記憶深刻的人優(yōu)秀作文
總在某些時(shí)候，看到某處風(fēng)景，眼前便會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的浮現(xiàn)你的面孔。接下來小編為你帶來記憶深刻的人優(yōu)秀作文，希望對(duì)你有幫助。
篇一：記憶深刻的人
總在某些時(shí)候，聽到某陣嘈雜，耳邊便會(huì)飄飄散散的涌現(xiàn)你的話語；總在某些時(shí)候，想到某件瑣事，腦海便會(huì)零零碎碎的涉現(xiàn)你的樣子。
“人會(huì)死亡，書卻無朽，沒有任何人可以丟棄記憶。”就像拂蘭克林羅斯福說的一樣，沒有任何人可以丟棄記憶，我也一樣。
你是一名老師，是我見過最可親、最可愛的老師，也是最相信我、激勵(lì)我走向遠(yuǎn)方，揚(yáng)起我理想風(fēng)帆的老師，更是我記憶最深刻的老師。在你的課上，你總是臉帶笑容，在你的眼睛里，總能透露出慈祥的深情。這讓我及班上大部分同學(xué)都很喜歡你，也是因此，你的每一節(jié)課我都很認(rèn)真的聽講�？墒悄愕男�有副作用，偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)，在你的課上竊竊私語。對(duì)此，你從未發(fā)過脾氣，只是很溫和的對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，諒解了犯錯(cuò)同學(xué)的不懂事。
我記得，最清晰的一次，也是我見你第一次發(fā)脾氣，更是我見你批評(píng)人最嚴(yán)重的一次。也許那次，你對(duì)我失望了。
也許是因?yàn)槊總�(gè)女孩天生都喜歡折折疊疊的吧！那段時(shí)間很緊的.日子，我竟很反常的在你的課上折起了千紙鶴。當(dāng)時(shí)你正在講練習(xí)冊(cè)，面帶笑容的你，似乎沒有發(fā)現(xiàn)我，這便大大的加強(qiáng)了我囂張的氣焰，我拉攏同桌也折。頭緊低的我和同桌你終于發(fā)現(xiàn)了，你也終于發(fā)怒了。你的聲音很大，此時(shí)班上也靜的出奇、靜的可怕，你大聲斥責(zé)我和同桌，就又繼續(xù)講題了，只是你臉上那長(zhǎng)掛的笑容，消失了。
那天放學(xué)，你留下了我和同桌，想要回家吃飯的你，十分淡定的坐了下來。你檢查我們的練習(xí)冊(cè)，同時(shí)對(duì)我和同桌進(jìn)行批評(píng)教育。你說的我都記得，盡管你的話語間充塞著失望，但你還鼓勵(lì)同桌、鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。因?yàn)槲沂菐ь^的，所以你特別聲明、特別批評(píng)我沒有起帶頭作用，還帶頭違反紀(jì)律。最后你又提知識(shí)點(diǎn)讓我背，我卻答的磕磕巴巴，你卻特別的鼓勵(lì)我，給我講大道理，還說了很多激勵(lì)我們上進(jìn)的話，就放我們回家了。在我的眼里，看起來你和別的老師是那樣與眾不同。
從那以后，你的課，我聽的很認(rèn)真，你布置的作業(yè)，我完成的也很認(rèn)真。后來你調(diào)走了，我很失落。最后是想起了你的話，我才又振作了起來，樂觀的面對(duì)你不在的日子，因?yàn)槲也幌朐僮屇闶�。因�(yàn)槲液軕c幸，你留給我很多快樂的回憶和勵(lì)志的話語，我會(huì)將它們永遠(yuǎn)珍藏。從那以后，當(dāng)我因遭遇失敗而不開心時(shí)，你的面孔、你的話語、你的樣子就會(huì)不約而同的出現(xiàn)在我身邊，給我最大的鼓勵(lì)和支持；幫我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；激勵(lì)我勇敢的向前沖；帶我走上豐富多彩的道路。
