通往成功的路作文
條條大路通羅馬，但成功需要堅持與勇氣。那么怎么寫一篇作文呢？下面和小編一起來看看吧！
通往成功的路作文【1】
“就算上帝關閉了所有的成功之門，但他一定會為你打開一扇窗�！边@是我讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文所悟出的道理，這句話使我一生受益。
文中是這樣的。小時候，父親帶“我”登教堂的塔頂。父親教導“我”，假如你發現這條路試試。“我”一直牢記在心。后來敘述了兩件事證明文文中父親的話是對的。
我對父親的話感觸很深：通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。�。∵@是多么樸實的一句話，卻成為作者成功的謎底。是啊！在生活中，我們常常會因為一些難題絞盡腦汁，然而，我們可以換個角度來想想。也許可以更加明白其中的含義。有一次，我要參加一個演講會。必須在兩天之內背熟一篇一千多字的演講稿，我只好一字一段地背，過了一天，之背熟了幾百字，然后，我想出了一個好辦法：根據稿的結構特點、重點詞語和大概意思來進行分析。果然，一個小時后我居然能倒背如流。所以說我們不能把思維停在一個角度上，思維要全面些。要是著條路走不通了，我們還可以走另一條路。俗話說得好：“樹挪死，人挪活。”從現在起，我要是遇到了困難，我會多方面來思考，我決不做堵在死胡同的“傻子”。
在人生的道路上，如果通往成功的門被反鎖了，我們可以打開窗，去感受綠草茵茵，感受天空湛藍，感受勝利的喜悅……
通往成功的路作文【2】
“我要從這張A4的紙中穿過去！”汪老師一本正經地說。
“穿過去？不可能吧？這張紙只有汪老師的頭那么大，莫非汪老師是一位深藏不露的魔術大師？不可能，汪老師應該是忽悠我們的吧！耳聽為虛，眼見為實，還是看著吧！”我自言自語道。
我們目不轉睛地盯著汪老師，只見汪老師熟練地操起一把剪刀，從紙的邊緣開始剪，當紙條快落地時，汪老師的手停了一下，向汽車拐彎那樣小心翼翼地將剪刀往左拐，又開始“卡擦卡擦”地剪起來。按照這樣的規律，一張A4的紙，不一會兒就被汪老師變成了一條又細又長的“蘋果皮”了。之后汪老師一手捏著“蘋果皮”的兩端，一手托起“蘋果皮”的中端，“蘋果皮”就變成一條柔軟的呼啦圈了。之后汪老師想穿衣服似的從頭到腳套了一遍。實驗成功了。
“怎么樣，穿過去了吧！”汪老師得意洋洋地說。“怎么不來點掌聲？”汪老師看我們都看呆了，又加了一句。教室里響起了雷鳴般的掌聲。
后來汪老師讓同學們也來做做這個實驗，讓我們也嘗嘗成功的滋味。同學們也像汪老師一樣輕松的穿過了。
原來奇跡不是只有魔術師可以創造，普通人也能創造奇跡。什么事只要你換個角度去想，答案就會變得不一樣，因為通往成功的路不止一條。
通往成功的路作文【3】
條條大路通羅馬，但成功需要堅持與勇氣。——題記
我家門前有一條柏油路，年久失修。不知何時冒出一個施工隊，整日敲敲打打，挖出一條長長的壕溝盤踞在路邊，還是的塵土漫天飛揚。那天，我沿著這條坑坑洼洼的路去買東西，車子一下下顛簸著。起先，路上的行車寥寥無幾，可在不知不覺間，車輛都放慢了速度，路面變得擁堵不堪。我詫異的抬頭張望，卻被眼前的景象震呆了。
兩臺大型掘土機霸道的占據大半條街，炫耀般揮舞著大鏟子歡快的施工。原本平整的路面變得面目全非，地上流淌著青黑色的河水，隱隱散發著腐臭的氣息；而路的另一邊，來往的車輛絡繹不絕，多是大型運輸車，一片繁忙的景象�？粗矍暗木跋螅幌氲轿掖龝獜倪@些龐然大物中穿行，我就止不住的心驚膽戰。這時，我想到了退縮。但不敢與無功而返的心情驅逐了怯懦，我騎上了這條充滿危險的路。這時，一輛天青色的大貨車從我身旁掠過，我連忙跟上去。當我踏上污水的一剎那，我才真正體會到這條路的坎坷，我又想到了退縮，可是我身后有一輛白色面包車緊緊跟隨，使我陷入了進退維谷的境地。我只能無奈的隨波逐流，奮力的在污水中前行。忽然，從斜后方沖出的自行車吸引了我的'注意。只見那人鎮定而靈巧地穿梭于形形色色的車輛間，臉上掛著閑適猶如漫步花園，而不是身處危機四伏的公路上�？粗p捷遠行的背影，我心中的恐懼像潮水一般褪去，露出刻滿勇氣的灘涂。
