推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇1
各位老師、同學(xué)：
謝謝大家給我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，大家都知道，班長(zhǎng)就是一班之長(zhǎng)，他是老師的得力助手，也是同學(xué)們的知心朋友和服務(wù)員。
今天我就要來競(jìng)選這個(gè)崗位。在競(jìng)選中，我的優(yōu)勢(shì)是做事仔細(xì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，自覺性強(qiáng)，能認(rèn)真完成作業(yè)，能配合好老師的工作。
我對(duì)擺“官架子”看不慣，也弄不來。因此我的口號(hào)是：“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
俗話說：新官上任三把火。我的第一把火就是與學(xué)習(xí)委員解決上課發(fā)言不積極，課堂不活躍的問題，我決定用“肯定自己答案舉左手，不敢肯定自己答案舉右手”或“獎(jiǎng)勵(lì)”這兩種方案解決。
我的第二把火是要與合作來解決班里預(yù)備鈴響后的紀(jì)律。讓同學(xué)們?cè)诎察o的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
我的第三把火是要協(xié)助衛(wèi)生委員，帶動(dòng)大家去保護(hù)地面的干凈。讓大家在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)。
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇2
各位老師、同學(xué)：
大家好！今天，我要向大家推薦自己當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。如果我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長(zhǎng)，我將全心全意地為大家服務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家把我們的班級(jí)建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟，成為人見人愛的班級(jí)。
早讀課的時(shí)候，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起早讀，用“開火車”的形式來抽取同學(xué)背誦課文，并提問課文中重點(diǎn)的問題，讓大家可以對(duì)課文有更深入的理解。
在衛(wèi)生方面，我會(huì)以身作則。見到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾桶里。每天早上，我會(huì)和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生，保持好教室的衛(wèi)生，讓流動(dòng)紅旗每星期都在我們的班級(jí)里飄揚(yáng)。
當(dāng)老師不在或老師開會(huì)時(shí)，我會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律，不讓同學(xué)們亂說話，讓大家靜靜地在座位上做作業(yè)或看書。
如果有同學(xué)需要幫助，我會(huì)盡全力的幫助他們。
要是有同學(xué)來向我問問題，我會(huì)耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問題弄清楚。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，不給其他同學(xué)起外號(hào)，熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
如果有人給其他同學(xué)起外號(hào)，我會(huì)告訴他們，起外號(hào)是不文明的，同學(xué)之間應(yīng)該好好相處，作為一個(gè)少先隊(duì)員是不能這么做的。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，希望大家支持我。
謝謝大家！
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我希望能繼續(xù)成為咱們班的班長(zhǎng)，我會(huì)盡我最大的努力，在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一起，讓我們四（5）班能成為優(yōu)秀的班級(jí)。我有信心，我一定能當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。要成為一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)，首先需要從自己做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，表現(xiàn)好，在各方面起表率作用；在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，處事公正、公平，善待每一個(gè)同學(xué)。
通過一年來的班長(zhǎng)經(jīng)歷，我認(rèn)為我能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，做到學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，能在各方面起表率作用，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手。為了提高自己的綜合素質(zhì)，還積極參加書法、英語、音樂和主持的培訓(xùn)，取得了很好的效果。我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)，當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，不辜負(fù)大家對(duì)我的信任。
請(qǐng)大家投我一票！謝謝大家！
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇4
我對(duì)我們班現(xiàn)在的班長(zhǎng)，有很大的不滿，我就想，假如我是班長(zhǎng)，我就應(yīng)該這樣做：
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。
一、定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績(jī)不是數(shù)一數(shù)
二、但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的極限。不像現(xiàn)在的馬宗貴，自己的學(xué)習(xí)都沒有搞好，還來管我們，你說我們能服他嗎？所以我如果當(dāng)上班長(zhǎng)首先成績(jī)要好。讓他們服我。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師不在的時(shí)候，我一定不帶頭說話，不像現(xiàn)在的馬宗貴，老師剛一走就開始和大家開玩笑，大家就哈哈大笑起來，所以我們就被校長(zhǎng)過來臉紅脖子粗的罵一頓，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會(huì)私下跟老師說，不像馬宗貴如果是他，那肯定就會(huì)打我們，但我的本意不是要給他們告狀，不像馬宗貴告訴老師，讓老師來打我們，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級(jí)的一員，毀壞班級(jí)的事我們不能做。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)帶頭來維護(hù)這個(gè)班，比如說前幾天發(fā)生的那件事——快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈，大家都非常的開心，興致勃勃的看著她們的舞蹈，突然，五（2）班的幾個(gè)二流子，來我們班找事，搶了我們班女生的舞臺(tái)跳了起來，大家沒有一個(gè)人站出來阻擋他們。馬宗貴還跟著他們跳了起來，如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)找來他們的老師，和他們老師好好的談一談，管一管他們幾個(gè)。但就覺沒有讓老師打他們的意思。
如果我是班長(zhǎng)我就會(huì)這樣做。
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，能站在這里參加班生競(jìng)選既高興又自豪。
大家都知道性格內(nèi)向，膽子又比較小，所以做事缺乏自信，想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信，讓能把握這個(gè)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在想對(duì)說：“如果有機(jī)會(huì)，會(huì)服務(wù)大家”。
