我看著心里癢癢，也想試試。哀求了一會(huì)兒，見(jiàn)媽媽不依，便賭氣出門了。
走在花草茂盛的小路上，被一陣清香所吸引，一看，原來(lái)是柚子樹開(kāi)花了，朵朵小花藏在碧綠的葉子間，不知怎么，竟想起了“過(guò)家家”的游戲，想用樹葉和花草來(lái)“包餃子”。
說(shuō)干就干，采集片嫩葉，摘幾朵小花，甚至還在草叢中發(fā)現(xiàn)了一種黑色的果子，不管三七二十一都一起加進(jìn)葉子里，一對(duì)折，用草莖一扎，一個(gè)“餃子”就包好了。看著自己的勞動(dòng)成果，我不禁喜笑顏開(kāi)。
又去叫了幾個(gè)伙伴，一群人集體出動(dòng)，像螞蟻覓食般在草叢間尋尋覓覓，我從未如此仔細(xì)地觀察過(guò)這些小路邊的花草，這樣一看，竟發(fā)現(xiàn)了許多美麗的花。或藍(lán)或白、或粉或紫，有的小巧玲瓏，一簇簇地躲在草叢里，有的挺直身軀，在草重建一枝獨(dú)秀……沒(méi)想到，花花草草竟是這般可愛(ài)。正想著，一只小蜥蜴從草間躥過(guò)，哈！真像個(gè)逍遙自在的游俠。
一群人包了許多花樣繁多的“餃子”，不過(guò)都還是“生”的，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞，里面極其悶熱，于是大家都把“餃子”放到里面去“蒸”。
一個(gè)星期過(guò)去了，一天放學(xué)回家路過(guò)那條小路，猛然想起“餃子”還在那個(gè)小洞里“蒸”著呢！急忙跑過(guò)去一看，呀！小螞蟻們正成群結(jié)隊(duì)地把“餃子”搬運(yùn)回家呢！看著它們忙碌的.樣子，我不禁甜甜地笑了……
會(huì)想起這件事的時(shí)候，我總會(huì)為當(dāng)時(shí)頭腦里幼稚的想法而忍俊不禁。這已是多年前的事了，我多么想再去一次那條小路，再包一次“餃子”，再看看小螞蟻們快樂(lè)地搬運(yùn)“餃子”時(shí)的景象啊！
優(yōu)秀作文欣賞 篇39
語(yǔ)文是什么？是那厚厚的語(yǔ)文教材還是一篇篇令人頭疼的作文？我認(rèn)為是，也不是。在我眼里，語(yǔ)文很神秘，有豐富的內(nèi)涵。
語(yǔ)文如一座神秘的花園，里面有鳥鳴、花開(kāi)、葉落。當(dāng)我們看到里面的一幅幅魅力的景色，都會(huì)為之砰然心動(dòng)，都有用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的沖動(dòng)。這何嘗不是語(yǔ)文？
語(yǔ)文又似楚楚動(dòng)人的姑娘，高貴的氣質(zhì)讓人無(wú)法抗拒。從上學(xué)到現(xiàn)在，我一直為她所折服。因?yàn)橛辛怂镊攘Γ庞辛酥熳郧宓摹逗商猎律罚袊?guó)之大，景色之美，超出尋常；名勝古跡，尋芳探幽，古來(lái)有之，哪一處沒(méi)有留下文人墨客的筆跡？
語(yǔ)文更像一位安靜的.傾聽(tīng)者。小時(shí)候，父母較忙，沒(méi)時(shí)間陪我，我又耐不住寂寞。無(wú)聊之時(shí)，就會(huì)抽出基本書來(lái)看。恰好，我看到了李后主的“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”又讀到了曹操的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”的無(wú)奈。這是巧合嗎？噢，不，語(yǔ)文，你就是如此。
語(yǔ)文，你以獨(dú)特的魅力讓人崇拜你，追隨你。而我，又有什么理由要抗拒你？你會(huì)百般變化：你是孩子們心中難記的文言文，難做的語(yǔ)段閱讀理解，難寫的作文。大家正準(zhǔn)備憎恨你逃離你時(shí)，你又變化成美麗的大自然中涓涓的溪流、流動(dòng)的花瀑，巍峨的高山、壁立的懸崖……你讓我如何說(shuō)你好呢？只有搖頭，苦笑罷了。
我慶幸自己曾用筆寫下了心中的纖纖細(xì)語(yǔ)，讓你為我排憂解難。擁有你，我仿佛看到了未來(lái)，在我的心中凝結(jié)成一個(gè)美麗的水晶球。
