照亮生命的紅星作文
篇一：照亮生命的紅星
優秀的文學名著總能讓人獲益匪淺，它們像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦地眨著眼睛，照亮我們的生命，啟迪我們的人生。
——題記
奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金用他的一生征服了苦難與病魔，他像一顆紅星，照亮了我前進的道路，照亮了我的生命。
這顆紅星，灼灼發光，它告訴我要學會選擇。
保爾·柯察金為國家的戰斗做出了巨大的貢獻，他被病魔深深地折磨著，原本他可以在生命的最后關頭閑適地走過，可是他并沒有選擇舒適，而是靠自己的毅力與堅持征服了苦難與病魔，為國家做出巨大的貢獻。因為他知道，既然選擇就要選擇得讓自己心安理得，這就告訴我們，在大事大非面前，選擇十分重要。面對人世滄桑，李白選擇了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；面對故國故景，李后主發出了“落花流水春去也，天上人間”的無奈；面對離別，徐志摩選擇了“輕輕地我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩�！睙o論面對什么事，都要做出正確的選擇，選擇讓自己心安理得。
這顆紅星，熠熠生輝，它告訴我要學會正視苦難。
保爾·柯察金面對苦難，他膽怯過，他退縮過，但他最終去積極地面對，雙目失明之后卻仍然堅持寫作。在我們身邊又何嘗沒有這樣的例子呢？蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時的美麗與自豪；鷹狠心地拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新換羽后，一飛沖天的驕傲；小草長于深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠后，煥發出無盡的青春，顯示出生命之光。生活不可能永遠潮平兩岸闊，沒有苦難我們也不會成長，我們要學會正視苦難，并學會打敗它，這樣我們生命的紅星才會顯現出它應有的光澤。
成長路上，愿永遠有這顆紅星相陪伴，為我照亮成長的路，使我的生命閃閃發光！
篇二：照亮生命的紅星
我確信是這樣的：每個人都有對前路感到茫然，或者面對困難感到無助的時刻，周遭驟而變得晦暗灰沉，人就畏縮起來，遲疑著不敢踏前一步。然而，總會有那么一顆紅星適時地出現在身旁，這時，樂觀與自信的性情便會發揮鞭策作用，還仿佛有一首伴行曲，鼓舞著前瞻的心。任何人，任何事都可能成為一顆紅星，適時地映照著遲緩的步伐，給予一股恰到好處的行動勇氣。她，便是我生命中的那顆紅星。
她，是我的小學數學老師，姓王，我們親切地叫她王老師。雖然她只是我的'數學老師，但在她教給我許多數學知識的同時，最珍貴的，還是那些做人的道理。
還記得那天我和幾個同學在教室里值日，無意中看到老師在辦公室里批改作業，突然，電話鈴響了，老師拿起電話，對著那頭說：“寶貝，你再等一會兒，我改完作業就去接你，再等一會兒啊，再見。”我知道，那是老師的兒子，他才上幼兒園，幾乎每天，老師都會很晚才走，面對孩子的哭鬧，老師的臉上，只有無奈。我想，此時她的心中應該會很著急吧。當我們打掃完衛生后，老師依舊在批改作業，在值日期間，那熟悉的鈴聲響了好多次，每次，老師都會說：“再等一會兒”。我走到辦公室門口，輕輕叩門，走到老師桌前，對老師說：“老師，讓我們幫幫您吧。”老師輕輕搖頭說：“不用，改作業是老師的事，你們快回家吧，晚了的話，父母會操心的。”那么堅定，毫不猶豫的話，深深地刻到我的心上。那天，老師讓我知道了什么是責任。
還記得有一次，老師的嗓子啞了，甚至經�？瘸鲅獊�，再之后，醫生不許她說話了，因為當時臨近已經期末，所以她沒有請假。那天的第一節數學課，她讓班長給我們讀了一封信，是她寫給我們的，內容大概是這樣的：“親愛的孩子們，老師的嗓子不舒服了，暫時不能和你們說話，對不起，同時，也希望孩子們能體諒一下老師，好好學，期末考個好成績，上課不要再分心了，我們一起加油。”雖然不長，但當班長讀的時候，每個人都是那么的專注，那么的認真，還清楚地記得，讀完后，老師向我們欣慰地笑了笑。那段日子里，她每天都把第二天的講課內容寫到紙上，上課時讓班長讀給我們聽，同時在黑板上補充許多東西。每節課，大家都是那么專注，學習的氣氛都是那么濃厚，每節課，老師都是微笑著看我們聽課的。等到她嗓子可以說話時，班長讀的紙已經塞了滿滿一抽屜。那段日子里，老師讓我知道了什么是堅強。
王老師教給了我許多做人的道理——責任、堅強，還有許多。每當我遇到困難時，總會想起她，想起我敬愛的王老師，就如在漆黑的夜里找到一顆紅星一般，她會照亮我前行的道路，讓我邁開前進的步伐，度過人生的一個個黑夜。
【照亮生命的紅星作文】相關文章：
寫照亮生命的紅星作文900字02-04
照亮生命的紅星初一作文1200字12-08
愛,照亮生命的陽光作文1200字01-28
理想照亮前方作文05-22
被溫暖照亮作文05-14
把你的夜照亮作文07-09
閃閃的紅星讀后感04-11
【精華】照亮作文500字三篇09-12
總有微光照亮作文1000字11-26