假如當(dāng)選班長(zhǎng)，會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)。會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)幫助成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，讓大家一起進(jìn)步，共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是們小學(xué)生的主要任務(wù)。
有時(shí)候，們對(duì)老師或?qū)W校會(huì)有一些想法，但又不敢跟老師說，常常會(huì)積壓在心底，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率。假如當(dāng)班長(zhǎng)，會(huì)成為老師和同學(xué)們之間心靈溝通的橋梁，會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意思反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，讓師生關(guān)系融洽。
總之，會(huì)盡自己的力量和大家一起努力把們班建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
如果落選了，那說明還有許多不足，將不斷努力，爭(zhēng)取進(jìn)行，決不氣餒，下屆再來競(jìng)選。
真誠的希望大家投一票，選當(dāng)班長(zhǎng)，讓有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)，謝謝大家！
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇6
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)閭兊炎影喔?jìng)選班長(zhǎng)。
早早地來到老師家里，趕緊拿起笛子復(fù)習(xí)一下。認(rèn)真地吹了一首又一首的曲子，終于復(fù)習(xí)完了，正好也上課了。們都認(rèn)認(rèn)真真地吹著，都想當(dāng)班長(zhǎng)呢！
開始競(jìng)選了，第一個(gè)上去的是宋恬恬，她的眼睛看著地面，六個(gè)手指有上有下，可有次序了。她的手把一個(gè)個(gè)笛孔壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，吹出來的音也很響亮，老師給她一個(gè)優(yōu)秀，她得意洋洋地走下臺(tái)。第二個(gè)就是了，宋恬恬這么好，不服氣，一定要比它吹得好。輕輕地拿起笛子，放在唇前，像平時(shí)一樣輕松地吹起來。眼睛看前方，認(rèn)真地吹著，不讓它錯(cuò)一個(gè)音。吹完了，教室里響起一片掌聲，老師也給一個(gè)優(yōu)秀。后面的同學(xué)有好有壞，老師宣布：劉雯潔和宋恬恬是副班長(zhǎng)。
原來盡力也不賴，下次要爭(zhēng)取當(dāng)班長(zhǎng)。
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇7
今天，站在這里唯一的目的就是爭(zhēng)當(dāng)“班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位。非常渴望當(dāng)上一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在競(jìng)選班干部職務(wù)面前，自信，能干，還有很強(qiáng)的責(zé)任心。
不敢說是最合適的，但敢說將會(huì)是最努力的！
假如當(dāng)上了班長(zhǎng)，會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，們的班級(jí)將會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如當(dāng)上了班長(zhǎng)，會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的舞臺(tái)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)溫暖的集體里互幫互助！
假如當(dāng)上了班長(zhǎng)，會(huì)全心全意為同學(xué)們服務(wù)，大家對(duì)的工作有什么意見，請(qǐng)隨時(shí)向提出來，一定會(huì)虛心接受并改正。
請(qǐng)老師，同學(xué)們相信，一定行！
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇8
若是我是班長(zhǎng)，我就多了一份為班級(jí)奉獻(xiàn)的責(zé)任，自己也應(yīng)該做好這一份工作。
每天的上午的第四節(jié)課，是數(shù)學(xué)自習(xí)課，因?yàn)閮蓚�(gè)班只有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，所以數(shù)學(xué)老師就來回為兩個(gè)班講課。可就是在老師離開的空檔，同學(xué)們?cè)诎嗬锞拖駴]有韁繩的野馬，放肆的說著、玩著。這時(shí)，身為班長(zhǎng)的我，不能與他們一塊瘋鬧，應(yīng)該立刻阻止，來管理班級(jí)的紀(jì)律。首先，自己在管理時(shí)當(dāng)然不能嘻哈相待，應(yīng)該嚴(yán)肅的去走到說話同學(xué)的桌邊，先給他給予警告，然后給他留一些數(shù)學(xué)方面的任務(wù)，讓他來完成，最后來檢查他做的是否對(duì)錯(cuò)，如果他出現(xiàn)了錯(cuò)誤，再給他講解，糾正他的錯(cuò)誤。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)，我想我們的成績(jī)也會(huì)不斷提升的。
在當(dāng)上了班長(zhǎng)以后，自己更應(yīng)該為自己身邊的同學(xué)著想。我們的一天不可能都是快快樂樂的，一定也遇到了不少令人傷心的事。身為班長(zhǎng)的我應(yīng)該及時(shí)去開導(dǎo)安慰他們，讓他們感到班級(jí)的溫暖，這樣我們的班級(jí)小屋會(huì)充滿愛的笑聲，大家也會(huì)更加的眷愛我們的班級(jí)。
同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生的第一大關(guān)，而升為一班之長(zhǎng)的我一定要做好帶頭的作用。在學(xué)習(xí)方面跟應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，只有我這個(gè)班長(zhǎng)做好之后，自己管理的同學(xué)才能做的更好。因此自己應(yīng)該在每一門學(xué)科上都應(yīng)該來取得優(yōu)異的好成績(jī)，來作為班中的領(lǐng)頭羊，率領(lǐng)著我們班一路向前，走向成功。
做好一個(gè)班長(zhǎng)雖然是那么的不容易，但為了整個(gè)班級(jí)體，自己一定努力來做好這一切。
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇9
成為班長(zhǎng)是我的一個(gè)夢(mèng)。這學(xué)期我們班實(shí)施了每天換一個(gè)班長(zhǎng)的制度，一聽到這個(gè)消息，我真是高興極了。
這天輪到我當(dāng)班長(zhǎng)，天剛亮，我就早早地來到學(xué)校，邊走邊想：今天我當(dāng)班長(zhǎng)該怎么辦？我走進(jìn)教室，我連忙放下書包，往講臺(tái)一站，裝作班長(zhǎng)的樣子好像我在教導(dǎo)這同學(xué)一樣揮舞著。然后開始學(xué)著老師的樣子在講臺(tái)上裝作在上課。我在教室里來回的走，過了一會(huì)兒，同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)來到教室，只見我一幅嚴(yán)肅的樣子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿樣子，不過沒想到的是……
這一整天，我都在同學(xué)們上課前早早地站在黑板前檢查紀(jì)律，時(shí)間過得真快，已經(jīng)到放學(xué)時(shí)間了，雖說當(dāng)班長(zhǎng)很辛苦，但心里暗暗高興著。由于我是一個(gè)倒霉鬼，每次都不會(huì)有好運(yùn)。
打掃教室后，值周老師來檢查衛(wèi)生了，卻連連嘆氣說這不干凈，那兒太臟，我失望的低下了頭。朱老師來了以后，手把手教我們打掃，最后給我落了個(gè)這樣的評(píng)價(jià)：今天算是你當(dāng)班長(zhǎng)最糟糕的一天！
我真希望再讓我當(dāng)一回班長(zhǎng)。希望能實(shí)現(xiàn)……
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇10
