一棵大樹(shù)的作文3篇
有那么一棵大樹(shù)，在春天給我無(wú)限生機(jī),有那么一棵樹(shù)，在夏天帶給我們無(wú)比清爽.本文為一棵大樹(shù)的作文，希望對(duì)大家有幫助！
篇1：一棵大樹(shù)的作文
一陣陣微風(fēng)輕輕地吹拂著。一片落葉飄到了我家窗口上，這是我的朋友大樹(shù)發(fā)給我的邀請(qǐng)函，我忍不住拉起媽媽奔向小區(qū)。
我和媽媽一邊散步一邊欣賞著五顏六色的花、綠油油的草、枝繁葉茂的樹(shù)，它們好象在微風(fēng)中翩翩起舞，它們的舞姿真生動(dòng)。好一派生機(jī)勃勃的.景象啊！
突然，聽(tīng)到媽媽驚訝的聲音：“啊？這棵樹(shù)怎么枯萎了啊！”我定睛一看，這棵樹(shù)的葉子綠得發(fā)白，有些葉子的邊緣布滿(mǎn)了班駁的褐色小點(diǎn)，像老年斑一樣，一片片葉子好象被擠干了水一般，干巴巴地卷了起來(lái)，再按了按這棵樹(shù)的樹(shù)枝和其他樹(shù)的樹(shù)枝，我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的樹(shù)枝顯得特別沒(méi)韌性。
我和媽媽猜想，使它枯黃的原因是：它以前長(zhǎng)在泥土肥沃的農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯為了讓它早點(diǎn)長(zhǎng)大買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)，所以就每天給它澆水、施肥，結(jié)果它產(chǎn)生了依賴(lài)性，使它的根系不發(fā)達(dá)了。可現(xiàn)在到了我們的小區(qū)，沒(méi)人每天給它澆水施肥小區(qū)的土壤也比較貧瘠，它生活在這種惡劣的環(huán)境下它又不會(huì)自己找水喝，當(dāng)然要枯萎啦，如果它不再學(xué)會(huì)自己照顧自己，把根扎向更深的泥土找水分就可能會(huì)死去！
小朋友們我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要自己奮斗不能什么都依賴(lài)爸爸媽媽。
篇2：一棵大樹(shù)的作文
有那么一棵大樹(shù)，在風(fēng)雨交加的夜晚，任憑大雨傾斜而下，它仍挺拔在風(fēng)雨之夜；在寒風(fēng)刺骨之季，它能蒼翠挺拔，傲霜斗雪；在那春意盎然，繁花似錦之時(shí)，它仍默默無(wú)聞地在路旁孤立著……它就是我們隨處可見(jiàn)的交通警察。
當(dāng)我們與他擦肩而過(guò)，總能嗅到他那汗水瀑布的“甘甜”，當(dāng)我們徜徉于康莊大道，總能看到他那英姿颯爽的風(fēng)姿，當(dāng)我們漫步在那通往幸福的道路，總能聽(tīng)到他那遙望著迷茫的天空眼神中發(fā)出的絲絲“言語(yǔ)
他是交通警察，總像那蒼松翠柏在馬路中挺立。在車(chē)水馬龍的街道上，他用那無(wú)形的言語(yǔ)去為人們排憂(yōu)解難。他兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，隨處都可見(jiàn)到他那黯淡的身影。可是，又有幾人知道他的艱辛？
他的手中掌握著大大小小不計(jì)其數(shù)的性命，那是危險(xiǎn)的.動(dòng)舉。可是，他仍二話(huà)不說(shuō)，眼中閃爍著那份堅(jiān)毅高尚的心靈。在生死存亡的距離，似乎只有毫厘之差。他小心翼翼地做著這極其危險(xiǎn)的工作，一點(diǎn)也不粗心大意。他用自己的手指去為汽車(chē)們指引，卻將危險(xiǎn)留給了自己……
他“屹立”在寬闊的馬路上，站成了一道風(fēng)景線(xiàn)。他不是戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，他不是那筆尖下飛揚(yáng)著文采的作家，他不是那出神入化的偵探……他，卻有著無(wú)限風(fēng)姿。
他在公路上，颯爽地管理著道路上數(shù)不勝數(shù)的汽車(chē)，不在乎遭到別人的破口大罵。他就像一棵棵屹立不倒的大樹(shù)，默默地奉獻(xiàn)著。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花兒的事業(yè)是甜美的，但還是讓我們像交通警察一樣默默地奉獻(xiàn)吧！
篇3：一棵大樹(shù)的作文
在一條公路上，我看見(jiàn)了一棵大樹(shù)倒了，而且是連根拔起的。而在它的旁邊的一行樹(shù)卻是高高地挺立著。這是什么原因呢
這不由得激發(fā)了我的好奇心。
忽然，我記起了有一個(gè)伯伯每天都給這棵連根拔起的.大樹(shù)澆水。這棵樹(shù)就是因?yàn)閺男【陀腥私o它澆水，所以它從不自己去找水，因此它的根就扎得不深。現(xiàn)在刮大風(fēng)了，它因?yàn)楦貌簧睿员伙L(fēng)給吹倒了。
而它旁邊的樹(shù)就是因?yàn)閺男](méi)有人給它們澆水，自己得把根扎到地下深處去尋找水源，因此它們的根都扎得深深的了，即使是再大的風(fēng)也不能輕易地把它們給刮倒。
由此，我不由得想起我們這些孩子應(yīng)該向那些不輕易倒的樹(shù)學(xué)習(xí)。我們要從小培養(yǎng)自強(qiáng)自立的精神。有的家長(zhǎng)就是因?yàn)樘蹛?ài)他們的孩子，所以，當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，總是包辦代替。其實(shí)這些父母是在毀他們的孩子的前途。這樣只會(huì)讓孩子不能自強(qiáng)自立，不能自己去戰(zhàn)勝困難和挫折。
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