我十三歲了初中1年級作文（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我十三歲了初中1年級作文（通用21篇），希望能夠幫助到大家。
我十三歲了初中1年級作文 1
“從今天起，你十三歲了，不要太幼稚，應(yīng)該像個(gè)大人了。”隨著生日蠟燭被吹滅，十三歲的帽子就強(qiáng)壓在了我的頭上。我，十三歲了。
打自這天起，小時(shí)候?qū)e人說志愿是科學(xué)家不再是“有前途”而是“可能嗎”。小時(shí)候一切被光榮地受到表揚(yáng)的事都被別人說成“這孩子怎么還沒成熟”。但現(xiàn)在的我已經(jīng)深刻了解到，十三歲，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)從幼稚跨入成熟的重要時(shí)刻。
我已經(jīng)十三歲了，回首以前走過的路，或許不平坦，還有許多次失敗，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地走過來了。從父母的呵護(hù)和鼓勵(lì)中，從不斷與我年齡不成對比的作業(yè)中，我艱難的走著，終于走到了十三歲這個(gè)大本營里。
十三歲的我不再會(huì)牽著媽媽的手撒嬌著向媽媽要棒棒糖；我開始知道出門要照鏡子，要穿整齊的衣服；我也對于世界上的任何一些有了更高一層的領(lǐng)悟。
十三歲的我，對一些事物不僅僅單是認(rèn)同，更多的是提出疑問；現(xiàn)在的'我不會(huì)像以前一樣碰到困難等待著大人來幫忙，更多的是自己解決；現(xiàn)在的我喜歡上了古文，常常會(huì)因妙語而大聲叫出來。
十三歲的我也經(jīng)常會(huì)在這廣闊的天空自由翱翔。雖然我知道我永遠(yuǎn)也不會(huì)有那天使一樣美麗的翅膀，但我可以用力揮舞著我所擁有的信心和勇氣，咬緊牙關(guān)，拼命的飛，才能到達(dá)那青春的天空，尋找屬于自己的星空。
我在迷茫中，仿佛看到時(shí)光老人舉著十四歲的帽子向我揮動(dòng)。十三歲的我過了就不再，時(shí)間不會(huì)為我停留。不管我在十三歲的路程中得到了什么，生命之路還是要繼續(xù)走。所以，我還要不斷充實(shí)我的十三歲。
我十三歲了初中1年級作文 2
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒�，我的童年現(xiàn)在又到了哪里呢？
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已十三歲。六年的小學(xué)時(shí)光就在不經(jīng)意間匆匆流去了，驀然回首，一切似乎歷歷在目。那時(shí)候，特天真，特容易滿足，永遠(yuǎn)不會(huì)有無聊的時(shí)候，總是有做不完的游戲，丟手絹、老鷹抓小雞、挑花線，玩一萬遍都不會(huì)覺得煩。最害怕老師，最害怕請家長，最怕同學(xué)說‘’我告你‘’。那時(shí)候，總不會(huì)覺得累，總覺得為老師跑腿特光榮，走路都覺得特氣派。在家里家長說什么都不做，在學(xué)校里特勤快，不用老師交代，把一切都做好了。那時(shí)候，我以為人和人之間，就是‘’我跟你好‘’和‘’我不跟你好了‘’；現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有喜歡、忍耐、包容、感恩，甚至還有背叛……
難道十三歲就只能陷入傷心的回憶當(dāng)中嗎？——不！
我正十三歲，我有我自己的未來。在這個(gè)特別的年輕階段，我要把新鮮、美好、自由、夢想書寫在蔚藍(lán)的天空里，讓所有的星星為我祈禱，為我祝福。我的`未來我的路，就算現(xiàn)在我沒有發(fā)現(xiàn)，但是終有一天，它會(huì)出現(xiàn)在我的面前。也許它是泥濘的，也許它是幽寂的；也許它充滿坎坷，也許它布滿荊棘。不管怎樣，我都會(huì)盡我最大的努力，找到真正屬于我的那條路，找到真正屬于我的未來。走在這條路上，也許我們不禁會(huì)想，這條路是好是壞究竟通向何方？但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我們難以再回返。就從現(xiàn)在起，讓我們把握每一分鐘，朝著自己的未來，奮斗吧！
我正十三歲，我還年輕。未來，放馬過來吧！我準(zhǔn)備好了，我不怕你！
我十三歲了初中1年級作文 3
時(shí)間把生命的每秒都凝固起來，像舉辦畫展一樣，逐一放出，赤橙黃綠青藍(lán)紫。
度過那日出而作，日落而息的每一天，眼看衣服一件件穿不上，疊在箱子里成為寂寞的過客。
我，還是那么幼稚，那么貪心，那么愛笑。原以為自己擁有了一份難得的純真，卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)，時(shí)間的歲月，已將自己變得太復(fù)雜。我長高了，媽媽變老了�？傆米约毫嫜览X來讓事情有一個(gè)意外的結(jié)局，因而把無奈的雙親涼在一邊，自己卻不管不顧的走開。其實(shí)我也不想把傷心留給雙親，讓無奈染白他們的雙鬢。從來都沒有想著去道歉，只為了那份茫然而固執(zhí)的虛榮心。
別人面前，總把笑容擺得那么巧，那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣，卻把寞落冰冷的一面藏在心底，不愿承認(rèn)的荒蕪。