我好想當(dāng)班長(zhǎng)，我如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，在每個(gè)班級(jí)中，都是我們班級(jí)學(xué)習(xí)最好，星星、花朵、笑臉都是我們班最多，路隊(duì)上走得最好，班級(jí)得的分最多，在欄板上，我們的班級(jí)最有名，所有的班級(jí)都夸我們班級(jí)，每一次考試，都是我們班級(jí)第一名。
如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；
我要帶領(lǐng)我們班所有的同學(xué)把教室打掃的干干凈凈，我要帶領(lǐng)我們班全部同學(xué)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不鬧事，爭(zhēng)取做一個(gè)文明優(yōu)秀的好班級(jí)。
如果大家對(duì)我有任何意見，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇11
親愛的老師：
您好！
我是您的學(xué)生—-陳航，我想對(duì)您說件事
如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)的話，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；上課不認(rèn)真聽、做小動(dòng)作、開小差的同學(xué)我會(huì)對(duì)他們說：你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的了，你再不聽的話不但浪費(fèi)國(guó)家的資源，還浪費(fèi)了你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢，現(xiàn)在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現(xiàn)在好。讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課不再講空話了。
祝
身體健康
您的學(xué)生—陳航
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇12
每個(gè)班上的班長(zhǎng)就像一支部隊(duì)中的統(tǒng)帥，他可以得到大家的信任，同時(shí)他在各方面也一定十分優(yōu)秀的，只有這樣的人才有資格當(dāng)上一個(gè)班的班長(zhǎng)。
我把他改了改，成了不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。我也很想當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)上了班長(zhǎng)是一件多么了不起、多么光榮的一件事啊！當(dāng)上了班長(zhǎng)，每周一集會(huì)時(shí)就成了旗手，手里拿著五星紅旗是多么光榮的事啊！
當(dāng)上了班長(zhǎng)。每節(jié)課都可以神氣十足地喊著：“起立。”是多么的神氣啊！當(dāng)上了班長(zhǎng)也可以做班主任的小助手，幫老師做事情成為老師和同學(xué)之間的橋梁。我是多么想當(dāng)班長(zhǎng)啊！就像一個(gè)蘋果在我的面前，卻吃不到；就像沙漠中的一片綠洲，卻不能實(shí)現(xiàn)。
這一學(xué)期原來的班長(zhǎng)學(xué)走了，我們班的班長(zhǎng)也沒了要重新選。好多人都想當(dāng)班長(zhǎng)。老師說看誰的表現(xiàn)多，誰就可以當(dāng)班長(zhǎng)，并且說：“要當(dāng)班長(zhǎng)。各方面表現(xiàn)都要好，上課也要積極舉手發(fā)言。”可我在上課舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發(fā)言，只有這樣我才可以當(dāng)上班長(zhǎng)，不然就沒希望了。
在家里的時(shí)候，爸爸媽媽也常常鼓勵(lì)我要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，樹立自己的奮斗目標(biāo)。在家里，爸爸媽媽也很信任我，常常把家務(wù)活交給我做，我也總是盡心盡力地去完成。
我相信，我一定能當(dāng)上班長(zhǎng)的！
在一次班會(huì)上，王寧要自己當(dāng)勞動(dòng)委員。我認(rèn)為王寧這樣做是對(duì)的，因?yàn)樗麗蹌趧?dòng)，愛集體，愿意為班集體服務(wù)。王寧還很勇敢，敢在老師和同學(xué)們面前說出他的想法。我也想當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)槲乙裢鯇幰粯佑赂摇Ｈ绻耶?dāng)班長(zhǎng)的話，我一定會(huì)積極回答問題，認(rèn)真聽老師講課，做一個(gè)三好學(xué)生，為老師做事，做好同學(xué)們的榜樣。我相信這些我一定能做到。
上學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我在班里學(xué)習(xí)較好，班主任馬老師常表揚(yáng)我，有什么事兒都讓我去做。可是，那時(shí)有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來，不害臊地告訴你：“我一心想當(dāng)班長(zhǎng)。”
當(dāng)班長(zhǎng)我威風(fēng)呀！每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人，那份滿面足，那份得意，真是太過癮了。
讓人生氣的.是，馬老師偏偏不同意我當(dāng)班長(zhǎng)，連小組長(zhǎng)都沒輪上，真是太不公平了！我真想找老師評(píng)評(píng)理。可是想來想去，覺的不知怎樣說好，要是讓同學(xué)們知道了，那還得了。無奈，“班長(zhǎng)”的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險(xiǎn)。可是，每次我碰到馬老師，總是心跳的說不出話來。
后來，我終于想出了一個(gè)辦法。
我開始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢存起來，攢到五元時(shí)，我到商店里買了一盒巧克力這可是我最愛吃的糖果。我把它用報(bào)紙包好捆緊，塞進(jìn)書包里，帶到學(xué)校。說心里話，我的書包像珍惜動(dòng)物一樣被我保護(hù)著，生怕哪個(gè)淘氣的動(dòng)它。自己又像間諜一樣盯馬老師的梢。
機(jī)會(huì)終于來了，我終于看見辦公室里只有馬老師一個(gè)，就抱著巧克力跑到她辦公室里，連“報(bào)告”都沒有喊。
馬老師驚異地看著我，說：“怎么啦？有事嗎？”
“老師，我送你一份禮物。”我不敢看她的眼睛了，小聲的嘟囔道。
馬老師接過報(bào)紙包，打開一看，原來是巧克力，老師笑了。
“老師，我想當(dāng)班長(zhǎng)。”
馬老師愣住了，用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學(xué)闖進(jìn)來發(fā)現(xiàn)我。馬老師低頭沉默了好一會(huì)兒才說：“孩子，你要當(dāng)班長(zhǎng)的想法不錯(cuò)，可是做法好嗎？用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬，工作起來才會(huì)得到支持。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習(xí)，但還是有缺點(diǎn)。如果你能克服這些缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)多方面的能力，我相信你一定會(huì)被同學(xué)們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要亂花錢，老師謝謝我的好意啦！”“那……”我正要說我最擔(dān)心的事，馬老師笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭說：“放心吧，下一步就看你的啦？”再馬老師慈愛的目光里，我夾起巧克力，飛一樣的跑了。
從此以后，我把馬老師說的話牢記在心上，并且按照老師說的去做。“功夫不負(fù)有心人”，終于在二年級(jí)的下半學(xué)期我當(dāng)上了班長(zhǎng)，而且現(xiàn)在還是。
“送禮”當(dāng)班長(zhǎng)這件？？事已經(jīng)過去多年了，現(xiàn)在我一想起來就感到臉紅。但馬老師語重心長(zhǎng)的話語一直縈繞在我耳邊，“用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬，工作起來才會(huì)得到支持。”
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇13
就要開學(xué)了，明天得把教室好好打掃打掃，再把學(xué)生的新書領(lǐng)來，不請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生幫幫忙，恐怕要忙透了。正想著要請(qǐng)哪幾位學(xué)生來幫忙時(shí)，電話鈴響了：“喂，是謝老師嗎?”“哦，是小何啊，什么事?”“明天要不要搞衛(wèi)生?”“當(dāng)然要，怎么?有事嗎?”“我明天來幫你搞!”“可以呀!”
