快樂傳真-六年級作文
“哈哈，哈哈…”咦？是誰在哄堂大笑？�。≡瓉硎俏覀冊谕妗皞髡妗庇螒蚰兀髡嬗螒蚰�，就是老師在黑板上寫上一個題目，讓第一位同學用肢體語言傳給下一位同學，一直傳到最后一位同學為止，最后一位同學再將答案復述出來。嘻嘻，你快來看吧，這個游戲好玩極了！
我們的劉老師請了我在內的五名同學來玩這個游戲。我們背對黑板，排成一列。劉老師在黑板上寫了幾個字。這時，我聽見有同學在“哧哧”地笑。我是最后的復述員，聽到他們的笑聲，我心里恐慌極了，恨不得從他們的`眼睛、嘴巴里看到這幾個字�；顒咏K于開始了，第一位同學徐煒成用右手向左拐，右手掌遮在額頭上方，再用左手托著右手，嘴巴嘟起來，眼睛瞇成一條縫。左腳盤在右腿膝蓋上，來了一個“金雞獨立”。接著，他手掌上的十個“人”上了“山”，快速地“跑來跑去”，他面帶憂愁心喜歡。這時，一陣笑聲突然爆發，把我嚇了一大跳，他們有的拍著桌子哈哈大笑，有的捧著肚子，面帶那種憋著、沒有笑出來而痛苦的表情。
最引人注目的是第三位同學。他先做了一個“孫悟空瞭望式”的動作，然后用雙手使勁在頭上“按摩”，撅著嘴，睜著大眼睛。接著他跳了幾下，使勁在耳朵周圍撓來撓去，同學們被逗得捧腹大笑。
其他的同學也表演地很精彩，有的抓著耳朵，有的摳著頭發，真讓我目不暇接。
你知道答案了嗎？我復述的是撓頭發，結果離答案相差十萬八千里。哈哈，答案是猴子撓癢，想不到吧？
快樂傳真游戲在我們的笑聲中結束了，這真是一次有趣的活動！
【快樂傳真-六年級作文】相關文章：
快樂傳真游戲作文04-29
關于商務英語的外貿傳真句型和語法09-03
助人快樂之本六年級作文04-27
痛苦中的快樂六年級作文04-16
快樂的定義六年級抒情作文04-30
快樂的愚人節-六年級作文09-14
信任其實很快樂六年級作文04-16
痛苦給了我快樂六年級作文500字04-01
【精選】六年級作文快樂的春節作文5篇03-16
有關六年級作文快樂的春節作文4篇03-13