初二來了初中作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初二來了初中作文（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二來了初中作文 篇1
秋天來了，金色到了，樹葉落了，果實(shí)熟了。
在這個(gè)洋溢歡樂與幸福的收獲的季節(jié)，我踏上了初二的征程。一個(gè)新的起點(diǎn)，人們都說：“初二是最關(guān)鍵的�！闭\然作業(yè)多了，時(shí)間緊了，睡眠少了。在初一播下的認(rèn)真學(xué)習(xí)的種子發(fā)芽了嗎？初二我們又會(huì)怎樣，無從知曉�；仡^看看初一，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，運(yùn)動(dòng)的汗水，學(xué)習(xí)的刻苦，同學(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)。
這些都是往事的倩影，現(xiàn)在的你也許會(huì)說為什么我初一沒有好好學(xué)，為什么……
這些都是我們每個(gè)人經(jīng)常說的，過去的時(shí)光不會(huì)回來，現(xiàn)在的時(shí)間才要好好把握。新增的物理學(xué)好了么？英語課文背熟了嗎？
有的同學(xué)沉默了，記得我們老師說過時(shí)間不等人的確，如果不在初二這個(gè)打基礎(chǔ)，提成績(jī)的階段把握時(shí)間，播下希望的種子。
那么相信你會(huì)有遺憾，看著別人走進(jìn)比自己更好的高中，每個(gè)人的心里都不是滋味，都不好受。希望看到這篇文章的人，早日播下希望的種子，來年一定會(huì)有不錯(cuò)的回報(bào)，記住功夫不負(fù)有心人！
初二來了初中作文 篇2
當(dāng)我寫下這段文字時(shí)，開學(xué)倒計(jì)時(shí)還有30天�？粗聦W(xué)期一天一天的臨近，我心中的留戀，遺憾，畏懼和期待迅速的交織，我仿佛聽到有人在說“瞧，這小不點(diǎn)轉(zhuǎn)眼也要讀初二了！”
孔子說“逝者如斯”，的確“逝者如斯夫，初一者如斯夫，不舍晝夜”。
說誰可以坦然接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，那是自欺欺人，幸運(yùn)的是初一的坎坷，倒磨練的我足夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。
我說初一多坎坷，那不是開玩笑。記得初一上半學(xué)期我根本跟不上如此快的學(xué)習(xí)進(jìn)度，過的糊里糊涂，可在家卻逞能，說什么“學(xué)的可以呀�！薄榜R馬乎乎過得去”之類的話。轉(zhuǎn)眼就期中考試了，我的懲罰也到了。連續(xù)考了3天，都是躊躇滿志的去，垂頭喪氣的回來。本來倒也過去了，可我卻去看了名次，“42”鮮明的紅字毫不留情的落入我的眼眶，也烙印在我心里，此乃堪稱我人生第一大敗筆。
不過多少風(fēng)’雨，我也走過來了。正當(dāng)我要對(duì)自己絕望時(shí)，一次歷史與社會(huì)的第一卻像給我了一劑強(qiáng)心劑，顧城說過這樣一句話:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”我就像找尋到了陽光，照亮了我黑漆漆的道路。從此，我發(fā)現(xiàn)我的價(jià)值，并開始試著攻堅(jiān)，其中最讓我自豪的就是英語。
記得我開學(xué)的第一次英語考試“66”，第二次“40”，第三次“58”。而我在初一最后幾次英語成績(jī)“79”，“85”，“83”，也許在我校其他同學(xué)來看，這個(gè)分?jǐn)?shù)決不值得自豪，但對(duì)我來說這是傾注了汗水，心血以及寶貴的睡眠所獲得的成績(jī)，這是我自此最大的成就。
我說過最傻的話就是“初二？初二還早呢！”如今，我不想重蹈覆轍，“說初三還早”之類的話，我只想說，我當(dāng)初選擇了這個(gè)學(xué)校，我不會(huì)后悔，我會(huì)義無返顧的走下去。我想:既然選擇了路,便只顧風(fēng)雨兼程.就像歌中唱的一般“我永不放棄，我堅(jiān)持我的立場(chǎng)，決不讓世界拖累我。
初二來了初中作文 篇3
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂而不為呢?