語(yǔ)文，我這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒就這樣在你的懷抱里張大了，呵呵呵，讓我用用你，愛(ài)上你，如此而已。
優(yōu)秀作文欣賞 篇40
不欣賞繁華，只欣賞素靜……——題記
她獨(dú)自坐在座位上，人來(lái)人往，不改其色。難道這就是傳說(shuō)中的高冷嗎？她似乎感受到了我的目光，不經(jīng)意地瞟了我一眼，我不知所措，慌了陣腳。
“這個(gè)女生，你來(lái)背誦本課知識(shí)點(diǎn)。”她不慌不忙地起身，“吱呀——”椅子已在桌下，她沒(méi)有回答，難道她不會(huì)？她可是第二名啊！老師慢步輕盈地走開(kāi)，張口欲要換人回答。“本課寫了……”她卻在一瞬間，一字不差地背下來(lái)了，全班同學(xué)震驚了，這一課可非常難啊！
“嘿！走吧！”我搖搖頭，示意不要。同桌也就輕盈地跑開(kāi)了，“See you！”腳步聲越來(lái)越近，我的心像被彈簧彈起，聽(tīng)著越來(lái)越清脆的步伐，聲聲入心，見(jiàn)她綠色身影走過(guò)，我才輕輕地走出。(原創(chuàng) )
正值雨天，容易藏身，多彩的傘，在撕裂的.天空下格外顯眼。晶瑩落在傘上，隨即消失，不留分秒，滋潤(rùn)著泥土。欣賞間，她也似雨滴般消失了。
感覺(jué)整個(gè)人都不好了，我已像石屑，凝固在地上。還能怎么辦？回家吧！飯菜的香氣呼喚著我，干癟的肚子早已吼的響徹云霄。踩著落葉，濺出水花。心中的堅(jiān)持仍不愿意放棄，“綠色身影……綠色……”在心里呼喚著綠色身影，無(wú)暇欣賞美景。
我會(huì)什么，會(huì)找綠色嗎？熱愛(ài)八卦的女生，把我推舉出來(lái)，探尋學(xué)霸的歸處。我本不愿的，但也不好推辭。眼力到了極限，眼花繚亂。是她！終于找到你了，孤寂的撐著傘，在雨里走著。她好像不需要友誼，不是木頭人吧？一切胡思亂想在腦海里放映，我忍不住大笑起來(lái)。她是孤寂的個(gè)體，一個(gè)人。她在孤寂地開(kāi)著，開(kāi)得高傲，美麗。
欣賞素靜的美，欣賞那素美花兒散發(fā)出來(lái)淡淡的香……
優(yōu)秀作文欣賞 篇41
篝火與流浪總是相伴，它們是人類自最遙遠(yuǎn)的時(shí)代就擁有的偉大敬畏：未來(lái)、遠(yuǎn)方、世界。在每一個(gè)不眠的夜晚，寂寞的火焰與流浪的火焰一同靜靜地燃燒，行者們把思緒沉浸在火光里，仿佛在那恍惚的光明之中可以望見(jiàn)親人的模樣。
我們無(wú)法想象他們被荊棘劃傷的手，無(wú)法想象歲月是如何給它們描上紋理，但是我們想象得到，當(dāng)行者們坐在篝火前的那一刻，那是怎樣一個(gè)虔誠(chéng)的姿態(tài)。當(dāng)火焰透過(guò)寧?kù)o的夜色傳來(lái)融融的溫暖，當(dāng)寒風(fēng)的咆哮不再，那些疲憊的臉龐或許會(huì)漾起一個(gè)微笑吧。片刻的寧?kù)o卻是實(shí)實(shí)在在的暖暖的安慰，就算是有疼痛也不會(huì)感覺(jué)心酸。
就如流水寄托了游子的思念，星空代表著水手的回憶一樣，篝火見(jiàn)證了行者的足跡，行而止，止而息，那些不滅的火焰牢牢地根植于行者的心中，他們與故土訣別，把鄉(xiāng)愁深藏于心，翻過(guò)了山川原野，直奔前方。他們要在那里生起新的篝火，點(diǎn)亮不知名的世界，那是另外一種比火焰本身更加灼熱的溫暖。
如果說(shuō)漫漫長(zhǎng)夜里有什么無(wú)法承受的煎熬，那便是孤獨(dú)——被龐大的`靜謐包圍的滋味，它如同一塊由一路風(fēng)霜雨雪凝結(jié)而成的寒冰，而這塊寒冰并不是眼前這異鄉(xiāng)火焰所能融化。“我們孤獨(dú)，是因?yàn)檎也坏椒较颉！币坏┱业搅肆骼怂x予他們的神圣使命——追尋理想足跡，追尋自由真諦，他們便不再迷惘了，心中的寒冰終將化成溪流，他們用智慧和思想燃燒起新的篝火，暗夜中的火焰照亮了他們整個(gè)的生命，也溫暖著了世界上孤獨(dú)的人們。
先輩們留下的篝火，千百年后還留有淡淡的余溫，我們靜靜地走過(guò)，那些燒灼過(guò)的土壤與荊棘，警示著我們前方有更多的路要走。也許他們把這些溫暖的篝火留在了生命的終端，是為了點(diǎn)燃我們心中的一種信念——薪火相傳，生生不息。作文
