小學作文:一個小實驗給我的啟示
壓力,有時候也可以變成動力,陶老師通過實驗告訴了我們。

那天上課,陶老師拿來一個可樂瓶子,仔細看,發現瓶子從上到下打了三個一樣大小洞。正在我們疑惑的時候,老師把它放進了一個盆子里。
“如果我把這個瓶子橫著端起來,會怎么樣?”陶老師笑著問同學。“水會漏出來!”我們異口同聲地說。
老師當場把瓶子橫過來,洞口朝下,我們看見水開始流的很歡暢,可漸漸地,一個洞不流了,兩個,三個,都不流了。
“哇!”我們驚訝地叫了起來。
“你們是不是看到當瓶子里的'水平靜的時候洞口就不流水了?”
“是!”
“那,如果我把這個瓶子立起來,又會出現什么樣的現象?”
“水會流出來!”
陶老師麻利地把水瓶立了起來,水果然熱情噴涌。我們歡呼起來,老師示意我們接著仔細觀察。我們看到第一個,也就是最上面的那個,不噴水,只往下流,中間那個斷斷續續噴水,最下面那個,不僅噴水,還噴出好遠。
陶老師又發問了:“同學們,想過沒有,為什么上面的水那么小,中間的噴得比較遠,下面卻噴得最遠呢?”
陶老師的問題像一滴水丟進了油鍋里,我們都嘰嘰喳喳說著自己的想法。同學們一個接一個的發言了,氣氛越來越熱烈,我們漸漸明白,水的壓強不一樣,通俗地講,瓶子上的小洞所在的高度不一樣,待在最底下的洞洞所承受的水的深度大,承受的水壓就大,壓力越大,水就噴射得越遠。
是呀,我突然聯系到,有一次要開運動會了,我報名參田徑項目800米的比賽了,我怕賽場上我會堅持不下來,就天天早起在小公園練習。最開始只能跑一小圈,我不斷為自己加壓,一圈半,兩圈,兩圈半……就這樣鼓勵自己堅持再堅持,終于在比賽的時候,堅持跑完了全程。
想起那些BBC的攝影師們,不也是不斷自我加壓,才拍出那么好的紀錄片嗎?田徑運動員也是不斷加壓才能破世界紀錄,科學家也是不斷加壓,自我超越,才突破那么多的世界難題埃
原來,壓力也能變成一種動力啊!
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