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初二是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。
初二來了初中作文 篇4
度過了初一的假期，就要再一次踏進(jìn)學(xué)校的大門。其實(shí)，我還沒有準(zhǔn)備好迎接初二的來臨，一個(gè)半月就這樣匆匆過去。沒辦法只好邁出矯健的步伐，抬頭挺胸，邁進(jìn)二中的大門。
剛進(jìn)班就看到那些熟悉的面孔，還是那么，欠揍！一個(gè)半月沒見了，難免會(huì)有一些激動(dòng)，但是也不至于這樣抱半天吧，小心別人認(rèn)為你是個(gè)gay！說實(shí)話，同學(xué)們都長(zhǎng)高了，只有我的海拔依舊還在原地徘徊。但是沒關(guān)系，我比他們小一歲。
“鈴-鈴-鈴……”上課了，心情難以平復(fù)的我們還在激烈的討論。老師進(jìn)來了，但是不是我們之前的老師，納悶了……原來我們換了“老板”了啊�！袄习濉笔墙涛覀償�(shù)學(xué)，一身休閑裝，看上去很輕松，讓我們?cè)揪o張的神經(jīng)也放松了，筆直的長(zhǎng)發(fā)讓人感覺很精神。原本覺得她很好，可她給我們來了個(gè)“煙霧彈”，后面的一系列行為讓我們崩潰！語文老師也換了，姓曹，她說她剛剛過了生日，是7月7，七夕情人節(jié)那天。哇塞！真的很巧！我有一網(wǎng)友也是這天生日，真是無巧不成書！也是因?yàn)榍槿斯?jié)這一天，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的這一天。
初二了，真的很快，還依稀記得剛剛上初一時(shí)那懵懂的樣子，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)只好自己默默的學(xué)習(xí)，才使我后來考上年級(jí)第四。還記得喜歡和主任唱反調(diào)，在自習(xí)教室，雖然主任在，我們故意說話，講題，做出真的在好好學(xué)習(xí)的樣子，主任也拿我們無可奈何，主任一走，全班猛笑。
初二，踏上了一個(gè)新階梯，邁上了真正拼搏的征途。父母老師又開始苦口婆心的教育我們了。帶著父母老師的期望，我們的希望·夢(mèng)想和目標(biāo)，乘著努力的航船，乘風(fēng)破浪，通向成功！
初二來了初中作文 篇5
初一的暑假已接近尾聲，初二前奏的音樂響了起來。多么振奮人心，撥動(dòng)心旋。
四天后，另一種生活方式等待著我；四天后，另一種生活態(tài)度期待著我；四天后，另一種緊張氣息環(huán)繞著我；四天后，另一種嶄新面貌歡迎著我……我是多么欣喜與幸福，是多么歡快與緊張……
一個(gè)新的開始，就要有新的變化，就要有新的面貌，就要有新的計(jì)劃……我已經(jīng)歷7個(gè)年級(jí)階段的學(xué)習(xí)，每次接受更高一級(jí)的學(xué)習(xí)，就要有新的反思與行動(dòng)。我認(rèn)為只有不但改正自己的缺點(diǎn)與不足，不斷磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美的風(fēng)景。
我認(rèn)為每個(gè)人都是一棵小樹，都要經(jīng)過太陽和風(fēng)雨的洗禮，才能成為一棵挺拔的參天大樹。才能在眾樹之間出眾耀眼。
加油，初二，我期待著你的到來。
初二來了初中作文 篇6
這個(gè)夏天不太熱，我的心卻煩躁得靜不下來。因?yàn)椋何揖鸵醵恕?/p>
老師說：初二是關(guān)鍵的一年，會(huì)很累。
學(xué)長(zhǎng)說：初二很苦。
同學(xué)說：初二要分班。
所以我懼怕初二，但初二還是來了。當(dāng)我踏著九月的朝陽，昂揚(yáng)的走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)陌生又熟悉的教師。我恍惚間覺得：我依然還是初一的學(xué)生，盡管初一的新生已經(jīng)穿著耀眼的軍訓(xùn)服在校園中，但卻好像與我無關(guān)。
我并不是沉溺在初一的回憶中不能自拔。我所觸及到的是真實(shí)柔軟的部分，那是我的心。我并不能預(yù)知這個(gè)初二將如何度過，但我相信自己準(zhǔn)備好了。因?yàn)閼峙�，所以�?zhǔn)備，即使周圍的一切都變了，但我心不變，我的心還是初一時(shí)快樂的那顆心，大概是幸福的粉色吧。我清晰地感覺到它在跳動(dòng)，指引我行走。我已走過初一，它將繼續(xù)陪我行走，繼續(xù)陪我發(fā)現(xiàn)生活的美。
我的天空還是藍(lán)的，即使不是，也是無憂無慮的。因?yàn)槌跻坏囊磺幸磺卸荚�，我所努力的一切都在，比如我的朋友。雖然生活中多了很多我不情愿的東西，比如新的課程，繁重的課業(yè)，但我心永恒，我心依舊。人們總說失去了才知道珍惜。我現(xiàn)在就算見到以前關(guān)系不怎么好的同學(xué)，都有擁抱一下對(duì)方的沖動(dòng)。朋友的懷抱是最溫暖的，所有的勞累都會(huì)融化在這個(gè)懷抱里。朋友是我的港灣，有困難的時(shí)候總想倒在這個(gè)港灣里，再也不起來。
初二我現(xiàn)在已不怕它。因?yàn)槲腋淖儾涣爽F(xiàn)實(shí)，所以學(xué)會(huì)了接受。學(xué)會(huì)了接受，我就不得不去承受。我希望我能勇敢堅(jiān)強(qiáng)地度過初二，為初三的重生奮斗。