我，暗暗許下不愿讓人知道的愿望：“我要讀北大，我要讀清華！”得意洋洋的豪言壯語剛說完，卻發(fā)現(xiàn)，小舟已被狂風(fēng)惡浪撞出了軌道。有一種想要放棄的念頭，讓小舟隨波飄動(dòng)，一股強(qiáng)大的力量促使我抓起槳，為了那個(gè)愿望，為了那個(gè)誓言，奮力向軌道、向前方劃去。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，十三歲的我，那曾經(jīng)什么都依靠雙親，總被困難嚇倒、對困難屈膝的我，如今也學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，為了心中那個(gè)神圣的目標(biāo)努力奮斗著。
我，總覺得自己的`肩膀多了一份擔(dān)子，雖不清楚擔(dān)子里裝滿了些什么，卻明白自己也有一份責(zé)任，前方，有許多事等著我去做！
朗朗乾坤，或許我已變得太多，也懂得了太多事，但是剛剛揚(yáng)起帆的船，根本就沒有擱淺的概念，青春的火炬，還剛剛點(diǎn)燃，成長的路上，才剛剛踏上！
哦，十三歲的我！十三歲的風(fēng)采！十三歲的追求，十三歲的責(zé)任！十三歲的記憶呵，你將永不褪色！
這就是我，這就是一個(gè)正在成長的孩子！
我十三歲了初中1年級作文 4
我的十三歲生日是小學(xué)畢業(yè)前的最后一次生日了，也是我最難忘一次生日。
距離畢業(yè)還有五十天的時(shí)候，我過了十三歲生日，雖然我都比她們大一歲，可她們都拿我像好朋友一樣照顧（她們是我的好閨蜜）。小學(xué)前的最后一次生日，我決定讓她們陪我一起度過。
早晨，頂著炎熱的太陽，我們向生日地點(diǎn)出發(fā)。生日開始了，只見她們每一個(gè)人的臉上都呈現(xiàn)出一種神秘的表情，這是，幕布緩緩地降下來，上面出了一行字:“六年的閨蜜，生日快樂，以下的視頻獻(xiàn)給你！”幕布上出現(xiàn)了一個(gè)人，她是我最好的閨蜜，只見她那靦腆的笑容浮現(xiàn)在臉上，對我說：“生日快樂，還記得小學(xué)第一次出去玩兒嗎？我們一起坐，一起吃，一起玩兒，親密無間……”聽到這些，我流下了眼淚，因?yàn)樵龠^五十天，我們就要畢業(yè)了，這次生日，其實(shí)也是在回憶六年的生活。突然，幕布上又出現(xiàn)了我每一次生日的照片，有在家和爸爸媽媽一起過的、在郊外過的，每一次生日都有，給我感觸很大。在吃生日蛋糕時(shí)，我不禁回想起小學(xué)所做的一切一切。蛋糕就像時(shí)光機(jī)，帶我回到了一個(gè)又一個(gè)畫面：我參加六十米跑步，全班為我一起加油；在基地生病了，同寢室的.同學(xué)細(xì)心照顧我……
生日上，我最想感謝爸爸媽媽，謝謝他們把我撫養(yǎng)長大，并給予我很多的愛；我還想感謝我的好朋友，學(xué)習(xí)上，有她們陪我一起走過，也謝謝她們陪我度過一個(gè)又一個(gè)生日；我還想感謝一下自己，因?yàn)樽约旱呐Ω冻�，換來今天的成果，沒有讓爸爸媽媽失望。
這次生日，我過得很開心、很難忘，因?yàn)檫@個(gè)生日給了我回憶，也是我過的最好的生日了。我必將永生難忘！
我十三歲了初中1年級作文 5
在成長的天空中，每一朵云都是藍(lán)色的記憶。十三歲的天空中，有一朵彩云，一點(diǎn)一點(diǎn)的聚集成長。
十三歲的天空騎著十三歲的夢，在迷蒙中告別幼稚的小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的大門，開始新的生活。因?yàn)樽≡谛@里，在父母的照顧下長大，必須選擇獨(dú)立。
片片烏云飄過，十三歲的天空中，記憶之云欲雨……
然而，成長的天空中有一句話？“我天生有用”。十三歲的我，有一顆童心，天空給自己一張笑臉，下沉的云輕輕飛？
每天臉上掛著八個(gè)微笑，第一次呆在學(xué)校，有些同學(xué)想家哭了，知道自己的心在顫抖，卻咬牙揚(yáng)起笑容安慰別人，幫助自己；第一次選擇在班里工作的時(shí)候，就知道自己英語不好，朋友一直鼓勵(lì)我做英語課代表到現(xiàn)在；第一次讀英語的時(shí)候，明明很緊張，但是很平靜…
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)生“害羞”，報(bào)名的人少，老師著急。是“咄咄逼人”“威脅放縱”，朋友們很迷茫很迷茫。體育不是很好。我報(bào)名了400米！還記得小學(xué)跑完400米后心臟狂跳的尷尬。我后悔無效，只好硬著頭皮上了。比賽那天腿軟了，槍聲一響就不管三七二十一開始跑。我到了終點(diǎn)線，“陳碧涵的隊(duì)伍第二個(gè)進(jìn)入決賽！”裁判老師說。天籟之音！決賽的時(shí)候我明顯放松了很多，但是強(qiáng)勢的選手就像林，七個(gè)人爭奪第六名，讓我吐血。但是很光榮，為班里贏得了一點(diǎn)榮譽(yù)。
在這之后，我更加開朗，更加堅(jiān)強(qiáng)。不管有多難，我都會(huì)盡力。
同學(xué)的友誼，老師的'幫助，父母的鼓勵(lì)，開心的笑聲都寫進(jìn)了十三的天空�；剡^頭來，看到漂浮的記憶云越來越大。突然很欣慰的發(fā)現(xiàn)自己長大了很多！
我十三歲了初中1年級作文 6
年齡不斷地增長，我一天天地成長，十三歲，我多了一份寬容。寬容同學(xué)春雨，隨風(fēng)而至，滋潤萬物，悄無聲息，無意討好，唯求奉獻(xiàn)。
