成長(zhǎng)的腳印三篇精選作文
第1篇
成長(zhǎng)的腳印作文750字
我認(rèn)為成長(zhǎng)是煩惱的，所以我并不想長(zhǎng)大。想一直生活在父母得寵溺中，生活在師長(zhǎng)的疼愛(ài)里。可這終究由不得你，從天真到懂事，從嗷嗷待哺的小丫頭，到背著書(shū)包上學(xué)去的小學(xué)生，來(lái)吧，讓我們一起成長(zhǎng)吧！成長(zhǎng)，或許是充滿關(guān)愛(ài)的把！小時(shí)侯，正在走路時(shí)，摔倒了，媽媽就馬上跑過(guò)來(lái)扶起我，幫我拍拍身上的土，問(wèn)東問(wèn)西。長(zhǎng)大了，看到家長(zhǎng)忙的滿頭大汗時(shí)，便會(huì)主動(dòng)走過(guò)去，拿塊毛巾，幫爸爸媽媽擦擦頭上的汗。還會(huì)幫著他們一起干一些里所能及的活兒，跟他們一起分擔(dān)家務(wù)。有時(shí)還會(huì)扶著老人過(guò)馬路。——哦，成長(zhǎng)，教會(huì)了我們?nèi)绾侮P(guān)愛(ài)他人。成長(zhǎng)，或許是充滿寬容的吧！小時(shí)侯，有人不小心弄疼了自己，或是把自己撞了，總會(huì)一顛一顛地走過(guò)去，想再打別人一下，到最后總是會(huì)以大人把兩人分開(kāi)做結(jié)局。可到了現(xiàn)在，假如他人把自己的東西弄壞了或是弄丟了，滿懷謙意地說(shuō)一聲：“對(duì)不起。”我也會(huì)不由自主地，笑著回他一句：“沒(méi)關(guān)系！”兩人便會(huì)不知不覺(jué)的成了一對(duì)好朋友，每每放學(xué)時(shí)，總會(huì)說(shuō)一聲“拜拜”或是“再見(jiàn)”，這一天總會(huì)過(guò)的很快樂(lè)。這可能是寬容得力量吧！——哦，成長(zhǎng)教會(huì)了我如何寬容。成長(zhǎng)，或許是充滿信任的吧！以前，自己有了好玩的玩具，就會(huì)在朋友面前顯擺顯擺，他門(mén)看見(jiàn)了，便會(huì)來(lái)借著玩，可我生怕他們借走了就不還了。到了現(xiàn)在，有人問(wèn)我借東西，雖然會(huì)先猶豫一下，但最終還是會(huì)借給他們，因?yàn)槲蚁嘈潘麄儠?huì)還，就算是最好的東西，也是這樣。這可能就是相信他人的緣故吧！——哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我該如何信任別人。走路會(huì)有腳印，在人生的道路上也會(huì)有腳印，一串一串的，數(shù)也數(shù)不清。這些腳印，有深有淺，有橫有豎，有正也有斜……它們都記載著我們從幼時(shí)到現(xiàn)在的件件往事,而且會(huì)一直記下去,一直……
第2篇
成長(zhǎng)的腳印作文750字
成長(zhǎng)的腳印在我們成長(zhǎng)的旅途中，時(shí)時(shí)處處都會(huì)留下你的足跡，里面有幸福的回憶、美好的向往、不懈的追求、成功的喜悅、失敗的煩惱。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一步一個(gè)腳印等于一次一次的進(jìn)步……記得有一次，老師來(lái)了場(chǎng)突然考試，弄得我們措手不及。大家都沒(méi)有復(fù)習(xí)，考砸了，就得“享受”那頓“美味”的皮帶炒肉了。于是，趁老師一離開(kāi)教室，大家都七嘴八舌地議論起來(lái)，但是我的內(nèi)心和理智告訴我：不許和他們“同流合污”要砸了，也是你自己不用功，怪不得別人！想到這兒，我覺(jué)得：是的！都怪我把時(shí)間都浪費(fèi)在玩上，要不然，就不至于去品嘗那頓“皮帶炒肉”了。于是我絞盡腦汁，終于寫(xiě)完了試卷。還沒(méi)來(lái)得及檢查，下課鈴就無(wú)情地響了。老師用她那洪亮地聲音喊道：“收—卷—！”課間，同學(xué)們都在討論一道題，就是那道我絞盡腦汁才想出來(lái)的超級(jí)難題。與其聽(tīng)他們對(duì)答案，還不如把這時(shí)間拿去念書(shū)。說(shuō)做就做，我拿出了書(shū)，背那些古詩(shī)、課文。十分鐘不到，我竟然把他們背得滾瓜爛熟。我在想：今天我抓緊了十分鐘，明天我再抓緊十分鐘，后天，大后天，我再抓緊十分鐘，那么不到一個(gè)星期，我就足夠把70首古詩(shī)背完了。我日繼一日地依然在抓緊十分鐘……到了第二次考試，我滿懷信心地坐在考場(chǎng)上，心情很愉快。我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有像第一次考試那種擔(dān)心和慌心了。我發(fā)現(xiàn)試卷的`題目都很簡(jiǎn)單，我很快就寫(xiě)完了。果然，和我所預(yù)期的一樣，我考得非常好。別人都紛紛跑來(lái)問(wèn)我考得好成績(jī)的秘訣，我神秘一笑，告訴他們：要抓緊每天的十分鐘去讀書(shū)、背書(shū)。更別指望一步登天，一定要一步一個(gè)腳印，一定要學(xué)會(huì)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。果然，一步一個(gè)腳印等于一次一次的腳印。抄別人的答案始終不是自己學(xué)到的東西，只有是自己學(xué)到的東西才是永恒的，才能烙到你的腦海中，并且刻骨銘心，才是真正的屬于你自己！
第3篇
成長(zhǎng)的腳印作文750字
十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母你還小，等你長(zhǎng)大了的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了一寸光陰一寸金的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者。我懂得了這個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季。
【成長(zhǎng)的腳印三篇精選作文】相關(guān)文章：
初中成長(zhǎng)的腳印作文03-11
成長(zhǎng)的腳印中考滿分作文04-30
成長(zhǎng)的腳印優(yōu)秀作文通用15篇03-06
腳印初三作文01-19
腳印中考滿分作文05-25
腳印作文900字12-18