初二來了初中作文 篇7
“初二，我來了！”隨著我在自己心里的小聲吶喊，我跨進(jìn)了初二的大門，走進(jìn)了這個(gè)只屬于初二的世界，走進(jìn)了這個(gè)中考之前的預(yù)備階段。
如果說初三是中考的正式準(zhǔn)備階段的話，那么初二則是中考之前的預(yù)備階段了。在還沒跨入初二之前，我就聽說初二是不同于初一的階段，會(huì)多出很多初一所沒有的難題，當(dāng)時(shí)的我還不以為然，總覺得那些傳言都是一些不愛學(xué)習(xí)的人所杜撰出來的恐怖，現(xiàn)如今真的跨進(jìn)了初二的大門，我也真正體會(huì)到了傳言中的那些難題了。
每天的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了不少，課后拖堂的情況越來越多，老師布置的作業(yè)越來越多，我們就像是提前進(jìn)入了初三，不時(shí)體會(huì)著初三的緊張感。不過說來也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區(qū)別，可以說現(xiàn)在每次遇到了學(xué)習(xí)上的難題，我都能夠?qū)ψ约赫f一聲“初二，我來了！我不怕你的難！”這么對(duì)自己說的時(shí)候，我都看見自己握拳舉著右手，在給自己加油鼓勁，在為自己搖旗吶喊！
初二，要說與初一有明顯區(qū)別的地方，也就是我們意識(shí)到中考所帶來的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)有了學(xué)習(xí)的勁頭，大家都開始為自己人生的第一個(gè)大考做準(zhǔn)備了，大家也都意識(shí)到如果中考失敗了的話，那我們往后要再考上重點(diǎn)大學(xué)也就更難了。如果考上了重點(diǎn)高中，那我們能夠考入重點(diǎn)大學(xué)的幾率是要大得多的，這使我們逐漸收起了初一時(shí)的玩心，將心思都投入到了學(xué)習(xí)中。
現(xiàn)在的我，每天起床都會(huì)在心里喊一遍“初二，我來了！”這一聲喊，給了我無盡的勇氣，也給了我強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我足以面對(duì)初二乃至初三以及中考的壓力。
初二來了初中作文 篇8
我?guī)е诖c好奇走進(jìn)了初一，如今，已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活的我將走進(jìn)初二。
初二我來了，相比于初一時(shí)的我，現(xiàn)在的我對(duì)我周邊的環(huán)境也都熟悉了不少，與班上的同學(xué)們也都已經(jīng)打鬧成了一團(tuán)。我想我的初二將會(huì)讓我與我的同學(xué)之間的友情更深一層，我們經(jīng)過了彼此熟悉的過程，接下來也將會(huì)更加的熟悉。
初二的我還有一個(gè)最主要的任務(wù)，那就是學(xué)習(xí)。初二是一個(gè)承接的時(shí)段，度過了初二我也就將迎來初三。所以初二的我應(yīng)當(dāng)更加努力的將心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，下課后好好的鞏固自己學(xué)習(xí)的知識(shí)。并且我要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來一個(gè)飛躍。
面對(duì)著初二，我已經(jīng)給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，要自己的學(xué)習(xí)成績(jī)沖進(jìn)班級(jí)前十。基于我對(duì)自己現(xiàn)今成績(jī)的把握，班級(jí)前十這已經(jīng)是對(duì)我的一次小小的挑戰(zhàn)了。但是我不懼，并且我會(huì)帶著我的自信出發(fā)，我會(huì)對(duì)自己充滿信心，且認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。我會(huì)在學(xué)習(xí)上虛心的向我周邊的人學(xué)習(xí)，有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學(xué)也不懂的問題，那么我就會(huì)去詢問老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問題全都弄懂，這樣下來，我相信我一定能夠迎來學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
對(duì)此，我為自己制定了一張時(shí)刻表，表上不僅寫上了我初二的目標(biāo)，也細(xì)細(xì)規(guī)劃了我的課后學(xué)習(xí)時(shí)間。所有的努力都是需要有目標(biāo)的，朝著目標(biāo)出發(fā)，我們的努力將會(huì)事半功倍。
初二我來了，這是我對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)，我是帶著目標(biāo)走進(jìn)初二的，等到我走過初二，希望我迎來了一個(gè)不一樣的自己。
初二來了初中作文 篇9
不知不覺中，我們又度過了一個(gè)春、夏、秋、冬。不知不覺中，我們也從初一的學(xué)弟學(xué)妹成長(zhǎng)為了初一同學(xué)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。