優(yōu)秀作文欣賞 篇42
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。————題記
夜是安靜祥和的，即沒(méi)有白天的吵鬧也沒(méi)白天的歡樂(lè)。它是安靜，美妙的。讓人不知不覺(jué)的沉迷進(jìn)去，讓人不能自拔。
今夜，父親睡著了我一個(gè)人從床上爬起來(lái)。到廚房沖了一杯咖啡，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上呆呆的望著遠(yuǎn)方的景色在抬頭望望天。只見(jiàn)那天空像一盤圍棋黑色的夜則是黑棋，白色的星星則是白棋。二者在空中交替，旋轉(zhuǎn)，升華。但是二致誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。這是一種和奇妙的聯(lián)系，就像父子一樣。
其實(shí)大家仔細(xì)想一想自己和父親或母親是不是也是這樣呢？有可能你們有些人還敢覺(jué)不到這樣的感覺(jué)，但是你們?cè)缤頃?huì)面對(duì)的。就像我和我的父親一樣，我們不想父子倒像兄弟，敵人。但是我和他誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，這就是一種莫名的羈絆吧！其實(shí)我們大家可能都討厭學(xué)習(xí)，但是學(xué)生不學(xué)習(xí)以后又有什么出路呢？可能家長(zhǎng)有時(shí)候有點(diǎn)霸道總是堅(jiān)持自己的立場(chǎng)從不顧及我們的感受。但是這也是對(duì)我們好！
再次我也向家長(zhǎng)提出意見(jiàn)，我知道各位長(zhǎng)輩都像望子成龍，但誰(shuí)又保證你們的決定有百分百的英明？ 別總對(duì)孩子的抗議說(shuō)反對(duì)無(wú)效堅(jiān)持否定，適當(dāng)給個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)有意想不到的吃驚！所以要因人而議、因地制宜、因材施教，才能有你們想要的因果關(guān)系！ 我說(shuō)親愛(ài)的'存在子女溝通問(wèn)題的叔叔阿姨，孤獨(dú)求敗說(shuō)的在不在理？你們有沒(méi)有用心去聽(tīng)？ 還有些父母離異，有的只顧生意，有的爸爸吃喝嫖賭成性，這些無(wú)疑是給我們蒙上了陰影！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。人不能是十全十美的，月亮也不是永遠(yuǎn)是圓的。所以不要過(guò)于的給孩子們施加壓力，不然會(huì)產(chǎn)生反效果的。最后我祝愿各位身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步。
優(yōu)秀作文欣賞 篇43
山水磐安，磐安的水美極了！家鄉(xiāng)小溪的水更美！更有許多趣事！
家鄉(xiāng)的小溪清澈見(jiàn)底清的，可以看見(jiàn)底下的小石子哩！小溪里還有許多可愛(ài)又活潑的`魚兒們，它們?cè)谒袣g快地嬉戲，它們真的很可愛(ài)，真的很有趣。
我和我親愛(ài)的朋友們常常到溪邊玩耍嬉戲。我們都很喜歡潑水，所以我們只要一到溪邊就開(kāi)始潑水，你潑我，我潑你，我們歡快的玩著。我們互相追趕著，非常的興奮，玩了一會(huì)兒，我們滿頭是汗，所以，就用清清的溪水輕輕地拍著自己的臉頰；玩累的時(shí)候我們就躺在石頭上睡了一會(huì)的覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)了再繼續(xù)玩。
有一天，我朋友在玩水的時(shí)候不小心被龍蝦夾到了，龍蝦夾的太緊了，把我朋友血都夾出來(lái)了。因?yàn)椋鲜窍氚妖埼r甩掉，可怎么甩也甩不掉，反而越夾越緊，最后血就夾出來(lái)了。記住：如果龍蝦夾住你的手時(shí)千萬(wàn)不要想甩開(kāi)它，要不然它會(huì)越夾越緊，最后幫你把血夾出來(lái)信不信？我有個(gè)辦法可以讓龍蝦不幫你把血夾出來(lái)，就是不要?jiǎng)踊蛘卟灰獡u擺、把手輕輕的放在水里它就會(huì)放松警惕性，自然而然就會(huì)松開(kāi)你的手，但被夾到的時(shí)候一定會(huì)有點(diǎn)痛，但應(yīng)該不會(huì)夾出血，所以我們要小心一點(diǎn)盡量不要把自己弄受傷哦！
