我的第一本書作文匯總
【篇一：我的第一本書】
在很久很久以前，在那記憶的深處，曾流傳著一句歌謠，“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。
在外公的抽屜里，有一本書皮已經花黃，但卻保養得很好的書，那是王羲之筆跡的小楷《樂毅論》。年幼的我不知這是外公的寶貝，拿起來用放大鏡逐個字逐筆認真的研究起來。別人要是看見這些文字，肯定會看也不看就丟到別處去了，但我不同，我就喜歡在文字堆里亂轉。我坐在書桌前拿起外公桌前那支最珍貴的毛筆在廢紙上也有模有樣的寫起來。其實，那也只不過是照圖畫葫蘆罷了，可那時，看到紙上像模像樣的書法字，我樂呵呵的笑個不停。我會寫字了，我會寫字了，哈哈！外公出現在門口，我都不知道，只見外公走過來捉起我的小手同時握緊了毛筆，剛健而有力地在紙上寫起了字，不到5分鐘，一個剛健而樸素的字誕生了，面對外公這不可挑剔的毛筆字，再看看自己的毛筆字，我忽然間自卑起來，我的字要筆鋒沒筆鋒，要特色沒特色，就根本不是個字。
我本以為外公會責罵我動了他的寶貝，可外公卻問我是否喜歡書法，年幼的我點了點頭。從那以后，外公就教我練習書法，還時不時跟我講幾句《樂毅論》的解說。外公告訴我《樂毅論》是出自東晉著名書法家，王羲之之手，他被稱為“書圣”。這本只是他小楷中的一部分，他還著有《圣教序》、《行書》等，其中《蘭亭集序》最著名，被稱為“天下第一行書”。外公說他沒有得到此書是一個遺憾。外公是個文人，可兒女們都沒有遺傳到他，只對理科感興趣，致使他老人家無法把《樂毅論》傳下來。經過外公的教導我的書法不再是照圖畫葫蘆了，而是真的像書法字了。在我臨走時的前一天晚上，外公把我叫到書房，拿出《樂毅論》，語重心長地對我說：“婷，外公看得出來你的書法以后一定有所造詣，這本書就留給你吧，它對外公也沒什么用了。明天你就要去佛山了，你自己慢慢研究吧！”我的眼睛里閃著淚光，卻始終沒有流下來。外公把《樂毅論》交到我手中后離開了房間。外公走后，我想了許多，晚上我在書房睡著了，第二天我還是把它放回了原來的位置，我始終還是沒有把它帶走，沒能完成外公的心愿。
我的第一本書，不像別人的《安徒生童話》、《格林童話》或者是《一千零一夜》，而是一本沒有圖畫、沒有拼音的《樂毅論》，雖然沒有在身邊，但起碼我曾經擁有過它，它永遠是我的第一本書。
【篇二：我的第一本書】
在我讀四年級的時候，我看過一本令我愛不釋手的書，這本書的名字叫做《劉備三顧茅廬》，里面的人物有劉備、關羽、張飛。劉備聰明機靈，而張飛非常魯莽。關羽沒有張飛霸道，比較溫和。
一開始劉備被曹操打的節節敗退，劉備非常想自己有一個非常聰明的人間奇才。然后，一天他坐在茶館喝茶，他聽人說：“山上隱居一位聰明絕頂，預知上五百年，下知五百年的人。”劉備馬上走過去問：“那位奇人隱居在哪。”人們說：“我們也不知道他隱居在哪。”劉備并不放棄，繼續打聽那位人的下落。一天他聽說以為農夫說：“山上隱居著一個人，叫諸葛亮。他算命十分準確。”劉備立刻叫關云長、張翼德和他一起去拜訪這位曠世奇才。他們走在路上，看著那些小路曲折蜿蜒，那些草兒、花兒散發著陣陣芳香，劉備騎在馬上說：“這里鳥語花香，如世外桃源。怪不得連人間奇才也愿意隱居在這么幽靜的地方。”距諸葛亮的茅屋還有半里路劉備就下馬步行到諸葛亮的草屋外，劉備就上前敲門，從里面走出一個小童說：“我家師父不在家，出門采藥去了。”劉備忙問：“他幾時回來”小童說：“有時一兩天，有時三四天，有時十多天，反正說不準。”劉備說：“請你轉告他說劉玄德找過他。”小童說：“好。”劉備說：“不要忘記一定要轉告他”到了第二天劉備說：“二弟、三弟，我們今天再去拜訪他吧”張飛說：“大哥咱們都去了兩次了，他都不肯來，干脆讓我拿一條大繩把他抬來不就省事了嗎？何必讓您來回的走呢？”劉備說：“三弟，你又太魯莽了。你就算把他抬回來又有什么用呢？他還不是不會聽從于我，那又有什么用呢？”張飛說：“大哥你說的太對了”下次我一定會聽你的話，然后他們又騎在馬向諸葛亮的草屋走去了。來到屋外，劉備又來敲門，然后小童又從里面走出來說：“師父正在草堂睡午覺，我去把他叫醒來接待你們。”劉備趕忙拉住小童說：“不要打擾他了”小童說：“那好吧。”過兩個時辰，劉備準備離去的時候，諸葛亮從草堂走出來說：“找我有什么事？”劉備立刻走過去說：“諸葛先生，我找你想你幫我統一天下”諸葛亮說：“好吧，我看你找了我三次都不放棄，我就幫你出謀劃策……”