放下電話，一個(gè)胖胖的小男孩的形象浮現(xiàn)在我腦中：小何，家離學(xué)校最遠(yuǎn)，比較容易遲到，學(xué)習(xí)一般，上課從不舉手發(fā)言，平時(shí)我也很少關(guān)注他……怎么想，都不能與電話中的形象對(duì)上號(hào)。
第二天，我走進(jìn)教室，就看見他帶著幾個(gè)同學(xué)跑來跑去，忙得汗流浹背。見到我笑著叫了一聲“謝老師好!”就又跑去拎水了。我叮囑了他們幾句，就急忙跑去開班主任會(huì)議了。等我開完會(huì)回來，教室已被他們打掃得干干凈凈的，新書也擺放得整整齊齊了。教室里，只留下小何一個(gè)人，我笑著表揚(yáng)了他一番，他靦腆地笑了。半天，他跑上來，遞給我一張紙，漲紅著臉說：“老師，這是我的班干部演講稿，我想當(dāng)班長(zhǎng)，行不行?我已經(jīng)把稿子都背下來了。”看著他那嚴(yán)肅的小臉，本來想開玩笑的我也認(rèn)真地說：“行呀，班長(zhǎng)又沒規(guī)定給誰當(dāng)?shù)?只要自己做得好，肯為班級(jí)服務(wù)，誰都可以當(dāng)。”他一聽笑著跑開了。
開學(xué)了，全班同學(xué)坐在明凈的教室里，我趁機(jī)表揚(yáng)了小何主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的事，大家都對(duì)他投去了驚異的目光。
班干部競(jìng)選放在開學(xué)第一周的周四下午進(jìn)行，第一個(gè)競(jìng)選的職務(wù)就是班長(zhǎng)。當(dāng)我宣布要競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)時(shí)，小何第一個(gè)沖了上來。看著小何上臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，下面的同學(xué)噓聲一片：“小何都要當(dāng)班長(zhǎng)?天方夜譚!”“看，連講稿都沒準(zhǔn)備，笑死人了”……站出來競(jìng)選班長(zhǎng)的幾位同學(xué)也用輕蔑的眼神看著他。小何的臉上一陣紅一陣白，很是尷尬。我清了清嗓子說：“我相信每個(gè)人都是要求進(jìn)步的，對(duì)他們的進(jìn)步我們不能排斥，要用我們的熱情去鼓勵(lì)他。小何一開學(xué)就想到為班級(jí)做事，在座的老班干部好像沒幾個(gè)想到吧?再說，班長(zhǎng)要競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰做得好誰上，做不好的要退下來。有的班干部時(shí)間當(dāng)久了，為班級(jí)服務(wù)的熱情沒了，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也差了，因?yàn)樗X得班干部理所當(dāng)然是他當(dāng)?shù)摹Ｋ晕覛g迎小何加入競(jìng)選班長(zhǎng)的隊(duì)伍!”聽我這么一說，同學(xué)們靜了下來，過了一會(huì)，有些同學(xué)叫了起來“只要小何真有這份熱情，我選他!”……演講開始了，幾位前任班長(zhǎng)都拿著自己的演講稿照本宣科讀了一番，而且也明顯沒做精心準(zhǔn)備。輪到小何了，只見他大大方方地鞠了一躬就深情并茂地演講起來。聽著他流暢的演講以及提出的對(duì)班級(jí)的管理方法，同學(xué)們都驚呆了。聽著聽著，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來。投票開始了，小何得到了18票，名列第三，在選出三名班長(zhǎng)的情況下，他如愿以償?shù)禺?dāng)上了班長(zhǎng)。
在接下來的學(xué)習(xí)中，小何處處嚴(yán)格要求自己，再也不見他遲到了，上課發(fā)言也積極了。一學(xué)期下來，他就像換了一個(gè)人似的，有時(shí)像同學(xué)的兄長(zhǎng)，有時(shí)像小老師，有時(shí)更像一個(gè)男子漢。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到小何大聲喊起立時(shí)，我總是感到特別欣慰，我對(duì)自己開學(xué)時(shí)英明的決策而高興。每次活動(dòng)都能讓一個(gè)學(xué)生進(jìn)步，那是許多老師夢(mèng)寐以求的結(jié)果。何況自從那次班長(zhǎng)競(jìng)選后，無論是新任班干部，還是同學(xué)，都了有不同的進(jìn)步，這不正是我所想要的嗎?