第二天，我們看見(jiàn)有很多叔叔在那里釣魚，我們經(jīng)常去那里玩，叔叔一天在那里釣魚的話不管大魚還是小魚，可能有幾十條吧！假如你運(yùn)氣不好的話可能也有幾條魚。
如果你想去旅游的話，我希望你們能夠來(lái)看看我們的景區(qū)，還有溪水，我們的溪水肯定比你們大城市里的水還清。
家鄉(xiāng)的小溪真可愛(ài)啊！
優(yōu)秀作文欣賞 篇44
“嗨——嗨——”我終于從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)睡醒了。“咦？怎么這么遲了？”原來(lái)是我的小鬧鐘“罷工”了。我連早飯都沒(méi)來(lái)得及吃，二話不說(shuō)背上書包，像一支離弦的箭似的，直往家門口沖去。 我心急如焚地來(lái)到十字路口，只見(jiàn)十字路口人山人海，每個(gè)人都十分著急，不想遲到。我連紅燈都沒(méi)看一眼，就直往前奔去。正在這時(shí)，一輛車向我開(kāi)來(lái)，只差一尺就要撞到我了，我嚇出了一身冷汗。開(kāi)車的人是一位心地善良的叔叔，他滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，安全第一，你一定要牢牢記住在心里，以后不能再闖紅燈了。”“知道了，叔叔。”我回答，“ 我一定會(huì)記住的！”叔叔微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)著車走了。雖然我還是遲到了，但是叔叔的話深刻地記在了我的心里，安全第一！ “嗨——嗨——”我終于從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)睡醒了。“咦？怎么這么遲了？”原來(lái)是我的.小鬧鐘“罷工”了。我連早飯都沒(méi)來(lái)得及吃，二話不說(shuō)背上書包，像一支離弦的箭似的，直往家門口沖去。 我心急如焚地來(lái)到十字路口，只見(jiàn)十字路口人山人海，每個(gè)人都十分著急，不想遲到。我連紅燈都沒(méi)看一眼，就直往前奔去。正在這時(shí)，一輛車向我開(kāi)來(lái)，只差一尺就要撞到我了，我嚇出了一身冷汗。開(kāi)車的人是一位心地善良的叔叔，他滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，安全第一，你一定要牢牢記住在心里，以后不能再闖紅燈了。”“知道了，叔叔。”我回答，“ 我一定會(huì)記住的！”叔叔微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)著車走了。雖然我還是遲到了，但是叔叔的話深刻地記在了我的心里，安全第一！
優(yōu)秀作文欣賞 篇45
從二年級(jí)起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)的鋼琴。剛開(kāi)始，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，每天練一二十分鐘，曲子就練熟了，還可以有很多時(shí)間來(lái)玩游戲，每天過(guò)著輕松而又愉快的生活。可好景不長(zhǎng)，過(guò)了一 段時(shí)間，功課漸漸變得難彈了。可我并不把它放在心上。可到了后來(lái)，便有點(diǎn)苦了，幾次上課都被老師批評(píng)，在本子上寫了無(wú)數(shù)的復(fù)習(xí)，還有對(duì)我不滿的評(píng)語(yǔ)。有一次，我正在彈<<跳躍的松鼠>>，可小指起來(lái)，老師經(jīng)常為了小指而罵我。我努力地練習(xí)著，可還是沒(méi)有把小指糾正好。我突然覺(jué)得鋼琴是那么苦。真的很想放棄。
就是在這個(gè)時(shí)候，我想到了電視中的長(zhǎng)今。不管遇到怎樣的挫折都不肯放棄，不肯低頭折節(jié)。
