關于目標的作文參考
目標是對活動預期結果的主觀設想，是在頭腦中形成的一種主觀意識形態，也是活動的預期目的，為活動指明方向。具有維系組織各個方面關系構成系統組織方向核心的作用。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的關于目標的作文，希望大家喜歡。
【第一篇】:我的目標
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一學期，又有新的知識等著我們來學，等我們來消化，去理解。
在上個學期，我沒有盡自己最大的努力去學習，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復習，課前預習工作做得也不夠充分，經常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學習都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學期的.考試才會考得成績不那么理想。
不過，現在又是新的一學期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發，要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，并為下一節課做好課前準備。還有在家里按時按質按量地完成回家作業，做好預習，復習工作。
特別是在數學方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。
【第二篇】：目標
也許人生就在于對目標堅持不懈的追逐。
一位盲人曾這樣在日記中寫道：當我張開幸福的雙臂，跨出前進的步伐時，總是想朝著太陽升起的地方，但是，我每一次都是靠著自己的靈感，只有當我心中真正升起太陽的時候，我才感受到自由陽光賦予我神圣的光明。原來。光明與黑暗的距離只是一顆太陽，更是一盞明燈。
看罷，我為之一驚，一個整日在黑暗中的不幸者居然擁有更多的太陽，擁有更多的信念，擁有更多的樂觀，但更重要的是，他們擁有一個更大、更美、更崇高而又更現實的目標，盡管“殘酷”而“遙遠”的現實與他們有著巨大的差距，但是信念、樂觀、目標下意識地指揮著他們，要為目標而活，更要為目標而死。于是，這一群樂觀者懷著堅定的信念，帶著目標上路，攀登上真理的高峰去采摘目標的雪蓮。
帶著目標上路，不幸者將他們的“不幸”化作了“資本”，苦心孤詣地經營人生，建造出他們讓眾人仰望的高樓。
曾幾何時，我們鄙視那些與光明隔絕的無知者，與聲音絕緣的孤陋者，與大地絕離的哀痛者等等，但是，這種鄙視只不過是我們自己在用下流的語言，骯臟的舉止，丑陋的表情在玷污我們的靈魂。當海倫·凱勒雙手托起《假如給我三天光明》，當貝多芬低頭奏響《第九交響曲》，當霍金抬頭暢談《黑洞論》……在此刻，我們才真正地感受到“不幸者”的力量，他們是偉大的——
黑暗的魔獸折磨著幼小的凱勒，恐懼，害怕，顫栗，迷茫，哪里才是方向，哪里才是生命的歸宿……啊！這一切是讓人不敢想象的現實，然而在愛的撫摸下，“我要向往光明”，“我要知識”，“我要幸福”，凱勒對著殘酷的`現實，似英雄向世界狂嘯，懷著這種求知，求光明的欲望，凱勒帶著目標走進大自然。感受草、木、花，感受山、水、地，感受太陽、月亮，感受昆蟲、魚兒……最重要的是，當她感受到光明的腳步聲越來越近時，她大聲暢談人生的意義，雙手托起《假如給我三天光明》。
“假如給我三天光明，我將改造世界。假如給我一雙靈耳，我將創造世界。”
貝多芬面對億萬大眾正張大耳朵——聆聽他瘋狂的演奏聲——似乎沉醉其中時，他多么想親自去體驗自己的音樂所帶來的快感。但他只能從億萬大眾的表情、舉止去感受自己的音樂天賦。盡管如此，他不言放棄，他努力追逐自我感覺，似乎是出自于自我的一種肯定，似乎是在向樂園靠近的腳步近了，似乎是來自內心的呼喚，“我要聽聽這完美的音樂”如颶風把他從遙遠的東歐平原狂卷到讓人高山仰止的珠穆朗瑪峰。他帶著目標從悲慘的國界跨到音樂快感的境界，他似太陽被億萬人追逐，他不言放棄地千百次乃至上億次瘋狂彈奏，他全身心地發揮天才般的天賦，他心中那個永不磨滅的太陽，終于，他成功了，但只是完成目標的第一步——《第九交響曲》問世了。可是，讓大家驚奇的是——他獲得成功后，仍然是向著他心中的那顆太陽奔去。“我要帶著目標去體驗完美音樂境界表現出來的快感”，這也許是他最后的遺言。