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇14
過了一下午，放學(xué)后，我的眼淚終于流了下來：“他們?yōu)槭裁茨墚?dāng)班長(zhǎng)，我能嗎？”看著媽媽，眼淚止不住。媽媽擦干我的眼淚，拍拍我的頭就走了。晚上媽媽對(duì)我說：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)都不是好學(xué)生，可為什么別人能把你當(dāng)你不能呢？”你讀書好，聽話，愿意幫助同學(xué)，文藝體育優(yōu)秀。你有勇氣嗎？你有組織能力嗎？大家一起想想。"
我雙手托著下巴認(rèn)真地想了想。
過了一下午，放學(xué)后，我的眼淚終于流了下來：“他們?yōu)槭裁茨墚?dāng)班長(zhǎng)，我能嗎？”看著媽媽，眼淚止不住。媽媽擦干我的眼淚，拍拍我的頭就走了。晚上媽媽對(duì)我說：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)都不是好學(xué)生，可為什么別人能把你當(dāng)你不能呢？”你讀書好，聽話，愿意幫助同學(xué)，文藝體育優(yōu)秀。你有勇氣嗎？你有組織能力嗎？大家一起想想。"
我雙手托著下巴認(rèn)真地想了想。
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇15
我是一個(gè)漂亮的女孩，眼睛又大又亮，總是水汪汪的。我喜歡穿粉紅色的連衣裙。無論我走到哪里，我都像一團(tuán)熱情的火焰。我的同學(xué)都很喜歡我。他們告訴我他們的小秘密，愿意和我交朋友。在同學(xué)眼里，我是一個(gè)美麗的公主，帶給他們美麗和幸福。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也不是好學(xué)生。我夢(mèng)想成為一名班長(zhǎng)，充分發(fā)揮我熱愛溝通和組織活動(dòng)的特長(zhǎng)。組織全班，好好學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)文明和諧積極向上的新班級(jí)。
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，讓別人先做。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。我會(huì)善待每一個(gè)有困難的學(xué)生，呼吁全班同學(xué)伸出援手。我會(huì)做好老師的助手，為老師著急，想老師所想，做老師所指的地方。我會(huì)創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聚會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，形成活潑樂觀的班級(jí)氛圍。
當(dāng)班長(zhǎng)是我的夙愿。我相信我有能力和信心勝任班長(zhǎng)一職。希望大家投我一票，“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給你一個(gè)驚喜。”
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇16
在一次班會(huì)上，王寧要自己當(dāng)勞動(dòng)委員。我認(rèn)為王寧這樣做是對(duì)的，因?yàn)樗麗蹌趧?dòng)，愛集體，愿意為班集體服務(wù)。王寧還很勇敢，敢在老師和同學(xué)們面前說出他的想法。我也想當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)槲乙裢鯇幰粯佑赂摇Ｈ绻耶?dāng)班長(zhǎng)的話，我一定會(huì)積極回答問題，認(rèn)真聽老師講課，做一個(gè)三好學(xué)生，為老師做事，做好同學(xué)們的榜樣。我相信這些我一定能做到。
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇17
憋了一下午，放學(xué)的時(shí)候，我的眼淚終于流了下來：“為什么他們能當(dāng)班長(zhǎng)，我能？”望著媽媽我的淚水止也止不住。媽媽擦干我的淚水，拍了拍我的頭就走了。到了晚上，媽媽對(duì)我說：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生，但是，為什么別人能當(dāng)你不能？你讀書很好，也很聽話，肯幫助同學(xué)，而且文藝體育都很出色，哪么你的膽量有嗎？你有組織能力嗎？讓我們一起來想一想吧。”
我雙手托著下巴認(rèn)真地想了起來……
我是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團(tuán)熱情的火焰，同學(xué)都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學(xué)們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。
不當(dāng)做將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生，我夢(mèng)想做一個(gè)班長(zhǎng)，發(fā)揮自己的愛交際、愛組織活動(dòng)的特長(zhǎng)。把全班同學(xué)組織起來，搞好學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)建文明和諧積極向上的新班級(jí)。
如果我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴(yán)格遵守守則和規(guī)范，嚴(yán)于律己。我會(huì)善待每一位同學(xué)，哪同學(xué)有困難，號(hào)召全班爭(zhēng)相伸出援助之手。我會(huì)做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會(huì)創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聯(lián)歡會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，形成活潑樂觀的班級(jí)氛圍。
做班長(zhǎng)是我的夙愿，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長(zhǎng)一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜。”
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇18
每個(gè)班的班長(zhǎng)就像一支隊(duì)伍中的統(tǒng)帥，他可以得到大家的信任，同時(shí)在各方面也一定十分優(yōu)秀，只有這樣的人，才有資格當(dāng)上一個(gè)班的班長(zhǎng)，
我有一件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來，不害臊地告訴你，我一心想當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)班長(zhǎng)是一件多么了不起、多么光榮的事啊！當(dāng)上了班長(zhǎng)，每節(jié)課都可以神氣十足地喊“起立”，是多么神氣啊！當(dāng)上了班長(zhǎng)也能做班主任的小助手，幫老師做事情，成為老師和同學(xué)之間的橋梁，要當(dāng)班長(zhǎng)，各個(gè)方面都要優(yōu)秀，上課也要積極舉手發(fā)言，可我上課舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發(fā)言，只有這樣我才可以當(dāng)上班長(zhǎng)，不然就沒有希望了。
在家里的時(shí)候，爸爸媽媽常常鼓勵(lì)我要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，樹立自己的奮斗目標(biāo)。我相信，我一定能當(dāng)上班長(zhǎng)的。
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇19
大家好，我叫錢冰葉，很想當(dāng)班長(zhǎng)。我知道有人不喜歡我，也有人喜歡我，但我會(huì)盡力改正，讓大家都同意我當(dāng)班長(zhǎng)。
