生命深刻的意義作文
【篇一：生命的意義】
生命的意義何在？我常常思考，也常常迷茫。要是讀懂了生活讀懂了自己，是不是也就讀懂了生命的意義。有一句話：我們增長了自己的智慧，是為自己開一朵花；我們奉獻世界的心，是為世界開一朵花。
有一次，我考試沒考好，回家的路上我低著頭走著。正在這時候，一個被人遺棄的易拉罐出現在我腳邊，我想也沒想，伸出腿給了它狠狠一腳，看著它滾了老遠。我有了一個出氣筒，我緊跟著追上去，又補了重重一腳。清潔工小心的撿起了它，放進了路旁的垃圾箱里，又把一小一小堆垃圾清掃干凈，留下了一條潔白的道路。
一朵花的開放，為這個世界報道春天的到來，一位清潔工的工作，為這個城市做出貢獻。
【篇二：生命的意義】
度過了漫長而有意義的暑假之后，終于迎來了新的學年。今天一大早沒等媽媽叫我，我就早早地起了床。高高興興地來到了學校，又見到了老師和同學們熟悉的笑臉。一整天我都特別興奮，開始了緊張而又愉快的學習生活。
按照老師的要求，我今天晚上還和爸爸媽媽一起觀看了《知識守護生命》專題電視課。主持人和許多明星們一起為我們講述了潛能，堅持，團隊三堂課，知道了這是守護生命的三大法寶，還記錄了守護生命十大黃金法則。
這是一堂非常有意義的課，我們要學習防災，避險，自救知識，用知識守護寶貴的生命。
【篇三：生命的意義作文】
世上有很多生命，例如動物的生命、植物的生命、昆蟲的生命、魚的生命、包括我們人的生命，可是我們卻把他們視而不見這是多么可恥。
我小時一直玩兒螞蟻可是我并不知道被玩兒的滋味，有些螞蟻竟在我潑的水中拼搏，和死神做較量，也不愿意死掉。原來生命是多么的可貴，俗話說“生命是無價的。”但我卻像螞蟻中的死神一樣奪走那么多的生命，自己卻不傾家蕩產。所以我們需要珍惜生命用有限的生命體現出無限的價值。
【篇四：生命的意義】
白云擁抱藍天，是因為藍天給予了她翱翔的地方；落葉擁抱大樹，是因為大樹賦予她生命的資本。世界上的每一件事物都有它生命的意義。而渺小的我們，意義究竟在何方？
就像朱自清先生所說的一樣，我們不能赤裸裸的來到這世間，然后一個腳印也不留的離開。人類，生命的意義不在于索取，而在于給予。有時，漫步于金黃的田野里，悠閑地看著遠方稻草人肩上的蜻蜓，噗噗的閃動著金色的翅膀。閉上眼睛，誰何曾想過是誰賦予我們這一切？是生靈萬物，是那神奇的大自然。
好好地想想，我們曾做過什么？我們只懂得吃、穿、住、行。這一切的一切都是經過父母的奮斗而來的。我們要懂得奉獻，懂得給予，這樣，當你垂老矣幕，嫣然回首時，才不會為你這一生默默哀嘆。
【篇五：生命的意義】
一天，上特色班的'時候，我的手崴到了。
我急匆匆的去上特色班，因為那時候已經上課了，再加上對游戲的渴望，我非常快的跑著去上特色班，而且那時候還玩酷，在石階上“走鋼絲”。由于是走鋼絲，再加上跑的快，一個空缺，就把我給絆倒了。突然，我的大腦不知道為什么閃出一個意識：不要摔到手！我就猛地把身子一翻，可是，到底還是犯了個圈翻回來了，于是，我的手就像骨折了一樣，“嘎巴”，一聲，手崴了。我這才知道，就不應該跑，以后的日子，我在也沒有過好，知道手好了以后。
通過這件事，我明白了“生命，不能隨便損壞，損壞一處，你就要把其他的時間，來彌補損壞的那一處。”
【篇六：生命的意義】
生命，是每個人都擁有的，它單單屬于自已一個人，我們必須善待生命，對自己的人生負責。
有一次，我放學回家，看見一根柳枝插在地里，以為那是弟弟的“杰作”，便順手拔了出來，扔在地上，便回到屋里去了。晚上，爸爸一回家就發起了脾氣，說：“我種的柳枝呢？怎么沒了，誰拿走的？”我只好撿起柳枝，硬著頭皮交到了爸爸手里。爸爸沒理我，拿著柳枝來到院子里，又重新種回原來的地方。
幾年過去了，那枝柳條經歷了無數風風雨雨，最終成了我家的一道風景，它長成了小花小草旁邊的參天大樹。一天，我們全家坐在樹下吃飯，爸爸語重心長地對我說：“生命，是每個人都擁有的，就像這枝柳條，它有頑強的生命力，所以它能這樣頑強不屈地生長。”
我們應該好好地珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值，我們要讓自己活得光彩有力。
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