沉淀在我腦海中的那些記憶，無論時(shí)間走了多久、記憶又加了多厚，哪怕早已落滿塵埃，你的諄諄教誨，也永遠(yuǎn)無法抹去，也永遠(yuǎn)放在第一位。
你給的激勵(lì)和支持，就像受傷后的疤痕，抹之不去；你給的歡聲和笑語，就像一副永恒的畫面，揮之不去。它們將一直存印在我腦海，陪我慢慢的走那漫漫的人生路。我將永不會(huì)丟下它們，我的老師，就像永不會(huì)忘記你一樣。
篇二：記憶深刻的人
站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著那最纖細(xì)的銘脈。
記憶中好像總有一抹身影，始終揮之不去，是你嗎？在我的記憶中留下永恒的刀疤是你嗎？為什么每次一想到你，靦腆的淚水就會(huì)不由自主的順著臉頰流落下來？
在一個(gè)繁花似錦的夏天，我遇見了你。
在一個(gè)細(xì)雨綿綿的春天，你離開了我。
這也許就是上天注定的吧！注定你不能再給我一個(gè)離別的擁抱。
小時(shí)候，我坐在公園的旋轉(zhuǎn)木馬上，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一圈又一圈，一聲又一聲的歡笑伴你左右。你卻站在柵欄外，靜靜的看著我。突然，空中下起了小雨，我在屋檐下的旋轉(zhuǎn)木馬上，而你，卻被雨水淋濕了全身懵懂的我，并沒有做什么。
幾年后，我在醫(yī)院的長(zhǎng)廊里，發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密，得知你已是肺癌晚期。我是不是已沒有支柱了，我的心早已崩潰。
夜晚，我不時(shí)被噩夢(mèng)驚醒，我夢(mèng)到了你已離我而去……被噩夢(mèng)驚醒的我，再也無法入睡，就靠在哪兒，一直想，一直想，直到天亮。
現(xiàn)在我來到旋轉(zhuǎn)木馬前，總覺得少了一份真摯，多了一份落寞，
不管我能陪你有多久。
至少能夢(mèng)到你慈祥的笑容。
爺爺，身在天堂得，感受到了嗎？
五年級(jí):陳佳穎
篇三：記憶深刻的人
一個(gè)拾荒的老人，可以四海為家，每天都在四處尋找著一個(gè)東西——可回收垃圾。
他的臉上皺紋繁多，兩只眼睛沒有一點(diǎn)光彩，兩耳一鼻無力地掛在臉上，當(dāng)找到可回收垃圾時(shí)，會(huì)興奮不已。在我家旁邊，有一家垃圾回收站，經(jīng)常能聽到他和老坂的吵罵聲。
“老板，這多少錢？”你瞧，老人又和垃圾回收站的人吵罵啦。“老板，這多少錢？”老人再一次問�！叭�！”，“只有三十五？至少也要四十！”，”老人家，我知道你掙幾個(gè)錢不容易，三十九！”，“不行！這可是我撿了一整天的，這可不容易，要不我不要你錢，你去撿一天，好不？”老人氣勢(shì)奪人地說。最終，老人滿意地將四十元放入了撿來的小包里。
我每一次都煩這個(gè)老人，用得著這樣嗎？真討厭！
可那次，讓我改變了對(duì)他的態(tài)度。
那是一個(gè)為災(zāi)區(qū)捐款的日子，我看見撿破爛的老人也來了，“可能是來撿破爛的吧”我心想�？墒聦�(shí)讓我不敢相信自己的眼睛，他居然走向了捐款區(qū)。手中拿著十元的、五元的、一元的……一共居然有五百多元，這個(gè)數(shù)目十分讓人驚訝，當(dāng)有人問他時(shí)，他說：“我從小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，知道鄉(xiāng)下生活多么苦，我節(jié)衣縮食，就是為了讓災(zāi)區(qū)的孩子們過得好一點(diǎn)！”
他，依然和以前一樣，依然還在和那個(gè)回收垃圾的討價(jià)還價(jià)，又在為災(zāi)區(qū)人民和留守兒童積錢，他的身影不再矮小，而是十分高大！
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