春天，萬物生長，生命萌芽。滾燙的熱水"嘩—"一下灑在了我的身上，冒著一團(tuán)團(tuán)煙霧，她來不及說抱歉，迅速撩起我燙傷處的衣服，看著我腿上的紅印，頭上冒著汗珠，眼眶里的眼淚好似馬上會(huì)掉出來，嘴里不停地道歉。我看著她慌張的樣子不禁笑起來說:"哎呀?jīng)]事，都好了!"她半信半疑地看著我，露出了微微的笑容。
此刻，我開始寬容別人的無意。寬容妹妹夜晚的月光投在窗前的那盆水仙上，像少女朦朧的睡眼，皎潔而又明亮。我寫完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，疲倦地趴在桌子上打盹。"撕拉"一聲，我被吵醒了，看著眼前被撕掉的那張作業(yè)，心中的怒火瞬間燃起，伸出手，又看到了妹妹那張可憐，無辜的臉，紅撲撲的，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我嘆了一口氣，摸了摸妹妹的頭，心像被融化了一般。此刻，我寬容了妹妹的莽撞。
寬容鄰居仲夏剛過，青蛙浮于荷葉之上，"呱呱呱"蛙聲此起彼伏，眼睛彌朦著一層煙霧，眼神堅(jiān)定，望向遠(yuǎn)方。荷花亭亭玉立，久久不動(dòng)。我躺在涼席上，感到熱躁，"咚咚咚"傳來錘子敲打的.聲音，聲音不斷地響著，我氣沖沖地走過去，原來是鄰居在裝修�？吹剿蠛沽芾斓�，十分辛苦，心中平靜了下來，和氣地說:"叔叔，已經(jīng)很晚了，可以明天再干嗎?"鄰居點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著歉意。此刻，我學(xué)會(huì)了寬容鄰居的辛苦。十三歲，我多了一份寬容，寬容別人的同時(shí)，也快樂著自己，伴隨著我的成長，我也日漸成熟。
我十三歲了初中1年級作文 7
十三歲，我對未來充滿向往和疑惑，父母親的一些令我無法理解的舉動(dòng)，是我想，這便是“代溝”吧？
夜深了，我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。母親不知不覺地走進(jìn)了我的房間，默默注視著我學(xué)習(xí)。我猛一抬頭，看見母親在身后，不由嚇了一跳。母親含笑著坐了下來輕輕地我：學(xué)什么呢？早點(diǎn)兒休息吧。我不作聲。母親又笑了笑，問：“喝水嗎？”我有些不耐煩了，便提高嗓子說：“不喝！不要打擾我！”母親顯然有些失望，隨手挑了幾本書，漫不經(jīng)心地翻閱。我覺得有些愧疚，便瞥了一下母親，壓低聲音問：“媽媽，您干什么呢？讀書嗎？”母親一聽見這聲音臉上掛了笑容，合上書本，便跟我談起了：“孩子，不是要考試嗎？媽媽看見幾張報(bào)紙，上面的文章寫得可精彩呢�！蔽医o你念念。”還沒等我說話，母親便大聲讀了起來。我越聽心越煩，沖媽媽吼：“不要打擾我學(xué)習(xí)！母親傷心地放下報(bào)紙，默不作聲地走出了房門，我聽見門輕輕地一聲“咔”，母親關(guān)上了房門。
考試前一天晚上，我忙著整理和復(fù)習(xí)，但我知道此時(shí)心中很緊張。母親又拍拍我的肩頭，說：別害怕，媽媽相信你一定可以的！加油！我聽著媽媽鼓勵(lì)的`話語，心頭一酸，忍不住問母親：“媽媽，你別生氣嗎？母親很驚訝地望著我。我似乎悟到了一些什么。
考試這天，離開家門一剎那，傳來父親沉重有力的聲音：“別緊張，孩子！”我努力點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕關(guān)上門。“
十三歲的年齡，朝氣蓬勃。我自信地走向人生的道路�？v然路遍荊棘，我相信，有愛在，我定會(huì)乘風(fēng)破浪，奮勇向前。
我十三歲了初中1年級作文 8
這一年，我十三歲。十三歲的女孩，是趴在沙灘下的一枚小小的貝殼，我的心事很藍(lán)很寬。十三歲的女孩，是躲在大樹下的一棵嫩嫩的青草，我的夢想很高很綠。我羨慕鳥，我幻想著飛翔。我要用我飽滿的激情做我的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中遨游。我羨慕云，我幻想著漂泊著，在藍(lán)天大海中還有那大森林是我的夢想，我渴望我手拿著笛子，和一群小鳥嬉戲著，在森林你任清涼的微風(fēng)往臉上迎著。
十三歲我輕輕的敲著青春的門，著它在快樂中眠著，我不讓往事隨風(fēng)飄逝，悄悄把它鎖進(jìn)日記，鎖金我的心底，只有我心中的鑰匙才能打開它。我向往著愛情，渴望著一份真摯的.情感，這是成長的滋味，它讓你開心、悲傷。執(zhí)著地等待著那一份面紅心跳的感覺，哪怕會(huì)為它受傷。十三歲，真是一個(gè)很純真的年齡。我相信童話，守護(hù)著公主和王子那浪漫的結(jié)局，讓我羨慕，在一本本小書中，我歡快的舞著，播撒著純真的種子。
我喜歡歌謠，喜歡在一個(gè)清晨的早晨，在棵大樹下，享受著大自然賜予的一切�？鞓返囊鞒懙母枨�，抖落著童貞的花瓣。我喜歡手里抱著可愛的布偶熊，享受著它毛絨絨的質(zhì)感，讓童趣的花苞在我的心中開放。十三歲，真是一個(gè)充滿激情的年齡。
我想做一名作家，用我思維寫出令人難忘的書。我想成為一名畫家，讓手中的畫筆舞出青春的旋律，用夢狀點(diǎn)我五彩的畫布。然而，我會(huì)在刺激強(qiáng)勁的音樂中跳出熱火朝天，我會(huì)怎上那彎彎的睫毛嗎和銀色的唇。的確，叛逆也屬于十三歲，不是嗎？我的十三歲，我有時(shí)而感傷、時(shí)而明快的心情，而青春的果實(shí)，則是讓我歡喜讓我憂的種子。