我對(duì)初二的向往可不是一朝一夕，因?yàn)槁犝f我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業(yè)生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富的李海平老師。再說了，兩個(gè)月不上學(xué)，心里倒覺得空空的。
初二，對(duì)我來說是一個(gè)新的向往，為什么呢？因?yàn)樵诔醵�，我可以學(xué)到新的知識(shí)，讀到對(duì)我更具吸引力的新書。
在9月1日的開學(xué)慶典上，我就認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是初一的小朋友了，我們已經(jīng)是初二的小伙子、小姑娘了。
對(duì)于新的學(xué)期，我們肯定會(huì)有新的目標(biāo)，而我的目標(biāo)就是：
1、把字認(rèn)認(rèn)真真的寫好；
2、做一個(gè)遵守紀(jì)律的中學(xué)生；
3、在老師講課時(shí)記筆記，把重點(diǎn)記下來；
4、在初二結(jié)束時(shí)進(jìn)入年級(jí)前100名。
有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就要付出努力。就像我們的蘇東升校長(zhǎng)說過的，只有付出超人的努力，才能得到超人的回報(bào)。我相信我在這幾天要努力學(xué)才能為今后打下堅(jiān)實(shí)的`“地基”。我在暑假里就把數(shù)學(xué)這一本書的知識(shí)全學(xué)全了，所以，我才在老師講的課上更加認(rèn)真，是為了把以前沒注意到的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的記下來。
總之，我早已準(zhǔn)備好了迎接全新的“挑戰(zhàn)”，在初二我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了彌補(bǔ)我在初一犯下的錯(cuò)誤——初一我沒有成功，初二我一定要成功！
我懷著對(duì)新生活的期待大喊一聲：“初二，我來了！”
初二來了初中作文 篇10
時(shí)光，總是這樣：當(dāng)你死死地盯著它時(shí)，它很老實(shí)，便一點(diǎn)一滴的走過，讓你感覺很慢很慢；而當(dāng)你一不留神，它便風(fēng)似的跑了過去。
初一就是這樣，稍不注意便到了初二。
老師說：初二是關(guān)鍵的一年，會(huì)很累。
學(xué)長(zhǎng)說：初二很苦，一天到晚都在學(xué)。
家長(zhǎng)說：初二不能玩，生地會(huì)考要A。
我害怕初二，它多么可怕��！
初一，多么美好啊，我們沒有擔(dān)憂，沒有懼怕，有的只是活潑，有的只是歡樂，有的只是無盡的朝氣。我們可以早上三五成群的圍在一完作業(yè)便邀上起，討論著八卦；我們可以一下課便飛出去玩；我們也可以晚上寫幾個(gè)好友出去溜旱冰。然而，初一畢竟以離我們而去，迎接我們的還是初二。
遙想當(dāng)年，我們還是六年級(jí)時(shí)，便說初一是多么可怕，然而當(dāng)我們來到了初一時(shí)不也很輕松嗎？可怕，在我的字典中只是“可以害怕嗎？”的意思。
也許，初二很忙，但人們常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上的意志，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，不也是一筆寶貴的人生財(cái)富嗎？即使在題海之中，只要有一顆求知、探索的心，并一求學(xué)為目的，還可以獲得更多的知識(shí)，又何樂而不為呢？
初二的學(xué)習(xí)也許會(huì)是枯燥的，但枯燥的同時(shí)并不會(huì)缺少歡樂，想一想，當(dāng)你攻破了一道困擾了你許久的難題時(shí)，那感覺便如清風(fēng)一般清爽，帶給你堅(jiān)持的信心。初二是道坎，是一道很高的坎，但是只要我們昂起頭，挺起胸，闊步走，定能爬過它。因?yàn)�，世界上木有爬不過的坎！
如果初二是一片汪洋的大海，我愿乘風(fēng)破浪；如果初二是一片的廣袤森林，我愿在枝頭為它歌唱；如果初二是一片肥沃的土地，我愿生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出屬于自己的甜美果實(shí)！
我，準(zhǔn)備好了!
初二來了初中作文 篇11
回顧初一，有喜有悲，有憂有樂，是一段珍貴的回憶。
初一第一學(xué)期是美好的，雖然前半段有點(diǎn)無法適應(yīng)，但后來漸漸習(xí)慣初一緊迫的節(jié)奏，學(xué)習(xí)起來也得心應(yīng)手。第二學(xué)期前半段依然腳踏實(shí)地，成績(jī)也穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，后半段稍有松懈，成績(jī)也一落千丈，最后兩周的奮發(fā)，成績(jī)還算令人滿意。