十米，九米，八米……有了勇氣相伴，充滿艱難險阻的路變得不再漫長。我終于到達了終點。事后回想起那時的恐懼，已沒有太多的感觸，但這件事卻給我帶來思考與感悟：面對未知的路，我們充滿恐懼；踏上艱難險途，我們會心驚膽戰；獲得成功，需要堅持與勇氣。走過一段路，不僅失去了恐懼，還能收獲沿途美麗的風景。面對未知而充滿迷惑的未來，讓我們收拾好行囊，揣起堅持與勇氣，就此起航！
通往成功的路作文【4】
這次我們參加社會實踐月活動，全體六年級師生都去了江浦區五里行知小學開展一年一度的學農活動。學農的時間并不長總共兩天。可是就是這兩天讓我們每個畢業生都在自己小學的史冊上留下了永恒的回憶。
在學農的兩天里，白天我們摘茄子、掰玉米、挖山芋、采茶、登山、野炊；夜晚我們圍著篝火。燃放煙花，活動可豐富呢！可最令我不能忘懷的是登山。
那天，我們去野炊，車停在風景秀麗的山腳下，我們放下行李，排著整齊的隊伍上了山。在連綿的群山中我們要征服的只是一座小山頭，起初沒人把它放在眼里，大伙有說有笑向上走去......走著走著笑聲漸漸遠去，喘息聲、喊累、叫渴聲漸漸多了起來，有些同學干脆打退堂鼓——往回撤了。忙了半天就這樣下去，太可惜，我打心眼里瞧不起他們。我望著他們下山的背影，整了整衣襟，搖了搖頭繼續向上攀。
“沒路可走了！”前面開路的男同學大聲地嚷嚷著，等我們走上前去一瞧果真沒路了，怎么辦？老師上來了，他環顧四周，果斷地說：“就從這兒上！”“啊！這哪兒是路！”陡峭的山坡，野草叢生中，藤蔓上長著大大小小鋒利的刺兒，只是影影約約有被人踐踏的痕跡�！吧�！”大家從牙縫里蹦出了一個字兒。石頭在我們的腳下晃動，我們的手緊緊抓住樹根、草皮，一步一步艱難地往上攀，有些地方是打滑的沙土只能用腿跪在地上，在同學們相互攙扶下上行不一會兒，一個個手上都被帶刺兒的植物劃出了道道血痕，鮮血滲了出來，很多人的嘴唇渴得起了皮，腿腳又酸又疼。這才到半山腰，又有一部分同學因體力不支下去了。
我們又繼續往上登，這兒更難爬，到處是荊棘，前面的同學在荊棘上用紙巾包住當作是記號，以防后面的同學劃到手。這樣的團結友愛精神多么可貴��！山頂終于踩在我的腳下，仔細一看所剩無幾的男生女生個個臉上紅彤彤的，像一只只秋天熟透的“蘋果”，放眼望去：山下金色的田野，山上朱紅的楓葉。褐綠的松柏交相輝映。加上我們一只只熟透的“蘋果”�？茨�！一幅多么美麗的圖畫，而我們正在畫中遨游......
是啊！山頂上無限美麗的風光是只有攀到山頂的我們才可以欣賞到的。
通往成功的路作文【5】
今天，我讀美國作家伊爾莎．斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場的路不止一條。
這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數不清的道路，最后對作者說：“通往廣場的路不止一條�！�
作者長大后，是一個服裝設計師。在工作中，她也有了“產量太少，”“員工罷工”等等麻煩的問題，但她時刻記住了父親說的話，沉著應對困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。
其實，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書桌前，仔細地做家庭作業，那時時針已指向九點了，可我還在為那道百思不解的數學題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎么辦呢？唉，明天數學課上，老師肯定會批評我不動腦筋的，可能還要在同學面前出丑的。正當我煩躁時，媽媽走了過來，和藹地對我說：“你再好好想一想，還有什么方法，你沒有想到？”我重新思考，想了原沒想的方法。這時，我好像發現新大陸，激動地對媽媽說：“我會做了，應該用乘法解決�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“對了，你很聰明。”我高高興興地把正確的答案寫了上去。
讀了這篇課文后，我明白了一個道理：成功是一種尺度，只要帶著希望出發，成功就離你越來越近，頑強意志可以讓你克服困難，當經歷了苦難后，再一次沖破艱難險阻，通往廣場的路就會又多了一條。
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