我十三歲了初中1年級作文 9
時(shí)光如梭，歲月匆匆，我們已經(jīng)告別了童年，跨進(jìn)了青少年的世界。十三四歲的我們漸漸懂事了。會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一份思索，少了一份盲目；多了一份行動(dòng)，少了一份空話；多了一份責(zé)任，少了一份推脫……我們在人生的道路上越走越遠(yuǎn)……我，慢慢走向成熟……
我們經(jīng)過了多年的`歲月，告別了少年，已慢慢成熟，懂事了。有人會(huì)說，成熟不就是長大和知道更多的事罷了。不，不是那樣！成熟是慢慢懂事，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在小時(shí)候，我總是衣來生手，飯來張口。父母不讓我做家務(wù)活，什么事都為我想到。我也就養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。認(rèn)為這些是不需要我做。連吃飯時(shí)，都有家長幫我盛飯；要家長幫我洗衣服；要家長幫我洗衣服；要家長幫我梳頭發(fā)。總是叫他們做這兒做那兒的，卻不懂他們的心。
記得有一次冬天，我大概十歲。買了一件新衣服，300多。然后媽媽給我洗了。她用手洗，手洗的很紅，后來洗完了，放在洗衣機(jī)里脫水，第二天我看，這件衣服破了一個(gè)洞。
我很生氣，馬上找到媽媽“質(zhì)問”，怒氣沖沖地說：“新買的衣服，就被你洗破了，真討厭！我洗的時(shí)候沒破啊！是不是洗衣機(jī)洗破的。“媽媽委屈的說。我任性地說：”明明是你洗破的，只知道怪洗衣機(jī)，反正我不管，就是你給我洗破的�！皨寢尦聊徽Z。
現(xiàn)在想想，我那時(shí)多么的不懂事、多幼稚、多任性��！
現(xiàn)在我長大了，不會(huì)再像小時(shí)候那樣幼稚了。
我應(yīng)該獨(dú)立，應(yīng)該成熟。
十三歲的我，應(yīng)多一份成熟……未來的道路還很長。
我十三歲了初中1年級作文 10
“媽媽和爸爸要走了，你一定要照顧好弟弟�！薄爸懒�。”今天早上，媽媽接到一個(gè)電話，便拉著爸爸出門了。于是，照顧弟弟的任務(wù)就交給了我。
剛煎好蛋，弟弟就醒了。他看了看菜，大聲嚷道：“我要炸薯?xiàng)l，我要炸薯?xiàng)l�！笨粗潜砬�，沒辦法，只好又幫他炸薯?xiàng)l。
飯后，我看了看表，呀，不早了，于是，我急急忙忙地把包背上。出門前，我再三叮囑“別亂動(dòng)?xùn)|西，乖乖看電視”，關(guān)上門，我便去上補(bǔ)習(xí)班了。下課回家，剛推開門，我還以為進(jìn)了豬圈！地板上的玩具到處都是，桌上都是那位“小畫家”的'“不朽杰作”，弟弟正在地板上玩得不亦樂乎。我迅速將這些東西收好，累得我氣喘吁吁。而弟弟卻坐在沙發(fā)上，悠閑地喝著旺仔牛奶，仿佛這一切與他無關(guān)似的。
到了中午，我打電話叫媽媽幫我們訂份外賣。不久，門鈴響了，我跑到樓下領(lǐng)外賣。當(dāng)我邁著輕松的步伐推開家門，在那一刻，我瞠目結(jié)舌，盒飯差點(diǎn)掉在地上�！暗艿�，你是滅霸嗎？破壞力那么強(qiáng)！”我大聲叫道。
終于，我收拾完了，看著弟弟還在安穩(wěn)地睡大覺，我真想上去揍他一頓。睡醒后，我又要帶著這只“小滅霸”去公園了。我邊看著他玩耍，邊坐在一旁看書。當(dāng)我抬起頭時(shí)，咦，人呢？我嚇得東找西找，連垃圾桶也不放過。最后，在家里找到了他。我急忙問道：“你干什么��？”弟弟委屈地叫道：“我上來上廁所�！蔽艺嬗X得又生氣又好笑。
晚上，媽媽回到家，看我像沒有骨頭似的坐在沙發(fā)上，會(huì)心地一笑。這一刻，我終于知道媽媽有多累了。在十三歲這一年，我多了份責(zé)任……
我十三歲了初中1年級作文 11
十三歲，已不再是那個(gè)年幼無知，整日嬉鬧的小娃娃。
十三歲，已不再是那個(gè)自以為是，懵懂無知的小姑娘。
十三歲的我，多了思考，多了成熟。
曾經(jīng)的洋娃娃，曾經(jīng)的玩具積木，曾經(jīng)的橡皮筋和珍藏已久的已有漏洞的`沙包，還有，還有……
那些美好，那些童貞，現(xiàn)在，已成了回憶。
十三歲的我，多一一份成熟，懂得為別人著想，懂得自尊，懂得為的一言一行，懂得少在學(xué)校惹是生非。
曾經(jīng)的我，每天只知道玩，玩，玩。好像我的快樂就玩而已。
十三歲的我，終于能理解爸媽的嘮叨，終于能理解小小的書包對與未來所承受的重量。我的明天在書包里，我未來的美好，父母老師們的叮嚀和囑托，我全力以赴。
十三歲的我，多了一份成熟，理解同學(xué)們的友誼，理解師生間的情誼，也理解生活的意義。
在學(xué)習(xí)上，我的思維更敏捷，更周密。
正在生活中，我更注意的形象和。
在學(xué)校里，我更團(tuán)結(jié)同學(xué)，更尊敬老師。
在家里，我也不再是那個(gè)經(jīng)常和爸媽頂嘴吵架的不聽話的女兒了。我更乖，更懂事了。
十三歲的我，成熟，希望向全世界宣布：我長大了!
十三歲的我，多了一份自立，多了一份自主，的想法也了新的世界觀。讓的生活快樂，對待他人，我更寬容，溫順;的，我開始努力;身上肩負(fù)的責(zé)任，我在不停地奮斗。
活著，是為列讓他人地活著。
----這是我新的座右銘。
我的快樂，我的人，我的努力，我的人。
我的十三歲，多了一份成熟，讓我明白了道理。未來，我要更努力才行!