我覺得劉備不想讓才白白浪費掉。我長大后也一定向劉備學習不會輕易失掉信心，在學習的道路中我會向劉備學習，知難而進，當我在生活中遇到難題時，我就想起了這個故事，讓我充滿了信心，而這一切都是書賜與我的。記得有位哲人說過：“讀一本好書就是與一位智商高尚的人談話。”書中的人物，做事就是激勵我們的良藥。
【篇三：我的第一本書作文】
我們想憶起自己讀過或接觸過的第一本書，是很難的。而我年幼時某些受到的鼓勵和引導，卻如我的第一本書般，啟迪了我。
在我出生前，爸爸就是出版社的編輯了。由于爸爸曾是英語的教師，所以他也經常編輯一些英語書籍和教材。教材一般都是十分簡單的小學英語教材。
家中經常堆著爸爸負責編輯的書。至今我還不知道把書堆在家里是干什么的；因為編輯書稿應該是在出版社里才對。但也許會是出版后多余的書，或是待編輯的，也或許是爸爸特意留下來的。
大概是我6歲時的一天，偶爾從書堆中抽出了一本五顏六色教材，翻開一看，就被書內的彩圖以及奇異的文字吸引了。那是我還沒有上小學，是不懂英語的。所以形態各異的字母頗能引起我的`興趣。
聚精會神間，爸爸走了過來。見我我正坐在地上看書，也感興趣似地走來問道：“在看什么呢？”
他笑著，也許我這姿態并不多見。我將書的封面翻出示意，他便笑道：“哦，是這個啊。”于是他將我手上的書抽取，然后走到旁邊的沙發上做下，說道：“過來，教你點東西。”
我倒也感興趣地走到他身旁。他坐著將書放在腿上，我站著趴在書上。他拿起書翻到了最后的一個字母圖表，似乎對書十分熟悉。
接著他便叫我英語字母。圖上有26個字母，每個上面都有著圖畫。他耐心地邊指邊講，說：“這個是‘A’……”，“這個是‘B’……”。我耐心地聽著，同時也跟著他讀。
如此講完26個字母，爸爸說：“自己把他們學會。”然后就因事出門走了。
他走后，我將字母反復讀幾遍，然后記幾下，竟然學會了。第二天，我向爸爸背誦。雖然部分音發的還不夠準，但是也得到了他的稱贊。
這是爸爸第一次對我學習的教導，我至今難忘。我也領悟到，與其去尋找那本初次閱讀的書，毋寧銘記下這些對我就像閱讀的第一本書般的得到的教導。
【篇四：我的第一本書】
現在的我已算是半成年了，童年的往事許多已忘懷，但卻有一個難忘的經歷永遠地刻在了我的記憶中。小時候的我，懂事的很晚。學知識也非常的慢。尤其是還有一個極大的缺點——軟弱怕事
還記得那時在六歲的時候。那時的我，膽小怕事，總是受鄰里小孩的欺負。媽媽總嘆道：“你怎么這樣膽小？”我總低頭不語，默默地留下像斷了線的珠子一樣的眼淚。小小的我雖不懂什么叫軟弱，但我也有些許明白，受到別的小孩欺負大概就是軟弱。
直到那件事的發生，徹底改變了我的性格。
那是一個溫暖的下午時光，陽光普照大地，空氣清新、美好。我手里拿著媽媽給我買的娃哈哈（那是小時候我最愛喝的飲料），靜靜地站在家門口等著媽媽出來。這時，一個平常總欺負我的女孩來到了我的面前，她一眼便瞥見了我手里的哇哈哈。似乎是感覺到她的注意。我像捧著數億寶藏般地緊緊地將娃哈哈摟住。她開始對我連哄帶騙，試圖將我的娃哈哈搶走。但這卻對我沒有起到絲毫的作用。她大怒，將憤怒的手指在我的臉上直線掠過，一陣火辣的疼痛感充斥著我的臉龐。她竟撓破了我的臉！并且以迅雷不及掩耳之勢的速度搶走了我心愛的娃哈哈。消失在這無盡溫暖的陽光里。但此時，這溫暖的陽光卻顯得多么的嘲諷！就在此時，媽媽出來了，她一眼便看見離我眼睛不到一厘米的地方似乎想與瀑布賽跑般地速度流淌著我的血液，一切似乎都靜得出奇，只有“啪嗒、啪嗒。”滴血的聲音。媽媽發瘋般地抱起我飛快的跑到了醫院。眼睛似乎在那一刻就差一點變的失去功能了吧！聽到醫生那句“幸好沒有傷及到眼睛”的話語。媽媽的心終于放了下來。但我的臉上卻殘留下了那一塊心目的疤痕。小小的我心里一陣波濤洶涌似的起伏。那時的我也似乎有了些許愛美的心理。每看見臉上那塊醒目的疤痕，心里就無比的悔恨。這件事過后，鄰里的小孩子們似乎也對我收斂了很多，我慢慢學會如何勇敢，不做軟弱的人。也在心里暗暗發誓“我要為自己負責”。因此，我便不再受欺負。