有一次，長(zhǎng)今被流放到濟(jì)洲島，長(zhǎng)今非常想回到宮廷，但唯一的希望就是當(dāng)上醫(yī)女才能入宮。她為了能入宮，便讓濟(jì)洲島鼎鼎有名的醫(yī)女張德來(lái)做她的老師。張德是一位很嚴(yán)厲的老師。她沒(méi)教長(zhǎng)今之前就事先說(shuō)明她不喜歡別人聽(tīng)不懂她的話，而且講了一遍就不會(huì)再講。她首先叫長(zhǎng)今注意觀察病人的臉色并記錄下來(lái)。她把哪種顏色代表什么病都講了一遍，便叫長(zhǎng)今背下來(lái)，明天檢查。如果背錯(cuò)的話，就要用鞭子抽打她的腳。長(zhǎng)今日夜不停的背著，就是想趕快進(jìn)宮。在別人休息的時(shí)候，她仍然不停地背著，當(dāng)別人叫她休息的'時(shí)候，她卻不肯休息。長(zhǎng)今不光背，還要實(shí)踐，她讓閔政浩大人把他的軍隊(duì)借用一下，在領(lǐng)早餐的時(shí)候順便讓長(zhǎng)今觀察一下臉色。在考試中，長(zhǎng)今取得了最好的成績(jī)。便進(jìn)宮當(dāng)上了醫(yī)女。
我有一股不肯放棄的力量朝我涌來(lái)。我努力的彈著。功夫不負(fù)有心人，我在今年的考級(jí)中，我順利通過(guò)了四級(jí)。雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)這不算什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，這讓我記憶猶新，這永遠(yuǎn)也不可能磨滅的！
優(yōu)秀作文欣賞 篇46
人生在于拼搏，在于奮斗，在于永不停息，在快樂(lè)舒適的日子里，人往往會(huì)因安逸生活忘忽所以，目標(biāo)漸漸模糊，終其一生，樂(lè)不思蜀。
自古論英雄，君子，主眼在于一個(gè)“氣”字上，真英雄首推義氣，豪氣。君子當(dāng)以充滿正氣。“氣”是一種人性，一種精神，氣勢(shì)，可以壓倒一切，大的氣勢(shì)。在軍中可使敵軍不戰(zhàn)而降。小而言之，它是一個(gè)人精神面貌的體現(xiàn)。
人生應(yīng)學(xué)會(huì)吃苦，敢于吃苦，明確人生目標(biāo)，汗水流盡不言棄，不到黃河不死心。
歡樂(lè)痛苦幾十載，一個(gè)人的一生無(wú)論有多么的.精彩，蒼茫天地間，這些都是曇花一現(xiàn)，白駒過(guò)隙。然而，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。人當(dāng)因充實(shí)而無(wú)愧。努力做最好的自己，我心將永恒。
梅過(guò)寒冬并非一支獨(dú)秀。卻倍顯風(fēng)騷，逆境之人，似梅過(guò)寒東，人生將因獨(dú)特而美，將以堅(jiān)韌而美，然而，效梅傲雪休傲有，學(xué)竹虛心莫虛情。
中國(guó)有句古話“吃得苦種苦，方為人上人。”一個(gè)人無(wú)論何時(shí)都不能輕松的去超越，要想在任何方面超越別人，就必須比別人多付出，多流汗。爭(zhēng)取每一點(diǎn)進(jìn)步。
“居安思危”不能因取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步，或暫時(shí)的領(lǐng)先，而有所懈怠。使得最終汗水白流，努力白費(fèi)，后悔莫及。
我不大喜歡企鵝這種動(dòng)物，這并不是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)的不夠可愛(ài)。這是因?yàn)楫?dāng)它們適應(yīng)寒冷的溫度后，就無(wú)法在高溫下，甚至在常溫下生存。
人生有多少雄壯志，花開(kāi)花落幾時(shí)休，姿情萬(wàn)千盡現(xiàn)，偶見(jiàn)菊花別番情。
我因軍訓(xùn)而堅(jiān)強(qiáng)，我為自己而驕傲。汗水中我懂得了生活的真諦，笑對(duì)人生。
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