我十三歲了初中1年級作文 12
今年我十三歲了，時(shí)光流逝啊！時(shí)間一晃就過去了，發(fā)生的一件件事情都成了記憶，我經(jīng)常會(huì)在無聊時(shí)，撐著腦袋，回想著往事。
——題記
回到了家，匆匆完成那令人厭煩的作業(yè)。今天上班，看見了以前小學(xué)的同學(xué)，不禁勾起一篇篇小說一樣有趣的回憶。
我打開同學(xué)錄，一面面地翻著令人感動(dòng)的充滿著濃濃不舍的紙。從前的老同學(xué)，至今已分別，控排事我們之間感情的見證吧！我把這本同學(xué)錄好好地保管了一年，每當(dāng)媽媽在收拾房間的.時(shí)候，我都會(huì)先把這本同學(xué)錄攥在手中，生怕她以為事無用本子而丟棄。一張張的笑臉浮現(xiàn)在腦海中，一節(jié)節(jié)有趣的片段也在緩緩播放，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)，但心中還難免會(huì)像吃醋般的酸。換換蓋上同學(xué)錄，手指從上面輕輕劃過，將美好的回憶重新封印在里面。不知不覺中，雙眼已經(jīng)通紅，睫毛像被雨淋過似的濕潤，眼前一片模糊。
把同學(xué)錄放在書架，一張照片從中滑了出來，輕飄飄地掉在了地上，靜靜地沒有發(fā)出聲響，而我被震驚了。
你忙知道我為了什么而在媽媽收拾時(shí)，唯獨(dú)把同學(xué)錄拿來出來么？因?yàn)榭蓯旱乃盐乙郧暗脑S多照片弄丟了，許多回憶也弄丟了，就連畢業(yè)照，我與小學(xué)同學(xué)的唯一一張照片也不知放在了哪里。
就在剛才，畢業(yè)照掉在了地上。原來，畢業(yè)照被我夾在同學(xué)錄中了，我又一次錯(cuò)怪了母親。我立馬抓起那張照片淚水也越擦越多。
我終于停下了回憶，腦海中漸漸淡忘的也漸漸清晰了。今年我十三歲，在巧合中，我又尋回了是我的卻又似多出的記憶。多出了一份懷念。
我十三歲了初中1年級作文 13
清晨，室中無人。我回望著四周，大大小小的照片擺放得整整齊齊。我再一次仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍它們。望著照片上年幼的我臉上花一般燦爛的笑容，看著照片上年少的我幼稚的臉頰。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我長大了！
來到鏡子前，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)這么大了。是啊，都十三歲了啊，是青少年了。我正在少年至青年的漫長道路上緩緩行駛著�；貞浿掌夏欠路疬�是昨天的事情，卻又覺得那早已經(jīng)變得遙不可及。
昨日的幼稚，昨日的淘氣，昨日的幻想，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。我靜靜地坐在椅子上，思索著，十三歲了，我到底多了一分什么？
左思，不成。右想，不出。就看著那鬧鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一圈又一圈。
對了，十三歲，我多了一分思索�？粗r(shí)候的照片，我發(fā)現(xiàn)，我比原來多了一分思索。小時(shí)候的盲從正在一點(diǎn)一點(diǎn)的'從我身上流失，在學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了思索。
我不再像幼時(shí)一般，遇到了難題就罷工了。我也不再像小時(shí)一班，遇到題目似懂非懂一般便不再追問，做題時(shí)偷工減料。
因?yàn)�，在學(xué)習(xí)的漫長過程中，我學(xué)會(huì)了思索。不再像小時(shí)一般盲目的去玩耍，而是學(xué)會(huì)了思索。不僅僅會(huì)思索難題，還學(xué)會(huì)了思索人生，思索我們的未來……或許在思索中白白費(fèi)了許多無用功，但是畢竟，在十三歲這一年，我多了一分思索，我學(xué)會(huì)了思索。
思索對于人生來說必不可少。唯有擁有了思索，我們才真正擁有了人生，我們才真正理解了人生，我們才會(huì)真正地去勾勒屬于我們自己的一片未來的天空，在自己的天空中自由翱翔！
所以，十三歲，我多了一分思索！
我十三歲了初中1年級作文 14
閃亮的舞臺(tái)燈光照射在我的身上，又被反射映照在牆上，形成幾個(gè)晶瑩的透明色塊。望著舞臺(tái)下評委贊許的目光和父母欣慰的笑容，在這個(gè)十三歲的夏，我不知不覺中多了一份成長。
從今若許閑乘月。孩提時(shí)代，追隨父母進(jìn)京，偶然在戲臺(tái)上覓得一段京戲。從那時(shí)起京戲那華麗的扮相常在午夜輪回，出現(xiàn)在我的夢中；而那綿長的唱腔，成為了我生命的主旋律。在得到許可后，我與京戲結(jié)下了不解之緣。
山重水複疑無路。京戲穿過百年時(shí)光，來到了我的.身邊。而當(dāng)它脫去外表的華麗醉人，就只�？这趴嗑�。隨著一次又一次的重複練習(xí)，我對京戲的態(tài)度從開始的興味盎然，到了如今相看生厭的地步。兩鬢斑白的老師無不悲傷地對母親說：“去讓她學(xué)聲樂吧，這樣也容易些�！甭犃诉@些，我本該欣喜，可其中又摻了些許惆悵。
懷舊空吟聞笛賦。規(guī)整如童謠的調(diào)，平整如吐息的韻，看著同學(xué)們一次又一次的完美謝幕，我心中只有不屑。京戲的悠長遠(yuǎn)不能用七個(gè)音階表現(xiàn)出來。聲樂，缺少的還是與我心靈的契合和靈魂的憾動(dòng)。我想，彎路，是時(shí)候該結(jié)束了。