現在的我，已十四歲。臉上的傷疤已經淡去，似乎可以用我大大的眼鏡遮蓋住，但不管怎樣將它掩蓋，都不可能掩蓋住留在我心底的那一塊傷疤。這，就是我人生的第一本書。讓我永生難忘的第一本書。
【篇五：我的第一本書】
世事洞明皆學問，人情練達即文章。那些曾經的辛酸經歷，那些刻骨銘心的往事以及祖母那股永不低頭的韌勁，成為了我人生的第一本書。——題記
我很小的時候就被寄送到外祖母家，7歲那年才回到爸媽身邊。所以在我的童年記憶中，外祖母是我最親最近的人。
童年的我是真的真的很崇拜外祖母的。這不僅是因為她會燒得一手好菜博得一家人的贊賞，會在我眼巴巴的瞅著樹叢，欲行又止時輕而易舉的幫我摘到“三月黃”（三月黃，一種家鄉果實，長在樹叢中，黃豆大小。），更是因為她能夠三言兩語把前來滋事的人訓的落荒而逃，輕言細語的把平日里聲言色厲的祖父講的服服帖帖。村里人都道祖母有一張巧嘴。就連有人家家里鬧不合，她也常作為“和事佬”被請去調節。
外祖母書讀得不多，也識不了多少字，但是在和那些有點學歷的人爭論起來卻也總能占上風，她的聲音不大，但卻句句在理，一開始慢條斯理，后來越說越快，越說越快，就像連珠彈似的。直逼得對方啞口無言，無地自容。最后低頭認錯。我笑著問祖母怎么這么能說，好像天底下的道理全站在她那邊。祖母嘆了口氣說：“都是苦日子熬的阿，以前&hllip；&hllip；”便又開始講起以前的辛酸經歷。
以前外祖父常年在外教書，收入不多，一年呆在家里的時間屈指可數。當時曾祖父母都已亡故，實在沒有第二個人能來幫祖母。祖母獨自一人既要承擔五畝多的農活，又要拉扯三個孩子，干起活來常常是忙著田里，想著家里。生活的艱辛可想而知。
但是盡管如此，祖母卻從不怨天尤人，只管埋頭苦干。有苦有淚只往肚里咽。當然，也正是憑著祖母這種“少說話，多做事”的態度和一股子不服輸的韌勁，終于完成了家里最困難時期的和平過渡。
孩子們終于到了讀書的年齡，這就意味著孩子們不再需要她手把手的教這教那，她也不必再在干活時還一心掛兩頭了。這自然令她欣喜。當把最小的兒子送上學堂的那刻，她長長的舒了一口氣，仿佛卸下了千斤重擔，多年的積怨在那一刻煙消云散。因為那時祖父已經調回家鄉任教，正是孩子的老師。這個多年來一直由她頂替的父親角色終于回歸了。她以前所做的是撫養，而今，當她自覺不能勝任孩子的教育時，終于有人幫了她，而且是最叫人放心的。
老師叫人放心，學生可并不叫人省心。開學沒多久，小兒子，即我的舅舅就與人打架，對方傷著了臉。家長拽著受傷的孩子找祖父理論，直到祖父一邊賠笑臉一邊賠醫藥錢才罷休。遭到嚴厲批評的舅舅失魂落魄的回到家中，本想博得祖母的憐憫。但卻不知聽知此事的祖母早已備好了竹鞭&hllip；&hllip；那晚舅舅是枕著淚水入眠的，嘴里還不停地重復著祖母的話：“不許傷害別人”“做錯事就要接受懲罰”“不許傷害&hllip；&hllip；”祖母站在一旁，掀開他的褲腿，看著一道道鼓起的傷痕，心如刀割。
受過嚴懲的舅舅規矩了許多。但是“樹欲靜而風不止”受傷的孩子心有不甘，時常無端滋事，肆意挑釁。面對他，舅舅謹記祖母的話，強壓怒火一忍再忍。可那一天他還是沒能躲過。
受傷的孩子玩耍時失足掉進了叢林里，滿地的刺扎的他遍體鱗傷。當時只有他妹妹在場，恰好這時舅舅路過，他便心生一計。