我一定會(huì)成為一名好班長(zhǎng)。不管是誰問我問題，我都會(huì)耐心的給你解釋，這樣大家的成績(jī)都會(huì)提高。我不怕吃苦，我保證完成老師布置的任務(wù)。不管我每天多努力，我都不怕。不管我的老師有多嚴(yán)格，不管你怎么看我，不管誰嘲笑我，我都會(huì)努力做一個(gè)好班長(zhǎng)。
如果我真的成為班長(zhǎng)，我一定會(huì)更加努力，各方面上一段樓梯，讓我們班工作起來。
謝謝大家。
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇20
我出生于2007年的延安市，愛好有彈鋼琴、唱歌，希望大家能選我當(dāng)班長(zhǎng)。
我想同學(xué)們想有一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)。雖然，我的成績(jī)沒有那么好，但我可以在當(dāng)班長(zhǎng)的這段時(shí)間里，把自己的成績(jī)提高。
老師希望有一位組織能力好的班長(zhǎng)。雖然，我沒當(dāng)過班長(zhǎng)，但是我之前當(dāng)過值日班長(zhǎng)，我想值日班長(zhǎng)與班長(zhǎng)，應(yīng)該是沒有什么兩樣。因?yàn)椋等瞻嚅L(zhǎng)也是可以組織別人干工作的。
假如選我當(dāng)班長(zhǎng)，我是一個(gè)講衛(wèi)生的人，如果我看見教室里有拉圾，我會(huì)讓值日生以最快的速度，把衛(wèi)生打掃干凈，保證老師滿意。如果學(xué)生腳下有垃圾，我會(huì)讓他們快速拾起來。
假如選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)把我的一個(gè)小缺點(diǎn)改正——不常舉手發(fā)言。如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)的話，我可能會(huì)在公開課或平時(shí)老師講課的時(shí)候，積極舉手發(fā)言，大家也會(huì)聽到我精彩的發(fā)言。
假如選我當(dāng)班長(zhǎng)，如果有同學(xué)需要幫助，只要我能做到，我會(huì)很樂意地給你幫助。如果有人沒有帶筆，我會(huì)在第一時(shí)間給你筆；如果有同學(xué)要借草稿紙，我會(huì)立即給你送來；如果有同學(xué)不會(huì)什么題目，只要我會(huì)，就會(huì)給你講解。
假如選我當(dāng)班長(zhǎng)，我對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)位置會(huì)負(fù)起責(zé)任，如果我在這個(gè)位置做得不好，可以隨時(shí)換人，因?yàn)槭∈浅晒χ浮Ｒ驗(yàn)槭。欢ㄊ俏易龅牟缓茫钥梢該Q掉。
我說了這么多，大家都知道，人也不是十全十美的，也不可能是完人。每一個(gè)人，都會(huì)有一些缺點(diǎn)和不足。我相信，你們讓我當(dāng)班長(zhǎng)的話，我一定能改正自己的缺點(diǎn)，希望大家能選我當(dāng)我們班的班長(zhǎng)！
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇21
鏡頭一
伴隨著鏗鏘有力的高跟鞋聲，物理老師面帶微笑走進(jìn)教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上還滿是凌亂的地理地圖，我一看也傻眼了。
老師生氣的問：“班長(zhǎng)是誰？”我只好低著頭站起來。“你去擦！班長(zhǎng)不是應(yīng)該提醒值日生干值日么？太不關(guān)心班級(jí)了，失職！”我一邊擦著黑板，眼淚一邊在眼眶里打轉(zhuǎn)，耳邊還有老師的批評(píng)教育。我心里象一只蟲子在爬，全是我的失職嗎？我自問，看來當(dāng)好班長(zhǎng)不是光顧著自己。
鏡頭二
那節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí)，有兩名同學(xué)在班里打了起來，我急忙去制止，但是鬧得太厲害了，好幾張桌子都推翻了，書本撒了一地，有的在勸駕有的在起哄，班里亂成了一團(tuán)，我使出全身力氣不住的喊著。
沒想到檢查老師推門而入，呵斥道：“干什么！造反嗎？班長(zhǎng)呢？站出來！”我膽戰(zhàn)心驚的走到老師面前，檢查的老師指著我：“班里亂成這樣，你干什么了！”
“我……”我想要為自己辯解，可沒到嘴邊的話又被老師噎回去了：“去！叫你班主任來，真是的！”我無奈的走出教室，心中塞滿了委屈，我管了，我真的制止了，可是……唉！當(dāng)班長(zhǎng)真難呀！
鏡頭三
地理課上，老師讓我們自己做練習(xí)，這時(shí)，我左右兩個(gè)同桌說笑起來，鬧的聲音很大，我便制止他們，左說右勸，誰也不服，于是我就對(duì)和自己比較要好的他輕聲說：“不要說閑話了，耽誤學(xué)習(xí)不說還影響其他同學(xué)，有事下課再說。”沒想到另一個(gè)同學(xué)卻說我向著他，沖我大吼“有什么了不起？哼！”從此不再理我。連解釋的機(jī)會(huì)也不給我。我冤枉啊，我是百口難辯啊，唉！
當(dāng)班長(zhǎng)真的這么難嗎？有委屈，有誤會(huì)，也有傷心，但是，我更有快樂和成長(zhǎng)，不是嗎？因?yàn)槲业膱?jiān)持上課的紀(jì)律最好了，自習(xí)再?zèng)]有打鬧說笑的了，同學(xué)有心事都愿意和我嘮，我已經(jīng)找到了自己的榮譽(yù)。
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇22
當(dāng)班長(zhǎng)是我最大的夢(mèng)想，我是一個(gè)愛勞動(dòng)、愛集體、愛學(xué)習(xí)的人，我有能力當(dāng)班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)上班級(jí)的班長(zhǎng)，我會(huì)管好班級(jí)，如果老師有時(shí)還沒來上課，我會(huì)叫同學(xué)們認(rèn)真地看書，等老師來了，我們就可以聽老師講課。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，有人打架的時(shí)候，我會(huì)勇敢地把他們分開。如果他們不聽，我就叫老師來管理他們。如果我當(dāng)上了班級(jí)的班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極舉手，當(dāng)好班上的火車頭。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)第一個(gè)來到學(xué)校，讓同學(xué)們坐在自己的座位上，認(rèn)真地看書。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
這次我們班已經(jīng)選好了班長(zhǎng)，我沒被選上，心里有點(diǎn)失落，不過在媽媽地鼓勵(lì)下，我要更加努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期當(dāng)上班長(zhǎng)。請(qǐng)大家給我信心，支持我吧！
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇23
今天下午第二節(jié)課競(jìng)選班長(zhǎng)。下午第二節(jié)課的鈴聲響起，我特別緊張，心怦怦地跳個(gè)不停！
邵老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來，說：“現(xiàn)在開始競(jìng)選班長(zhǎng)，今天競(jìng)選班長(zhǎng)有些不同，想?yún)⑴c競(jìng)選的同學(xué)請(qǐng)舉手，上來說一說自己的優(yōu)點(diǎn)和能力。”邵老師話音剛落，許多同學(xué)就高高地舉起了手。第一個(gè)上去演說的是樓宇軒，她的勇氣鼓舞了我，我馬上舉起了手。最后一個(gè)競(jìng)選人是我，我緊張地走到講臺(tái)上，這時(shí)我感覺眼前的一切事物都在轉(zhuǎn)。我定了定神，流利地說完了競(jìng)選演說。開始投票了，居然我的票數(shù)最高，我又當(dāng)上班長(zhǎng)啦！
我要感謝同學(xué)們對(duì)我的信任，我要努力為班級(jí)服務(wù)，帶動(dòng)大家為我們班爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇24