柳暗花明又一村。重拾京戲，如同與一個(gè)多年未見的老友會(huì)面，看似相顧無言，一切盡在不言中。隨著我日益嫺熟的唱腔，我獲得了上臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。著彩妝，點(diǎn)朱砂，腰玉帶，頭戴鎏金點(diǎn)翠鳳冠，身披五紋彩穗。拈起冰帕，邁開蓮步，輕移摺扇，露出一雙澄澈美目。戲詞緩緩從我口中吐出：“冰島玉輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔”銜杯、臥魚、扇舞，一樣樣做來。曲畢，滿堂彩。戲腔雖然還很稚嫩，卻已初俱神韻，馀韻仍盤旋在心房，輕輕叩擊，在十三歲，給我?guī)硪环莩砷L。
也曾迷茫，也曾負(fù)隅頑抗，最終卻明白，那只不過是人生路上再小不過的一粒微塵。最好的青春，最好的我們，十三歲，花蕾初綻，我收穫了一份成長。
我十三歲了初中1年級作文 15
時(shí)光如流水般的流逝，十二個(gè)春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去，我已告別兒童時(shí)期？的懵懂無知，慢慢成長為一個(gè)少年。十三歲了，我便多了一份獨(dú)立。
在學(xué)習(xí)上我多了一份獨(dú)立。在小學(xué)時(shí)期的我，每當(dāng)寫作業(yè)？時(shí)父母總會(huì)在旁邊看著我寫，寫完作業(yè)后，也總是父母幫我檢查對錯(cuò)。而且每當(dāng)有難題時(shí)，我也總會(huì)毫不猶豫的去找父母解決。那時(shí)的我，沒有一點(diǎn)獨(dú)立性。
但是現(xiàn)在我已經(jīng)十三歲了，也隨之多了一份獨(dú)立，現(xiàn)在在遇到難題時(shí)，我也會(huì)感到無助，心里會(huì)想：長大有什么好的。但是心里面依然強(qiáng)迫自己去解決。在做作業(yè)時(shí)也不再依靠父母的幫助，作業(yè)寫完后，自己會(huì)去對改，告別了過去沒有獨(dú)立性的.我。讓我多了一份獨(dú)立。
在生活上我多了一份獨(dú)立。從小我就像溫室里的花朵？一樣，被爸爸媽媽捧在手心里，上學(xué)時(shí)也都是父母來接送我。但那件事過后，讓我變得獨(dú)立起來。
那一天的前一個(gè)晚上，父母告訴我他們明天有事要回老家，明天需要我自己去上下學(xué)，我的眼前便浮現(xiàn)出了一些學(xué)生在上學(xué)路上出的事故，這不禁讓我感到有一點(diǎn)害怕，想拒絕，但是我的腦海中仿佛有個(gè)聲音告訴我：你不能什么事都靠父母，要學(xué)會(huì)依靠自己的力量去完成，要學(xué)會(huì)獨(dú)立！
第二天早晨，父母交代了一些事便回老家了。吃完早飯，我便自己騎著自行車去上學(xué)，看著路上有那么多的學(xué)生和我一樣騎著自行車去上學(xué)，我心中便自信了許多。我平穩(wěn)地騎著自行車，嚴(yán)格遵守著交通秩序，最終平安的到達(dá)了學(xué)校。我突然發(fā)現(xiàn)原來自己上下學(xué)也沒有那么難，依靠自己的力量去完成這件事的感覺真的很好，讓我自己多了一份獨(dú)立。
十三歲，我多了一份獨(dú)立，讓我學(xué)會(huì)了依靠自己的力量，去完成任何事。這份獨(dú)立將會(huì)伴隨我一生，伴隨著我繼續(xù)走下去。這一份獨(dú)立對我來說是無比珍貴。
我十三歲了初中1年級作文 16
四十多個(gè)日子悄然逝去，轉(zhuǎn)眼間，我就從那個(gè)咿呀咿呀學(xué)語的幼嬰成長為一個(gè)有夢想，有抱負(fù)，有無限憧憬的少年了！回看著這四十多個(gè)日夜里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我驀然的發(fā)現(xiàn)十三歲，我多了一份成熟！
曾經(jīng)的我，淘氣而有無知，幼稚而又偏激，常常讓母親為我著急得焦頭爛額，常常在放學(xué)后為世界上是先有雞還是先有蛋這個(gè)問題纏著父母問個(gè)不停！常常因?yàn)橥瑢W(xué)在白襯衣上不小心畫出了一道水性筆痕而不依不饒，常常……
曾經(jīng)，總是會(huì)因?yàn)楦改笡]有陪伴在身邊而嚎啕大哭。如今即便是父母出門在外兩三天，也可以一人獨(dú)自呆在家里！毫無恐懼感。因?yàn)槭龤q，我懂的成熟那是在父母身邊的時(shí)候獨(dú)自生活！
曾經(jīng)，總是抱著積木，坐在地上，這里拼拼，那里擺擺，獨(dú)自玩的不亦樂乎！如今，積木再也不能吸引我的目光，取而代之的.是一本一本的名著。不知何時(shí)起我一開始安安靜靜的坐了一下午！只為了看一本名著！十三歲我懂得了成熟那是用知識(shí)來武裝自己！
曾經(jīng)，總是沒日沒夜的嘻哈風(fēng)鬧。和同學(xué)玩耍，嬉戲，永遠(yuǎn)不知疲憊！。如今，我也開始為學(xué)習(xí)成績而擔(dān)憂；開始緊張的節(jié)約時(shí)間用來復(fù)習(xí)；開始為自己以后的前途發(fā)展擔(dān)心！因?yàn)樯饺龤q我i懂的啦成熟那是在生活中學(xué)會(huì)自強(qiáng)！
曾經(jīng)，總是會(huì)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難就退縮，遇到挫折就停止前進(jìn)的腳步。如今，我已懂得了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其其膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”的道理。明白了困難過后是成功，挫折過后是輝煌。因?yàn)槲沂龤q懂得了成熟那是直面困難，不畏挫折，堅(jiān)強(qiáng)自礪。
