高一敘事作文800字
【豈曰未央】
窗外是入秋來(lái)的第七場(chǎng)雨，與她相遇，在上世紀(jì)的這一天。
細(xì)雨中的天橋，不乏詩(shī)意。掀開(kāi)雨幕，她的身影纖細(xì)而有些模糊，不真實(shí)的凄美。雨絲蔓延，數(shù)不清的句子也隨著涌上，“盈盈如出水之芙蓉，柔柔如燕山之脂粉；清高如許，勝似寒冬之傲梅，絕世獨(dú)立，猶如天山之幽曇．靄衣霓裳，披七彩之光；絲衣羅帶，鎖兒郎之心。”，“增之一分則太長(zhǎng)，減之一分則太短；著粉則太白，施朱則太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齒如含貝；嫣然一笑，惑陽(yáng)城，迷下蔡”。
但她轉(zhuǎn)身的瞬間，司馬相如和宋玉的描寫(xiě)都變得蒼白，縱曹子建《洛神賦》也不能及萬(wàn)一，非文字所能喻。
她看到了我，然后繼續(xù)聽(tīng)雨。
幾天后分座位，她和我選擇了靠近窗戶能看到花園的座位。只是，我和花園間隔著她。
花園盤(pán)踞著不知名的藤，據(jù)說(shuō)這株藤和學(xué)校一樣古老。整個(gè)秋天它都會(huì)紅得炫目，然后在幾天內(nèi)凋零。
后來(lái)這個(gè)花園有了名字——“殘紅小筑”，她起的，我讓所有認(rèn)可了它。
我越來(lái)越想他喜歡上了她喜歡的詩(shī)。
她越來(lái)越像他就放棄了她喜歡的詩(shī)。
中考前的一段時(shí)間，憂傷的滋味在班里蔓延。潘sir總在自習(xí)上念我們的故事。相似的故事，關(guān)于迷失的海水，不會(huì)流淚的魚(yú)，愛(ài)上魚(yú)的飛鳥(niǎo)……
（下了自習(xí)接著寫(xiě)）
我相信魚(yú)是離不開(kāi)水的，但喜歡上的卻是一條向往天空的魚(yú)。
魚(yú)在離開(kāi)前，一直哭著，仿佛要擠干來(lái)自湖泊的每一滴水。面對(duì)他的平靜，慣性的哭泣，慣性的冷漠，直到她成了不會(huì)流淚的魚(yú)，直到有人稱他為海，苦澀的海。那句話，仍被埋藏著。
再等等，他堅(jiān)信魚(yú)的回歸才是完整的結(jié)局。
很難想像在現(xiàn)實(shí)遇到她。現(xiàn)實(shí)里的她似趙靈兒，而我卻不是李逍遙；似王語(yǔ)嫣，而我卻不是段譽(yù)，似凌波仙子，而我卻只是個(gè)在自己故事里醉生夢(mèng)死的落拓狂生。
一分鐘前，她的短信告訴我，她正在機(jī)艙上課，明天還要實(shí)習(xí)。
可是，不是說(shuō)好的“樂(lè)終古而未央”么？
不是為此才叫“夏未央”的么？
故事在開(kāi)始前結(jié)束了，就這么結(jié)束了。
默默的給自己設(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)落幕：
幾年或十幾年后，太平洋或者是大西洋上空的某架飛機(jī)里，你被安排去接待一個(gè)性格孤僻的乘客。相遇，緘默，最后如徐志摩般涅盤(pán)在青之天外。
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