今天早讀課，開始競(jìng)選班長(zhǎng)了。老師讓我和胡中昱等幾個(gè)參加競(jìng)選的同學(xué)依次上講臺(tái)讀競(jìng)選稿。
此時(shí)，我心里像打鼓一樣，“咚咚”直響。我怎么能不緊張呢？在二年級(jí)的時(shí)候，張子昂當(dāng)了班長(zhǎng)，可下一屆競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，他得了一個(gè)“大鴨蛋”--O票。上學(xué)期我當(dāng)了班長(zhǎng)，這一次又參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，會(huì)不會(huì)重復(fù)他的命運(yùn)呢？我很擔(dān)心，可不參加競(jìng)選卻又于心不甘，何況我還想知道大家對(duì)我--上一屆班長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。雖然“勝敗乃兵家常事”，但如果真的失敗了，心里總覺得不舒服。
同學(xué)們開始舉手表決了，前面的幾個(gè)候選人只得了兩三票，我心里更緊張了。終于聽到老師說：“選黃子靈的同學(xué)舉手！”我看著一只只手舉起來了，就像看到一朵朵盛開的希望之花，眼前越來越亮，腰也越來越直了。“一票、兩票……”我心里默默地?cái)?shù)著。
最后，我雖然只當(dāng)上副班長(zhǎng)，但心里還是很高興的。我很感謝同學(xué)們對(duì)我的支持。通過這次競(jìng)選，我知道了自己還有很多不足之處，我一定利用當(dāng)副班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)好好努力。下屆我還要參加競(jìng)選班長(zhǎng)。老師曾對(duì)我們講過：不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵。那不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生，自然也不是好學(xué)生！
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇25
新的一個(gè)學(xué)期到了，班里也應(yīng)該另選班長(zhǎng)了，候選人會(huì)有誰呢？這是一件大家都很關(guān)心的事。
前天，老師對(duì)我們?nèi)嗾f：新學(xué)期到了，我們班也應(yīng)該有新班長(zhǎng)了，這個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)候選人有：曾姚瑤，黃馨逸，黃爽，覃俞瑩，黃千惠這里為什么會(huì)有我的名字呢？我即興奮，又緊張，我有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，希望老師不要讓新的一個(gè)學(xué)期到了，班里也應(yīng)該另選班長(zhǎng)了，候選人會(huì)有誰呢？這是一件大家都很關(guān)心的事。
前天，老師對(duì)我們?nèi)嗾f：新學(xué)期到了，我們班也應(yīng)該有新班長(zhǎng)了，這個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)候選人有：曾姚瑤，黃馨逸，黃爽，覃俞瑩，黃千惠這里為什么會(huì)有我的名字呢？我即興奮，又緊張，我有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，希望老師不要讓我當(dāng)班長(zhǎng)，有兩個(gè)原因，第一，我有點(diǎn)不敢當(dāng)，也沒有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，第二，我是外宿生，沒有多少時(shí)間在學(xué)校里管同學(xué)，老師，請(qǐng)您另選高明吧！希望您選的班長(zhǎng)會(huì)很優(yōu)秀的！，有兩個(gè)原因，第一，我有點(diǎn)不敢當(dāng)，也沒有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，第二，我是外宿生，沒有多少時(shí)間在學(xué)校里管同學(xué)，老師，請(qǐng)您另選高明吧！希望您選的班長(zhǎng)會(huì)很優(yōu)秀的！
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇26
“不許說話，誰說話就給我抄課文！”哎，班長(zhǎng)又“瘋”了，我嘆了口氣。唯獨(dú)都只有我們班長(zhǎng)最兇，她就是――景巖。
景巖平時(shí)扎著一條小辮子，兩顆大大是珍珠的眼睛，眼睛上方是一道黑色的眉毛，還有一個(gè)挺挺的鼻子。
景巖的嘴有一個(gè)必殺技，就是“獅吼功”，上課了，老師要去辦公室有點(diǎn)事兒，要耽誤四五分鐘，呵呵，好戲來了。所有淘氣的同學(xué)個(gè)個(gè)原形畢露，仿佛統(tǒng)治了整個(gè)班級(jí)。這時(shí)，景巖走上講臺(tái)，還帶上了作業(yè)本，大吼：“給我安靜！不然小心我讓你們統(tǒng)統(tǒng)抄課文！”這一叫，叫得幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都耳鳴了。瞬間，整個(gè)班級(jí)鴉雀無聲。連針掉在地上的聲音聽得一清二楚，可不過一分鐘，那些同學(xué)仿佛又想把班級(jí)給抬掉。景巖怒火在心中燒，燒得越來越旺，忍不住了，大喊：“給我閉嘴！”這一次，所有人都嚇得不敢動(dòng)彈，直到老師來臨。
景巖有時(shí)也不兇，還是挺善良的，有時(shí)還樂于助人。
有一次，不知道什么時(shí)候，有一位同學(xué)突然吐了，老師也在開會(huì)。景巖第一時(shí)間走出來，扶著那位同學(xué)走進(jìn)衛(wèi)生間，然后從外面拿來拖把，一下一下把那些都洗掉了，別人把鼻子捂得緊緊的，可她沒有。
這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人的班長(zhǎng)老師都省了不少心呢！
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇27
在我的記憶中有好多個(gè)班長(zhǎng)，但是給我記憶最深的是一個(gè)小班長(zhǎng)，他的個(gè)子比我稍微低一點(diǎn)，而且頭型是小平頭，看起來就像是一個(gè)善良老實(shí)的人。當(dāng)然他很對(duì)得起他的頭型，他確實(shí)是一個(gè)善良又老實(shí)的一個(gè)人。
小班長(zhǎng)在班級(jí)里面愛管閑事，而且他還樂于幫助別人。就因?yàn)檫@個(gè)班里經(jīng)常有人偷偷的捉弄他，但是他明明知道別人在捉弄他，他還是熱心腸的去幫助別人，好像他不是一個(gè)班長(zhǎng)而是一個(gè)班主任老師一樣。有一次我也加入到捉弄小班長(zhǎng)的行列之中，我故意把紙張扔到了地上，然后他看見了就讓我撿起來，我說自己不舒服讓他幫我撿起來，當(dāng)他彎腰的一瞬間我在他的背上貼了一張紙條，上面當(dāng)然是最經(jīng)典的話”我是笨蛋“，但是他幫我撿起來紙條的時(shí)候我看見了他黑色有神的眼鏡，顯得特別可愛特別善良。當(dāng)他轉(zhuǎn)身的那一刻我又順手將紙張揭了下來，我感覺這樣的人我是不應(yīng)該捉弄的。他太善良，太老實(shí)了，盡然給我一種很可愛的感覺。
從那以后我和小班長(zhǎng)成為了朋友，當(dāng)人我也加入到熱心腸的隊(duì)伍里面。
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇28
“叮，叮，叮……”上課鈴響了，鉛筆盒老師一邊走上講臺(tái)一邊大聲說：“今天我們來選班長(zhǎng)，請(qǐng)大家積極參與競(jìng)選吧!”話音剛落，座位上一陣喧鬧，有的低頭細(xì)語，有的拍手大叫，還有的哈哈大笑。
鉛筆首先站起來，不緊不慢地說：“說到班長(zhǎng)，那一定是我，看看我高高的個(gè)子，苗條的身材，五顏六色的連衣裙，多么美麗啊!我最大的本事是能寫出大大小小的字和畫出各種各樣的畫哩。”
橡皮緊接著跳出來，手舞足蹈地說：“鉛筆每次犯錯(cuò)了，還不是要我來幫忙?我紅紅的臉蛋，軟軟的身體，穿著白色的外套多可愛呀!我才適合當(dāng)班長(zhǎng)!”