馬上就要迎來的初二新學(xué)習(xí)新生活既讓我興奮，又讓我有些害怕。興奮的是，將接受更高一級(jí)的學(xué)習(xí)，并且能與新的知識(shí)相識(shí)，害怕的是，初二的新課程——物理會(huì)給我?guī)砗芏嗟睦_，我還擔(dān)心生物、地理、信息技術(shù)、體育畢業(yè)考試會(huì)讓我焦頭爛額，每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。初二是個(gè)重要的中轉(zhuǎn)站，我們不要錯(cuò)過了，定要爭(zhēng)分奪秒，為將來打好基礎(chǔ)。
媽媽說，有三個(gè)方法可以解決所有的問題，那就是——接受，改變和離開。一番深思熟慮，我選擇離開緊張，改變自己，去接受未知的初二。我認(rèn)為不但要改正自己的缺點(diǎn)和不足，還要磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美更開闊的風(fēng)景，于是，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1.給自己定一些時(shí)間限制，提高效率，減短時(shí)間。
2.在閑暇時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不要臨時(shí)抱佛腳。
3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性、堅(jiān)韌性，主動(dòng)鍛煉自己。
4.保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處，為學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
5.堅(jiān)持鍛煉，保持8小時(shí)良好睡眠時(shí)間，為學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽見初二前奏的音樂響了起來，多么振奮人心，撥動(dòng)心弦。讓我不禁有些激動(dòng)，迫不及待地想面對(duì)初二，想挑戰(zhàn)初二的緊張。初二，躍躍欲試的我來了！
初二來了初中作文 篇12
時(shí)光飛逝，流年匆匆。眨眼間，我們從呱呱落地到了花季雨季的年華。童年的記憶早已成了斑駁泛白的影片。
漫步在校園的小道，青蔥的樹木隨風(fēng)伸展柔嫩的小手。
在這個(gè)蟬鳴的季節(jié)，我們努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，只為能考上一個(gè)好的高中，擁有一個(gè)好前程，就如同小樹，只為參天，毫無顧忌的往上肆長(zhǎng)。
燕子有來也有去。但時(shí)間的掛鐘從不停步，永無回頭。嘀噠嘀噠，悄悄從我們的指縫間溜走，無法緊握。而在青春年華里的我們就更要加倍去珍惜時(shí)光�；ㄩ_在春天，讀書在少年。努力靠自己，幸福在明天。這是我們幼時(shí)給朋友送去明信片背后的勉勵(lì)語。身邊的人來來去去，能真正停留的，只有幾位兒時(shí)一起努力讀書的同學(xué)。如今，他們也在同一個(gè)班里埋頭在書山里
教室，靜悄悄。同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽課，做好筆記，恨不得一個(gè)腦袋當(dāng)幾個(gè)用。這樣就可以記憶更多的知識(shí)。
窗外，知了，嘈雜鳴叫。它們要捉住這夏天的一季短短的時(shí)光，施展自己最好的喉嚨。
青春里的我們也應(yīng)該如此。緊緊握住時(shí)鐘的旋律，揮灑我們的汗水，遨游在知識(shí)的海洋里。一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
你是我的全部，你是我今生唯一的賭。在時(shí)間的賭局里，我拿青春做賭。即使路途坎坷崎嶇，我也要風(fēng)雨兼程。
初二來了初中作文 篇13
秋天來了，它悄無聲息，給農(nóng)民伯伯帶來了收獲的喜悅。
在小時(shí)候，我最喜愛的便是秋天——因?yàn)樗邢闾鹂煽诘慕圩雍蜅椬拥弱r果。可隨著我慢慢長(zhǎng)大，我卻漸漸愛上了春天的鶯歌燕舞，夏天的荷塘月色，冬天的雪花紛飛，而厭倦了那肅殺蕭索、顏色單調(diào)的深秋。
今天，讓我再次返璞歸真，再次擁有那顆童真的心。來，讓我們走近秋天……
來到童年那棵伴我長(zhǎng)大的桔子樹下時(shí)，我摘下了一個(gè)桔子，耳朵突然聽見了一次對(duì)話：“孩子，你喜歡哪個(gè)季節(jié)？”“秋天！”“為什么？”“因?yàn)橛薪圩映�！”“呵呵……”這稚嫩、天真的聲音是誰的？對(duì)，這聲音是我的。
我抬起頭來，正好被一片梧桐樹落葉打中了臉，我將它拿起，眼前又浮現(xiàn)出一個(gè)景象：一個(gè)乳臭未干的小男孩拿著一片梧桐樹葉往家中拼命地跑著，邊跑邊叫著：“外婆，您看，這葉子多像您的手掌啊！”這個(gè)頑皮的小子是誰？對(duì)，這也是我。
一陣秋風(fēng)把我從回憶中“吹”了回來，我感到一絲涼意，眼前又出現(xiàn)出一番景象。一個(gè)老師提問：“秋風(fēng)是什么顏色的？”老師剛說完，一位大眼睛的小朋友舉起了手，老師點(diǎn)起了他，“黃色！”老師又問：“為什么？”他認(rèn)真地回答：“風(fēng)吹過樹葉，樹葉就黃了，風(fēng)當(dāng)然就是黃色的啦！”這個(gè)認(rèn)真的小朋友是誰？對(duì)，這依然是我。
等我再次用那顆童心回首看秋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切的一切是那么的有趣。