家長帶著受傷的孩子再次找到了祖父，祖父一聽說又是舅舅闖的禍，頓時氣不打一處來，不容辯解，當場對舅舅一頓暴揍。受了委屈的舅舅提心吊膽的回到家中，戰戰兢兢的對祖母說出了冤情。本也只想訴訴苦，爭取寬大處理。但沒想到，祖母一聽，竟勃然大怒，當即領著舅舅直奔那孩子家中與受傷的孩子當面對質。那孩子做賊心虛，吞吞吐吐說不出所以然。可他母親卻不依不饒，拉扯著小女兒作偽證，一口咬定是舅舅所為。當時那孩子的父親是生產隊隊長，也算是祖母的上司，要說為這么點小事，撕破了臉，是極為不當的。可是祖母卻偏偏叫了真，他們憑什么欺壓人？于是二人展開了一場激烈的唇槍舌戰，最后鬧到村里的老族長那里，經過調查，舅舅終于沉冤得雪。
可是兩家卻從此結下了梁子，數十年不相往來，直到孩子們成家立業，隊長夫人臥病在床，祖母前去探望后才開始行走。
我問祖母，當初隊長夫人那么的不近人情，更何況隊長自那事后在生產上也沒少假公濟私找祖母茬。以您這種不服輸的性格，怎么會想到要和解了？
祖母笑了笑，說到：大家都住一個村，平日里低頭不見抬頭見。每次照面后都繃著個臉，彼此心里都憋的慌。現在孩子們都長大了，他們都不記得的事，我們又何必牽掛呢。這俗話說冤家宜解不宜結，我們都土埋半截子的人了，不趁活著的時候幫襯幫襯，難道等到了陰曹地府再談和解？
我也笑了，我突然明白眼前的這個女人為何能夠讓三個土生土長的農村孩子走出大山，為何能夠得到鄉里鄉親們的尊重。她的低頭又何嘗不是一種以退為進的明智之舉呢？
祖母常常為自己沒讀多少書而遺憾，但我想說：世事洞明皆學問，人情練達即文章。那些曾經的辛酸經歷，那些刻骨銘心的往事以及祖母那股永不低頭的韌勁，不正是一本耐人尋味的書嗎？
我慶幸我有這樣一位祖母，這樣一本夠我參透一生的書。
【篇六：我的第一本書】
我的第一本書，現在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點點，不很起眼，但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過，于我有著非凡的意義。
回憶它的時候感覺有些累，時間久遠我幾乎將它忘記了。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環節。那時，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎么會藏著那么多故事，而每一個故事里都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們。
每當自己一個人在家時，總是情不自禁地摸一摸那本書，感覺它就像一個好孩子那樣乖，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對象。如果家中有人在看書的話，我就會翻開它，裝模作樣地讀著，有時候拿倒了都不知道。
那時我最大的心愿就是能夠捧著那本書為父母講故事，就像母親給我講的那樣動聽、美妙。
后來，我認了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書，父母對我的想法也很支持。我努力學習，認真做功課，漸漸地，認識的字由少變多，看的書也由薄變厚。好奇的我開始試探著讀一些作文選，慢慢發現作文其實是很有意思的，每篇作文都會給我帶來意猶未盡的感覺。作文選便徹底代替了故事書，但這又無法令我滿足，于是便開始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書真是一個奇妙的大千世界，那里面五彩繽紛，有喜有悲。后來，我又開始讀一些文學名著，先是簡寫版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我的書一天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。
我的書柜中，現在已經放滿了書，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點，也是我讀書之旅的引路人。感謝你，我的第一本書！
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