尺子拖著扁扁的身體“滑”了過來說：“你們只會(huì)說自己的優(yōu)點(diǎn)，也不看看我，有了我，你們才知道長(zhǎng)和短，才能畫出好看的線條和圖形。
同學(xué)們各抒已見，你一言我一語，教室里人聲鼎沸。鉛筆盒老師神情嚴(yán)肅地大聲說：“同學(xué)們，安靜!其實(shí)你們都很重要，少了誰都不行，雖然大家發(fā)言很積極，但你們除了看到自己的長(zhǎng)處外，更應(yīng)該看到自己的短處和別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能不斷進(jìn)步。”
你猜最后誰當(dāng)了班長(zhǎng)?哈哈哈，他們之間互相謙讓。這不，到現(xiàn)在班長(zhǎng)人選都沒定下來呢!
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇29
同學(xué)們好，我是張熙粲，我想競(jìng)選班長(zhǎng)，大家選我吧。
為什么呢？別看我平常溫和，其實(shí)我可兇了；別看我又矮又小，可我是一個(gè)有自主精神的人；別看我整天瘋瘋打打的，我可是一個(gè)能管好我，管好同學(xué)的人。
我當(dāng)了班長(zhǎng)后，我會(huì)盡自己最大的努力管理班上大大小小的事情，比如說，管理班上愛打架的同學(xué)，把班上衛(wèi)生管理好，把紀(jì)律管好，把作業(yè)本收好交給老師，并幫助老師整理資料，我會(huì)盡量當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
我做了班長(zhǎng)后，我不能跟別人攀比，要盡量安慰和幫助考試沒考好的同學(xué)，管理好班上最淘氣的幾個(gè)同學(xué)，幫助班上成績(jī)最差的同學(xué)，讓他有信心認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我做了班長(zhǎng)后，我會(huì)組織同學(xué)們做活動(dòng)，比如春游；我會(huì)讓同學(xué)們提前準(zhǔn)備好食物和水，并讓更多的同學(xué)積極參加活動(dòng)；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，輸了一個(gè)項(xiàng)目，就會(huì)對(duì)他們說：“沒關(guān)系，盡力就好。”夏令營(yíng)時(shí)，不管是哪一組的組員，我都會(huì)關(guān)心他們，給他們帶雞蛋、接水等事情。
我做了班長(zhǎng)后，一定會(huì)這樣做，希望同學(xué)們能選我做班長(zhǎng)。大家投我一票吧！
推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文 篇30
今天終于輪到我當(dāng)值長(zhǎng)了。雖然我是班長(zhǎng)，但心里還是有特別的滋味。
班長(zhǎng)，可是一班的頭！楊老師經(jīng)常用“領(lǐng)導(dǎo)”來對(duì)待班長(zhǎng)。當(dāng)然，我要好好對(duì)待這個(gè)崇高偉大的職位，帶頭前進(jìn)。
第二天一早，我很早就來到學(xué)校，把我早看過的東西寫在黑板上。檢查完小區(qū)衛(wèi)生后，我回到教室，眼前的一切都讓我大吃一驚。我吃著零食，玩著玩著，睡著……我只好站在講臺(tái)上，等著同學(xué)們醒來。可是，他們不但對(duì)我視而不見，還吵得更兇。我很生氣，下了講臺(tái)，一個(gè)個(gè)求他們。“別說了”“看課文”……我累死了。終于，一堂“可怕”的早讀課終于結(jié)束了。
第二節(jié)課后，是做眼保健操的時(shí)候了。看，有人盯著我；有人瞇起眼睛調(diào)侃我；有的還在玩紙飛機(jī)。我做什么都沒用。我很擔(dān)心檢查員要來。他看到這種情況，肯定會(huì)扣很多分。扣完分，他這一期選不到優(yōu)秀的班。我該怎么辦？
終于，我熬到了放學(xué)的下午。我懶得讓大家打掃。自己打掃！這就是緣分！嘿，主動(dòng)幫閻收拾，其次是！趙志偉和其他學(xué)生在這里。我感激地看了他們一眼。
我不好說！苦！走回家，一路上，我回想，我平時(shí)也這么懶嗎？今天，我體會(huì)到了做“班長(zhǎng)”的難處。我明天會(huì)怎么表現(xiàn)？
【推薦自己當(dāng)班長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
選自己做班長(zhǎng)作文300字02-02
推薦自己作文01-15
推薦班長(zhǎng)作文300字02-04
【推薦】改變自己作文05-05
【推薦】認(rèn)識(shí)自己作文11-09
【推薦】描寫自己的作文11-10
【推薦】致自己作文10-24
致自己作文【推薦】10-24
描寫自己的作文【推薦】11-06