帶著目標上路，“幸福者”將滿足和尊重化作巨大的貢獻一次次超越自我，一次次展現人生價值。
興許是激動的鮮血徹底沸騰了，或許是靈魂的高尚賦予崇高的秉性，也許是微風化作春風暖和每一個人的心里，他們在運動場上出色地發揮。因為他們向往奧運會傳達的那種“更高”、“更快”、“更強”的精神，他們在商場上巧妙地競爭，因為他們向往經濟全球化的那種“自由”、“平等”、“公平”的秩序，他們在教育線上辛勤地付出，因為他們向往桃李遍地后的那種“和諧”、“友愛”、“團結”的局面……正是這種向往，正是這股激情，正是這種現實，他們無悔地帶著追逐知識的目標走進深山，他們自豪地帶著追逐榮譽的目標，走進賽場。他們合理地帶著追逐效益的目標，走向世界——
懷著對大山的一種依戀之情，年輕的徐本禹無私放下優越的條件，走進深山，進行支教，讓一個個無知的孩子們掌握正確的人生航向，成為國家的棟梁之才。曾經的徐本禹想放棄這個選擇，因為深山的條件太差了。但是就在他十分迷茫的時候，心中的“太陽”釋放出所有的能量，深深震撼他年輕的心，他才意識到自己有著一個神圣的使命，或許說是一個比“金錢”還重要的目標，那就是傳授知識，改變大山孩子的命運。他不再迷茫，不再彷徨，而是帶著目標，勇敢而堅強地完成了他三年的支教生涯，讓一個個孩子放飛他們的希望，張開翅膀，和他一樣向著“共同建設祖國現代化”的目標飛去了……
年輕的徐本禹不再彷徨，年輕的劉翔不再沉默。在國際大賽上。他爆發了，戰勝了世界眾多的高手，成為世界第一，這也許是他的驕傲，但僅僅驕傲的只是我們這些忠實的粉絲，因為他擁有一個更大的目標一一挑戰2008，用劉翔的話說：你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力。也許正是這種百折不撓的精神，正是這種艱苦奮斗的努力，正是這種不言放棄的付出，劉翔在一次次的比賽中取得一個又一個偉大的成績，但最重要的是劉翔心中有一個偉大的夢，這個夢像羅盤一樣，指領他走進榮譽的高峰，去感受成功的自豪。2008年奧運會，他一定會讓他的夢開出一朵讓眾人稱贊的鮮花。
想要飛上藍天，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；想要成就成功，就不能讓堅持的勇氣在失敗中消失；想要創造生活，就不能讓搏擊的信念在現實中流失。
是英雄，就帶著目標上路吧！
生活，需要目標永指引；人生，需要目標永相伴。
【第三篇】:我的目標
我一直有一個理想，理想我考上一所優秀的大學，成為一名有用的人才！夢醒了，我的心中也有了一個目標——考上名牌大學！
現在已是六年級最后一學期的我，即將告別小學，走入我人生的第二課堂——初中。這時的我心潮起伏——我離我的目標又近了一步！
在此同時，我也認識到了時間的緊迫。所以，我更加努力學系習，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績，升入理想的初中！這樣，我才能離我的目標越來越近，才有把握考上名牌大學。
再過不到20天就要小升初考試了。六年級時小升初的.關鍵，我重任在肩，不能有一點松懈！我要面對一切競爭，面對一切挑戰，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……
要實現我的目標，現在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現在必須刻苦學習，才能實現我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人。”為了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識。
我一定要好好學習，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報，才會成功！我相信，我的目標一定會實現的。
【目標的作文參考】相關文章：
關于堅守目標的作文10-14
關于目標的詩歌作文10-16
關于樹立目標的作文11-26
關于我的目標的作文11-26
人生目標的作文08-14
有關于我的目標的作文10-20
關于我的學習目標的作文11-27
樹立目標的作文（精選36篇）03-04
帶有目字的成語大全07-20
以目字開頭的成語大全11-27