一路走來，回憶種種。因?yàn)槌墒欤俏覍W(xué)會(huì)了自立，自強(qiáng)，自礪；我變得更加不同！因?yàn)槲沂龤q了！我的未來會(huì)更輝煌。在成長的道路上這些多的成熟會(huì)幫我走上輝煌的殿堂！
我十三歲了初中1年級作文 17
日子在指尖劃過，歲月在臉上留下印記，而我已經(jīng)漸漸長大，同時(shí)也多了一份責(zé)任。
我也從稚嫩的小學(xué)生變成了一位中學(xué)生。想起曾因和伙伴為爭幾顆糖果而面紅耳赤，不禁覺得好笑；想起曾為了自己的一點(diǎn)私利刻意討好他人時(shí)，不禁覺得慚愧；想起曾為了讓伙伴認(rèn)同自己的觀點(diǎn)時(shí)，不禁覺得可嘆。如今的我已漸漸成為懂事的大姑娘。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。但在記憶的長河里，卻給我們留下了太多的烙印，痛并快樂著。而現(xiàn)在的我也慢慢發(fā)現(xiàn)，不僅有收獲，還多了一份責(zé)任。這種責(zé)任讓我在學(xué)習(xí)和生活中增添更多動(dòng)力。家人忙碌時(shí)，我會(huì)做好力所能及的事；父母不適時(shí)，我會(huì)充滿擔(dān)憂和不悅；學(xué)習(xí)不如意時(shí)，我會(huì)獨(dú)自黯然傷心落淚。
生活中的每個(gè)人都有自己的責(zé)任。警察見義勇為，醫(yī)生救死扶傷，教師為人師表。而我現(xiàn)在的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，將來做一名有用的人。
爸爸常說快樂也是一種責(zé)任。在你歡笑時(shí)，不知不覺也把快樂帶給了他人，擁有快樂，分享快樂。媽媽說，努力是一種責(zé)任，在你成長的過程中，只有經(jīng)歷過才會(huì)讓人生更加精彩。
我們降臨到這個(gè)世上，就注定都有責(zé)任，責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人性的光芒；責(zé)任是炙熱的巖漿，能噴發(fā)無窮的潛能；責(zé)任是凝重的砝碼，真實(shí)的體現(xiàn)人生的價(jià)值；責(zé)任是堅(jiān)硬的石頭，能鋪出理想的'光明大道。
正如美國總統(tǒng)林肯所說：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”
愿我們所有的中學(xué)生都有責(zé)任意識(shí)，所有的人能把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上。心靈的創(chuàng)傷不屬于我們，悔恨的淚水不屬于我們。懷抱責(zé)任之心，讓我們的人生如金子般燦爛輝煌！
十三歲，我們多了一份責(zé)任。
我十三歲了初中1年級作文 18
夕陽的一抹金光消失在了深沉的夜幕中，橘黃色的燈光亮起，像漂泊的孤舟，堅(jiān)持在茫茫夜色中，直到朝陽升起……十三歲的我就像那盞燈，多了一份堅(jiān)持，堅(jiān)守那深沉的夜色與朦朧的清晨……
靜夜沉思
皎潔的月光灑向大地，像鍍上一層銀白的光輝。高樓大廈隱匿在深黑之中，無影無蹤。幾盞燈忽而亮起，又悄然隱去，與星光混合，稀落而雅致。
月光的銀白與臺(tái)燈的黃白色融合，映在手中的書本上。筆尖靈動(dòng)地劃出亮黑色的`線，匯成活潑的字，流暢自如。光影閃過，是筆桿在空中畫出的圓弧，像是在描摹月亮，又像是在傾瀉月光。十三歲，人生中的第十三個(gè)春秋，我早已跨過兒童的懵懂，少年的天真，走向明天的美好。題海茫茫，唯有心中存著不變的信念，才能昂首闊步走向希望。
十三歲，我多了一份堅(jiān)持，一份成長給予的饋贈(zèng)。感謝你，堅(jiān)持，你鞭策著時(shí)時(shí)懈怠的我，你是我生命中的明燈！你是我最好的成長禮物，永遠(yuǎn)的伙伴！
清晨鍛煉
朦朧的薄霧籠罩在遠(yuǎn)方的道路上，望不到遠(yuǎn)方。腳像灌了鉛一樣行動(dòng)困難，視線變得模糊，大腦仿佛陷入了無休止的沉睡，倦意十足……
平坦的路面上映著兩個(gè)影子，一個(gè)高大，一個(gè)堅(jiān)韌。父親和我跑在五彩的跑道上，朦朧的景物讓人心生疲倦，仿佛夢游走到了這里，毫無知覺�！芭�！”一個(gè)影子喊道。另一個(gè)影子大步流星，似踏著風(fēng)火輪趕到，不久又像泄了氣的皮球停滯不前。清晨的靜謐時(shí)光盡現(xiàn)在這一跑一停之中。十三歲，成長中的第十三個(gè)冬天，仍舊是父親和我，但心中的信念更加堅(jiān)定…。…
十三歲，我多了一份堅(jiān)持，它是我心中信念的原動(dòng)力。堅(jiān)持，如果我是一顆星，你就是那璀璨的星光。
堅(jiān)持是成長的慷慨給予，是我這第十三個(gè)春秋最寶貴的禮物。十三歲，我多了一份堅(jiān)持！
我十三歲了初中1年級作文 19
在漫漫的人生路上，人總是要長大的。十三歲，一個(gè)花一般的年齡。在這個(gè)年齡中，我漸漸成長，漸漸多了一分責(zé)任。
記得那是一個(gè)中午。一個(gè)女生急匆匆跑來對我說：“因?yàn)檫@周你值周，所以等會(huì)你能和我一起去樓里查值日么？”原來是值周組的組長，說著，她便遞給了我一個(gè)有著“值周生“字樣的袖標(biāo)。
我一邊漫不經(jīng)心地接過袖標(biāo)一邊看向窗外——寬廣開闊的操場在烈日的映襯下顯得格外誘人。同學(xué)們在樓外相互追逐的歡笑聲此刻也顯得格外吸引人�？墒�，在這樣難得的好天氣里卻不能出去活動(dòng)…
“抱歉我今天真的有點(diǎn)累，想出去放松一下。你還是和別的值周生一起去查值日吧。這里又不缺我一個(gè)。”我對組長說。