不要讓壓力與成熟蒙蔽了自己的那顆童心，偶爾用它來看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界無比美好！
初二來了初中作文 篇14
如果說童年是一張七彩的唱片，那么回味就是一首和諧的歌--它能使你的童年更加絢爛；如果說童年是一首和諧的歌，那么回味就是一個(gè)音符--它能使你的童年更加完美。
三月里，挺清涼的天氣，我們一家人到山上去掃墓。走了一會(huì)兒，我們就覺得很熱了，爸爸便提議去山泉里喝水。我們向山泉走去。
正走著，爸爸在我們旁邊摘了幾片綠綠的葉子說：“海兵，這是山蕨，很好吃，很清涼的，你吃吃看�！� 我有點(diǎn)懷疑地說：“是嗎？能吃嗎？” “爸爸能騙你嗎？”爸爸提高了嗓門說，接著把摘來的幾片葉子，放進(jìn)嘴里。但我還是不相信爸爸的話，摘了幾片葉子，拿著它左看右看，這葉子跟普通的葉子差不多，聞起來也沒有什么氣味，肯定不能吃的。爸爸見我不相信便做出很好吃，很清爽的'樣子。我還是有點(diǎn)兒疑惑地說：“我才不吃呢！”最后我還是經(jīng)不住爸爸一次又一次的誘惑以及自己的好奇心在作怪，也學(xué)著爸爸的樣子，摘了幾片葉子放進(jìn)嘴里，嚼了起來。嚼了幾口，我就發(fā)現(xiàn)那些葉子不是清爽的，而是有點(diǎn)苦的，澀澀的味道。
“呸！呸！真難吃！”我連忙把葉子吐了出來。爸爸見了，只是笑笑。我生氣地說“笑什么笑�。∧敲纯�，還說是很好吃的�！�。妹妹也學(xué)著爸爸的樣子在那里直笑，還向我做了一個(gè)鬼臉。我生氣起來便也想讓妹妹也嘗試一下這個(gè)味道，又去摘了幾片葉子硬塞進(jìn)她的嘴里，只見她的反應(yīng)比我的更厲害。
過了一會(huì)兒，我吸了一口氣，覺得嘴里有些清爽。到喝泉水的時(shí)候，嘴里的清爽就更明顯了，每一口水都覺得是清爽清爽的。 “真清爽，就像吃薄荷糖一樣！”我和妹妹高興地說。于是，我和妹妹就去山里采山蕨，讓表哥表姐也嘗一下這個(gè)味道。
這件事以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺得苦的東西，苦的事情，到頭來，它卻是甜的！
初二來了初中作文 篇15
人們常說，過年是紅紅火火的，所以年是紅色的，可我卻不這么認(rèn)為，我心中的年是彩色的。
快過年了，廿九那天，我和爸爸媽媽急急忙忙往老家趕。許久未回老家了，心里無比的開心、激動(dòng)，因?yàn)槟芤姷綘敔斈棠毯臀业男』锇閭兞�，還能嘗到許久未吃過的鄉(xiāng)里美味。一進(jìn)村口，就聞到了熟悉的味道，雞呀，鴨呀，鵝呀，狗呀似乎都認(rèn)出了我，隔著老遠(yuǎn)就打起了招呼，山坡和路邊依然是綠色的，房頂上不時(shí)冒著青煙，火紅的太陽還掛在山邊上，雖然天氣有點(diǎn)微涼，但我心中卻溫暖如春，因?yàn)槲掖_實(shí)回到親切而原生態(tài)的老家了！
車還沒停穩(wěn)，我迫不及待地打開車門，爺爺奶奶家的房門上已貼滿了紅彤彤的對(duì)聯(lián)，掛上了喜慶的燈籠，年味十足！爺爺奶奶和親人們?cè)缫言谖萸坝游覀儭Ｎ堇镆褦[好了豐盛的飯菜，大家都在等我們吃晚飯。
第二天就是大年三十，爺爺奶奶一早就準(zhǔn)備了團(tuán)年飯，只見桌上擺滿了五顏六色的菜，紅色的辣椒、綠色的蔬菜、黃色的黃花菜煮雞、黑色的臘牛肉，還有黑白相間的冬筍炒臘肉，那混著新鮮氣息的香味早已讓我饞的不得了。爺爺說團(tuán)年飯要慢慢吃，我們一大家子十多人熱鬧非凡，我夾起一塊五花臘肉，放在米飯上就是一扒，流油的臘肉發(fā)出的濃濃香味與米飯的清香搭配在一起，簡(jiǎn)直是絕配。團(tuán)過兩餐后，就到晚上了，一家十幾個(gè)人一起聚在電視機(jī)前看春晚，我們幾個(gè)小伙伴不時(shí)的跑到門外放雷王。
最熱鬧的是晚上十二點(diǎn)，伯伯準(zhǔn)備好鞭炮、煙花，時(shí)間一到，整個(gè)村子都不約而同地放起煙花、爆竹，煙花們爭(zhēng)先恐后地在半空中綻放，開出五顏六色的花朵，把整個(gè)天空都點(diǎn)亮了。過了好久好久，鞭炮和煙花的聲響才漸漸消停下來，我也只好戀戀不舍地去睡覺。
年味夢(mèng)中來，它是彩色的，彩色的村莊，彩色的煙花，彩色的美食，彩色的親情，彩色的心情！
初二來了初中作文 篇16
我們總是在不斷地在告別中，體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味……小時(shí)候，乳牙脫落之時(shí)的一件事，讓我記憶猶新。
“五萬……打那個(gè)呀！”奶奶如往常一樣，帶著我，在小區(qū)中一個(gè)可以避暑的樓下玩耍，耳中不斷地充盈著奶奶觀戰(zhàn)麻將時(shí)說出的話語。我早已厭惡極了這聲音，便自己連滾帶爬地玩兒著那光滑的皮球。
“嗚嗚，奶奶，奶奶！”我急迫地叫著。“怎么了？剛才還好好的呀！怎么去玩球了呀？怎么還把鼻子給磕破了呀？這該怎么辦？”奶奶好像也沒有辦法了。最終，我的小鼻子被貼上了創(chuàng)可貼。但這，足以讓我成長(zhǎng)了。至今我仍會(huì)在腦海中浮想：難道受傷時(shí)的痛就是成長(zhǎng)的滋味嗎？
恒牙已經(jīng)長(zhǎng)出。午后，一縷陽光從窗縫中射進(jìn)來，灑落地面，我拿起了愛不釋手的風(fēng)箏，它令我對(duì)未來充滿了無限的遐想。
到了懷府廣場(chǎng)，天空已飛滿了風(fēng)箏。我們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和媽媽在不停的往返跑，“起來了，起來了。”功夫不負(fù)有心人，在媽媽和我的齊心協(xié)力下，風(fēng)箏飛向了天空。我手里拿著風(fēng)箏線，不亦樂乎地玩著。風(fēng)箏線---在我看來，就是時(shí)光線，它可以牽引時(shí)間，讓我們成長(zhǎng)許多許多……
