我是一束陽(yáng)光的作文
【篇一：我是一束陽(yáng)光】
一束陽(yáng)光，照應(yīng)著告別的悲傷；
一束陽(yáng)光，昭示著城池的殘缺；
一束陽(yáng)光，襯托出江水的冰涼。
我是一束陽(yáng)光，我走遍多嬌的江山，游過(guò)無(wú)盡的河水，見(jiàn)證了許多歷史的瞬間。走到漆紅的門(mén)前，摸摸，那銹蝕的銅環(huán)分明還有溫度。一定有誰(shuí)來(lái)過(guò)，但又有誰(shuí)肯為這殘破不堪的城駐足。答案無(wú)從揭曉。
我是，文成入藏的那束陽(yáng)光
她回頭，看著秀美的大唐江山在荒蕪的古道上漸行漸遠(yuǎn)。她分明聽(tīng)見(jiàn)了家鄉(xiāng)燕子那聲聲的呢喃，聲聲親切的呼喊。但她拭去淚水，堅(jiān)定的轉(zhuǎn)身，告別繁華，告別家鄉(xiāng)，去雪域播種和平的種子。卻還是忍不住，回眸，是告別的悲傷，是鳳冠霞披后的祝福。漫天的大雨似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚。可又有誰(shuí)看到，雨過(guò)天晴后，那束陽(yáng)光照映的文成欣慰的臉龐？
我是，勾踐離國(guó)的那束陽(yáng)光
戰(zhàn)敗的哭聲仿佛還縈繞耳畔，他一身奴役裝，站在城下。身邊是他心愛(ài)的城池，沒(méi)有往日陽(yáng)光照耀下的金光燦燦，有的只是支離破碎。透過(guò)層層送別他的人影里，他看到那雙雙是滿(mǎn)淚水的眼里盡是希望。他轉(zhuǎn)身，毅然走向吳王的馬棚。告別總預(yù)示著歸來(lái)，是揮軍而下的神勇，是名留青史的豪情！那束陽(yáng)光映出他偉岸的身影，越拉越長(zhǎng)……
我是，屈原投江的那束陽(yáng)光
他獨(dú)自劃著小舟，漸漸遠(yuǎn)離了國(guó)都。楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩。看著江邊送別的百姓，盡力挽留的神情，足以。他在笑，笑昏君，笑佞臣，笑自己的衷心將被世人銘記。一躍，被江水吞沒(méi)，他無(wú)悔！那束陽(yáng)光，映得江水冰涼的讓人心寒。
其實(shí)，我也只是一束陽(yáng)光。
我不懂得，是怎樣的信念，讓她離開(kāi)故國(guó)，離開(kāi)那個(gè)她生活了幾十年的家鄉(xiāng)，毅然踏上異鄉(xiāng)的土地。也不懂的是怎樣的寬大的'胸襟，能夠容忍與別的女人共侍一夫。
但，我欽佩她。
我不懂得是怎樣的希望在勾踐的心中，支持著他。讓他有信念與能力能夠重建故國(guó)，不辜負(fù)人民對(duì)他的期望，馳騁疆場(chǎng)！
但，我欽佩他。
我不懂得，是怎樣的心寒，讓屈原拋棄一切的縱身一躍而入那冰涼的江水中。或許是楚懷王的橫眉冷隊(duì)，又或許是楚國(guó)黎民百姓的挽留，讓他覺(jué)得此生無(wú)憾！
但，我欽佩他。
再美好的故事，再凄涼的結(jié)局，也挽留不住我那顆早已悄然離去的心。只是因?yàn)椋遥彩且皇?yáng)光。哪怕，一直一直都只是一束燦爛耀眼的陽(yáng)光。
【篇二：我是一束陽(yáng)光作文】
花兒在綠葉中搖擺著那嫵媚的身軀，只因它有一束陽(yáng)光，樹(shù)木長(zhǎng)出那令它驕傲的果實(shí)，也因它有一束陽(yáng)光，那我會(huì)是那一束陽(yáng)光嗎？會(huì)成為那一束陽(yáng)光嗎？
——題記
步入初中的我，也開(kāi)始悄悄的靠近那神秘的青春大殿堂，那富麗堂皇的裝飾使我深陷而不能自拔，就這樣，慢慢地，慢慢地，我變得孤立，變得內(nèi)向，與以前那活潑愛(ài)鬧的小姑娘簡(jiǎn)直無(wú)法相比。
我的學(xué)校生活也糟糕透了，由于我的內(nèi)向，那些乳毛未干的男同學(xué)竟說(shuō)我是什么小雞不合群的。
從那以后，我決定，我也要交友，我也要有人際關(guān)系。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我決定我的社交能力還不錯(cuò)，才不幾天，就果實(shí)累累了。
這個(gè)周末，是我第一次和朋友出去玩，我們預(yù)約好去爬山，本來(lái)都興致勃勃的，但回來(lái)之后就完全虛脫了，我想，這是一個(gè)十五歲少女應(yīng)有的生活嗎？不不，這不是，我覺(jué)得還是按照書(shū)中說(shuō)的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。什么小雞不合群都去死吧。
我繼續(xù)了我的孤獨(dú)之旅。
但那一次，就如毛澤東帶領(lǐng)的長(zhǎng)征一樣，是我人生中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
一切都在正常進(jìn)行中，在這枯燥的語(yǔ)文課中我正昏昏欲睡，半死不活的樣子，任時(shí)間從我的指尖迅速穿過(guò)。
朦朧中聽(tīng)到有人在呼喚我的名字，是誰(shuí)，是誰(shuí)。"喂喂。"同桌正在推我，我剛想說(shuō)："神經(jīng)病呀，你不背書(shū)推我干嘛。"他就小聲說(shuō)："老師叫你呢。"
我猛地一驚，以一千米每秒的速度直沖講臺(tái)，低著頭等待著那批評(píng)的暴風(fēng)"語(yǔ)"。
老師微笑著說(shuō)："我看你語(yǔ)文不錯(cuò)，想讓你加入語(yǔ)文特長(zhǎng)組，不過(guò)你要比別人多做一些作業(yè)或多背一點(diǎn)書(shū)，你同意嗎？
我異常的興奮，愉快的答應(yīng)了，在這些日子里和同學(xué)們一起談?wù)搯?wèn)題，一起解決問(wèn)題，在老師和同學(xué)的幫助下，我漸漸的融入了班級(jí)這個(gè)大集體，有了更多真誠(chéng)的朋友。
我又復(fù)活了，那個(gè)活潑愛(ài)鬧的小女孩又回來(lái)了。
現(xiàn)在，我還經(jīng)常幫助同學(xué)解決一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，或經(jīng)常逗他們笑，和他們一起訴說(shuō)心事。
現(xiàn)在我也成為了一束陽(yáng)光，融入了太陽(yáng)，綻放出了耀眼的光芒。
我也是一束陽(yáng)光。
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