有關軍訓的高中作文：特教班的軍訓
炎炎夏日，一年一度的軍訓又相逢了，而我們，06級特教班，在不安與期待中，也參加了這一次軍訓。
我們在高中時代參加過為期五天的軍訓，但那是有老師在旁邊翻譯的。然而這次，我們感到了一些困難、一些不便，相應的，我們作為聾人群體所帶有的自強不息的精神也被激發出來。我們的潘教官也幫助了我們很多。
潘教官不茍言笑，但對我們很好，為了更好地訓練我們軍事技能，他專門找班長湯松梅學了一些手語，還請我們隨時糾正，不出一二天，他的手語已經打得很好了，與我們的合作也親密無間了。可以說，沒有潘教官的努力，我們首先是不可能執行好他的命令。休息的當中，他還堅持跟我們學其他手語，慷慨地借籃球給我們玩，雖然他年紀與我們相當，但我們反倒覺得他是可敬的大哥哥！
不過，我們因為聽不見，反應上往往慢一拍，具體到個人，其反應能力又各有千秋，對于這個問題，光有潘教官的手語還是不夠的。我們不得不盡量利用敏銳的視覺，既要注意教官的手語，又要注意左右同學的`動作，力求整齊劃一，縱使如此，我們在齊步走方面做得還是差強人意。對于這個問題，我們創造性分成三個小隊分頭練習，看看哪支隊伍做得更好。這個方法取得了很好效果，潘教官很高興地看到我們終于能較為整齊地齊步走了，而我們也很感慨，我們終于憑著我們的團結與自強精神，做到了這個地步。
七月的天氣實在太熱，賈慧娟同學身體不適，但只是稍微休息便又精神飽滿地投入到軍訓中，盛煥同學因體質問題常常流鼻血，但還是堅持來校參加軍訓，因為我們堅信，只有付出比別人的汗水，才能做得更好。
二周的軍訓后，或許我們不能做到最好，但對我們自己而言，我們是自我的勝利者！
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