夕陽西下，一天又要結(jié)束了，這已天，我告別了童年，且成長(zhǎng)收獲了很多。
在一次次告別中，我悄然長(zhǎng)大，但面對(duì)告別時(shí)那五味雜陳的滋味，至今仍在我心中深藏。
初二來了初中作文 篇17
童年是一杯甜蜜中帶有微微苦澀的拿鐵，有幸福卻又有些許無奈。
童年是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，穿梭于一個(gè)個(gè)黑白琴鍵之間，用最簡(jiǎn)單最純樸的聲音，唱出躍動(dòng)每一顆人心的榮歌。
童年是一本天真爛漫的童話書，用稚嫩的小手，一筆一劃認(rèn)真書寫每一個(gè)篇幅，或許文筆并不成熟，但是每一個(gè)章節(jié)都是世界上最動(dòng)人的故事。
童年是一輪未滿的殘?jiān)�，或許并非如紅日般充滿朝氣，也并非能似星辰一樣組成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的星座，卻擁有自己最獨(dú)特的淡淡美麗，帶給人們無盡遐思。
童年是記憶里一顆顆晶瑩剔透，射影著虛幻卻又美好的陽光的玻璃彈珠。它從這頭滾到那頭，就好像那年夏天，小小的我們肆無忌憚的在沙灘上瘋耍，從這里跑到那里，汗水和著最美最真的笑容，定格成童年最簡(jiǎn)單的小小快樂。
童年是一部精彩的動(dòng)畫片，一切喜怒哀樂從不掩飾，一切事情的后果從不去想象，一切異想天開在其中總能實(shí)現(xiàn)。累了，哭了，受委屈了，便一頭鉆進(jìn)動(dòng)畫世界里，沒過多久，父母又能見到我們傻乎乎的對(duì)著電視屏幕笑。童年的我們就是那么單純，根本不懂得什么是“恨”。
童年時(shí)期的我們就是一杯純凈水，透明且清冽，一眼能看透。記得小時(shí)候我總是不愿意午睡，于是媽媽就給我講了個(gè)狼吃壞小孩的故事，我立馬嚇得乖乖去睡。以至于媽媽現(xiàn)在發(fā)出“誰說小孩子難養(yǎng)，我看長(zhǎng)大了才難養(yǎng)。”這樣的感慨。我不知道少年的我們是否一如既往，只是世界上的塵埃太多，我們的自凈能力有限。也只是希望，希望能繼續(xù)那樣下去。
童年是充滿未知，充滿希望的黎明。一切美好都在這一刻開啟，一切幸福都已整裝收進(jìn)行囊，小小的我們，帶著初生牛犢的傲氣，帶著對(duì)美好未來的憧憬，昂著頭，堅(jiān)定而又踏實(shí)地邁著大步走向有著金色光芒的前方，童年，夢(mèng)開始的地方。我們?cè)谒脑杏拢饾u豐滿了翅膀。
初二來了初中作文 篇18
今年過年，年味比以往淡了很多。
往年一放寒假，家里就立馬采購好年貨，心急火燎地奔回了老家。將屋子仔仔細(xì)細(xì)清掃一遍，將給每個(gè)親戚家小孩的紅包精心準(zhǔn)備好，殺雞宰鴨準(zhǔn)備拜祖等等，從二十號(hào)一直忙活到大年三十，這才做好所有工作。今年倒是不同，年前拖到二十九才回去，年貨倒是早早就在淘寶上訂好了。高速公路上磨磨蹭蹭，堵堵車，清早出的門，到家時(shí)已經(jīng)日向西頭。二十九，就這么過去了。大年三十，簡(jiǎn)單把房間整理一下，都算不上清掃，到鎮(zhèn)上買點(diǎn)紙錢，線香，奶奶準(zhǔn)備好祭祖的用品，就中午了。祭完祖，吃完飯，便坐在大門前，和鄰居街坊嗑叨嗑叨，下午就這么過去了。晚上，幾個(gè)人吃完飯，看春晚的看春晚，玩手機(jī)的玩手機(jī)，就這么把舊年給過完了。平常的大年三十晚，奶奶的其他的幾個(gè)子女都回來了，一家人其樂融融，共享天倫之樂。現(xiàn)在呢，只有我爸以長(zhǎng)子的身份回來了，奶奶的其他三個(gè)女兒，都不在她身邊。挺落寞的，不是嗎？
奶奶的大女兒，今年過年沒有回來。二女兒倒是一直住在老家，偶爾會(huì)過來看看奶奶。三女兒到初三才回娘家，結(jié)果忙著和以前的老同學(xué)在各種地方聚會(huì)，大清早出去，晚上十一點(diǎn)以后才回家，根本就是神龍見首不見尾，看不到幾眼。好好的一家人這樣過活，好不悲哀！
唯一有點(diǎn)年味的，恐怕也就只有大年初一的早上了，族里的人互相間轉(zhuǎn)悠了一圈拜個(gè)早年，一群人就浩浩蕩蕩的進(jìn)山拜祖墳去了。炮仗聲，濃煙，冰涼的石碑，清冷的空氣，種種種種，無一不在刺激我的感覺，令我沉淪。往年就算各種防范，炮仗總會(huì)引來一小叢林火，今年卻再也沒有燒山的危險(xiǎn)事情發(fā)生。祭拜祖宗祠堂，觀了一會(huì)舞龍，一群人就又各回各家了。
此后，從初二到今天初七，就沒見過什么讓我能感受到年味的事情發(fā)生了。
是時(shí)代的進(jìn)步引起的傳統(tǒng)的退化，還是人心的分散引起的天倫的不存？我也不太清楚，只知道，這樣的年，真是壓抑，我不想再過第二次這樣的年了。
初二來了初中作文 篇19
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……回想那一件件小時(shí)不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶卻讓你覺得可笑，至今為止還有一件我小發(fā)生的的事讓我刻骨銘心現(xiàn)在想起來還捧腹大笑。