組長眼里期盼的光頓時(shí)暗了下來，一副欲言又止的樣子。
“那好，我去找別人。”片刻沉默過后，組長終于回應(yīng)了我�？墒�，聽著她的口氣里，好像有些許失望的意味…
我看了看手里鮮紅的袖標(biāo)，又看了看在外嬉戲的同學(xué)。此時(shí)的紅袖標(biāo)好像格外有分量。這是我的責(zé)任。一個(gè)作為值周生有義務(wù)要承擔(dān)的責(zé)任；可是，若我放棄今天玩的話，明天就未必能有這樣好的天氣了呢…還是不答應(yīng)好了。畢竟有下次有機(jī)會(huì)我再為大家服務(wù)也不遲。
隨即，我又打量了一下手中鮮紅的袖標(biāo)。用金色點(diǎn)綴的`“值周生”三字此刻顯得格外耀眼。我現(xiàn)在緊握的是責(zé)任�！叭瞬荒苓@樣自私，要學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任的人。”紅袖標(biāo)好像正教導(dǎo)著我。真的不希望看見組長失望的目光，剛剛我應(yīng)該決然答應(yīng)組長才對��！這是我的責(zé)任。
“好！我和你一起去！抱歉，自己最開始有些自私。”我連忙追上組長，說道。
“那太好了！”組長的眼中閃爍出喜悅的光芒。
那一天，我和組長順利查過了初一所有班級的值日，盡管有些疲憊，可心里也因?qū)崿F(xiàn)了自己的價(jià)值而感到十分幸福。
在這個(gè)美麗的年齡中，這件事猶如盛放的花一般存在著，時(shí)刻叮嚀著我要成為一個(gè)有責(zé)任心的人。十三歲，我多了一分責(zé)任。
我十三歲了初中1年級作文 20
一
午休睡醒。推開我的房門說一位名校的要來，叮囑我不要出去。
二
王老師到來時(shí)，母親把我拉出來，小聲叮囑著“嘴甜著點(diǎn)兒，別老是沒禮貌�！�
我不情愿地被母親推著進(jìn)了客廳，看到王老師坐在沙發(fā)上。良久的沉默后，終于說出了他的請求，以我一直都深惡痛絕的方式：“您看以后能不能每天幫著孩子輔導(dǎo)輔導(dǎo)功課……”我“騰”地從沙發(fā)上彈起來，的燥熱和強(qiáng)忍的怒火一起涌上心頭：“你們憑什么沒經(jīng)過我的同意就給我請家教？為什么所有的事情都是你們幫我決定，什么時(shí)候才輪到我做主？”說罷我甩門而出，逆著人潮跋涉至擁擠的街道……
三
現(xiàn)在回想起來，其實(shí)我做過遠(yuǎn)比這些還要過分、還要讓父母傷心難過的事情，我現(xiàn)在都難以啟齒，
父親偷偷請我所有的老師吃飯。他暗地里聯(lián)系了傳達(dá)室的負(fù)責(zé)人，懇請他以后有什么信件扣押下來以免影響我的學(xué)習(xí)……我不知道的，遠(yuǎn)比這更多。更多更多我當(dāng)時(shí)并不領(lǐng)情且在得知真相后與他們大吵大鬧的`事情。
那時(shí)的我，身體里像是衍生出一種東西，它想要從我的身體里跳出來，時(shí)刻和我的理智和我的親人樹敵、作對。
四
手機(jī)鈴聲響起，是母親發(fā)來的短信：女兒，快回來吧。爸媽理解你，希望以后你的事，你一個(gè)人也能處理得漂亮！
十三歲，我多了一份叛逆，同時(shí)收獲了兩個(gè)詞，“愛”和“寬容”……
我十三歲了初中1年級作文 21
尋找一個(gè)目標(biāo)，慢慢努力，把它實(shí)現(xiàn)，這也是一種快樂。
——題記
十三歲時(shí)，去了一趟上海。我也去看了看復(fù)旦大學(xué)，以及里面寬闊的道路，還有那巨大的綠草坪，都給我留下了深刻的印象。
也許是小學(xué)，初中，我自己沒辦法選擇，所以沒有那么強(qiáng)烈的在那所學(xué)校里上學(xué)的欲望。但大學(xué)，我可以選擇！我，就像在這里上學(xué)！
在回去的`地鐵上，我確定了自己最終想去的大學(xué)。以前，我只是"我希望上個(gè)好大學(xué)。但這個(gè)學(xué)校，還是飄渺。但在去過復(fù)旦大學(xué)之后。我有了一種真實(shí)的感覺，我的目標(biāo)，不再是一團(tuán)霧，它現(xiàn)在是一個(gè)實(shí)體，在我心中看得到，摸得著的實(shí)體。而且，我也從來沒有這么強(qiáng)烈的欲望想去實(shí)現(xiàn)它。
目標(biāo)，也只是心中的一個(gè)地方，想真正的的看到他現(xiàn)實(shí)中的美，你還得不斷朝著那個(gè)方向前進(jìn)。有了一份目標(biāo)，還不夠。，我還要把一個(gè)大目標(biāo)分成小目標(biāo)，努力一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)它。
我，為了我的目標(biāo)，開始了努力。暑假開學(xué)前，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃卡，仔細(xì)的寫上了我的計(jì)劃，并努力去實(shí)施。在上課時(shí)有時(shí)想走神，總是想到自己的目標(biāo)，那種強(qiáng)烈的感覺總是讓我回到課堂里里來。晚上，學(xué)習(xí)想睡覺時(shí)，目標(biāo)總是是我有清醒過來，繼續(xù)去努力。當(dāng)遇到難題時(shí)，目標(biāo)總是給我毅力，鼓舞我繼續(xù)堅(jiān)持。
“天堂，是一種接近完美的狀態(tài)�！睘槟繕�(biāo)奮斗，也是一種接近天堂的狀態(tài)。新的目標(biāo)，也是新生活的開始。
十三歲時(shí)，我多了一份目標(biāo)，多了一份努力！
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