有一次，媽媽買回了一大包菜，見我趴在沙發(fā)上看電視，就說：“丹丹，你去幫媽媽洗一下菜吧�！薄昂茫 蔽宜斓拇饝�(yīng)了。媽媽說完便去客廳里看電視，我走進(jìn)廚房看見平臺(tái)上放著一大包蔬菜，有白菜呀，一大把；有茄子，三大根；有西紅柿，五六個(gè)……我犯傻了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊，有了！”我大叫，媽媽平時(shí)不是把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也這樣做？等一下，或許媽媽還會(huì)夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機(jī)前，踮起腳掀開洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在一旁，津津有味地想著自己有多聰明。過了一會(huì)兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀！
;真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經(jīng)杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“丹丹，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門給反鎖……
這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂的時(shí)光！
初二來了初中作文 篇20
又是一年開學(xué)季……緊縮的眉間，似是憂愁，似是憂慮。燈光灑下，新書的封面上泛起淡黃色的熒光，亦是閃爍，亦是冰冷。幽幽一聲長(zhǎng)嘆……欲是憂盡，欲是沉思。
轉(zhuǎn)眼已是初二，教師空蕩，熟悉的面孔少了些許。記得那新入學(xué)的新奇；記得那初交好友的欣喜；記得數(shù)個(gè)日夜的繁忙；記得不曾嘗試的膽怯；記得成功時(shí)的歡笑與淚水；更是記得那張張相片上的笑臉。過了，曾經(jīng)與往日已經(jīng)被翻過。人還在，但終究已非從前。走了一份自在打鬧，來了一場(chǎng)微微一笑的漠然。不是任何一個(gè)人的期望，避免卻很難。開始的初二，這殘酷的開始。
不再回首，因?yàn)槲覀冎荒芟蛭磥砬靶�。印在腦海里的初二“分水嶺”之說，也一步一步顯現(xiàn)原形。疲憊、勞累是身心的體現(xiàn)。努力、付出才能彌補(bǔ)初一初二的斷層�；蚴橇�(xí)慣成性，繁忙漸漸已在壓力之上，生活徹底改名�；蛟S直到初二，感受才愈發(fā)強(qiáng)烈——這便是初中，這便是學(xué)習(xí)。有些東西，只有時(shí)間長(zhǎng)了，才會(huì)漸漸被意識(shí)到。它是初二，不是放松，不是玩鬧，而是真正的初二。
小學(xué)已擦肩而過，初一又在手中流逝。只有放在頭頂?shù)某醵�，才是有意義的初二。
初二來了初中作文 篇21
��！時(shí)間過的是真快��！一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。
初二多了一科物理，但我感覺負(fù)擔(dān)沒那么重，但現(xiàn)在覺得時(shí)間過得好慢。以前一個(gè)星期過的非�？欤蟾抛鳂I(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。
我們的班主任唐老師讓我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)小本兒，把每天的計(jì)劃都寫上做完一件事兒，畫一個(gè)勾我認(rèn)為那對(duì)我很有用，讓我逐漸的學(xué)會(huì)利用時(shí)間了。這樣下去我一定會(huì)變好的。
這個(gè)學(xué)期我也有改變，不向上個(gè)學(xué)期和我那三個(gè)“好伙伴”一起出去溜達(dá)了，我也幫助他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué)，每天中午我們抓緊時(shí)間吃飯，吃完飯就去找老師問不會(huì)的知識(shí)。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點(diǎn)，漸漸的把那些壞毛病改掉！
上個(gè)學(xué)期的我各項(xiàng)都不好，總是因?yàn)樯险n被批評(píng)而且都會(huì)被老師叫去辦公室和我說說怎么改掉壞毛病，說的我都答應(yīng)了可就是做不到。但是經(jīng)過這個(gè)假期不知道怎么有了大大的改變。就說上課我不怎么接老師話茬了，也沒有那么多小動(dòng)作了，也減少了交頭接耳，更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而笑的控制不住自己了。
我是有些懶所以老師讓我多動(dòng)腦，少出聲這樣才回去集中精力辦事，我犯過很多錯(cuò)誤老師批評(píng)我，我知道是對(duì)我好，他希望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
雖然我不是最好的，但我是一個(gè)有上進(jìn)心的人，我會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)！加油！
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